[推薦]四年級(jí)作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　“裕裕！”從門外傳來(lái)了外公的聲音。我打開(kāi)門，一看，外公正站在門口。

　　“外公，你怎么來(lái)了？”

　　“外公來(lái)看看你唄！”

　　我連忙請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)外公又從口袋中掏出一袋散裝餅干，一看餅干，我就想起媽媽的話：千萬(wàn)別吃外公買的`地?cái)傦灨�，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。想到這，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，媽媽說(shuō)過(guò)你的餅干是地?cái)傌�，既沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，又是三無(wú)產(chǎn)品，有許多食物添加劑，我建議你以后別買了�！闭f(shuō)完，外公把它放了回去，像孩子犯錯(cuò)似的，臉變得通紅，嘴里喃喃自語(yǔ)：“你不吃，沒(méi)關(guān)系，外公自己帶回去吃�！边@下，我知道錯(cuò)了，低下了頭。

　　這時(shí)，爸爸來(lái)了，他來(lái)幫我圓場(chǎng)，說(shuō)：“爸，你別聽(tīng)他亂說(shuō)，自己以為認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，在報(bào)紙上看的，就深搬硬套過(guò)來(lái)，我還是認(rèn)為這餅干好吃�！闭f(shuō)完，拿起兩塊餅干，塞進(jìn)嘴巴里，“津津有味”地吃著，然后說(shuō)：“這個(gè)餅干就是我小時(shí)候吃的，現(xiàn)在的餅干，奶油味十足，還沒(méi)這蔥香味的好吃�！边@時(shí)，外公笑了。一場(chǎng)風(fēng)波暫時(shí)平息了。

　　我們談笑風(fēng)生，聊了會(huì)兒，就在此時(shí)，外公好像想起些什么，帶著一份遺憾回家了。

　　過(guò)后，爸爸開(kāi)始批評(píng)我了。

　　“誰(shuí)教你這么說(shuō)的？”

　　“我媽說(shuō)的，你不信去問(wèn)她！”

　　“那她也沒(méi)叫你在外公面前說(shuō)呀！好了，現(xiàn)在外公生氣了！”我聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)。

　　果然，一星期、兩星期……外公一直沒(méi)有來(lái)，我實(shí)在忍不住了，到了第三個(gè)星期，給外公打了電話。

　　哎，千萬(wàn)別讓老人傷心�。�

四年級(jí)作文 篇2

　　假如我當(dāng)英語(yǔ)小老師浙江省嘉興市 文昌路小學(xué)403班 潘嵩齡假如我當(dāng)英語(yǔ)小老師，我要充分利這短短的40分鐘，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們以后能自覺(jué)學(xué)習(xí)。

　　假如我當(dāng)英語(yǔ)小老師，我首先要請(qǐng)教我的老師，家長(zhǎng)，并去書店或者上網(wǎng)查資料。

　　假如我當(dāng)英語(yǔ)小老師，我要認(rèn)真?zhèn)湔n，把我知道的英語(yǔ)知識(shí)全部教給同學(xué)。

　　假如我當(dāng)英語(yǔ)小老師，我不會(huì)讓同學(xué)們感到累。同學(xué)們可以隨便怎么坐，只要認(rèn)真聽(tīng)課就行。

　　假如我當(dāng)英語(yǔ)小老師，我不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得上課沒(méi)有意思。我會(huì)組織一些有意義的`活動(dòng)，讓同學(xué)們積極參加。

　　假如我當(dāng)英語(yǔ)小老師，我會(huì)買一些小東西作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真的同學(xué)。

四年級(jí)作文 篇3

　　我是個(gè)既活潑又膽量過(guò)人的小女孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最令我自豪的是我的膽量。

　　記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在商城里玩�？墒牵瑒偼嬉粫�(huì)，我們就覺(jué)得這很無(wú)聊，我提議大家一起去商城的地下車庫(kù)玩吧！大家一聽(tīng)，都覺(jué)得這主意很棒！大家就異口同聲地答應(yīng)了。接著，我們興沖沖地來(lái)到了車庫(kù)門口，透過(guò)門口往里看，里面有一間黑黑的小屋子，以前我們都不敢進(jìn)去。

　　這次，我們決定進(jìn)去探探險(xiǎn)。我領(lǐng)頭，其他小朋友跟在我后面，我們一蹦一跳的'地往前走著，剛進(jìn)去不久，突然一只黑色的大狗猛地沖了出來(lái)，對(duì)著我們，汪汪直叫，大家嚇得魂飛魄散、尖叫著四處亂竄，我輕輕地往旁邊一閃，狗似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，我把伙伴們一個(gè)個(gè)都叫了回來(lái)，告訴他們：“狗已經(jīng)跑了我們繼續(xù)探險(xiǎn)吧�！笨伤麄兒芎ε碌臉幼樱�都哆嗦著說(shuō)：“我們不進(jìn)去了，要進(jìn)去你自己進(jìn)去�！蔽矣X(jué)得他們膽子真小，我對(duì)里面充滿好奇，他們都走了，我想一探究竟，于是一個(gè)人繼續(xù)往前走，走著走著，隱約發(fā)現(xiàn)前面有一束昏暗的燈光，這時(shí)我聯(lián)想到電視里恐怖片里的一幕，我就是里面的主角，想著想著、不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到最里面，發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)路了。我停下腳步，透過(guò)微弱的燈光，四周環(huán)視了一圈，我發(fā)現(xiàn)，沿著墻邊放著許多橫七豎八的、大大小小的箱子。我明白了，這里原來(lái)是個(gè)放貨的小倉(cāng)庫(kù)啊！我興高采烈地跑回去，把剛才的事告訴了那些朋友，他們都向我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“葉佳樂(lè)，你膽子真大！”

　　經(jīng)過(guò)我的描述，你覺(jué)得我的膽子大嗎？你有什么長(zhǎng)處？也跟我分享分享吧！

四年級(jí)作文 篇4

　　“真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧，沒(méi)法走過(guò)去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人們議論紛紛，看來(lái)，又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈!沒(méi)問(wèn)題，包在環(huán)保垃圾桶身上。

　　它的外形是長(zhǎng)方形的，和一個(gè)四五歲孩子差不多高。還可以是不同形式。有卡通型、優(yōu)雅型、時(shí)髦型等等�！碍h(huán)保垃圾桶”上還設(shè)計(jì)了一些圖案，有小動(dòng)物、植物、卡通圖案......讓人看起來(lái)感覺(jué)到一種美的享受。

　　與眾不同的是它的身上有三個(gè)綠、藍(lán)、紅色的按鈕，三只手，和三個(gè)桶呢!當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，它里面的智能芯片會(huì)認(rèn)出那種是可以回收的`，那種是不可回收的。

　　有了“環(huán)保垃圾桶”，人們?cè)僖膊挥脼槲鬯�和垃圾煩惱了�？矗瑢掗煹鸟R路上，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。過(guò)往的人，再也不用捂鼻子，皺眉頭了。

　　當(dāng)然，這只是幻想，但我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)，讓它為人類造福!

四年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃.她的臉圓圓的,白里透紅,眼睛水靈靈的,像顆藍(lán)寶石,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的.當(dāng)她抬起頭時(shí),眼睛和眉毛一眨,一眨,可愛(ài)極了.

　　裝扮芭比娃娃是我的一大樂(lè)趣.我經(jīng)常為她梳頭,變發(fā)型.有時(shí)給她編很多條小辮子.

　　芭比娃娃是我的'好伙伴,爸爸媽媽不在家時(shí),她經(jīng)常陪伴我,連我睡覺(jué)時(shí)都要把她放在枕頭邊,這樣我就可以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了.

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