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小學四年級作文

時間:2024-01-23 12:21:49 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文(大全10篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學四年級作文10篇,歡迎大家分享。

小學四年級作文(大全10篇)

小學四年級作文 篇1

  我生在宜豐,長在宜豐,對宜豐這片神奇的土地有著特別的依戀和向往我想,再沒有比宜豐更令我魂牽夢繞的地方了。

  每當清晨到來時,去雷峰尖爬山,你會感覺到“一覽眾山小”開闊;每當黃昏來臨時,沿河大散散步,一天的緊張與疲憊會立刻煙消云散;而每到周末,游一游公園,逛逛淵明紀念館,會有一股書香、一份淳樸悄然襲上心頭……

  宜豐的每寸土地我都想盡情地游覽,我為自己成長在這青山秀水之間感到慶幸,我為這自然與人文的景致陶醉不已!

  宜豐的美,是山與水、人與自然的和諧美,是人們追求時尚與健身的奮進美,是固守文明與發(fā)展經(jīng)濟的騰飛美。

  去洞山走走,你會為這享譽世界的佛教曹洞宗發(fā)源地一定驚嘆連連。象征佛教的大大小小的佛塔,零星地散落在綠樹掩映的普利禪寺周圍,怎能不叫人浮想連翩、肅然起敬?

  聽!美麗的耶溪河正一路歡歌,唱著人們對美好幸福生活的追求和向往。夜色朦朧,鐘愛健身的`人們相約宜豐街頭,隨著樂曲翩翩起舞;一群老年人青春煥發(fā),在平政橋邊練紅歌,他們的歌聲里充滿了對幸福生活的憧憬;活蹦亂跳的孩子們在大理石平臺上溜冰、射擊、畫沙畫……井然有序的生活為宜豐平添了一份和諧一份獨特的魅力。

  美麗的水繞著美麗的宜豐城,宜豐城依傍著這么秀色可餐的山,真是令人魂牽夢繞!

  點評

  習作字字寫景,句句抒情。小作者筆下的宜豐,怎一個美字了得?真是令人魂牽夢縈、陶醉不已!

小學四年級作文 篇2

  我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動物,可爸爸總不同意,小學四年級作文,我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽臺上有一只濕漉漉的小麻雀,我便叫爸爸把麻雀抓回來。

  我找來了一個箱子,再四周挖了一些洞,里面放了些碎紙片作為鳥窩,一個個小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了,我用繩子捆鳥腳的時候,它亂飛亂叫仿佛說:“讓我走,我想爸爸媽媽,不一會兒眼睛變的.濕潤潤的。”

  我喂它食的時候它總亂飛想逃走,有時麻雀會飛到箱子上看看,這個陌生的地方是怎樣的,小學四年級作文《小學四年級作文,我和麻雀的故事》。它很倔強一點食物也不吃,水也不喝。我想關它一天,它肚子餓了一定會吃,到時候就乖乖的聽我的話了,并訓練它做些小游戲。

  我每次玩麻雀的時候,有時沒注意它,它就飛到我的頭上站著,為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳,實際上它是看哪里能逃跑。

  下午麻雀總叫個不停,它的聲音很傷感好象再說:“我想媽媽快讓我回去,媽媽快來救我啊!”我想這樣把它關起來又不吃,又不喝,并不停的叫,它又那么小肯定會死的。雖然麻雀會吃稻谷,但也會吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光,我仔細想想應該愛護它們,而不該它們抓來玩,應該把它放回大自然。

  我想道這里我把麻雀放在陽臺上讓他自己飛走`,不一會它吃力的飛到對面的樹上并歡快的叫著,好像在說:媽媽我在這里你快來呀!雖然我依依不舍最終還是把它放了。

  過了幾天,我看見有三只麻雀在陽臺上叫著,我走過去一看那只小的就是我放飛的,它找到了爸爸、媽媽并一起來這里,好像在對我說:謝謝你把我放回大自然。

小學四年級作文 篇3

  從小到大,我得到的禮物有很多,其中有一件禮物雖不貴重,但非常珍貴,那是只可愛的玩具熊,是我上學后得到的第一份禮物。

  記得上一年級的時候,因為我不習慣新的環(huán)境,所以特別不喜歡上學。為此,爸爸媽媽傷透了腦筋,后來媽媽想出了個主意,對我說:“好好去上學,放學回來,媽媽給你個驚喜!蔽腋吲d地答應了。課堂上,腦袋里想的都是媽媽說的“驚喜”,心里猜測著種種可能。好不容易盼到放學了,我飛奔到家。進屋就大聲媽媽:“驚喜在哪里?”媽媽說:“自己去找吧!”找了好一會兒,終于在我房間的柜子里發(fā)現(xiàn)了,那是一只可愛的.大玩具熊,渾身是黃色的毛,有一雙棕色的眼睛,前面還有兩個球,我非常喜歡它。那晚我抱著它進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,媽媽說:“快點起床,好去上學”我答道:“我不想去了!眿寢尶纯次艺f:“那好,我把大熊收回!蔽艺f:“不要,我去行了吧。”媽媽點點頭笑了。從此,我天天準時去上學,每晚我都要抱著玩具熊睡覺。漸漸地,我喜歡上了學習!

  現(xiàn)在我上四年級了,雖然得到的禮物有很多,但那只玩具熊卻始終是我最喜歡的。

小學四年級作文 篇4

  在我四年級下冊的語文書里,一張舊照片給我?guī)砹宋覠o比大的震撼。

  在一九三七年八月二十八日,日本鬼子開著戰(zhàn)斗機,來到了上;疖嚹险荆_始了一場激烈的轟炸計劃。

  以前,那里人山人海、車水馬龍,人們排著整齊的隊伍,一個接著一個,有說有笑的走上了長長的火車,有賣菜的、賣肉的、有賣烏龜?shù)幕疖囘旬敚旬數(shù)伛傔^繁華的大街;在繁華的大街上,有各種各樣的建筑物:大廈、小店、小攤多著呢!大廈里傳來答答答答敲鍵盤的聲音,像是在演奏一曲歡快的歌曲。小店里擺放著形態(tài)各異的小東西:玩具車、洋娃娃、布娃娃、風鈴賣蔬菜嘞,新鮮的蔬菜唉!賣肉了!新鮮的排骨,牛肉!一陣陣喲喝聲從小攤中傳來。

  天是那么的藍,云是那么的白。加上火車、小店、大廈真是美極了!

  轟隆轟隆一架架戰(zhàn)斗機飛入火車站。轟!一聲爆炸響起來了!人們慌了。轟轟轟一陣陣爆炸聲響徹云霄。剛剛還平靜的`火車站頓時沸騰起來:人們有的四處逃散,有的驚恐的看著四周,有的火車站上塵土飛揚,密密麻麻的轟炸聲就像打雷一樣不停地響著。轟炸聲、求救聲、親人們的哭聲溢滿了南站。

  一個衣衫簡陋、遍體鱗傷的小男孩坐在一片廢墟中。他驚恐的望著空中的一架架蚊子,大聲哭道:爸,爸爸,媽媽你,你們在哪?嗚嗚,媽,媽不要走!爺,爺,奶,奶快,快來!嗚嗚就在這一瞬間,他的命運發(fā)生了天翻地覆的變化。沒有了愛他的爸爸媽媽,沒有了慈祥的爺爺奶奶,沒有了他的好朋友,只剩下他孤零零地站在原地。

  我不禁想要問:日本侵略者啊,我們又沒傷害你們,何必要挑起戰(zhàn)爭呢?你們不想要和平嗎?為什么非要聽領導的話呢?自己也可以有些主見!你們都是父母養(yǎng)大的,你們讓別人失去了親人,你們也不想想,你失去親人會高興嗎?疾病和無家可歸是誰帶來的?這都是因為戰(zhàn)爭!我們大家應該都聯(lián)合起來,制止戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平啊!

小學四年級作文 篇5

  我想未來的教室是什么樣的呢?我想它一定有很多功能。

  我剛來到學校,看到這里鳥語花香,百花齊放真是美麗。我向正門走去,看到學校教室樓層很高,天天上下樓梯很費勁,當我走進隱形電梯時,電梯會自動打開,因為電梯里裝有感應器和人體磁性編號到達自己的'班級。來到教室門口,亮綠燈時們會自動打開,同時還會說:“歡迎來到教室”,如果你遲到了就會亮紅燈,并且說“請同學下次早點到教室”然后才開門。

  走進教室,桌子和椅子是連體自動的,為人體升高胖瘦而定制的。上課時,黑板是一塊屏幕,老師心里想的什么白板就出現(xiàn)什么,同學們聽懂老師講會自動過關,如果有20%的同學沒聽懂老師會在講一遍,有不聽話的同學或者瞌睡的,桌子上有一種震動和一種電磁療觸動你,讓你感覺精神十足。下課時,有一種歡快的音樂想起,讓同學們放松心情。

  教室的溫度是由窗戶上安裝自動調(diào)節(jié)的,春天到了,會把外面的清新空氣換送進來,夏天到了,天氣悶熱會把熱氣送出去自然涼風散花出來,一年四季的圖畫在墻壁游覽著,讓我們天天在這詩情畫語中收獲滿滿,大家說:這樣神奇教室你們喜歡嗎?

小學四年級作文 篇6

親愛的圣誕爺爺:

  您好!我是一個小學生,已經(jīng)上四年級了。我從幼兒園開始就每天都盼著平安夜的到來。為什么呢?因為我很想在那天的深夜見到您。

  以前上幼兒園中班時,我常常聽見同學們說:“如果我能見到圣誕老人該多好呀!”我那時百思不解,跑回家去問媽媽:“媽媽!為什么同學們都想見到圣誕老人?”媽媽笑著說:“因為圣誕老人有很多很多禮物呀!而且每到平安夜晚上,他就會坐在一群麋鹿拉的飛天雪橇上,把禮物投進千家萬戶的煙囪里!薄八裁炊Y物都有嗎?那雪橇真的可以飛嗎?”“當然!

  自從那以后,我就每年在平安夜里幻想您來到我家,抱我上飛天雪橇,和您一起飛過千家萬戶,甚至飛向那美麗的月球,看見嫦娥和玉兔······那是多么美好呀!

  還記得20xx年的平安夜嗎?我掛了一只小長襪在床頭,期待著您的到來。我在小床上興奮得睡不著,翻來翻去。您見到我這樣,是不是怕我把您在的秘密說出來呀?如果這樣,那我發(fā)誓:以后這天一定要睡著!可是即使這樣,為什么20xx年那天您還是不光臨我家呢?是我不夠乖嗎?

  圣誕爺爺,一個和藹又親切的`名字誰都知道。我真希望您是我的爺爺,每年那個晚上都給我講述您看到小朋友們拿到禮物的心情,我該是多么激動呀!您那慈祥的目光、渾厚的聲音是多么親切!我的愿望是:您快點來我家吧!

  此致

圣誕快樂

  小學生XXX

  12月15日

小學四年級作文 篇7

  3月2號星期四陰

  今天,我高高興興的去上學,但到了學校后,我卻高興不起來了——因為我把作業(yè)本忘在家里了。

  早自習快下的時候,老師讓把作業(yè)本交上,就可以出去活動一會兒準備上課了。我很自信的打開書包,想趕快把作業(yè)拿出來,就可以出去玩了。沒想到?jīng)]有,我又翻了翻另一個兜,也沒有。我開始著急了,因為我這是第三次忘帶作業(yè)本了,老師肯定會懲罰我的。我索性把書包里的.書本都倒出來,再一本一本的裝進去,還是沒有?砂盐壹眽牧,我的頭上也冒出了汗,怎么辦?怎么辦?當時我就想,要是媽媽發(fā)現(xiàn)了給我送來就好了,我?guī)状瓮巴饪炊紱]有希望。真想把時間倒退一個小時可以自己回去拿,或者自己再寫一份作業(yè),可時間不會倒流。這時我看到我的同桌邢樂天的作業(yè)早已擺在了課桌上,我靈機一動,真想把他的作業(yè)本拿來,改成我的名字,但又想他該怎么辦呢?看來一切都無望了,我這時只有最后一招了——逃。于是,我就偷偷的從同學們的后面溜出去了,也許僥幸能逃過一劫。結果還是被組長發(fā)現(xiàn)告訴老師了。上課鈴響了,我被老師罰站一節(jié)課。

  回到家,我本來想訴苦,媽媽說:“其實我發(fā)現(xiàn)了,想讓你爸給你送去呢,但又一想,你已經(jīng)不是第一次粗心了,該給你一次教訓了,要不你不長記性!

  好呀,沒想到媽媽和老師合伙來整我!真是求人不如求己啊,最好的辦法就是:以后細心再細心,寫完一樣作業(yè)裝一樣,上學之前再檢查一遍。我希望這是我最后一次忘帶作業(yè)本。

小學四年級作文 篇8

  話說“豬愛干凈但很懶”今天我算是見識到了。因此,我姐姐也得到了美名——豬豬姐。

  見證例子1:懶

  聽說明天要去姐姐家我高興極了。第二天,我起得很早。姐姐的爸爸來接我去姐姐家之后就匆匆看店去了。于是我便在屋子里找起姐姐來。跑到三樓時,一個懶洋洋的聲音傳出了來:“妹妹,你來了!”隨著聲音,我馬上找到了那個房間,并試圖開門可卻沒有用。【因為門被反鎖了!窟@時,姐姐發(fā)話了:“在四樓樓梯口有一個黑盒子,那里面有鑰匙。你去拿好了!”我飛快地跑到4樓梯口拿鑰匙。門開了的時候我只往里看了一下下巴就都快要掉下來了。姐姐正拿著已被檸檬汁躺在床上看電視?戳诉@一幕,我生氣了,對姐姐破口大罵:“你這個姐姐怎么當?shù)。我要你開門,你還讓我去拿鑰匙。你……”“別那么生氣啊,我只是懶得幫你開門”姐姐不緊不慢的說道。說完還小小的抿了一口檸檬汁。哎!我嘆了一口氣。

  見證例子2:懶

  “寫作業(yè)去!卑⒁陶f。我開始寫時,姐姐的懶病發(fā)作了。“妹妹,借我一枝筆好嗎?順便幫我拿一下作業(yè)”我點點頭。過了一會兒,姐姐的懶病加重了。姐姐竟然讓我?guī)退孟鹌、白紙、牛奶——我只是在姐姐說完后加了一句自己拿去。

  見證例子3:愛干凈

  阿姨讓姐姐去洗澡,過了2個小時姐姐還不出來。我拼命的叫姐姐,叫了5次后姐姐不滿的'聲音傳了出來:“還讓不讓人洗泡泡浴了!”我無奈的搖搖頭,心想:沒事就好!

  ……

  怎么樣?我的這位仁姐是不是一頭豬豬呢?

小學四年級作文 篇9

  星期二,老師提出星期六要去做蛋糕,全班都激動的高聲歡呼起來。老師又說:“每次只能去十個同學!碑斪x到也要我去做蛋糕時,喜出望外的我仿佛進入了另一個世界。其他沒點到名字的同學看起來也不是很沮喪,盼望著下次能去做蛋糕。

  我期盼已久的星期六終于到了,還沒到老師規(guī)定的時間,我和媽媽就迫不及待的來到了紅香行等著。等同學來齊了,我們紛紛議論自己要做什么蛋糕,要用什么顏色的奶油。

  開始做蛋糕了,一開始,我有點兒緊張,手老發(fā)抖。阿姨就拿著我的手,我拿著奶油,一點兒一點兒的往上擠,花邊弄好了,該弄中間的紅玫瑰花了,我左手拿著像冰激凌的柄一樣的'東西,右手拿著奶油一圈又一圈的慢慢地慢慢地往上擠,過了一會兒,終于做好了四個玫瑰花,該做葉子了,拿著奶油一擠,又趕緊往外一拉就做成了,最后一步,也就是最好做的一步,就是往上撒珍珠般的小珠珠。然后就大功告成了,我聞了聞說:“真香呀!”包裝好之后就帶回了家,我在家里毫不客氣的吃了一頓,邊吃還邊說:“真好吃還是自己做的好吃呀!”

  “一分耕耘,一分收獲!弊龅案庾屛颐靼琢艘粋道理:無論做什么事情都要堅持不懈,這樣總會有收獲的!

小學四年級作文 篇10

  我玩“穿越火線”這個游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久,我還覺得他好玩。為什么這么講呢?聽我慢慢道來。

  我以為,穿越火線是個非常純真的世界,是一片無憂無慮的樂土。在里面,每個人都化身為一只小奧比,一只可愛的熊,生活在這個海島里。在那里,我們可以交到好朋友,可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險……我們有自己的小屋,自己的花園,自己的寵物“小精靈”。那里沒有大人的吵、罵聲,但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語重心長的教導聲,有的是一片片歡聲笑語!奧比島還有愈多任務,不僅可以讓新手認識奧比島地理規(guī)劃,還可以給島民以物質(zhì)獎勵,里面的`金幣,都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是,你會問,玩游戲不是一種壞習慣嗎?NONONO,奧比島里的游戲都可以訓練人類的各個細胞發(fā)育。例如:牧羊的故事可以練人眼力;找找看可以考驗你的耐心;連連看可以訓練人的敏捷性……

  還有紅寶石服務真是不錯,不僅僅是奧比開發(fā)商有賺頭,還是島民得到得天獨厚的服務。可以去交易廣場交易物品;可以去青木森林給精靈學習獨特魔法、可以領取免費禮物;更可有更大資金收入。

  奧比島是一片凈土,沒有污染;是杭州西湖,總是那么美麗;是長江黃河,有永流不息的故事;是亞當夏娃居住的伊甸園,總有笑聲傳遍大海西洋。

  我以為那里是一個有趣的世界,一個快樂的兒童世界,也是父母了解孩子的一個健康網(wǎng)站,活力游戲。我玩奧比島,也希望你能也去體驗體驗。

  還是那句標語:愛上奧穿越火線,快樂沒煩惱!

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