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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-11 10:16:59 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文(優(yōu))

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文(優(yōu))

四年級(jí)的作文 篇1

  當(dāng)夜晚的天空有了閃爍的星星,就會(huì)變成一片浩瀚而又美麗的星空;當(dāng)一個(gè)人收到一份特殊而又充滿(mǎn)愛(ài)的禮物時(shí),她的心情就會(huì)像那片浩瀚而又美麗的星空。

  雨淅淅瀝瀝地下著,如花針,如細(xì)絲,如牛毛。有的調(diào)皮地打在屋頂上,有的在窗戶(hù)上濺起一朵朵的水花;有的安靜地落在地上,劃出一道道美麗的漣漪。我伏在窗前,望著雨中特有的美景!岸_恕,突然門(mén)鈴聲響起,隨著聲音“有包裹到”,我打開(kāi)了門(mén)。我好奇地盯著手中剛接過(guò)來(lái)的快遞包裹疑惑不解——我沒(méi)買(mǎi)東西啊,為什么收件人寫(xiě)的是我?

  我把包裹放在桌上,迫不及待地拆開(kāi)一層層包裝紙后,驚呆了。這是一個(gè)精致的小盒子,別著一個(gè)可愛(ài)小巧的蝴蝶結(jié),粉紅色的“皮膚”上印滿(mǎn)了漂亮的愛(ài)心。我懷著強(qiáng)烈的好奇心,小心翼翼地解開(kāi)天藍(lán)色的帶子,盒子也緩緩打開(kāi)。望著盒子里的禮物,我知道了這份神秘禮物的來(lái)源。剎那間,被惦記的快樂(lè)在心里翻騰。

  同樣是個(gè)下雨天,我剛從禮品店出來(lái),就有哭聲傳入我的耳朵。我循聲望去,一個(gè)小孩子摔倒在地上,雪白的連衣裙被泥水弄臟。被雨水澆濕的頭發(fā)貼在她腦門(mén)上,劇烈的疼痛使得她表情扭曲起來(lái)。我細(xì)細(xì)一打量,已經(jīng)分不清楚她臉上的是汗、是雨,還是淚水。而在她的旁邊,是摔破的小飾品和一地玻璃碎渣子。那是個(gè)和我剛剛買(mǎi)的一模一樣的水晶球。

  猶豫了一下,我走到她的身邊,把手中的水晶球遞了過(guò)去。那是個(gè)很漂亮的.水晶球,透明玻璃里面是個(gè)燦爛的舞臺(tái),有個(gè)小女孩模型在忘情地舞蹈著,晃一晃,還有雪花漫天飛舞。摔倒在地的小女孩欣喜地接過(guò)我的水晶球,終于破涕為笑。

  水晶球的音樂(lè)回蕩在我家偌大的客廳里,手里的賀卡上面“謝謝雨天的水晶球,也謝謝你大姐姐”的字眼讓我忍不住感動(dòng)地流下眼淚。

  這是一份特別的禮物,我想到了書(shū)上看來(lái)的那句話(huà):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

四年級(jí)的作文 篇2

  每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。中秋之所以是中秋,是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓。

  早上,太陽(yáng)就透過(guò)云層羞答答地露出了一張笑臉,一掃頭天晚上的大風(fēng)彌漫,我想今天晚上一定能看到又圓又明又亮的`月亮。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息,大街上到處都是臉上洋溢著幸福,提著大包小包準(zhǔn)備回家團(tuán)圓的人們。傍晚,我和家人也來(lái)到了南門(mén)廣場(chǎng)準(zhǔn)備賞月。

  太陽(yáng)公公好像知道今天的主角是月亮姐姐,所以早早的就準(zhǔn)備好下班回家了。此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),月亮姐姐像個(gè)害羞的姑娘偷偷得躲在云層后面向人間窺視,直到發(fā)現(xiàn)人們好像在期盼它時(shí),才一閃身,出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈,像個(gè)水晶球一樣美麗極了。隱隱約約我仿佛看到了月宮中嫦娥仙女的身影,又仿佛聽(tīng)到了月宮“工人”在伐桂花樹(shù)的陣陣伐木聲。

  我看著明月,看著看著,我好像長(zhǎng)了一雙翅膀,飛向那神奇的月宮,給美麗的嫦娥姐姐送去一些我們?nèi)碎g的月餅。

四年級(jí)的作文 篇3

  我,方方正正,鮮艷的外套上印著醒目的4個(gè)字——新華字典,對(duì)了,我就是字典。一天,一位戴眼鏡的小男孩來(lái)到我身旁,輕輕捧著我,帶我離開(kāi)了書(shū)店。

  第二天,小主人小心翼翼地把我放進(jìn)書(shū)包,我和其他書(shū)本一起高高興興地和他上了學(xué),課上老師講得非常仔細(xì),小主人聽(tīng)得非常認(rèn)真,當(dāng)老師說(shuō)到“說(shuō)服”兩個(gè)字時(shí),小主人的眉頭皺了皺!岸b忊彙毕抡n鈴響了,小朋友們都到操場(chǎng)上去了,唯獨(dú)我的主人把我從書(shū)包里拿出來(lái),一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著,忽然他眼睛一亮,飛快地捧著我來(lái)到老師身旁說(shuō):“老師,那個(gè)說(shuō)不讀‘shuo’應(yīng)該讀‘shui’。”老師一愣,然后微笑地摸了摸我主人的頭……

  晚上,我跟隨主人回到家,他打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)朗讀起來(lái)——襄邑道中,“咦,這個(gè)‘邑”怎么讀?”我一聽(tīng),挺了挺脊梁,“快點(diǎn),主人,我來(lái)告訴你!敝魅撕孟衤(tīng)到了我的話(huà),把我拿到身邊翻了起來(lái),“原來(lái)讀‘yi’。”小主人激動(dòng)地說(shuō)。聽(tīng)到主人的話(huà),我也神氣十足,因?yàn)槲矣忠淮螏土宋抑魅说拿,“謝謝你,我的啞巴老師!惫∥业'主人竟然把我叫做啞巴老師,美得我找不到東南西北了。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我陪伴著我的主人從小學(xué)到初中,從初中到高中……看著屋里擺滿(mǎn)了主人的獎(jiǎng)狀,看著自己漸漸發(fā)黃的衣服,我由衷地高興起來(lái),因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我自身的價(jià)值。

四年級(jí)的作文 篇4

  我的父親是一個(gè)普普通通的人。從我記事起,他一直理著“三七頭”。眼睛小小的,但十分明亮,透著慈愛(ài)與威嚴(yán)。最有特點(diǎn)的是他臉上大大的黑痣,長(zhǎng)在眼角下,我常常稱(chēng)之為“美人痣”。父親十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),教育我的方法也與別人不同。他很善于改良,常讓我來(lái)當(dāng)他的老師。我站在老師的角度,必須先學(xué)會(huì),否則,就教不了他這個(gè)大學(xué)生了。所以我現(xiàn)在進(jìn)步特別快。有的時(shí)候他把我們學(xué)過(guò)的東西巧妙地運(yùn)用到生活中。比如,我們倆去超市買(mǎi)東西,回來(lái)后,他會(huì)讓我通過(guò)這次買(mǎi)東西來(lái)編一道數(shù)學(xué)題,或是敘述一下購(gòu)買(mǎi)過(guò)程。有的時(shí)候父親還教我用撲克牌來(lái)算二十四點(diǎn),每到這個(gè)時(shí)候,他就會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō):“你有沒(méi)有覺(jué)得你腦子里的‘銹’在‘嘩啦嘩啦’地往下掉?”這樣既提高了我的計(jì)算能力,又能培養(yǎng)我的細(xì)心習(xí)慣,讓我的思維更加敏捷了。所以,父親對(duì)我的生活十分關(guān)心,要求也十分嚴(yán)格。東西放的不到位,他就讓我重新擺放。讓我記憶最深的是,有一次,我很困,只想一下子躺到床上睡覺(jué),可父親發(fā)現(xiàn)我的.課桌沒(méi)有收拾干凈,就把已經(jīng)熟睡的我叫起來(lái)重新收拾,我只好服從。像這樣的情況在我的身上發(fā)生不止一次兩次了,這看似無(wú)情的舉動(dòng),卻凝聚著父親對(duì)我的多少愛(ài),寄托著父親對(duì)我的多少的希望啊!

  現(xiàn)在,我的自理能力提高了,這不都是父親的功勞嗎?在關(guān)心我生活和學(xué)習(xí)的同時(shí),他也在努力地學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)他能用得得心應(yīng)手四大名著等書(shū)他愛(ài)不釋手還會(huì)吹拉彈唱,自稱(chēng)音樂(lè)高手哦,他還會(huì)修理電器呢!真可謂是:“活到老,學(xué)到老!”父親還是一個(gè)十分幽默的人,記得有一次新華書(shū)店來(lái)到我們家屬院中,優(yōu)惠推銷(xiāo)圖書(shū)。推銷(xiāo)員津津樂(lè)道地向很多圍觀(guān)的人們介紹著各種各樣的書(shū)籍,“機(jī)不可失,失不再來(lái)。快來(lái)買(mǎi)吧,我們這里有《上下五千年》《少年百科全書(shū)》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)》《水滸》……”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,父親緊接著推銷(xiāo)員的話(huà)茬說(shuō):“我們家不但有‘水壺’,而且,還有茶缸子!”頓時(shí),圍觀(guān)的人群哈哈大笑,父親面不改色心不跳,我無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。父親,你是我成長(zhǎng)道路中一盞最重要的明燈,指引著我不斷前進(jìn)的方向,我一定會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。父親啊父親,您真是我的好父親。

四年級(jí)的作文 篇5

  她沒(méi)有一雙潔白的翅膀,她不能在天空中展翅翱翔,但她柔軟的身體卻跳出了優(yōu)美的舞蹈,讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。

  她就是我最敬佩的同班同學(xué)張玥,小才女張玥長(zhǎng)得雖然不算絕世美女,但也稱(chēng)得上眉清目秀,可愛(ài)極了!高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個(gè)短短的.馬尾辮,一張鵝蛋似的臉上有著兩條淡淡的月牙眉,一雙黑寶石似的眼睛,最引人注目的是她一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,常常能把班級(jí)管理得井井有條!可美中不足的是挺挺的鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡,不過(guò),這樣看上去更像一個(gè)知識(shí)淵博的小博士。哈哈!

  張玥最拿手的就是她的舞蹈了!記得有一次,我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高!去排練的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)正好是張玥她們?cè)诰毩?xí),我美滋滋地坐在椅子上等候,心想:耶!太棒了!可以好好欣賞一下張玥的舞技啦!一飽眼福嘍!只見(jiàn)她從后臺(tái)害羞地走出來(lái),先向我們半蹲了一下,然后用矯健的步伐在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,先仰望著頭,好像自己就是一只自由飛翔的海鷗,在無(wú)邊無(wú)際的大海上從這邊飛到那邊,又雙那邊飛到這邊,抬腿,張玥猶如一只輕盈的燕子四處飛,好像在天的樂(lè)曲,俯身,就像是一座堅(jiān)實(shí)壯觀(guān)的大橋,讓人不由得贊嘆。遠(yuǎn)看,又宛如一只小天鵝在跳著舞蹈,讓我猶如仙境一般,看得我眼花繚亂。不一會(huì)兒,精彩的表演總是那么短暫,不到六分鐘,表演就拉下了帷幕,張玥稍稍蹲下去,委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉(zhuǎn)回紅袖,歌愁斂翠鈾,滿(mǎn)堂開(kāi)照耀,分座儼嬋娟。”。∥仪椴蛔越叵耄杭偃缥沂莻(gè)畫(huà)家,我就要用各種彩色,渲點(diǎn)出她清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。

  張玥走年舞臺(tái)后,我走上前去,好奇地問(wèn)了問(wèn)她:“張玥,你的舞怎么跳得那么好呀!”張玥淡淡地笑了一下,對(duì)我說(shuō):“這都是我勤勞努力的成果。春天,我早上起床吃完早飯后,我就會(huì)在房間里練上一個(gè)小時(shí),小鳥(niǎo)為我歌唱;夏天下午,我呆在房間里練跳舞,大汗淋漓,知了為我歌唱;秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我在客廳里練著新學(xué)的舞蹈,楓葉為我伴舞;冬天,北風(fēng)呼嘯,晚上,我開(kāi)著暖氣,在房間里復(fù)習(xí)舞蹈,雪花為我伴舞!”我聽(tīng)完后,情不自禁地對(duì)她說(shuō):“張玥,你真是可以讓我當(dāng)之無(wú)愧地敬佩你呀!”

  這就是我們班的張玥————一個(gè)小才女,一個(gè)嚴(yán)厲的班長(zhǎng),一個(gè)懂事的好孩子,一個(gè)讓人刮目相看的女孩,怎么樣?你們知道我為什么這么敬佩她了吧!

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