四年級的作文3篇[精華]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　一生中，有著許許多多的難忘的啟示，其中最讓我難忘的啟示就屬那一次了。

　　在一年級的時候，每當我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過不經(jīng)產(chǎn)生起羨慕感。于是馬上請爸爸來教我騎自行車。一天早上，爸爸和媽媽帶我一起去大夫山，并租了一臺兩輪自行車。我們一起走到一個比較平坦的陸地上，開始讓我學自行車。我很高興，馬上坐上了自行車，兩手緊緊地握著車頭，學著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來。我踩啊踩，踩啊踩，總是顧得了踩，不顧得控制車頭，就這樣“撲……”的一聲，我在母親大地的.懷抱里打滾了。一旁的爸爸無可奈何，于是拉著車尾，讓我在前面騎�！半p手控制好車頭，雙腳用力地去踩踏板，雙眼要緊緊地盯著前方�！币粋�清脆的聲音從背后跳了出來。我練啊練，練啊練，心里想：這一次我一定要學會騎自行車，到時候在班里炫耀一番。我練了一次又一次，摔了一次又一次，終于功夫不負有心人，我終于學會騎自行車。

　　通過那一次學自行車，讓我明白了失敗乃是成功之母，只要堅持不懈，就一定會成功。

四年級的作文 篇2

　　錯過了，就不可能再回來。在我的身上曾發(fā)生過這樣的一件事。

　　那時，我才上小學一年級，對這個世界的一切都充滿了好奇。我在班級里的人緣很好，有許多好朋友。快放暑假時一天，我看見了我朋友的鉛筆盒里靜靜地躺著一支他最心愛的黑色鋼筆。筆身筆頭都是黑的，似乎像用一張黑絲綢卷出來的，從骨子里就透發(fā)出一種高雅的氣質(zhì)，誰見了都會愛不釋手的。我也不例外，趁他不在，就偷偷拿起筆，左瞧瞧，右看看，舍不得放下。

　　“喂！”也不知是誰大喊了一聲，我被嚇了一跳，那筆“啪”的一聲就從我手上滑落在地了，我急忙撿起來一看，呀！筆蓋摔裂了，筆尖也摔歪了！這可怎么辦啊！這時，救命的上課鈴聲響起了，我連忙把筆放回到他的筆盒里，趕緊回座位上課。

　　“快點，下課就和他道歉�！薄安恍校�這樣他會告訴老師，那我就會被老師批評�！鄙险n時，兩種聲音在我耳中回響，老師上的`課我一句也沒聽進去。很快就下課了，做作業(yè)時他打開鉛筆盒。那支壞了的筆就映入他的眼簾，“是誰搞壞的？”他生氣地大叫起來。接著他又問一個個同學，問到我的時候，我也心虛地說：“不知道�！逼鋵嵨叶嗝聪氤姓J呀，可是，我又不敢……

　　好不容易挨到了放暑假，在假期里，我又想起這件事。我對自己說：“沒事，下學期我一定去跟他賠禮道歉。”可我萬萬沒想到，媽媽在假期里把我轉(zhuǎn)學到鎮(zhèn)海實驗小學。我曾經(jīng)的友誼，還有那聲“對不起”，從此被我深深地埋在了心底……

　　錯過了，就不會再回來。所以我們一定要抓住眼前，不要等永遠的“下一次”。

四年級的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響起了，我正在桌子上專心致志的看著自己非常喜歡看的課外書。一聽見鈴聲，我馬上就把課外書塞入了書包里。只見鄭老師抱著一沓卷子來到教室里，不會要發(fā)卷子了吧？我的心跳得很快，讓我無法平靜，就像揣了一只靈巧的小兔子七上八下的。這時我滿腦子都是問號，我有沒有計算出錯？有沒有忘記做了某道題？我的腦子都快想爆炸了。

　　這是，我聽見發(fā)卷子的同學在叫我的名字，我好像被一盆沁涼的水給潑醒了，我叫了一聲“在這里”。當卷子發(fā)到我的手上時，我非常激動，迫不及待的打開卷子一看，唉！都是我會做的題出了錯。我好后悔在考試時沒有細心檢查，在不該出錯的地方丟失了分。我想起了媽媽說的`話"不會做的題做錯了沒有關(guān)系，可是會做的題做錯了是不是很可惜呀！"平常老師也一再叮囑我們做題時一定要仔細、認真，做完一張卷子后一定要檢查一遍。可是這次我沒有做到這幾點，下一次我一定會努力的。

　　從這一次起，我一定會和“粗心大意”說再見的！

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