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四年級優(yōu)秀作文匯編（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
在沙井市民廣場的旁邊有一座美麗的校園——華一實驗學(xué)校，那就是我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園，第一眼看到的是寬敞、漂亮的大操場，大操場是橢圓形的，一條紅色的'大跑道環(huán)繞著它，操場里面還有一個綠油油的足球場，我們一到體育課或放學(xué)之后，都喜歡到這里來玩。
操場旁邊有一個水池，水池里的池水清澈見底，水池里有４盆睡蓮，睡蓮有許多種顏色，紫的、藍(lán)的、白的，真是漂亮極了。睡蓮旁還有荷葉，荷葉嫩綠嫩綠的，可愛極了！睡蓮下面有小魚在快活地游來游去。水池中有一座花壇，看上去像一座水島，花壇上種植了很多花草樹木，郁郁蔥蔥的。一陣微風(fēng)吹來，枝條飛舞，像在跟我們打招呼呢！
校園里還有許多美麗的地方，如功能齊全的教學(xué)樓、種植有各式各樣植物的植物園。
能在這美麗的校園里讀書、習(xí)字，我感到無比幸福！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
來到千島湖，怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時候，鞋子都快漂掉了，這令我更加想去了!
一開始聽大人說，不去了，那我可是急得不得了，像一只熱鍋上的螞蟻。對了，我是和爸爸的同學(xué)一起出去玩的，當(dāng)然，我也結(jié)識了一好朋友哦。
期待已久的漂流開始了!我?guī)е业奈淦?水槍)打響了第一次水中大戰(zhàn)。我灑你，你灑我，打的別開生面，還沒開始漂衣服就濕透了。直到開始正式漂才停止。伴隨著我的尖叫聲，漂流正式開始。第一個落差剛下來，一個大浪就卷身而來，水一下子長高好多。這只皮艇一直在水里轉(zhuǎn)圈圈，一會兒我在前，一會兒爸爸在前。漂流的地方景色也不錯，樹木蔥蘢，綠樹掩映。偶爾還有棟別墅。空中的蝴蝶、蜻蜓數(shù)不勝數(shù)。
欣賞完風(fēng)景，又回到刺激的漂流中�！鞍�!”我們的.停在落差的地方激起了大浪，從我頭上卷了過去，這個可以說是最刺激的了。接著，我們又漂過了洞流、速流......但沒想到我們的艇居然擱淺了!還好救星來了，后面的艇撞了一下，解救了我們。這次漂流可長了開車都開了幾十分鐘，更何況我們是漂。
這次漂流，我意猶未盡。可好玩了，你們是不是也很想去?
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我的班主任彭老師，是一位既年輕又和藹盡職的老師。就像我的姐姐一樣。
彭老師對工作可負(fù)責(zé)了。有一次年級進(jìn)行單元考試，我們班成績很差，有幾個同學(xué)才五六十分，把全班的平均分拉了下來。為此，彭老師不惜犧牲自己休息的時間，廢寢忘食地幫成績差的同學(xué)補課。很快，他們的成績慢慢有了好轉(zhuǎn)，我們班的`平均成績又上來了。
彭老師還是一位上課認(rèn)真嚴(yán)肅的老師。同學(xué)們既喜歡她又怕她。因為她上課時對我們很嚴(yán)厲，只要有誰偷偷摸摸地做小動作、開小差，保準(zhǔn)被她那“火眼金睛”給抓住，可她并不會立刻點你的名，而是到你桌子旁邊輕敲兩下，小聲跟他說：“上課要認(rèn)真聽！”開小差的同學(xué)一聽，感到特別親切，很樂意就接受了批評。可是如果第二次那位同學(xué)還開小差的，彭老師二話不說，厲聲叫道：“某某同學(xué)，上課不認(rèn)真！”那位同學(xué)頓時被震住了，馬上回過神來認(rèn)真聽講。
在我心目中彭老師跟別的老師與眾不同的就是她喜歡跟我們聊天，每當(dāng)課間的時候，講臺上都擠滿了人，都是跟彭老師聊天的，有時，講臺上還會傳來一陣陣笑聲。所以我們都樂意幫助彭老師，彭老師旁邊經(jīng)常有五六個跟班，有幫她擦黑板的，有幫她搬東西的呢！
謝謝你彭老師！我一定會好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答您！
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