【精】小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一只小豬，已經(jīng)9歲了，可是他一點(diǎn)本領(lǐng)都沒有，豬媽媽就對(duì)小豬說“孩子，是時(shí)候?qū)W習(xí)點(diǎn)東西了。”
小豬說“我學(xué)習(xí)什么呢？”
小豬媽媽說“孩子，你喜歡什么呢？山上的猴子哥哥喜歡踢足球，你看他把足球玩的很好，你喜歡不？”
小豬看到過猴子玩足球，在小伙伴中他最厲害，他因此結(jié)識(shí)了好多朋友，小豬自己也非常羨慕猴子哥哥踢足球的樣子。于是他就對(duì)豬媽媽說：“我愿意去學(xué)習(xí)踢足球”。
第二天，小豬和猴子哥哥一起去練足球。先要坐預(yù)備運(yùn)動(dòng)，教練先要求跑五圈，小豬累得滿頭大汗，接著又做俯臥撐30個(gè)，把小豬累死了。開始踢球了，因?yàn)樾∝i太胖了，所以老是接不住球�；氐郊依�，小豬對(duì)媽媽說：“不行，太累了，我再也不踢足球了�！�
豬媽媽又建議小豬去學(xué)習(xí)游泳，鍛煉鍛煉身體。小豬想：游泳可以呀，可以和小伙伴們打水戰(zhàn)，于是同意去學(xué)習(xí)。
剛開始游泳的時(shí)候，小豬還喜歡游泳，因?yàn)樗梢院托』锇閭円黄鹜嫠髞黼S著小朋友們的水平的.提高，教練的要求也越來越嚴(yán)，老師要求他們打腿，打板，練習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的游泳姿勢(shì)，一游就是上千米，一堂課下來，累的實(shí)在不行了。豬媽媽接他的時(shí)候，他就給媽媽說“媽媽，我全身都痛，身體實(shí)在受不了了，你打死我我也不再游泳了”。
小豬還學(xué)習(xí)打羽毛球，小提琴等等，但是都因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，遇到困難就放棄，所以他什么也沒有學(xué)習(xí)好。
一天，小豬到他游泳班時(shí)的同學(xué)家玩，聽那個(gè)同學(xué)說，原來比他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候差的同學(xué)小明都得了游泳比賽的名次，這對(duì)小豬打擊特別大，“我為什么就不能堅(jiān)持呢，如果堅(jiān)持，我也可以取得名次的”。小豬在心里對(duì)自己說。
后來，小豬選擇了跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)，雖然也非常辛苦，每天早上要跑800米，晚上還要騎自行車鍛煉體力，但是他都堅(jiān)持下來了，在他們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他在800米比賽中取得了第二名的好成績(jī)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期二，媽媽帶我去單位里鏟雪。
只要一聽到跟雪有關(guān)的事，我就非常開心。
媽媽開車帶我到了單位，王伯伯和小司哥哥已經(jīng)在那里鏟雪了，我和媽媽下了車，就趕快投入到了鏟雪的`隊(duì)伍中。我趕快把小推車推過來，推得確很吃力，我一看，哦，原來是一個(gè)車輪沒有車胎呀！
開始鏟雪了，王伯伯、媽媽和我將地上的雪往小推車?yán)镧P，小司哥哥把裝滿的小推車推出門外，將雪倒進(jìn)下水道里。鏟了不一會(huì)兒，胳膊就開始疼了，但是，媽媽鼓勵(lì)我，堅(jiān)持就是勝利，這時(shí)，爸爸也來了，我想人多力量大，我也不能落后呀 ，說著，說著我又拿起鐵釬干了起來。
雪實(shí)在是太多了，不知不覺我們已經(jīng)鏟了幾個(gè)小時(shí)，大家都累得不行了，也沒有鏟完，只好明天再接著鏟吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“不去！不去！我不起來，我困死了！”我賴在床上，閉著眼睛，大聲地嚷嚷。爸爸彎著腰，用手輕輕地?fù)崦业氖直郏┥碓谖叶呡p聲慢語地說：“你一定要去。你可是南京日?qǐng)?bào)的小呀！穿上紅馬甲去參加愛心活動(dòng)該有多么榮耀�！卑ィ铱蓮膩頉]賣過報(bào)紙，怎么辦呢？昨天稀里糊涂地報(bào)了名，也只得硬著頭皮去了。
到了集合點(diǎn)，報(bào)紙還沒送來，老師就領(lǐng)我們?nèi)バ浜珗@逛了一圈。逛著逛著我的心情平靜多了。
等我們回到集合點(diǎn)，報(bào)紙也來了。老師把報(bào)紙發(fā)給我們。我沒有像其他小那樣迅速分散開，去賣報(bào)，而是怯怯地看著過往行人，望著那一張張陌生的臉，心底響了又響的吆喝聲堵在喉嚨間怎么也發(fā)不出聲來，我捧著報(bào)紙，不知所措地站在原地發(fā)楞�！霸趺催�不去賣報(bào)呢？”我自已問自己，“可我沒有信心去！我沒有勇氣去賣報(bào)！”我看著其他小已經(jīng)賣出了好幾份，而自己的手上的報(bào)紙紋絲未動(dòng)，我真恨不得轉(zhuǎn)身去坐地鐵回家�？墒牵_弓沒有回頭箭。“賣吧，賣吧！”我鼓勵(lì)自己，使勁地給自已打氣。
終于，我打算賣第一份報(bào)紙了。我真走運(yùn)。當(dāng)我環(huán)顧四周的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)老爺爺坐在椅子上，很悠閑的樣子。我跑過去，輕輕地問：“爺爺，請(qǐng)問您要買份報(bào)紙嗎？”這時(shí)，我感覺拿報(bào)紙的手在微微地顫抖，另一只手不自覺地搓著衣下擺，臉上也有點(diǎn)起火。老爺爺上下打量著我，問：“你為什么要賣報(bào)紙呢？”“為災(zāi)區(qū)兒童捐款，我們是南京日?qǐng)?bào)�。 蔽易院赖陌崖曇籼岣吡艘稽c(diǎn)。爺爺一聽，笑了：“你真是個(gè)好孩子！沒問題，我買一份報(bào)紙。”“謝謝！”我的心一下子落到了實(shí)處。我走的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，見爺爺仍然在用贊許的目光笑著看我，頓時(shí)，我感到有一股力量在推動(dòng)我前行。
我終于成功地邁出了第一步，自信重新回到了我的身上，我手捧著報(bào)紙挺著胸迎向一個(gè)又一個(gè)行人……賣著賣著，我掌握了許多經(jīng)驗(yàn)，比如說：一對(duì)情侶來了，你走過去就很容易賣出去，因?yàn)槟猩隙ㄏ朐谂笥衙媲罢故咀约鹤詈�、最有愛心的一面；再比如是一�?duì)父子或是母子，你走過去跟家長(zhǎng)賣報(bào)，也很容易，因?yàn)榧议L(zhǎng)肯定也想在孩子面前展示自己最慈善的一面，給孩子做榜樣；如果是爺爺奶奶，他們都很喜歡看報(bào)，那就更容易賣出去了。就這樣賣呀賣呀不經(jīng)意間就完成了任務(wù)，我賣了二十份！因?yàn)榕d奮，我的`嘴咧著，腳輕快地跑著，當(dāng)時(shí)心里的高興、滿足，有別于我人生以往任何的一次。
一陣夏日涼爽的微風(fēng)佛面而來，路邊的梧桐葉沙沙作響，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近傳來蟬兒的鳴叫，人生有許多的第一次，走過去，勇敢地走過去，你就會(huì)自信、你就會(huì)有勇氣、你也必會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每次我碰到困難的事都會(huì)找老爸，當(dāng)我的困難解決后，老爸總會(huì)說：“什么事情都找我，你也真夠笨的�！� 每次聽到這句話，我總會(huì)氣得火冒三丈，又覺得挺丟面子，恨不得地上有一條裂縫，好讓我鉆進(jìn)去。
這天，我在公園里玩我心愛的氣球小狗。突然，一陣大風(fēng)像刮胡子似的刮來，把我的氣球小狗刮走了，我呆住了。老爸罵道：“還不快去追！呆在這里有什么用？”
我不敢猶豫，趕緊去抓。氣球小狗像“天馬行空”似的在天上悠閑地溜達(dá)，不時(shí)往左拐，往右拐，一上一下，把我搞得頭昏眼花。老爸又說：“笨蛋，這么簡(jiǎn)單的事你也搞不定啊？”他一邊說一邊摩拳擦掌，“現(xiàn)在輪到我大顯身手的機(jī)會(huì)來啦！”
“撲通”一聲，老爸使勁一跳，他不僅沒抓到氣球小狗，反而抱住了一棵大樹！
哈哈，原來老爸也有失手的時(shí)候�。∥业男牟唤凑醋韵�，心想： 總算為自已“撈”回了面子。
老爸不服氣，說：“哼，那你就這樣傻傻地追著吧，我可不來幫你這簡(jiǎn)單的問題。至少我的方法比你的方法要好！”
看著飛到樹上的.氣球小狗，我只能干著急。這時(shí)，我見地上有一根木棍，心想：木棍能把落到樹上的東西掉下來，不知能不能把輕飄飄的氣球小狗打落下來？試一試吧。
我撿起木棍，使勁搖晃著。但我又怕鋒利的樹枝把氣球小狗給扎破，看來這辦法也行不通。
我陷入了沉思。
這時(shí)，我見一位叔叔拿著一個(gè)網(wǎng)兜走了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，忙對(duì)爸爸說：“快回去拿一個(gè)網(wǎng)兜！我想出辦法來啦！”
老爸撒開腿就往家里跑，不一會(huì)兒，就拿來了一個(gè)網(wǎng)兜，問：“你想出什么辦法了？”
“保密�！�
我接過網(wǎng)兜，在枝叉中間使勁搖晃，嘿，成功了！
老爸見了，愧羞地低下了頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩站在母親面前，向我道歉。我的意地笑了，想：下次不準(zhǔn)小瞧我哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
新學(xué)期到了，我班來了幾位新老師，其中令我印象最深刻的莫過于科學(xué)課老師孟老師了。
開學(xué)的第一天就有一節(jié)科學(xué)課，我們?cè)疽詾閬砩险n的還是三年級(jí)時(shí)教我們的樊老師，等到上課鈴悠揚(yáng)的歌聲響過后，一位老師走了進(jìn)來。咦？不是樊老師，怎么換了一個(gè)新老師？只見新老師身材瘦瘦的，發(fā)型是俏皮可愛的蘑菇頭，她戴了一副紅色邊框的眼鏡，看上去很時(shí)尚。老師高高的.鼻梁下面長(zhǎng)著一張美若桃花瓣而且能說會(huì)道的嘴巴。新老師戴著小麥克風(fēng)向我們打招呼：“大家好，我是你們的新科學(xué)課老師，你們叫我孟老師吧�！彼匾鈴�(qiáng)調(diào)了一下：“是讀meng，不是mong，大家知道了沒有？”
孟老師上課語言幽默，科學(xué)性、趣味性十足，我們?nèi)喽紣凵纤恼n。一次，老師在做著實(shí)驗(yàn)，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手里的紙杯，有一位同學(xué)卻偷偷在底下吹起起球來，突然，“啪”的一聲，氣球吹爆了，我們一下子被響聲吸引了過去，全都往那個(gè)方向看。這時(shí)，孟老師問了一句：“誰把我的粉絲全都吸引到他那兒去了？”全班聽了哈哈大笑，開小差的同學(xué)不好意思地低下了頭。
這就是我們的新科學(xué)課老師，一位漂亮、時(shí)尚、風(fēng)趣、博學(xué)的老師。
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