四年級的作文【精選】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一張白紙，樸素又無光，卻可變成任一物。
走進一幢房里，一個小女孩在白紙上畫著稚嫩的畫，天真純潔的心完美地展現(xiàn)在白紙上，或許它很快會被遺忘，但那天真的心，一定會被埋在小女孩心靈深處，永不消失。
飛進一間辦公室，一位女員工，抓撓著頭發(fā)，看著眼前的白紙，煩惱隨之猶然生起，那是一張年終報告，或許成人的煩惱無法消磨，這也許是每個人都要經(jīng)歷的，但煩惱也許就會被下班后的'清風吹走。
跑進一間教室，幾位小男生互相扔著紙團，童真掛在臉上，也在那張白紙上�；蛟S那張白紙很快會被扔進垃圾桶里，但它卻承載了許多童年美好記憶，永不消退。
跟著一對新婚夫妻，看他們領(lǐng)取愛的相扣的白紙——結(jié)婚證，或許以后的日子，他們會吵架，甚至離婚，但那曾經(jīng)的愛卻不會消退，在他們身上一定會留下影子，青春熱戀，不管結(jié)果如何，那一定是個動人的故事。
跟著清風，吹蕩的白紙，已舊得發(fā)黃，是一張照片，雖是黑白，卻能看出照片上快樂、笑嘻嘻的孩子�；蛟S照片的主人已年逾古稀，可他一定也擁有童年，那永遠不會消失，不管他是否有美好的印象，但笑容不會消失。
跟著一位樸素的農(nóng)民工，眼前他手上拿著的紙是一年的血汗錢，或許那并不多，卻是他辛勤掙來的，他是光榮的，用勞動換來錢，至于那些是因為騙人騙錢，作惡多端的土豪，沒有資格嘲笑他。
跟著一位女詩人，聽她吟唱那優(yōu)美的詩歌，看她在白紙上，用筆尖去翩翩起舞，或許她所流露出的詩句，并不受世人所喜，但卻是她真情實感，用心作出的美妙的畫卷。
一張白紙，它是純潔的，可以任你所作，所畫，是一個神秘無窮的世界。
四年級的作文 篇2
今年暑假，我來到舟山，去看我夢寐以求的大海。
我們坐車去了朱家尖的南沙海灘游泳。到了那里，我迫不及待地換上泳衣，光著小腳丫，撲進了波光粼粼大海。我走向大海深處，海浪越來越小，我便和爸爸打水仗。忽然來了一個大浪，我沒有躲過，喝了幾口水，��！這海水又咸又澀。
望著一望無垠的大海和蔚藍的天空，分不出藍天碧海的'界線。大海遠處，幾座小山隱隱約約的出現(xiàn)在眼前。天空中，火辣辣的太陽照得大海金光閃閃，幾只海鷗在天空中自由自在地飛翔。
玩累了，我們就在金黃的沙灘上撿貝殼。這貝殼有大有小，像小碗一樣，裝著沙子，放進洗了洗，就潔白無瑕了�！熬壘�，緣緣。”咦，誰在叫我呀，哦，原來是媽媽，我跑了過去。媽媽說快要走了，我只好戀戀不舍地離開了大海。
大海真美麗啊！下次我還要來看大海好更美麗的日出。
四年級的作文 篇3
自從我的眼睛被查出已經(jīng)近視，那時媽媽就到處打聽在哪里可以治療眼睛的地方？
一天，媽媽手機上來了一條短信，短信上寫著：“您的孩子的眼睛早已經(jīng)近視了，得盡快做康復治療，我們的地址在共建路潛江廣華衛(wèi)生分局。”媽媽收看后，詳細詢問了情況，決定帶我去治療。
第二天，媽媽帶我去了衛(wèi)生分局，醫(yī)生給我測視力測試和檢查色覺等， 醫(yī)生要求我在治療期間不能吃甜食、不能看小字書，寫字和讀書要以正確的坐姿，只要配合治療，眼睛就能恢復，我記住了醫(yī)生的話，媽媽也為我交了治療費。 從此，媽媽為了我治療眼睛，每天忙碌起來。每天早上六點鐘起床，給我做中午飯，媽媽在廚房里洗米蒸飯，洗菜切菜，為了趕時間，她時而翻炒著鍋里的菜，時而收拾菜板菜刀。一直到我和爸爸醒了，起了床，媽媽還在廚房里忙碌著。我和爸爸刷完牙洗完臉，媽媽把熱氣騰騰的飯菜裝進了保溫盒，再把廚房收拾干凈。到了爸爸媽媽上班的時間，也到了我上學的時間，媽媽匆匆忙忙的提著手包和飯盒趕上班的車去了。
到了中午，我來到治療眼睛的'地方，等媽媽坐下班車回來給我送飯，過了一會兒，媽媽提著飯盒急沖沖的跑上樓來，我趕緊打開飯盒，熱氣騰騰的飯香撲鼻而來，有甜甜的胡蘿卜，有脆脆的炒青豆……，我連忙吃了幾口說：“媽媽，你做的飯?zhí)贸粤�！”好吃就快點吃，媽媽還要趕班車。”媽媽說到。我快速吃完飯，就樂滋滋地去做按摩，媽媽卻一口飯都沒吃，就提著飯盒去趕一點鐘的上班車。那時我想起了平常在家里不聽媽媽的話時候，我感到非常對不起媽媽，為了讓媽媽不勞累，我就要做什么事都要認真、自覺，并且配合醫(yī)生、配合媽媽盡快將眼睛治好。
媽媽把她全部的時間都花在了我身上，我在媽媽的關(guān)愛下快樂成長。
四年級的作文 篇4
蔚藍的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨，暖暖的遠光灑在校園，聽著同學們郎朗的讀書生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的`書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的話短在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望著教學樓里的學生們，拍起手來，味他們鼓掌。下課了，同學們爭先恐后的跑到操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，味學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。同學們依依不舍地離開校園，向老師和同學說再見�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿這智慧。瞧，練書法的學生們在“社團”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學生們得成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，拿著各式各樣的獎品，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
四年級的作文 篇5
我來到種子的身旁，用我那像牛毛，像花針，像細絲一樣的雨絲澆灌著種子，讓種子快快發(fā)芽生根，開花結(jié)果。
我飛到小草的身邊，看見小草還在睡覺，我就用我的身體把小草喚醒，這些小草聽見我在喊它，就露出了它的'頭。而我卻繼續(xù)滋潤著它。
我看小草蘇醒了，就走到別的地方去了。突然，我看見好多好多的竹筍向我大叫著。原來，它們想淋一淋身子。聽了它們的話，我就下了一場春雨，這春雨又輕又細，聽不到淅淅瀝瀝的響聲。竹筍們 洗了澡，過了一些時間，就變成竹子了。竹子謝了我，我說不用謝，然后就走了。
我又走了走，來到池塘，看見小蝌蚪和小魚無精打采的。看見它們這樣，我就過去陪它們玩，陪它們玩了一會兒，我就跟它們說：”你們自己玩吧！我還要去別的地方�！�
告別了它們，我又來到農(nóng)民伯伯的莊稼地里。我用那甜津津的春雨滋潤著莊稼地，使農(nóng)作物茁壯成長。這時農(nóng)民伯伯臉上掛了甜甜的微笑，嘴里在說：”春雨貴如油�！�
這時，一股春風把我吹到了校園，把我吹到學生的紅領(lǐng)巾上。我跟著他一起進入教室，聽他讀書。同時我也滋潤了他的心田。
我，春天的小雨點，無聲卻有情。我滋潤著祖國的大地，讓世界生機勃勃。
四年級的作文 篇6
這一次“六一兒童節(jié)”，我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節(jié)的活動。
這一天，我們帶著吃的東西，早早的來到了教室。來到教室后，我們有的掃地，有的拉桌子……過了一會兒，老師說：“慶祝六一兒童節(jié)活動正式開始”。
這時，有幾名主持人說：“下面請欣賞小品《大話西游后傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了，同學們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀看他們表演的節(jié)目。演出剛演了一會兒，有的同學都笑得前俯后仰，等小品演完了，同學們個個笑得合不攏嘴。
這時，主持人說：“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地背著薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了，過了一會兒，同學們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學們都要求他再表演一段，可他缺笑著走下了舞臺。
這時，主持人說：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內(nèi)吹的氣球最多”。比曬開始了，我們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的觀看的'同學都在下面不停地喊著“加油，加油!”。一分鐘過去了，看了看每個人吹的氣球，最終朱可同學獲勝�！跋旅鎯蓚�人一組，把地上的氣球全部夾爆�！敝鞒秩苏f。一會兒的功夫，地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節(jié)目，因為時間的關(guān)系，我就不一一的介紹給大家聽了。
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