四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文1
去年暑假，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)白山天池。長(zhǎng)白山位于東北吉林省，是個(gè)很冷的地方。那里八月如秋，十月下雪，冰厚得汽車上去都沒(méi)有問(wèn)題。
我們到了長(zhǎng)白山腳下，那里要等汽車上去再下來(lái)接送，一次只能上去十個(gè)人。我們排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于等上了一輛吉普車。上山的路彎彎曲曲，車子晃晃悠悠，像做過(guò)山車一樣。
二十分鐘后，我們終于上到了山頂。從山頂望下看，下面綠的綠、黃的黃、紅的紅、白的白，綠的是小草，黃的是樹(shù)葉，紅的是果子，白的是濃云。站在山頂，云朵就在身邊，一會(huì)兒濃，一會(huì)兒薄，仿佛一伸手就能抓到一大團(tuán)，伸出手去，卻穿過(guò)了云，只能抓到一手若有若無(wú)的水汽。攀上石梯，一大片藍(lán)色映入眼簾，走近一看，不止藍(lán)色，還有白色、綠色、紅色等等，看得我眼花繚亂。天池里映著雪山的影子，旁邊的冷杉樹(shù)綠油油的，形成了一種鮮明的對(duì)比，倒映在水里，如同一幅在水中展開(kāi)的神奇美麗的畫(huà)卷。
天池過(guò)去后就是國(guó)境線，用望遠(yuǎn)鏡可以看到對(duì)面國(guó)家的碉堡。在山這邊向下看，下面有許多云，看不到底，透過(guò)云的縫隙，看到下面的.無(wú)底深淵，嚇得人心驚膽顫。我們又往上走了一點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)池子里出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，黑點(diǎn)越來(lái)越大，又出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，“水怪!”大家都忙著搶拍，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)好像是水獺。過(guò)了一會(huì)兒，天池恢復(fù)了平靜，我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)池子。池子不大，卻很壯觀，在云的映襯下，美麗極了!
又看了一會(huì)兒，我們下山了，下山時(shí)車不像上山時(shí)那樣搖晃，大概是坐慣了的原因吧。下山后，我戀戀不舍地往后看了一眼，再見(jiàn)了，美麗的天池!
啊!偉大的大自然，你居然創(chuàng)造了這么美的事物!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文2
我曾經(jīng)是一個(gè)讀書(shū)成績(jī)比較差的學(xué)生，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文總考七八十分，媽媽曾說(shuō)：“如果你考不上一中，就別回家！”我的讀書(shū)成績(jī)一直就不是很好，考上一中對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，更何況，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì)，考上一中是多少人都?jí)裘乱郧蟮难�！其難度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟，面對(duì)知識(shí)的彼岸，遙望而不可及。
有一次，我和爸爸朋友的兒子在一起聊天，我們談到了歷史，由于我對(duì)歷史有濃厚的興趣，了解的歷史知識(shí)比較豐富，所以，我的一些觀點(diǎn)得到了他的'贊賞！他興奮的問(wèn)：“你的成績(jī)一定很好吧！”我臉紅了，然后低聲回答他：“我每次考試的成績(jī)頂多七八十分�！闭l(shuí)知，他卻不屑一顧的說(shuō)：“那又怎么樣，我覺(jué)得你在歷史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！”末了他還加上一句：“成績(jī)的好壞并不是最重要，重要的是你有沒(méi)有能力！”
我驚呆了，居然還有人能對(duì)我這樣一個(gè)“差”學(xué)生，說(shuō)這番話。我仿佛像沉睡了幾個(gè)世紀(jì)，突然驚醒，這時(shí)的我看了看周圍，花兒爭(zhēng)芳奪艷，大樹(shù)枝伸葉展，那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小伙子成雙成對(duì)的走過(guò)街邊，好象都沖著我微笑點(diǎn)頭，仿佛他們都在分享著我的這份喜悅。不！確切的說(shuō)：“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材，”這句話深深地激勵(lì)我以后的學(xué)習(xí)及生活的過(guò)程中，遇到難題迎刃而解。
我總也忘不了這句話……
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文3
我們的校園要說(shuō)哪個(gè)地方最美，就是我們教學(xué)樓后面的植物園，一年四季都很美！
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是喚醒植物園的時(shí)候。嫩綠的小草從地底下鉆出來(lái)，東張西望，好像在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！害羞的柳樹(shù)姑娘用春風(fēng)梳子梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，讓自己成為春天中的主角。而在春天里開(kāi)花的'桃樹(shù)，頂著滿頭的花在綠色中顯得格外美麗。
夏天，是綠色的天地，也是植物園展示自己美麗的時(shí)候。嫩綠的草坪已經(jīng)不再嫩綠，而是換上了濃綠的衣裳。柳樹(shù)姑娘頭發(fā)已經(jīng)不像春天那時(shí)候了，她的頭發(fā)已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)了。她用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)給人們帶來(lái)涼爽，讓人們感到神清氣爽。松樹(shù)和柏樹(shù)像士兵一樣站著，好像在守護(hù)植物園。光禿禿的葡萄架現(xiàn)在已經(jīng)布滿了藤條和綠葉以及綠色珍珠般的葡萄，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的綠色通道。人們走在通道里散步，能感受到大自然帶給我們的歡樂(lè)無(wú)窮。
秋天，是收獲的季節(jié)。植物園在這個(gè)時(shí)候里也別有一番風(fēng)味。黃色的落葉飄到地上，組成一條金黃色的地毯。而一顆顆豐收的果實(shí)，一張張充滿歡笑和豐收喜悅的笑臉，又形成了一幅天然畫(huà)卷。
冬天，雪花姑娘來(lái)了。她既帶給了人們歡笑，又給冬天的植物園增添了無(wú)限的生機(jī)。雪白的雪花無(wú)比美麗。孩子們?cè)诙蜒┤�，打雪仗，玩得不亦�?lè)乎。
瞧我們的植物園多美呀！如果您有空一定要來(lái)我們學(xué)校玩一玩！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文4
那天上課，不經(jīng)意間望見(jiàn)了教室前翠綠的樹(shù)上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來(lái)了，秋天走進(jìn)了校園。
學(xué)生們?cè)谧鲈嚲�，我把目光從孩子們奮筆疾書(shū)的身上移向了陽(yáng)光明媚的校園。
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃;中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色;到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，
美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽(tīng)去，她們仿佛在說(shuō)：“耶!下課了，我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場(chǎng)邊，最多的，就是這些小草兒了。不過(guò)這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上，如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的'塑膠場(chǎng)地上，便書(shū)寫(xiě)成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨�？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！笔茄剑湃丝偸潜�，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!
于是，我的思緒也隨同那排云一鶴直上碧霄了。
校園的秋天，活力的秋天，美麗的校園。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文5
我的校園很美麗，最美麗的地方就數(shù)操場(chǎng)角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會(huì)問(wèn)我，你怎么會(huì)喜歡這個(gè)花壇，它既不是規(guī)模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會(huì)喜歡?可我還會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，：“會(huì)!”
穿過(guò)兩道大門(mén)，走過(guò)三棟大樓，才到操場(chǎng)。操場(chǎng)上總會(huì)有很多學(xué)生玩耍，每當(dāng)他們路過(guò)花壇，都只會(huì)嫌棄的看一眼就走了，我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上本來(lái)全是松樹(shù)挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個(gè)花壇，又給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，有時(shí)，我覺(jué)得疲憊和傷心時(shí)，都會(huì)走到花壇旁邊做作業(yè)，看書(shū)，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開(kāi)了，還有時(shí)，我會(huì)摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細(xì)欣賞著······可能你還會(huì)問(wèn)：“這是什么花呀?這么迷人?”
這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風(fēng)雪摧殘時(shí)，也不會(huì)低頭，展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會(huì)垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的.房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒(méi)有它，我們校園的操場(chǎng)該多么單調(diào)呀!只有草木、建筑、學(xué)生，而這樣多好，有一個(gè)花壇，引來(lái)了不少蜂蝶，不又給操場(chǎng)上增添了不少勃勃生機(jī)嗎?從高處向下俯視，操場(chǎng)如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場(chǎng)上增添了勃勃生機(jī)，更使我的童年多姿多彩。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文6
我的家鄉(xiāng)在前化山，那是一個(gè)美麗的地方，尤其是我家附近的荷花池。那里，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天荷花盛開(kāi)，秋天涼爽宜人，冬天銀裝素裹。每一個(gè)季節(jié)都那么迷人，可最美的還是夏天的荷花池。
早晨，在朝陽(yáng)的映襯下，荷花花瓣和荷葉上的小露珠晶瑩透亮。幾只蜻蜓不時(shí)飛來(lái)，時(shí)而在池塘上方盤(pán)旋，時(shí)而停在荷葉上休息，時(shí)而用尾尖觸碰水面，濺起一道道漣漪。
中午，艷陽(yáng)高照。水面波光粼粼，荷花和荷葉仿佛被太陽(yáng)呵護(hù)著，顯得那么美麗，那么燦爛。
夕陽(yáng)西下，荷花池的景色最為迷人。荷葉挨挨擠擠，挺出水面，支起一朵朵嬌嫩的荷花。荷花有的大方的開(kāi)著，好像展示它那美麗的笑臉；有的半開(kāi)半閉，好似未睡醒的小姑娘；有的還是含苞待放的`花蕾，飽脹得像馬上就要破裂似的……
我愛(ài)這個(gè)優(yōu)雅，美麗而又寧?kù)o的荷花池，它是我家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文7
爺爺家的菜地
我的樂(lè)園，既不是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，也不是寬敞的體育館，而是我爺爺家的菜地。菜地就在爺爺家的后院，大約有40平方米。別看不大，那里可是我的小天地。（對(duì)比開(kāi)頭，引出主題。介紹了菜地的位置、大小。）
春天，溫和的春風(fēng)吹來(lái)，吹在身上暖洋洋的，菜園的空地上便成了我放風(fēng)箏的廣場(chǎng)。風(fēng)箏在天上飛呀飛，我在園子里跑呀跑。累了，就躲到油菜花叢中看蜜蜂采蜜，賞蝴蝶跳舞。
夏天，驕陽(yáng)似火。爺爺?shù)膱@子便成了我的“根據(jù)地”。在園子邊的樹(shù)枝上吊一架吊床，我躺在吊床上，聽(tīng)蟬在樹(shù)上“知了、知了”地唱歌，聽(tīng)青蛙在菜園里哼曲……倦了便到菜園里摘一根黃瓜、揪一個(gè)西紅柿。（寫(xiě)了夏天我在爺爺家的院子里所干的`事情。“躺”、“聽(tīng)”、“聞”、“摘”“揪”等動(dòng)詞用的恰到好處。）
秋天，秋風(fēng)趕走了炎熱，迎來(lái)了涼爽，也迎來(lái)了果實(shí)累累。爺爺?shù)牟藞@變成了花園。紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的菠菜…五顏六色美麗極了。我在菜地里捉螞蚱、摘豆角、拔蘿卜……（寫(xiě)出了秋天的菜園的特點(diǎn)。）
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花姑娘把白被子蓋在爺爺?shù)膱@子身上。這里便成了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我在菜園里用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)、踩腳印、堆雪人、打雪仗……（運(yùn)用比喻和擬人的手法把冬天的菜園的樣子。后面堆雪人、打雪仗等突出了菜園是我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。）
爺爺家的菜地，無(wú)論什么季節(jié)，都是我的樂(lè)園。（總寫(xiě)爺爺家的菜地是我的樂(lè)園，與開(kāi)頭相呼應(yīng)。）
總評(píng)：文中圍繞爺爺?shù)牟说厥俏业臉?lè)園這個(gè)主題，先總的介紹了菜園的位置、大小。再?gòu)拇合那锒膫�(gè)方面來(lái)介紹了我在爺爺?shù)牟说乩锔闪四男┦�。結(jié)尾強(qiáng)調(diào)爺爺?shù)牟说厥俏业臉?lè)園。詳寫(xiě)了春夏，略寫(xiě)了秋冬。整篇習(xí)作語(yǔ)言樸實(shí)，用詞準(zhǔn)確，處處洋溢著對(duì)菜地的喜愛(ài)之情。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文8
春姑娘早已邁著輕盈的腳步來(lái)了，可是好總是若隱若現(xiàn)的，今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是，我就和媽媽早早地動(dòng)身，向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個(gè)課：“尋找春天”，我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。
我們走啊，找啊，春風(fēng)拂臉，好舒服的感覺(jué)，象媽媽的手撫摸著一樣。陽(yáng)光明媚，到處都是春的氣息。春天在花圊里，春天在河水里，春天在兒童樂(lè)園里……
“咦，真奇異，為什么這里有的'迎春花是粉紅色的呢?”，我一臉疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這粉紅色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，等過(guò)了段時(shí)間它就變成金黃色了�！蓖�，好美的蝴蝶花，春風(fēng)一吹，它們就在那輕戲地?fù)u擺著，像一只只正飛舞的蝴蝶。其中，最受人喜愛(ài)的還是梅花，盛開(kāi)的梅花散發(fā)著股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復(fù)辨跳枝等品種都開(kāi)得熱烈極了。白色的復(fù)辨玉蝶朵朵盛開(kāi)，潔白如雪;南京紅花型非常美麗，顏色鮮艷，遠(yuǎn)看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足，與盛開(kāi)的鮮花留影，鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。
清澈的河水在陽(yáng)光的映照下，波光粼粼。河水中，一條條小魚(yú)在盡情地嬉戲，仿佛在玩捉迷藏似的。
在梁豐生態(tài)園西南角，是一個(gè)兒童樂(lè)園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘，都是小朋友們喜歡的。天真活潑的小朋友們穿著各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂(lè)啊，為百花齊放的春天添上了一道動(dòng)人亮麗的風(fēng)景。
看著這春天的景色，我不禁心有所觸：我們的祖國(guó)不就像這春天的公園嗎，處處都是那樣的生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
我建議大家都來(lái)公園走一走，看一看，感受一下這春天的氣息。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文9
吾乃鼠標(biāo)是也，于公元某年某月某日出生，性別不明。
我乃是電腦的一部分，是鼠族的變異版本，可以不吃不喝的干活(說(shuō)不吃不喝也不準(zhǔn)確，因?yàn)檫�要一點(diǎn)電的)。我深知老鼠作惡多端，人不是總說(shuō)一句話叫“過(guò)街老鼠，人人喊打”嗎?于是，我一心想給人留個(gè)好印象，要重新做“鼠”。
我神通廣大，幾乎無(wú)所不能，雖然有時(shí)會(huì)出一點(diǎn)小故障，但畢竟功勞要比過(guò)錯(cuò)多。我可不是吹牛，我只要輕輕“一點(diǎn)”，就能把你帶入互聯(lián)網(wǎng)，你想干什么都可以，比如：看電視、看電影、訂飛機(jī)票、訂電影票、去旅游的團(tuán)體票等等一系列的東西。我是電腦的“傳話官”。如果沒(méi)我，那些“菜鳥(niǎo)級(jí)”的人只能對(duì)著一臺(tái)破機(jī)器干著急，我鼠標(biāo)的厲害是眾人所知的。那鍵盤(pán)大哥“啪啪”地跳動(dòng)，這速度，這動(dòng)作是快，可還是沒(méi)我“一點(diǎn)”來(lái)的快。
厲害吧?我還有更厲害的`呢!我在電腦里還有好幾個(gè)替身呢。有“手”、“箭頭”、光標(biāo)、沙漏等。我控制著電腦我就是老大!就連上網(wǎng)時(shí)躲在“大箱子”里“喵喵”的大“貓”我也不怕。
以上便是我的自述，如果想找我，請(qǐng)到某市某區(qū)某幢某室，一年四季都在。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文10
在生活中每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的樂(lè)園，我也有一個(gè)——爺爺家的陽(yáng)臺(tái)。
每到周末，我都要去我爺爺家。爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上有許多植物，比如黃瓜、西紅柿葡萄、夜來(lái)香對(duì)了，還有一棵小樹(shù)，它和我一樣高了，我喜歡和妹妹在那里玩耍。
春天植物上長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，十分可愛(ài)。春天的陽(yáng)光暖暖的，我喜歡和爺爺奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，陽(yáng)光照在我們身上暖洋洋
夏天，夜來(lái)香的花開(kāi)了。香氣撲鼻而來(lái)，我總喜歡鉆進(jìn)黃瓜藤里，扒開(kāi)藤蔓，從那密密麻麻的葉子里尋找我愛(ài)吃的黃瓜。晚上奶奶會(huì)把準(zhǔn)備好的.，冰涼涼的西瓜放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，我們吃著西瓜，聞著花香，數(shù)著天上的星星，賞著空中的月亮。秋天，葡萄樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)葡萄，它們像晶瑩剔透的寶石，眨著眼睛對(duì)你笑，摘下一個(gè)嘗一嘗，真甜，這是一份期待已久的收獲，只要有辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)有豐收的喜悅
冬天是我最喜歡的季節(jié)，一晚上的時(shí)間，陽(yáng)臺(tái)上蓋上了一層厚厚的雪白的被子，我和妹妹在那里打雪仗，堆雪人，滾雪球。我對(duì)著植物們說(shuō)：“冬天到了，春天就不遠(yuǎn)了，我期待著你們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)出嫩芽，開(kāi)滿鮮花�！�
真心喜愛(ài)爺爺家的陽(yáng)臺(tái)。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文11
每個(gè)學(xué)校都有最美的地方我們的學(xué)校也不例外。
我們來(lái)到魚(yú)塘。魚(yú)塘里時(shí)不時(shí)的躍出一條，我便找起小魚(yú)來(lái)。突然我在一株荷花下看見(jiàn)了幾條小魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“下面可好玩了，你也下來(lái)和我們一起玩吧!”看完小魚(yú)后我便觀察一起菏花來(lái)，荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質(zhì)。我看見(jiàn)它好像在說(shuō)：“這世界上還有誰(shuí)比我更美呢?”
魚(yú)塘的海棠樹(shù)更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的枝干，支撐著海棠樹(shù)的花花草草。往上一看海棠樹(shù)有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風(fēng)一吹花香隨風(fēng)飄動(dòng)，讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境。
在池塘邊的梅花開(kāi)的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵，像個(gè)小孩子被太陽(yáng)曬紅了臉還不想起床;有的已經(jīng)開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像是在和荷花爭(zhēng)誰(shuí)最美麗呢!
往前一看是香樟樹(shù)林。每棵香樟樹(shù)都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齊，向士兵一樣看守著乒乓球場(chǎng)球場(chǎng)。香樟樹(shù)上的樹(shù)葉有的'已經(jīng)全黃了，有的還夾著一點(diǎn)綠色。風(fēng)一吹就像有千萬(wàn)只蝴蝶在乒乓球場(chǎng)回旋飛舞。
香樟樹(shù)林就是乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)是校園里充滿笑聲最多的地方地方。突然我聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴聲，馬上乒乓球臺(tái)上就人山人海。大家都在為自己的隊(duì)伍加油。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)大哥哥說(shuō)：“看我的猴子翻山�！薄拔铱刹慌拢次业男�。”
這就是我們學(xué)校最美的地方，你喜歡嗎?如果你喜歡你可以隨時(shí)來(lái)參觀哦!”
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文12
我的樂(lè)園非常美，小河邊有一片草地，春天的草地上時(shí)不時(shí)就冒出幾朵五顏六色的花朵，又高又壯的.大樹(shù)跳著舞歡迎花兒的到來(lái)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著嘰嘰喳喳的歌曲。小魚(yú)兒們?cè)诤永锿嫫鹩螒�，一�?huì)兒你追我趕，一會(huì)兒來(lái)個(gè)空中翻轉(zhuǎn)。樂(lè)園里每次都熱鬧非凡！
平常我在樂(lè)園都會(huì)叫上小伙伴們玩游戲，我們喜歡玩的游戲是在小河邊捉魚(yú)和開(kāi)會(huì)。有一次我們捉魚(yú)比賽。一個(gè)小伙伴卷起褲腳，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，然后鎖定了一條魚(yú)，就慢慢地走過(guò)去，雙腳一蹬，跳起來(lái)往魚(yú)那里一撲，后用手抓住魚(yú)大喊：“你們看，我捉到魚(yú)了！”這時(shí)同伴們和我都投出羨慕的眼神。第二個(gè)小伙伴來(lái)捉，只見(jiàn)他膽小的走到一條魚(yú)旁，閉上眼睛，可是那個(gè)小伙伴沒(méi)做好準(zhǔn)備，腳一滑，摔了一跤，同伴們和我都開(kāi)心地大笑：“哈哈哈哈……”第二個(gè)小伙伴既沒(méi)捉到魚(yú)，又摔了一跤，同伴和我都笑得停不下來(lái)，他的臉?biāo)⒌囊幌录t了，可后還是笑得很開(kāi)心。
這就是我的樂(lè)園，是它陪我度過(guò)了多姿多彩的生活，在樂(lè)園經(jīng)過(guò)的事情，我都難以忘懷，我愛(ài)我的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文13
小溪邊、麥田里、家里的小院、廣場(chǎng)和教室，這些地方都曾經(jīng)是我的樂(lè)園，但我覺(jué)得學(xué)校里寬廣的操場(chǎng)是我喜歡的樂(lè)園。
每節(jié)課下課之后，我就立刻像一只小獵豹沖向操場(chǎng)，和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè)地奔跑、玩耍。我們一起打籃球、踢足球、比賽跑步、跳繩、比賽跳沙坑、老鷹捉小雞……每結(jié)束一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或者游戲之后，如果我勝利了，就會(huì)對(duì)著天空放聲高呼“Ye！”如果是我失敗了，我并不傷心，反而斗志更強(qiáng)，于是會(huì)再來(lái)上一局，分一個(gè)勝負(fù)！或者再來(lái)一次，大展身手，一決高低。玩累了，就躺在碧綠的草坪上，望著湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，有時(shí)會(huì)看到一兩只小鳥(niǎo)在空中飛過(guò)，就感覺(jué)自己也是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。在操場(chǎng)上，我完全放松了自己。
我喜歡在綠茵茵的操場(chǎng)上踢足球了。腳踩在軟綿綿的草坪上，靈活的雙腳將那只黑白相間的'小小足球帶來(lái)傳去，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我用力一腳，“啊！進(jìn)球了！”射門(mén)成功的我歡呼雀躍，整個(gè)球場(chǎng)上充滿了互相加油鼓勁的聲音和歡樂(lè)爽朗的笑聲！在操場(chǎng)上踢足球，我不僅鍛煉了身體，還收獲了友誼，更懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
操場(chǎng)，這個(gè)讓我放松，給我歡樂(lè)的地方，就是我大的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文14
我的樂(lè)園是哪兒呢？它就是我們家美麗的小院子，我十分喜歡。
院子里有一個(gè)小小的魚(yú)池，里面的魚(yú)蝦正在歡快的游泳，而那只小河蚌，正吐著嫩白的舌頭在覓食呢！嫩綠的荷葉像一把把小傘，浮在水中。小院里還有一個(gè)春季和夏季都會(huì)散出陣陣香味兒的'小花園，開(kāi)出美麗無(wú)比的小花。我最喜歡的就是掛在園子上的搖椅，我一有空就會(huì)躺在上面玩，有的時(shí)候，我想象自己變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天。
小院里有一個(gè)很大很大的菜地，種著很多蔬菜，菜地在這次新型冠狀病毒引起的疫情中起到了很大的作用。當(dāng)我們買不到蔬菜的時(shí)候，菜地里的蔬菜剛好派上用場(chǎng)，這里蔬菜全都是沒(méi)有噴灑農(nóng)藥的，還十分健康有營(yíng)養(yǎng)，還很衛(wèi)生，雖然長(zhǎng)相一般，但是吃著美味。吃到這些蔬菜我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們用汗水換來(lái)的，種菜的時(shí)候，我們每個(gè)人都會(huì)用心地翻土、澆水，才換來(lái)了這些成果。
我喜歡我的樂(lè)園，它陪伴著我快樂(lè)的童年。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文15
你有自己的樂(lè)園嗎，那也許是一個(gè)神秘又有趣的地方。樂(lè)園像春天的燕子，在我們的`世界里翩翩起舞，美麗誘人。
我也有樂(lè)園，它與眾不同，那就是我的畫(huà)室。我的畫(huà)室里面有固體膠、材彩色紙、各種畫(huà)筆、美麗的圖畫(huà)……可能有人會(huì)說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)沒(méi)意思，干坐著哪有什么勁兒？”有，當(dāng)然有意思，畫(huà)畫(huà)，能讓人靜下來(lái)，也能讓人的想象豐富起來(lái)。這個(gè)過(guò)程讓我無(wú)比沉醉。
在畫(huà)室里，每一面墻上都有畫(huà)板，我給每一面墻畫(huà)上畫(huà)，墻壁看起來(lái)五彩斑斕，不再單調(diào)。
畫(huà)畫(huà)多有趣呀！可以畫(huà)出春天的味道，可以描繪美麗的山川湖泊，當(dāng)然也可以畫(huà)出心中的美景。我這一切都是在我的畫(huà)室完成的！畫(huà)室就像夏天的清風(fēng)，給人帶來(lái)清爽；像冬天的火光，溫暖我的心靈。
畫(huà)室就是我的樂(lè)園，樂(lè)園多么神奇呀！
【四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文作文02-16
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文（通用71篇）06-07
四年級(jí)下冊(cè)單元作文11-04
九年級(jí)下冊(cè)第一單元作文（精選23篇）09-25
六年級(jí)下冊(cè)第一單元的作文09-20
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文11-07
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文11-06
四年級(jí)下冊(cè)一單元作文02-01