四年級的作文錦集【10篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
風,是一種來無影,去無蹤的東西。看不見,也摸不著。沒人知道它長的是什么樣的,因此,它變得很神秘。
在春天,風是一種讓人喜愛的東西。在夏天,風是一種讓能給人帶來清涼的東西。在秋天,風是一種果實累累的東西。對于我來說,風在冬天是十分可怕的東西。
在春天的時候,風吹在我的臉上,讓我覺得很舒服。在夏天的時候,風讓我覺得很涼爽。在秋天的時候,風吹在我臉上,讓我吃到了許多好吃的水果。在冬天,風吹在我的臉上,我會起包包的。所以,在冬天,風對于我來說,是種可怕的'東西。
風,是一位演奏家。它走過的地方總是會有動聽的聲音。風,走過竹林,則是“沙沙”地響。風,走過窗前的風鈴,則是“鈴鈴”地響。風,漾起了水中的漣漪。風,讓紅旗飄揚。風,讓風車自由旋轉。
風,帶給了我們無限的歡樂,帶給了我們涼爽和動聽的音樂。我喜歡這神秘的風!
四年級的作文 篇2
烏蒙蒙的天籠罩了一切,云的眼淚一直簌簌地落下,一直浸入我的心里。一切都失去了色彩,只留下深深的墨色和云的幾行淚水……飄飛
——題記
壓抑的心情覆蓋了整個肉體,一切都昏暗著,風呼嘯著云彩的眼淚,路邊的樹葉刷刷地打著疲倦的翅膀,而路上的人群飛奔著回家,帶著絲絲希望的“眼淚”,頓時壓抑了全部。
一個背影愈來愈清晰,原來是她,一個“迷失已久”的朋友,初次見面竟然是在雨中,一切好像都是計劃好了的,我們一起訴說著彼此的在異地的種種事故,有傷心,有落淚,可就是沒有“陽光”。好像一切的委屈都在彼此的話語中。
我們一起打著雨傘靜靜地漫步在鋪滿落葉的`街道上,軟軟的樹葉羈絆了我們前進的腳步,好像這條迷失已久的小路又從新開始了……
雨水夾雜著復雜的心情,天空那鋪滿淚的“墨水瓶”傾瀉著不一樣的感覺,默默地,一句話也不曾說出口,只是在回想著那段“過去式”的時光……
一直過了好久,有一次失散在人群中,樹葉落了一地,“淚水”已流淌成小河,一直流向大!
四年級的作文 篇3
我的爸爸是一名極其普通的農(nóng)民工。雖然他每天都忙碌于工作崗位之間,但一有閑暇,他便捧起地理書津津有味地看起來。正是因為爸爸對地理的熱愛,使他了解了許多地理知識,所以我們都稱他為“地理博士“
暑假到了,太陽無情地烘烤著大地,屋子里更是悶熱至極。我無精打采地趴在桌上寫作業(yè),突然,一道難題擺在我面前:請寫出題目所示的世界地理之最。這可把我難倒了,我絞盡腦汁,才勉勉強強填上幾個。這時,爸爸回來了,他見我趴在桌子上冥思苦想便問我:”怎么了孩子,遇到難題了?讓老爸看看!“我興奮地對爸爸說:”爸爸,您不是’地理博士‘嗎?這道題您一定懂吧,快教教我!卑职挚戳丝搭}目對我說:“哈,就這點小事,對你老爸來說,小菜一碟!”說完便坐下來細心地為我輔導,直到我學得滾瓜爛熟后,他才放下手忙活去了。
還有一次,爸爸看完了家里所有有關地理的書籍,就自言自語道:“書又看完了,看來明天得去一趟新華書店!边@可是一個讀書的好機會,我怎能放過,于是我也跟著去了。可臨走前,妹妹又死命纏著爸爸,我們只好把她一起帶去。
進入書店,爸爸就拉著妹妹飛奔到“地理圖書專柜”如饑似渴地閱讀起來。我則挑了一本小說有滋有味的看起來。時間不知過了多久,當我合上書的最后一頁時,天空已被染紅。我找到爸爸,而他還在地理世界遨游呢!好一會兒才回過神來。這時,我突然發(fā)現(xiàn)妹妹不見了!我和爸爸在書店焦急地尋找著,淚水打濕了我的眼眶,我不安地想:萬一妹妹遇到什么三長兩短,萬一我再也見不到她了,萬一……我不敢再想下去。我朝著門外奔去,誰知腳一滑,摔了個趔趄。這時,身后傳來熟悉的笑聲,我扭頭一看,妹妹正捂著肚子“咯、咯、咯”地瘋笑著。原來,她一直躲在離爸爸不遠的書架旁,而心急的我們竟沒有發(fā)現(xiàn)她,真令我和爸爸哭笑不得。當然,臨走前,“地理博士”爸爸還是不忘捧上幾本地理書回家欣賞。
這就是我家的`“地理博士”,他與地理的故事就像葡萄架上的葡萄,數(shù)也數(shù)不清。他那對地理如饑似渴的讀書勁兒激勵著我,發(fā)奮學習,勇往直前!
四年級的作文 篇4
定南,是一個迷人的好地方。這里有歷史悠久的紀念碑,有風光秀麗的九曲度假村,但最美的還是龍神湖。當我第一次看到家鄉(xiāng)的龍神湖,那迷人的綠,無瑕的綠,猶如翡翠一般。我此時多想高歌一曲,以表我心中的喜樂之情。
走近龍神湖,映入眼簾的是花壇和鵝卵石人行道。我在光滑的鵝卵石上行走,就感覺像是在腳底按摩,舒服極了!緊挨著人行道行走,可以感覺到湖水靜得像一面鏡子,在和熙的'陽光下閃著光亮。微風拂過,湖面泛起一層層波紋。湖水綠得像一塊碧玉,綠得可以看見湖底的魚蝦。湖岸邊的花壇的花那么濃,那么純,沒有一點雜色,簡直像一團燃燒的火焰;春風吹來,迎春花擺動著柔軟的枝條,像在空中跳起歡快的舞蹈;喇叭花舉起紫紅色的大喇叭,好像在吹著一支動聽的晨曲;小草也在微風的吹拂下晃動著,時而舒展雙臂,像少女盡情地嬉戲。柳樹像一位仙女一樣散發(fā)著自己的頭發(fā),亭亭玉立,無風時柳樹就像一把翠綠的大傘,溫柔平靜。
沿著湖邊彎彎的小路,來到了登山公園腳下。抬頭仰望階梯一眼望不到頭,階梯的兩旁有欄桿。兩旁的竹子十分清翠,樹木高大地聳立在兩旁,就像一排排士兵守護著我們美麗的龍神湖。半山腰有涼亭,人們登山時走累了可以坐在這里休息,兩旁的風吹來,十分涼爽,讓人坐著都不想走。布衣塔聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,下面有一排排寺廟。
登上布衣塔最頂層往下望,龍神湖的大半景色收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的琉璃瓦和綠的墻,榕樹的樹枝上有許多氣須,氣須一經(jīng)接蛹地面上的泥土,就會扎根生長發(fā)育成一根新的樹桿,榕樹具有多么強大的生命力呀!微風吹來,使人心曠神怡,神清氣爽。欣賞定南的全部美景,真不愧是會當凌絕頂,一覽眾山小 。
龍神湖,你真美!你就像一顆美麗璀璨的明珠!
四年級的作文 篇5
我有四五個表弟,不過我喜歡我大姨家的那個小表弟。因為小表弟可愛,聰明,不愛哭只愛笑,愛說話,也不鬧人。
我的表弟笑起來小嘴咧的好大,像兩個深深的酒窩,一天早上我和表弟連蹦帶跳地走進了公園,那個時候是桃花滿天開的時候,嬌艷的桃花,迎風開放,我仿佛開到了仙境,我們走到哪里都會有桃花的.清香!我和表弟走到一個池塘旁邊,忽然一群小魚游過來,表弟說我好想要這種魚,我說你面前不就是你想要的魚,表弟說:老師說不能抓小魚,小魚也是有一條生命,我忽然說今天吃魚你吃不吃,小表弟想都沒想就說吃,我問他你不是說每一條魚都是有生命的嗎?小表弟說那我還是不吃了吧。結果今天中午真的有魚吃了,吃完魚后我們去了水上樂園,我們一路上歡聲笑語,我們到了水上樂園,換好游泳衣準備下水,可是小表弟的一個缺點就是膽子小,加上他不會游泳,又是第一次來到水上樂園,因此他只能在四五歲的游泳池那邊游,好像他確實就四五歲,可我們不能一直在這里游,所以小表弟一直哭。
這就是我的小表弟他給我們帶來了無窮的歡樂!
四年級的作文 篇6
冬天到了,冬爺爺吹著口哨,滑著雪橇來了,他給小草鋪上了雪被子,給大樹披上了雪大衣,這是冬爺爺送給它們的禮物。咦,我們的禮物呢?瞧,在這兒。
冬爺爺跨過小河,小河被凍成了一條大冰塊,小朋友們立刻穿上溜冰鞋,在冰上滑來滑去,擺了一個個好看的姿勢,美極了!
冬爺爺來到學校,看到同學們刻苦學習的身影,心想:原來同學們學習這么用功!我應該給他們一個驚喜,于是,冬爺爺下起雪來,樓房上、樹枝上、操場上到處都是白茫茫一片!岸b忊彙,下課鈴響了,同學們飛奔到操場上,像一群解散的小鳥,他們有的'打雪仗;有的堆雪人;還有的同學揚起頭,張大嘴巴,想嘗嘗雪花的味道。冬爺爺看到我們這么開心,也心滿意足地去下一個地方了。
冬爺爺來到發(fā)電廠,看見風力發(fā)電的機器不轉了,于是他召來北風,頓時,發(fā)電廠外寒風刺骨,風力發(fā)電機卻轉地飛快,這時,許多家里都來了電,暖氣又開始運轉,家里又傳來了小朋友一陣陣的歡笑聲。
冬爺爺給了我們許多禮物,但他只想看到我們歡快的笑臉。
四年級的作文 篇7
路邊有兩棵大樹,它們站在那已經(jīng)很多年了,樹皮漸漸地脫落,它們的身邊,最近新栽了一棵小樹。
大樹很疼愛這棵小樹。下雨時,它們?yōu)樾湔陲L擋雨,不讓小樹收到風雨的打擊,可吸收水分的最終還是小樹;烈日炎炎時,它們?yōu)樾湔趽蹶柟狻?/p>
春天,小樹長高了不少,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地說著:“小樹長高了!”“小樹真健康呀!”“春天真美呀!”小樹在春天里因為有它們的陪伴一點兒也不寂寞,反而覺得很充實。
夏天,“大樹”枝葉茂密,樹下坐滿了人們,“大樹”高興極了。可是沒過幾天,陪伴它成長的兩棵大樹被人們無情地砍掉了。小樹,噢,不,是大樹,它第一次留下了眼淚,哀悼那失去的兩位朋友!
秋天,大樹身上長出了又大又紅的蘋果,看著小孩子們在樹下津津有味地吃著,心里別提有多高興了,因為它早就等著這一天的到來。
冬天,下了一場大雪,大樹身上穿上了雪白的.衣裳,真漂亮。大雪融化后,它的身上掛滿了美麗的珍珠,更美了!慢慢地,慢慢地,大樹睡過去了,它相信:在兩位老朋友的陪伴下,自己很快就會醒來,那時已經(jīng)是春天了……
四年級的作文 篇8
我的表姐今年22歲,已經(jīng)參加了工作。可她從小到大有一個缺點:粗心。表姐因粗心而丟失了工作、因粗心而嚇跑了客戶、因粗心而惹得全家哄堂大笑……今天,家里沒大人,我迫不得已來到了姑姑家。
“表姐、表姐!蔽?guī)缀跏沁B蹦帶跳地跑進去的!氨斫,今天爸媽不在家,在你家待一會兒。”咦,奇了怪了,怎么沒有回聲?這時,我聽到“嗤嗤”的`聲音,好像是從廚房傳來的。我跑到廚房,只見表姐正捂著耳機在聽英語呢!“哎,真是書呆子!蔽覠o奈地搖了搖頭!把,忘關火了!北斫懔⒖剃P火,要不然,少不了一場火災。
晚飯時間到了。一出房間,就聞到了一股魚肉的香味。表姐把魚端上了桌。我夾了一塊,還沒等涼,就往嘴里送!鞍眩y吃了!薄安豢赡埽^對不可能。這是糖醋鯉魚,我放了那么多糖,應該很甜,不可能難吃!薄安恍,你自己嘗一口!北斫愠粤艘豢,“呀,鹽放太多了。”
哎,表姐呀表姐你也太粗心了,竟然把糖看成了鹽。如果你再這樣粗心下去的話,會對你的生活帶來影響的呀!
四年級的作文 篇9
這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是我成長的驛站,這里記錄著成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是我的一個家,一個充滿智慧,友善,快樂的家,穿過一排排高高的樓房,走進了校園,向左拐個彎,向右看,那是我們的教學樓,進入教學樓,你會看見墻上有許多關于名人的故事,你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
走進了校園,向左拐個彎,向右看,那是我們的教學樓,進入教學樓,你會看見墻上有許多關于名人的故事,你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。這個學校給予了我們許多知識,教室里的教室里有班班通,那是老師準備教學課件的,這樣我們可以通過圖片,視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,漂亮的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真鮮艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真紅啊,像紅紅的火花,像艷麗的'牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,像張開雙手的孩子。
這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天都畢業(yè)了,我們也不會永遠忘記這所小學,因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。謝謝這所充滿智慧的校園。
四年級的作文 篇10
風輕輕的拂過,雨嘩嘩的掠過,無助的你,悄悄走過。時間,帶走了痛與樂,只剩下模糊的記憶。滿懷激情,只為天涯追夢!——題記
夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實。為夢想時刻準備著,夢想隨時起航!
夢,是我們的幻想,卻不是毫無實際的,它寄托了我們此刻的想象,我們會為它而努力,直到我們實現(xiàn)了各自的夢!
夢,是讓我們通過實踐來實現(xiàn)的,用努力來追逐的,而不是嘴上掛著夸夸其談的,也不是筆尖的隨意幾下劃動和紙上淺薄的幾個字符。我們做著各自的夢,或許,此刻我們所做的夢,就會成為未來真實的。這一切,交給時間來證明是不夠的,還 要加上我們的努力,才能夠實現(xiàn)!為了你自己努力,為了你此刻的夢努力!追逐你的夢!
我有個“鉛灰色的夢”,何時它在我的心中萌發(fā),直長到了現(xiàn)在這樣的小樹苗?記得是學完卡通漫畫的時候,崔老師建議我去素描班先去學習素描,因為我的臨摹能力很好,非常適合素描,于是我就去了那個鉛筆灰色的素描班。素描是點都不好玩,還 帶點枯燥,正方體、長方體、圓柱體重復在灰暗的卡片上出現(xiàn),白色的素描鉛紙馬上便被鉛筆涂抹得成了灰色,窗外原本明亮的陽光似乎也被蒙上了層由深到淺的灰暗。 個小學生眼中五彩的世界開始在畫紙上褪色,只留灰白。從灰白的正方體到灰白的蘋果,從灰白的酒瓶到灰白的動物……我次次描摹起那些不同的線條和結構,從生疏到熟練,畫著我的夢想。
提筆,仔細描摹著卡片,灰色的影子在白紙上翩躚,勾勒的線條反射著銀白的光,陰影在黑灰間穿梭跳躍,光與影的交錯,黑與白的變幻,跳躍著,如最初的`夢想……
素描是枯燥的,灰白的世界里沒有絲靈動,只是有那所謂的立體感、真實。我知道,畫畫,必須要像真的樣,最好能給人感覺,那就是真的。但是,每日面對是,是那成捆削好的鉛筆,黑色的橡皮屑、灰白的素描圖,有時我會感覺,我也是個灰白的素描畫里的小女孩。但是,為了我的美術夢,我咬咬牙,連堅持了三個學期,就連暑假也是在白灰黑色的素描中度過的。但是我無怨無悔,這切都切都只是為了我的夢而堅持著罷了,從幼兒園積累下的畫工,不能說斷就斷斷在素描上,而且素描是學美術的門必修課!我必須畫下去!現(xiàn)在,我在畫素描色彩,雖然還 是離不開那鉛筆的稿圖和復雜的暗面投影,但是畢竟有高了級,也多些彩色,以前的灰暗受得并沒有白受,我還 是對我的夢想近了步。
素描色彩初級學完是中級和提高,當這些學完了,我又要畢業(yè)到另個素描班——高考畫堂,那似真人的白色石膏像相印在紙上又變回灰白的格調,切重來……無怨無悔。為了,我的夢!
夢想實現(xiàn)尚遠,我在南極憧憬我的北極星,也為它努力著。若干年后,我定會讓我的夢想在天空中閃爍,讓世人皆仰望,實現(xiàn)我的夢想!
努力追逐你的夢想,夢想永不退色,夢想的花經(jīng)久不衰 ,它值得你為它付出努力!讓夢想在你的天空上熠熠發(fā)光,夢想的花,經(jīng)久不衰!
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