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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-23 10:00:25 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文(錦集5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)的作文(錦集5篇)

四年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友,它一天到晚都陪著我,我可喜歡它啦。我們互相交流,我們互相理解;我們互相幫助,我們互相關(guān)愛。它軟軟的、矮矮的。沒錯(cuò),它就是我的摯友——書。

  書籍給予我溫暖,這種溫暖是柔軟的。在我無聊的時(shí)候,它就張開大嘴巴,與我交流。我們彼此談心,了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié),驚險(xiǎn)的旅程,使我們共同在歡笑中度過一分一秒。這就是我的好朋友:書。

  書籍給予我?guī)椭,這種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時(shí),它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識(shí)的力量。那經(jīng)典的詞句,到位的分析,使我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,無盡倘洋。這就是我的好朋友:書。

  書籍給予我品質(zhì),這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時(shí)候,書中的道理便會(huì)提醒我,使我變得通情達(dá)理,尊重他人。那深刻的含義,重重的道理,使我變成了一位文質(zhì)彬彬,友善寬容的好孩子。

  書籍給予我精神,這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的'時(shí)候,書中英雄人物的光榮事跡便激勵(lì)著我。那不向命運(yùn)屈服的精神,奮發(fā)向上的氣魄,使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙,取得輝煌的成就。

  我愛書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”;我愛書,因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”;我愛書,因?yàn)椤白x書破萬卷,下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書。因?yàn)樗恢痹跓o私地幫助我、鼓勵(lì)我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧!奮斗吧!讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天!

四年級(jí)的作文 篇2

  她站在餛飩攤前,熱情地招呼著每一個(gè)來吃餛飩的客人。歲月的年輪在她原本白皙的臉上留下了一條條深淺不一,長長短短的“溝壑”。每每有客人到來,她都會(huì)以笑臉相迎,似乎在害怕一不小心,就會(huì)有客人走掉了一樣。只要她微微一笑,臉上的皺紋便更多了,眼角頓時(shí)綻放出兩朵燦爛的“菊花”。她有著黝黑的皮膚,高高的額頭上有一顆比皮膚略突起一點(diǎn)的痣,顯得格外耀眼。

  當(dāng)客人比較少的時(shí)候,她就會(huì)站在攤前手腳麻利地包著餛飩。她好似一位神奇的魔法師,一根筷子,一只碗,幾片餛飩皮,便能從她那雙巧手中變出一大碗冒著騰騰熱氣的餛飩,香飄十里,即使是剛剛飽飯一頓的人們也要來上一碗。她先右手拿起筷子,把碗里鮮嫩的肉餡刮一下,然后左手操起餛飩皮把沾肉的筷子一抹,肉入皮里,最后把餛飩皮輕輕一攏一捏,一個(gè)餛飩就包好了。嫻熟的'手法令人嘆為觀止。

  當(dāng)有客人來吃餛飩的時(shí)候,她總是細(xì)心地問清客人是吃兩元的餛飩還是兩元五的餛飩,絕不多收客人一分錢。撈出香噴噴的餛飩后,將它們小心翼翼地放入準(zhǔn)備好的碗里,灑上一點(diǎn)油,一點(diǎn)蔥,一點(diǎn)胡椒粉,一點(diǎn)紫菜,色香味俱全,一碗熱氣騰騰的餛飩就出爐啦!當(dāng)有一點(diǎn)空閑的時(shí)候,她一邊包餛飩,一邊和客人拉拉家常,談笑風(fēng)生,或用一塊干凈的抹布抹抹桌子,清理碗筷,始終讓餛飩攤保持干凈整潔,只為給客人營造一個(gè)良好的環(huán)境。當(dāng)有客人來結(jié)賬的時(shí)候,她總是快速地找好零錢。在客人走的時(shí)候,也不忘說一聲:“慢點(diǎn)兒,歡迎下次再來!”溫馨的話語,給每個(gè)客人留下深刻的印象。

  熱情的態(tài)度,溫馨的話語,干凈整潔的環(huán)境,這就是人人都喜歡到她這兒來吃餛飩的原因吧!

  許多年過去了,時(shí)過境遷,物是人非,但在那條小巷,在那個(gè)拐角,總有一個(gè)用竹架支撐,麻布擋風(fēng)的小小餛飩攤,一切的一切都變了,但不會(huì)變的始終是那份熱情,那份心意。

四年級(jí)的作文 篇3

  在我們?nèi)粘I钪校参锸遣豢扇鄙俚。有人愛嬌艷美麗的玫瑰;有人愛亭亭玉立的水仙;還有人愛姿態(tài)萬千的菊花。而我卻喜歡那不顯眼的小草,它是春的使者,也是新的開始。

  小草有著纖細(xì)的腰,宛如一個(gè)婀娜多姿的少女,微風(fēng)拂過,小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞,美極了!它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻擁有它獨(dú)特的清香。淡淡的馨香彌漫歲月的生命。大片大片、綠茵茵、軟綿綿的草地,供孩子們游戲,大人們休息,有誰不贊揚(yáng)它的溫柔、舒適。

  春天來了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散遍了大地。一萬棵,一億棵……誰也數(shù)不清到底有多少棵。小草是那么渺小,它無聲無息地從泥土中冒出來,吐出一點(diǎn)不為人注意的春天的綠色,小草是那樣的綠,似乎要把積了一年的綠色全部貢獻(xiàn)出來。

  到了酷熱的'夏天,那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神,而這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱。在人們眼里也許小草是軟弱無能的,但當(dāng)暴風(fēng)雨襲來的時(shí)候,雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但它們并沒有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打,暴風(fēng)雨過后它又在風(fēng)中露出欣慰的笑容。

  如果世界上少了這樣的小草,那么這個(gè)世界就會(huì)顯得單調(diào)無味。它雖然得不到大家的目光和掌聲,但是卻得到了我贊許的目光和熱烈的掌聲.:沒有大樹的挺拔,但它有一顆頑強(qiáng)的心,一顆敢于戰(zhàn)勝暴雨的心。

四年級(jí)的作文 篇4

  人生中,有了朋友可能不會(huì)再有孤獨(dú)的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)有許多的朋友,但我的朋友可能是最好的`朋友。她叫趙欣貝。

  我的朋友有一張瓜子臉。水汪汪的大眼睛讓人感覺特有安全感。一個(gè)不大不小的鼻子,一張櫻桃般大小的嘴巴不停地說話。她梳著一條又長又黑的辮子,大家只要一見到她,就夸:“你怎么長這么漂亮呀!”她真是人見人愛,花見花開呀!

  她不僅長的很美,還很機(jī)靈哩!

  有一次,趙欣貝去我家玩。我不緊不慢地拿出五子棋說:“怎么樣?來比一場(chǎng)試試?”“比就比,誰怕誰!

  我擺上五子棋。我先下,我把這棋下在了最中間,她下在了我的棋后。我立刻又把一子下在了白棋的身后,形成了一個(gè)三點(diǎn)兒。不一會(huì)兒,我快贏時(shí),她卻下在了兩點(diǎn)之間。我敗了,卻敗在了趙欣貝的手下,我太慚愧了。

  我那朋友,是最好的朋友。我們之間的感情是說不出來的,我喜歡我的朋友。

四年級(jí)的作文 篇5

  在我家的陽臺(tái)上,有一盆美麗的天竺葵,它有一片片圓形的葉子,碧綠碧綠的,葉片上好像鋪著一層細(xì)小的絨毛,摸上去感覺毛茸茸的,葉面上還有一圈暗紅色的花紋。它會(huì)開出美麗的花朵,有紅的,有白的,漂亮極了。媽媽說,她小時(shí)候家里也種過這種花,都叫它“洋繡球”“石臘紅”。

  今年春天,我和媽媽從花市上買來了一些花種,這些花種是種在一個(gè)小鐵罐的鋸末里面的,我經(jīng)常給它澆水,過了大約十幾天,我發(fā)現(xiàn)小鐵罐里長出了一些嫩綠色的小花苗,剛開始的時(shí)候,只是像小豆芽一樣的兩片圓形的葉子,后來又長出了幾片小小的手掌形狀的葉片,顏色也綠得更深了些,總共長出了四棵花苗。媽媽說:“罐子太小,長不開這么多花,移一些到花盆里吧!庇谑,我們就移出了三棵花苗,罐子里只剩下一棵了。不久,罐子里的那棵不知什么原因慢慢地枯萎了,而花盆里的卻越長越茂盛了,不斷的'長出更多,更大,更綠的葉子,顯得生機(jī)勃勃。

  到了夏天,葉子越長越多,越長越密,給炎熱的夏天帶來了一份清涼。一天早晨,我來到陽臺(tái)上準(zhǔn)備給天竺葵澆水。突然,我瞪大了眼睛,大聲地喊:“媽媽,你快來看呀,天竺葵長花骨朵了!”有兩棵天竺葵的中間都伸出了一根長長的花莖,花莖頂端簇?fù)碇蝗盒⌒〉幕ü嵌,花骨朵的外面還包裹著一層綠色的小葉子,看不出花的顏色。過了幾天,第一朵花開了,花瓣是純白色的,有五片花瓣,中間還有一個(gè)小小的紅色花蕊,那么純潔,那么嬌艷。不久,花開得越來越多了,一朵朵潔白的小花簇?fù)碓谝黄,像一個(gè)白色的大花球。幾天之后,又有驚喜出現(xiàn)了,原來另一棵天竺葵開出的是紅色的花,紅色的小花簇?fù)碓谝黄,又形成了一個(gè)紅色的花球。白的像雪,紅的像火,這兩個(gè)花球開在一個(gè)花盆里,簡直太漂亮了!

  我愛我家的天竺葵,相信明年它能開得更美,更艷!

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