[經(jīng)典]四年級(jí)作文14篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　四年級(jí)作文 篇1

　　去年暑假，媽媽帶我去廬山玩，聽(tīng)說(shuō)那里是一個(gè)能讓人念念不忘的地方，于是我打算去瞧瞧。

　　我們先來(lái)到瀑布前，池水清澈見(jiàn)底，那么水是從哪里來(lái)的呢？我抬頭望去，一滴滴閃爍著五顏六色的光芒的水珠順著一塊塊奇形怪狀的大石頭堆起來(lái)的一座高大無(wú)比的假山快速地流下來(lái)，它們滴答滴答地拍打著金光閃閃的湖面。池中的魚(yú)兒正歡快地玩耍，它們?cè)谒�里嬉戲打鬧，親切交談、竊竊私語(yǔ)等，表現(xiàn)得非常開(kāi)心。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)了花草樹(shù)木的清香，水平如鏡的湖面上，瞬間變得碧波蕩漾，漂亮極了。萬(wàn)紫千紅的花朵與周?chē)�的植物一起向我這邊傾斜，彎下了挺直的身軀，好像在為我鞠躬。

　　突然，樹(shù)枝上的那只黃鸝鳥(niǎo)唱起了美妙的歌曲，那生動(dòng)的聲音在我的'腦海里留下了深刻的印象。

　　廬山真是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方，有壯觀的瀑布，奇怪的巖石，連綿起伏的高山，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，清澈無(wú)比的池水，讓人心曠神怡，流連忘返。

　　四年級(jí)作文 篇2

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭f(shuō)得真好。這天就下了一場(chǎng)春雨。

　　早晨，天空有些發(fā)黃。不一會(huì)兒便下起雨來(lái)。那雨絲像牛毛一樣細(xì)，但就是，此時(shí)春雨的雨滴落到地上或雨傘上時(shí)，卻沒(méi)有聲音，這就是為什么呢？大概就是因?yàn)榇河旰茌p吧！雨滴落到人們的身上就不見(jiàn)了，好像在和人們捉迷藏。這時(shí)，向遠(yuǎn)處看，霧蒙蒙的，離自我近的人勉強(qiáng)能夠看清，但就是，遠(yuǎn)處的大樓那可就看不見(jiàn)了，好像根本不存在一樣，這層大霧好像給世界蒙上了一層紗。一節(jié)課后，雨停了。外面的世界有了變化：外面高樓什么的，看得一清二楚，樹(shù)也像剛剛洗了澡一樣，比原先更富有生機(jī)，根本不像下過(guò)雨，真奇特呀！

　　在我看來(lái)，春雨的特點(diǎn)很多：比一般的雨輕，比一般的'雨小，比一般的雨下的時(shí)光短等等我真的很愛(ài)春雨！

　　俗話說(shuō)“春雨貴如油”，真就是一點(diǎn)不錯(cuò)！如果大家也和我一樣愛(ài)春雨的話，此時(shí)就從此刻開(kāi)始珍惜春天的每一分，每一秒吧！

　　四年級(jí)作文 篇3

　　我家的房子坐北朝南，門(mén)前是一個(gè)長(zhǎng)約20米，寬約5米的院子。

　　院子的東頭是個(gè)花壇，里面有桂花樹(shù)、紫薇、茉莉、映山紅、紅梅、桃樹(shù)、鐵樹(shù)，還有滴水觀音、君子蘭、太陽(yáng)花、喇叭花、繡球花。西頭是一個(gè)長(zhǎng)方形水池，水池的上面是葡萄架，旁邊栽著一棵橘子樹(shù)和一棵黃柏。南面是院門(mén)，門(mén)兩邊是天竹、萬(wàn)年青、菊花、牡丹、大麗花、茶花、芍藥、一串紅等。

　　春天，春雨淋浴，天竹長(zhǎng)出了紅葉。牡丹、芍藥開(kāi)出碗口大小的純白和大紅色的花，十分艷麗，桃樹(shù)綻放著粉紅的笑臉。鐵樹(shù)的葉子更青了，又長(zhǎng)高了許多。夏天，院子里格外熱鬧。淡紅的.紫薇，雪白茉莉，橙色的君子蘭，鮮艷的一串紅，足球大小的繡球花爭(zhēng)奇斗妍。秋天，橘子樹(shù)上結(jié)出了青色像扣子大小的橘子，葡萄也成熟了，銀白的、紫紅的跟寶石一樣美。絲瓜、葫蘆藤纏滿的圍墻掛著一尺多長(zhǎng)的絲瓜，吊著拳頭大的葫蘆。冬天，紅梅和白梅相繼開(kāi)放，天竹舉著一叢叢紅珍珠似的果子。如果下雪了，爺爺就帶著我們滾雪球、堆雪人玩。

　　我家的院子，一年四季不僅花開(kāi)不斷，瓜果飄香，還是我們兄弟姐妹的樂(lè)園呢！

　　四年級(jí)作文 篇4

　　在很久很久以前是沒(méi)有鋸子的，人們砍樹(shù)時(shí)只能靠斧子，效率很低。

　　秦始皇讓工匠給他建一座宮殿，工期是六個(gè)月，工匠們接到這個(gè)任務(wù)就驚呆了，六個(gè)月要建一座宮殿，這可能嗎？但這是秦始皇的命令，否則就要被殺頭，他們不敢違抗，只好按照秦始皇的命令去做。

　　工匠們十分賣(mài)力的干活，但砍伐的樹(shù)木不夠用，眼看工期快要到了，可是宮殿才建了一半，工匠們很著急。一個(gè)叫魯班的'木工上山砍樹(shù)時(shí)，手指不小心被劃破了，他看了看周?chē)鷽](méi)有刀子，也沒(méi)有鋒利的東西，那手指是怎么破的呢？他找了半天，找到一種草，那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒，就是這種草的葉子劃破了魯班的手。

　　魯班回到家后，受到那種草的形狀的啟發(fā)，發(fā)明了“鋸子”，使工匠們的效率大大提高，宮殿也在工期內(nèi)順利完工。直到現(xiàn)在，我們還一直在使用鋸子呢！

　　這個(gè)發(fā)明告訴我們：按照自然規(guī)律去辦事，人類(lèi)就會(huì)受益！

　　四年級(jí)作文 篇5

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，這就是未來(lái)的新型教室了。

　　未來(lái)的教室它的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般，它具有識(shí)別功能，門(mén)里有一臺(tái)微型電腦，它可以識(shí)別你是不是本校的學(xué)生或者老師。它還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字，如果你來(lái)晚了，門(mén)上會(huì)顯示出“你遲到了，請(qǐng)注意按時(shí)到�！钡�.字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些窗戶不但采光好，而且能隔噪音，讓學(xué)生們安靜地上課。

　　黑板還是在前面，只是它和以前的黑板不一樣，它是由遙控器控制的，可以把教師在黑板能上能下寫(xiě)的字放大，這樣后面的同學(xué)就能看得很清楚老師寫(xiě)的字。坐椅是可以調(diào)整高度的，它能根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的，桌子就像是一臺(tái)電腦，桌面是屏幕，如果同學(xué)們上課時(shí)，有聽(tīng)不懂的地方，只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室都安裝有攝像頭，假若有同學(xué)上課違反紀(jì)律或者搞小動(dòng)作，他的“光輝”形象將會(huì)被拍下來(lái)。

　　這就是我們的未來(lái)教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，肯定心情舒暢，學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)我想也會(huì)大有進(jìn)步，我將來(lái)就要設(shè)計(jì)出一間這樣的教室。

　　四年級(jí)作文 篇6

　　糧食，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。沒(méi)有了糧食，我們就很難生存。

　　在電視里，我經(jīng)�？吹�，一些生活在貧困山區(qū)的孩子，吃不飽、穿不暖，還沒(méi)有學(xué)上。再看看我們，每天大魚(yú)大肉，吃得飽、穿得暖，還有明亮的教室供我們上學(xué)。

　　有時(shí)在餐館里，經(jīng)常看見(jiàn)有些人點(diǎn)了一大桌子菜，吃不完就將它倒進(jìn)了垃圾桶里。這與那些貧困山區(qū)里的人們的'生活，是多么一個(gè)明顯的對(duì)比啊!每當(dāng)看到這種情形，讓我感觸頗深。

　　還有一次，媽媽帶我到田野里去玩。在那里，看到農(nóng)民伯伯頂著烈日、彎著腰，用他們那布滿老繭的雙手，清除著地里的雜草和污泥，汗水浸透了他們的衣服，也顧不上擦擦他們額頭上的汗水，這都是為了莊稼能有一個(gè)好的收成。這種情形，使我領(lǐng)悟到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)句的含義。

　　以前，我吃飯時(shí)，總是剩飯，碗里碗外到處都是米粒，媽媽總是說(shuō)我浪費(fèi)糧食，還讓我把米粒一粒粒的撿起來(lái)，我還不樂(lè)意。我暗下決心:從現(xiàn)在起，我要珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)，把飯全部吃干凈，不再浪費(fèi)。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一粒糧食，從我做起!

　　四年級(jí)作文 篇7

　　很早早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)舉世聞名的廬山了。去年，我三生有幸親眼目睹了這美麗的天下奇觀。

　　廬山瀑布，很美，也很有韻味。瀑布“嘩嘩”地直奔那個(gè)看似無(wú)邊的大池子。從遠(yuǎn)處看，猶如一條又粗又壯的白色巨龍下降人間，而這條“巨龍”又很長(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎又等不到它完好的下降人間。瀑布飛濺出來(lái)的顆顆晶瑩的水珠，落在臉上，霎時(shí)間一種愜意、涼絲絲的感覺(jué)油然而生。瀑布下的水潭邊有一塊空曠的水泥地，許多游客在那里休息，拍照。

　　從纜車(chē)上看，廬山更是一番亮麗的景色。樹(shù)木成蔭，偶爾有樹(shù)葉翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來(lái)飛去。風(fēng)颼颼的從我耳邊帶過(guò)，也送來(lái)了一陣冰冷刺骨的氣息。真美啊!雖不及黃山的`朝氣澎湃，沒(méi)有桂林山水的秀麗，但由于是暖冬，沒(méi)有下雪，仔細(xì)一聞，桂花殘留的氣息還是有的。

　　當(dāng)夕陽(yáng)漸漸沉落下山去時(shí)，也是我該回賓的時(shí)候了。我依依不舍地回頭看了一眼。廬山太美了，我會(huì)珍藏這份很美好的回憶。

　　四年級(jí)作文 篇8

　　大自然是一本書(shū)，大自然是一本深?yuàn)W的書(shū)。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一天，在放學(xué)回家的`路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)�都安然無(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)趺粗�道今天�?huì)下大雨呢？

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了老師。老師說(shuō)：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義�！�

　　大自然真奇妙��！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書(shū)里你一定會(huì)有意想不到的收獲！

　　四年級(jí)作文 篇9

　　餃子是北方人最?lèi)?ài)吃的食品。今天我們班開(kāi)展了一個(gè)餃子大會(huì)。

　　我們以小組形式分配好任務(wù) 拿回需要的材料。我們開(kāi)始包餃子，先把餃子皮放在手里再放進(jìn)餡料，然后在餃子皮邊上放些水（防止露餡），粘上對(duì)邊的皮，這樣就做好了一個(gè)。 我組的組員都夸我包的餃子十分漂亮，但我不這樣認(rèn)為。

　　我為了學(xué)到更多包漂亮餃子的方法，我向其她同學(xué)學(xué)習(xí)了更多包餃子的.方法。果然我做的餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮。十分鐘之后，我們把餃子做好了。我們把餃子 放在電磁爐里蒸。不一會(huì)兒，餃子就出籠了。一出籠大家都搶著來(lái)吃，可能我們包的餃子太香太好吃的餃子了。我嘗了一口，那味道實(shí)在太美味了。簡(jiǎn)直象在仙境里 一樣。那味道里帶著濃濃的汗水味，那就是我們勞動(dòng)得來(lái)的成果。

　　餃子，只要你通過(guò)親手制你就能包出象中了一百元獎(jiǎng)的滋味。同學(xué)們一起親自動(dòng)手做自己想要的東西吧，勞動(dòng)過(guò)后你一定會(huì)嘗到勞動(dòng)帶來(lái)的果實(shí)！

　　四年級(jí)作文 篇10

　　今天是周末，我和爸爸都沒(méi)什么事情要做，所以我們兩個(gè)打算去超市買(mǎi)一些日常的用品和一些零食回來(lái)。我們一進(jìn)超市的時(shí)候，并不是超市的裝飾吸引了我的目光，而是貨架上面的商品吸引了我。我和爸爸便繼續(xù)往前走著。我們只看到了飲料區(qū)小吃區(qū)家店區(qū)這些的區(qū)域，并沒(méi)有看到我想要買(mǎi)的蛋糕。于是我就對(duì)我的爸爸說(shuō)“爸爸我想要買(mǎi)一些蛋糕吃�！�

　　爸爸聽(tīng)了我的話以后，并沒(méi)有反對(duì)我什么，而是對(duì)我說(shuō)“那你自己去找一找把，記住要注意安全�！�

　　于是我馬上點(diǎn)了點(diǎn)就去找了，很快我就找到了我想要的東西，我看到了這里有許許多多我喜歡吃的東西，比如說(shuō)像布丁果凍糖果面包和蛋糕等等的食物。我拿來(lái)了一個(gè)塑料袋，開(kāi)始裝這些蛋糕，當(dāng)我裝好這些蛋糕的時(shí)候，我就把它們給了服務(wù)員稱一稱。然后服務(wù)員在上面貼了一個(gè)標(biāo)簽以后就把蛋糕給我了。

　　這個(gè)時(shí)候我看到了我的爸爸，于是我們就一起到了水果區(qū)去買(mǎi)了一些水果，這里有許多的水果，看起來(lái)讓我覺(jué)得眼花繚亂的'，我都不知道該怎么選擇好了。于是比較后我和爸爸一共買(mǎi)了三袋的蘋(píng)果，因?yàn)槲业陌职种�道我很喜歡吃蘋(píng)果。終于要到了結(jié)賬的時(shí)候了，我們排完了隊(duì)以后便付完錢(qián)離開(kāi)了超市。今天去超市可真是非常的有趣。

　　四年級(jí)作文 篇11

　　今天我們新開(kāi)了一節(jié)歷史課，講的是以前歐洲的歷史，這位老師可是非常厲害，把枯燥無(wú)趣的歷史講的生動(dòng)有趣，就像武俠小說(shuō)一樣精彩，讓人強(qiáng)烈地想要繼續(xù)聽(tīng)下去，這節(jié)課也讓我們?cè)谏贤旮唠y度的'數(shù)學(xué)課以后得到了很好的放松。

　　這位老師時(shí)而為歷史人物嘆氣不已，時(shí)而又為一些歷史上熱血沸騰的戰(zhàn)爭(zhēng)而激動(dòng)。突然他提到了一本書(shū)叫“荷馬史詩(shī)”，我們班比較調(diào)皮搗蛋的小跳這時(shí)候來(lái)勁了，大聲地說(shuō)了句:“動(dòng)物還能寫(xiě)詩(shī)?”這時(shí)候全班都開(kāi)始大笑，一時(shí)間課堂氣氛非常混亂，大家嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，老師略帶慍色地敲了敲黑板，提醒我們安靜下來(lái)，并對(duì)全班說(shuō)到:“這個(gè)說(shuō)法很有意思，也許很方便于你們記憶，但是請(qǐng)切記，我們對(duì)于歷史必須要保有一定的尊重，這本書(shū)是一部非常偉大的作品，請(qǐng)希望大家不要給它加上其他的帽子，記住，歷史是嚴(yán)肅的。”

　　一時(shí)間班級(jí)都安靜了下來(lái)，我們沉思了老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓，一定好好學(xué)習(xí)歷史，成為老師那樣尊重歷史，熱愛(ài)歷史的人!

　　四年級(jí)作文 篇12

　　秋天，雖然不像百花盛開(kāi)的春天一樣那么有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，卻以迷人的秋色和誘人的果實(shí)吸引著我們。四季中我最喜愛(ài)的`就是秋天了。下面，我們就一起去秋天的果園看一看吧。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里碩果累累。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，有些梨子甚至一屁股坐到了地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。梨子套上了帶有小雀斑的黃色外衣，真是可愛(ài)極了！沉甸甸的蘋(píng)果也成熟了，掛在枝頭就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，紅彤彤的，使她們更加?jì)趁摹?/p>

　　葡葡也來(lái)湊熱鬧了，她們?cè)谇镉甑淖甜B(yǎng)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)起來(lái)。這不，她們都脫下了舊衣裳，換上了紫色的小棉襖，分外漂亮。一粒粒圓圓的葡萄猶如一顆顆紫色的瑪瑙，在綠色的枝葉里灼灼閃光。這時(shí)一股花一般的清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是身穿橙色盔甲的柿子呀！它的形狀呈橢圓形，像一個(gè)鵝蛋，咬上一口，甜甜的汁水充滿了整個(gè)嘴巴。你瞧，農(nóng)民伯伯正在興高采烈地采摘呢！

　　啊，秋天的果園被這些果實(shí)裝點(diǎn)得格外美麗！我喜愛(ài)這秋天迷人的果園！

　　四年級(jí)作文 篇13

　　在我房間的天花板上有一個(gè)花燈，距離我很近，我時(shí)常在睡不著的中午仔細(xì)地看這個(gè)花燈。突然有一天我覺(jué)得這個(gè)花燈左邊的一個(gè)螺絲釘有些松動(dòng)了，我決定給它維修一下。

　　我搬來(lái)了梯子和工具，并爬了上去，用螺絲刀把那個(gè)松動(dòng)的定義不停地旋轉(zhuǎn)，我是這樣想的，只是一個(gè)小小的.螺絲釘，只要把它給換了就沒(méi)事了，不會(huì)對(duì)這個(gè)花燈產(chǎn)生什么影響，可是就在我把他松下來(lái)以后，整個(gè)花燈也就解體了，從天花板掉了下來(lái)，差點(diǎn)砸到我。在我撫平情緒之后把壞了的花燈拿起來(lái)看一下，原來(lái)花燈的設(shè)計(jì)非常精妙，那個(gè)小螺絲起了非常關(guān)鍵的作用，連接了兩個(gè)部位，沒(méi)有它花燈就得解體。

　　看來(lái)我們不能只注重整體而忽視了部分，一個(gè)螺絲釘都能有這么大的作用。我們大多數(shù)人也許也像螺絲釘一般，雖然不起眼，但是有些自己的作用，應(yīng)該像螺絲釘一樣低調(diào)務(wù)實(shí)，努力奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我把那個(gè)螺絲釘給保存了起來(lái)，每到自己疑惑的時(shí)候就拿出來(lái)看看，每次看到它就會(huì)更有動(dòng)力地面對(duì)生活。

　　四年級(jí)作文 篇14

　　農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天，很多人家都會(huì)包粽子。

　　今天，我的媽媽也買(mǎi)來(lái)了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。接著把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會(huì)兒。好了，開(kāi)始包粽子嘍！

　　我一會(huì)兒這里看看，一會(huì)兒那里弄弄，看媽媽把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的大紅棗放了進(jìn)去，最后媽媽把上面的粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！哦，忘了還要用棉線綁緊，因?yàn)閶寢尠�粽子的技術(shù)還不到家，才只能用棉線綁起來(lái)。就這樣，我和媽媽包了很多個(gè)粽子，其中我還自己包了一個(gè)很特別的大棗餡粽子，是個(gè)船形的`。煮粽子的時(shí)候，聞著飄出來(lái)的香味，饞的我垂涎三尺。

　　兩個(gè)小時(shí)之后，粽子終于煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個(gè)船形粽子咬了一口，哇！好香�。∥依峭袒⒀实爻粤似饋�(lái)。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子，媽媽我夸說(shuō)：“家駿真是長(zhǎng)大了，能幫媽媽包粽子了！”聽(tīng)了這話，我心里甜絲絲的。

　　真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)！