小學(xué)四年級(jí)作文7篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我有一只可愛(ài)的“小象”包，你想知道它的來(lái)歷嗎？它的來(lái)歷可不簡(jiǎn)單哦！它是我費(fèi)了九牛二虎之力得來(lái)的。哎！還是不賣(mài)關(guān)子了，告訴你吧，它是我在一個(gè)叔叔的婚禮現(xiàn)場(chǎng)上，小朋友比肺活量的游戲中得來(lái)的。不簡(jiǎn)單吧！

　　“小象”包的外形十分萌，就像一只可愛(ài)的小象，因此我把它稱(chēng)為“小象”包�！靶∠蟆卑�的眼睛像兩個(gè)大水滴，上面尖下面圓。眼睛的中間有一個(gè)像一輪彎月的鼻子，眼睛兩旁還有兩只紅白相間的耳朵�！靶∠蟆卑�的頭頂有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈。耳朵兩側(cè)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，帶子可長(zhǎng)可短�！靶∠蟆卑�可以手拎、也可以肩背，可方便了。

　　“小象”包橢圓形，它是用翠綠色的絨布做成的，絨布里面塞滿(mǎn)了厚厚的棉絮，摸上去軟綿綿的'，真是愛(ài)不釋手。我最喜歡摸它的臉蛋了，軟軟的、光光的、滑滑的，一點(diǎn)都不會(huì)變形。

　　“小象”包的用途可多了，可以當(dāng)錢(qián)包、可以裝物品，還可以當(dāng)擺設(shè)。 嘻嘻！你們猜猜看，我的“小象”包里裝了什么東西？猜不出來(lái)吧！哈哈！我的“小象”包里有一張彩票和兩個(gè)小掛件。

　　我喜歡我的“小象”包，因?yàn)樗�讓我明白有付出才�?huì)有收獲。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　星期天，我和媽媽一起參加了寧波晚報(bào)組織的“悅鄉(xiāng)遙，悠品慢生活”小記者活動(dòng)。

　　活動(dòng)分幾個(gè)環(huán)節(jié)：登山、看戲、觀察娃娃魚(yú)、挖筍……最令我難忘的就是挖筍了。每組１０人一把小鋤頭，所以大多數(shù)人只能用腳推開(kāi)地上的枯葉去探泥土。據(jù)說(shuō)運(yùn)氣好的話(huà)會(huì)被筍絆腳哦。周邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)捷報(bào)：“找到筍了！”“哇，這筍好大呀！”……我忍不住跑過(guò)去，打聽(tīng)挖筍的技巧。原來(lái)，筍主要在老毛竹周邊，粗大藤黃的竹鞭旁。這時(shí)，我組的.王奕然突然大叫道：“大家快來(lái)看啊，一株筍！”我們的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，火速?zèng)_到她的身邊，東張西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在這里呀！”她指著地上很不起眼的一株小筍尖。“姐姐，你真牛！”一個(gè)小妹妹豎起了大拇指。我立馬拿起小鋤頭，去挖筍尖周邊的土。說(shuō)實(shí)話(huà)，這活不好干：土硬難挖，還擔(dān)心傷到小筍。阿姨接過(guò)了我的活，“你休息一下，我來(lái)吧。”可挖了好一會(huì)兒，還是不見(jiàn)筍根�！斑@筍扎得可真深�。　贝蠹腋袊@道。在不斷堅(jiān)持下，終于這個(gè)“小頑固”出土了�！巴郏�好神奇啊。”“我們自己挖的筍耶�！薄拔铱从腥齼伞！泵總�(gè)人都很興奮，不斷傳看著，愛(ài)不釋手。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　第二天一大早我就起床了，我坐在書(shū)桌前，拿出徽章和精靈蛋仔細(xì)端詳著，想想昨天發(fā)生的一切，真是太蹊蹺了，可手上的徽章和精靈蛋卻又是現(xiàn)實(shí)。

　　這徽章用金黃的線(xiàn)圍成一個(gè)圓，里面有一顆星星，夜里也能發(fā)光，很漂亮，精靈蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的線(xiàn)，還點(diǎn)綴著許多金黃的小星星。

　　我一看手表，8：50了，我想：去看看又不是壞事。于是，我戴上徽章，拿著精靈蛋出門(mén)了。

　　剛帶到那地方光明老爺爺就笑呵呵地出現(xiàn)了，他把我?guī)У搅四Х▽W(xué)院的操場(chǎng)上，然后，念了幾句咒語(yǔ)，一瞬間，我就穿上了一件漂亮的連衣裙，高領(lǐng)，是綠色的，褶皺更為裙子增添了幾分美麗，還配了一雙綠色的靴子。老人又對(duì)我說(shuō)道；“這是魔法學(xué)院的校服它還可以一天變化一種顏色。哦，你的基本教室在哪兒，諾，快去吧！”哇——人人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)學(xué)校的校服這么神奇，我驚訝極了。

　　那我的教室又是什么樣子呢？我滿(mǎn)懷期待地向那個(gè)超大漢堡教室跑去。

　　一進(jìn)教室，我大吃一驚，這教室未免也太科技化了吧！里面有空調(diào)和軟綿綿的地毯。黑板是大型觸屏電腦，每各個(gè)同學(xué)的桌面也是觸屏電腦，桌椅也可升高升矮。

　　還沒(méi)上課，我看見(jiàn)男生們穿著一件白襯衫，一件黑外套，配一條牛仔褲，真酷！原來(lái)這就是男生的校服��！

　　這時(shí)，一個(gè)扎著辮子的`女孩走了過(guò)來(lái)，她露一對(duì)潔白的門(mén)牙。她對(duì)我說(shuō)：“你好，你是茜茜嗎？”我記著光明爺爺給了我一個(gè)名字，應(yīng)該是茜茜。我回答她說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，你是？”“哦，我叫珊珊，很樂(lè)意與你做朋友。走，我?guī)�你去�?jiàn)見(jiàn)我的朋友吧！”

　　不一會(huì)兒，我便認(rèn)識(shí)了許多好朋友，可愛(ài)的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的沁沁。熱情的佩佩，還有浠浠，爍爍，絲絲和茵茵，還有一些男同學(xué)：聰明的璘璘，帥氣的噇噇，憨厚的濤濤，大方的威威。

　　一陣美妙的音樂(lè)過(guò)后，上課了。。。。。。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回顧我的暑假生活，可以說(shuō)是多姿多彩，有酸有甜。

　　堅(jiān)持。這個(gè)暑假我每天都堅(jiān)持六點(diǎn)半迎著朝陽(yáng)起床。雖然一開(kāi)始我想偷懶多睡會(huì)兒，可在媽媽死拉硬拽下，只能極其不情愿地起了床。過(guò)了幾天，我習(xí)慣了早起，便自己主動(dòng)起床。起床后第一件事就是錄小主播，我先把課文讀得滾瓜爛熟，才聲情并茂地朗讀錄制。因?yàn)槔首x錄小主播已經(jīng)堅(jiān)持了兩百多天，現(xiàn)在拿到一篇文章，不用幾遍，我就能熟練讀下來(lái)，真得感謝這種堅(jiān)持。此外，暑假的每天上午我都堅(jiān)持參加乒乓球訓(xùn)練三小時(shí)，不管天氣多么悶熱，衣服被汗水浸透，或是累得疲憊不堪，我都堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)閳?jiān)持，我的球技突飛猛進(jìn)，增強(qiáng)了我的毅力；因?yàn)閳?jiān)持，提高了我朗讀的水平，讓我信心倍增。

　　快樂(lè)。跟上學(xué)期間比起來(lái)，暑假里我有了更多的時(shí)間讀課外書(shū)。只要一有空，我就津津有味地在書(shū)中遨游，讀書(shū)讓我樂(lè)在其中，帶給了我許多意想不到的收獲，讓我感受到了在書(shū)中翱翔的快樂(lè)。今年暑假，我們讀書(shū)社還去了美麗的海南研學(xué)旅行。幾天的海南旅行，我見(jiàn)到了許多新奇的事物，開(kāi)拓了我的'眼界，學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。難怪大家都說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路”。

　　寂寞與無(wú)聊。雖然我放假了，可爸爸媽媽每天都得去上班，總是留我一個(gè)人在家，看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一切那么平淡。開(kāi)始的幾天，我還覺(jué)得挺自由，可一個(gè)星期之后，一種無(wú)聊與乏味感就涌了上來(lái)。好無(wú)聊�。∥仪椴蛔越�地感嘆，真想讓時(shí)光過(guò)的快一些，快一點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧，開(kāi)了學(xué)我就可以和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍了。

　　我的暑假生活就是這樣豐富多彩，就是這樣酸甜苦辣皆有，但總的說(shuō)來(lái)，還是很快樂(lè)充實(shí)的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　一棵高大的石榴樹(shù)默默地挺立在外婆房屋的后面，也許它不曾被他人注意，也許它只是孤零零的一棵，但它給予我的卻無(wú)限的多。

　　小時(shí)候，總愛(ài)到石榴樹(shù)附近玩捉迷藏，高大的石榴樹(shù)每次都會(huì)象慈祥的老人一樣，伸出懷抱把我裹的實(shí)實(shí)的。

　　記得那時(shí)侯，石榴樹(shù)還沒(méi)結(jié)果實(shí)，但樹(shù)枝上掛著一朵朵白色的小花，在綠色的襯托下顯得格外美麗。而我也被渲染了，小花在風(fēng)的帶領(lǐng)下，發(fā)出清幽的氣味，我和一群同齡的小孩子便在這附近玩起了捉迷藏，每次一到他們捉人的時(shí)候，他們都會(huì)非常氣憤，因?yàn)榇謮训氖�榴�?shù)都把我藏得非常嚴(yán)密，不留一絲破綻，知道為什么嗎？因?yàn)槲姨焐鷮俸�，爬�?shù)的技術(shù)一級(jí)棒，每次玩的時(shí)候，我就象一只活蹦亂跳的猴子，僅用幾秒鐘爬上了樹(shù)頂，濃郁而翠綠的葉子環(huán)抱著我，我就像花仙子一樣，他們想找也無(wú)能為力。

　　因此，這棵樹(shù)給我留下許多成功的喜悅，清新淡雅的香氣令我仍記憶猶新。

　　長(zhǎng)大后，我的心事越來(lái)越多了。很少回到外婆家，是分惦記著那棵飄香的石榴樹(shù)。

　　剛好在我十五歲生日那年春天，爸媽帶我一起回到外婆家，我終于可以于石榴樹(shù)重逢了，這本是件開(kāi)心的事，可我的心情怎么也提不起來(lái)因?yàn)槟菚r(shí)侯的'我經(jīng)歷考試失利的遭遇后，已變得毫無(wú)信心，無(wú)精打采的。

　　來(lái)到外婆家，我失落的心情總在徘徊，不知不覺(jué)中來(lái)到了那棵相隔了幾年的石榴樹(shù)旁，石榴樹(shù)雖然經(jīng)歷了歲月的沖刷，但依然挺拔不屈地立在那里，樹(shù)上的小花依舊裊娜地開(kāi)著，這時(shí)我心中有股不知名的暖流，在翻滾著，洶涌著，面對(duì)著這棵慈祥的老樹(shù)，我似乎明白了些什么。

　　微風(fēng)過(guò)處，又送來(lái)縷縷熟悉的石榴花香，是那么的令人陶醉。是它，讓小時(shí)侯的我從不會(huì)在此絆倒，而今天的我也要重實(shí)信心，整頓好心情的悲傷，攜著著清淡的氣味飄向成功的彼岸……

　　石榴樹(shù)啊，你給我留下的太多太多……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　今年寒假，我隨著王老師去了黃土高坡，完成了“愛(ài)心黃土高坡行”。那里很冷，生活也很艱苦，我們還住了電視里看到過(guò)的窯洞。

　　我住的窯洞，一家人都很熱情，炕也很暖，只不過(guò)廁所有點(diǎn)簡(jiǎn)陋。糞便沖不掉，小便也一直積著，流不下去。晚上很黑，不過(guò)他們給我們準(zhǔn)備了幾個(gè)手電筒，一想起來(lái)，心里就暖暖的。最后一天早上，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“馬桶”，可能是家里的人，怕我們那邊的廁所用不習(xí)慣吧，真貼心��！在一把椅子上綁上布，再把椅子與布打個(gè)洞，正下方挖個(gè)坑，就完成了！可惜我們并沒(méi)有時(shí)間來(lái)嘗試，真遺憾��！

　　來(lái)到黃土高坡的第二天，我們?nèi)チ搜影伯?dāng)?shù)亓�所學(xué)校（南泥灣小學(xué)、西溝臺(tái)小學(xué)等）分發(fā)我們從寧波、余姚、慈溪等地寄來(lái)（一部分帶來(lái)）的物資。每當(dāng)他們手中拿到物品，我們總會(huì)看到一張張比陽(yáng)光還燦爛的.臉龐和一雙雙充滿(mǎn)感恩的眼神。我相信，他們長(zhǎng)大后會(huì)成為整個(gè)延安的驕傲！

　　六天五夜很快就過(guò)去了，我們學(xué)到了許多。老百姓們的熱情、善良和淳樸，以及他們對(duì)生活的熱愛(ài)是最值得我們學(xué)習(xí)的。想一想，我們這種生活在大城市里的孩子，遇到一丁點(diǎn)挫折都想放棄，可是他們呢？他們雖然生活的地方窮苦，但他們的抗挫能力要比我們這種嬌生慣養(yǎng)的孩子強(qiáng)好多！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　昨天是我們家蒸、煎、煮的日子，由于媽媽身體的原因，我們家最懶的兩個(gè)人我和爸爸必須要加入。

　　在隊(duì)長(zhǎng)奶奶的指揮下，我們蒸出了圓圓的棗糕、可愛(ài)的小刺猬，炸了牛肉丸子、小酥肉、還有兩條魚(yú)，滿(mǎn)院子都飄著香噴噴的`味道，奶奶說(shuō)是因?yàn)橛心甑奈兜啦棚@得更香更美味。

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