（精品）四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的爺爺今年64歲，屬牛的，是共和國同齡人。爺爺當(dāng)過兵，還當(dāng)過校長呢！現(xiàn)在爺爺雖然退休了，但還是很勤奮地學(xué)習(xí)，在老年大學(xué)參加毛筆字、國畫、計(jì)算機(jī)、攝影的培訓(xùn)班。爺爺是個(gè)閑不住的人，經(jīng)常去老家打掃院子，把院子里打掃得整整齊齊，還種了許多花花草草。去年春天，他還種上了菜，有韭菜、絲瓜、黃瓜、扁豆等等，每周回去澆水、施肥、拔草。蔬菜長得很茂盛，摘回來的菜，爺爺送給左鄰右舍，大家都說這些沒有化肥農(nóng)藥的菜好香呢！
爺爺經(jīng)常要染頭發(fā)，奶奶說要是不染，爺爺也是白發(fā)蒼蒼了。但我希望我的.爺爺永遠(yuǎn)笑口常開，永遠(yuǎn)精神抖擻，永遠(yuǎn)健步如飛……
四年級(jí)的作文 篇2
動(dòng)物中的大力士是誰你知道嗎？很多人都有共同的回答：大象！因?yàn)榇笙篌w積龐大，當(dāng)然力氣也很大了！只用鼻子就能連根拔起一棵大樹，難道不算大力士？不，以我個(gè)人的看法，因?yàn)橐桓髽涞闹亓恐皇撬w積的幾分之幾，體積大是強(qiáng)項(xiàng)，但體積小也有強(qiáng)者。比如，動(dòng)物中的大力士有的只是一種很小的動(dòng)物：那就是可愛的小螞蟻。
你可能會(huì)說：“我這個(gè)人在吹牛，說大話，一只小小的螞蟻怎么會(huì)是大力士呢？”那我就來說一說小螞蟻的一些光輝事跡，讓你心服口服，你就明白我是在說大話還是真事了。
有一天，我閑著沒事干就在院子里的長椅上東看看西瞧瞧的。忽然，我的眼睛被一群密密麻麻的小黑點(diǎn)吸引了，這群小黑點(diǎn)正向院子的一角走去，我急忙走近看，哦，原來是一群螞蟻，哪來這么多螞蟻呀！它們要干什么呢？我不禁好奇地跟著它們走過去，原來它們要回窩里去，小家伙們排著長隊(duì)滿載而歸，有的抱著一粒米，有的拿著一顆豆，還有的四五只螞蟻合抬著一只胖胖的蚊子，一個(gè)接一個(gè)地爬進(jìn)了一個(gè)小小的洞里，嘿，太奇妙了！沒想到一只小螞蟻會(huì)有這么大的力量，它們所搬運(yùn)的東西比本身的體積大幾倍，而它們還一一把它們運(yùn)回巢穴，這難道不是大力士嗎？
那么螞蟻還愛吃什么呢？我一邊尋思著一邊進(jìn)了屋，再出來時(shí)拿著一小塊巧克力，一小塊西瓜和一小塊蘇打餅干。我先把比較甜的西瓜和巧克力放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把有點(diǎn)咸的蘇打餅干放在了離螞蟻洞很近的地方，想看看它們到底想吃甜的還是咸的，我認(rèn)為螞蟻肯定不喜歡吃蘇打餅干，就會(huì)去別的'地方找西瓜和巧克力的，可結(jié)果正相反，螞蟻就把蘇打餅干搬走了，其它的一點(diǎn)也沒動(dòng)，我想，可能我把西瓜和巧克力放得太遠(yuǎn)了吧，這回我又把西瓜和巧克力放在了離螞蟻洞很近的地方，不過這回想吃到?jīng)]那么容易了，我在蟻洞旁排了一排小樹枝，果真螞蟻聞見味道出來了，可一看前面多了一道“柵欄”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，都?xì)饧睌牡幕馗C了，我想：哈哈，螞蟻你認(rèn)輸了吧！我就在院子里玩了起來，過了一會(huì)兒，我過去一看，真是不得了啦，有一隊(duì)黑壓壓的小東西，排著長隊(duì)大搖大擺地走進(jìn)了院子，��！螞蟻們竟然從院墻后面打了個(gè)洞繞了過來！
所以，這一次我大敗。這就是我說的大力士——小螞蟻！它們還非常團(tuán)結(jié)有序。
四年級(jí)的作文 篇3
在你的身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有著各式各樣的人，也許他是特別開朗的，常常能給你帶來笑意的人，亦或者，那個(gè)朋友的脾氣不好，常常因?yàn)橐患∈屡c你鬧矛盾，又或者是一個(gè)平平凡凡的朋友，偶爾有所交集。在這些人中，你們是否可以看出他們內(nèi)心中的心是否柔弱呢？
我有著一個(gè)特別剛烈的朋友，他的脾氣有些暴躁，也是異常的活躍。他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，長得很高，有一身結(jié)實(shí)的身體，每一次下課，他都會(huì)和其他的朋友出去玩，有時(shí)候也帶上我。這樣的一個(gè)人，在我們的心里，都認(rèn)為他是一個(gè)特別活潑熱情的人，因此我們都覺得，他是有一顆頑強(qiáng)的心的。
有一次，我們在操場上打籃球，在過程中玩得特別開心，可誰也意想不到，因?yàn)橥娴眠^于激烈，一個(gè)同學(xué)將他的籃球給弄破了，那籃球瞬間開始放氣，皺成一團(tuán)。我的那個(gè)朋友特別喜愛這個(gè)籃球，看見這籃球破了，傷心了好久，而那個(gè)同學(xué)連忙道歉，并且答應(yīng)賠他一個(gè)。
我的那個(gè)朋友始終不愿接受，他說這個(gè)籃球是他籃球比賽第一名送的。我們互相看了一眼，有人說：“就是個(gè)籃球而已，爛了就爛了，賠你一個(gè)，籃球總不會(huì)比友誼重要吧！”聽到這話，我的那個(gè)朋友氣得跑開了，我們愣了一下，才反應(yīng)過來，誰也不知道他也有這樣一顆柔弱的心，我們猜想，他定是一個(gè)人躲著傷心去了。
于是我們分開找，之后在花園的角落找到他，那時(shí)候他的'眼眶都紅了，哭了好一陣，我們所有人都有些自責(zé)，想來這籃球確實(shí)是他最喜愛的東西。同時(shí)我們才知道，這個(gè)活潑開朗的朋友，看似有一顆堅(jiān)忍頑強(qiáng)的心，其實(shí)在那堅(jiān)忍后面，他還是一顆特別柔弱的心。那么，看似堅(jiān)強(qiáng)樂觀的你，是不是也有一顆柔弱的心呢？
四年級(jí)的作文 篇4
爺爺家門前的土坡上有一個(gè)小水洼，這個(gè)小水洼看似平靜，里面卻生活著幾十甚至幾百種小生物，蝌蚪、蜻蜓的幼蟲、水蜘蛛等等，這里每天都上演著血腥的戰(zhàn)斗，有些生物為了爭奪食物大打出手，甚至互相殘殺。
我抓了兩只小蝌蚪和兩只龍虱養(yǎng)在水杯里，想看看他們是怎樣生活的。兩只小蝌蚪約一厘米長，都已經(jīng)長出后腿了，大的龍虱有三四厘米長，它的翅鞘十分光滑，腿強(qiáng)壯有力，腿上整齊的長著兩排細(xì)毛，游動(dòng)起來就像一艘潛水艇，小的龍虱還不足一粒綠豆那么大，游動(dòng)速度非�？�。
剛開始的時(shí)候，他們很平靜，過了一會(huì)兒大龍虱用腿抱著一只蝌蚪游了一圈，蝌蚪似乎很享受的樣子，媽媽說，那是他們兩個(gè)在做游戲。我心里想，媽媽真是無知啊，這是大龍虱準(zhǔn)備向蝌蚪下手了。
我不忍心溫柔可愛的蝌蚪被殘殺，將大龍虱養(yǎng)在另外一個(gè)瓶里，心想：這下小蝌蚪安全了，留下一個(gè)這么小的龍虱總不會(huì)對(duì)比它體積大那么多的蝌蚪構(gòu)成威脅吧！
于是，我安心的寫作業(yè)去了，還不到幾分鐘，就聽到媽媽大喊：“快來看，一只蝌蚪被殘殺了�！碑�(dāng)我跑過去看的的'時(shí)候，水杯里仍然很平靜，小龍虱靜靜的趴在一邊，一只蝌蚪卻已經(jīng)被扯的四分五裂，里面的腸子都出來了。
我查閱有光龍虱的資料，龍虱是一種攻擊性非常強(qiáng)的昆蟲，它能捕食比自己大好幾倍的獵物，它用非�？斓乃俣茸飞汐C物，用腿緊緊抱住獵物，用像針樣的口器吸食食物的血液，讓獵物沒有絲毫放抗的余地。
我真后悔沒有將小龍虱也分開飼養(yǎng)，但是自然界就是這樣，每時(shí)都上演著弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭，這是我們無法制止的。
四年級(jí)的作文 篇5
你曾被老師叫以黑板摘抄嗎？你曾受過老師的表揚(yáng)嗎？你曾迎著同學(xué)們贊許的目光走下講臺(tái)嗎？上回，我也體驗(yàn)了一把。
下午，是摘同學(xué)摘錄和老師資料的好時(shí)機(jī)，老師說“補(bǔ)充習(xí)題最后一條以前摘過，馬上再摘一條，多積累一些。”我十分平靜地拿出摘錄本，可誰知，老師去很平淡地說：“小徐來摘�！笔裁矗∑綍r(shí)，老師總喊多才多藝的中隊(duì)長小丁來摘，今天卻突然來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓在班里并不怎么起眼的我上來摘，我同桌推了我一把：“去呀，多好的機(jī)會(huì)�！辈皇前桑屛疑先ィ铱刹幌氤龀蟀。]法子，師命難違，只好硬著頭皮上了！
到了講臺(tái)上，我回想起第一次寫時(shí)那張牙舞爪的`字，越想越無奈，算了，只要細(xì)心，我一定可以！于是我把精力都放在寫字上，一筆一畫寫了起來，工工整整，我擦了把汗，退后一看，比上回進(jìn)步不少，看著還比較舒服，老師也發(fā)話了：“嗯，小徐黑板的字已超了小丁一些了，工整，清爽，還不錯(cuò)呢！”哇！我差點(diǎn)叫出來，太好了，我的工整清爽度竟超過了我崇拜已久的偶像小丁！在同學(xué)們贊許目光下，我心里美滋滋的。
這次，我嘗到了被老師表揚(yáng)的滋味，心想一定要繼續(xù)努力保持下去呀！
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