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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-10-26 11:41:53 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字實(shí)用8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字實(shí)用8篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  一天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋,比比誰(shuí)能把蛋保護(hù)好,老師還叮囑我們不要把雞蛋變成“荷包蛋”。

  第二天早上,我打開(kāi)冰箱,挑了一個(gè)又大殼又厚的雞蛋。我把雞蛋洗了洗,再把一疊疊紙巾放到塑料袋里,然后把雞蛋放在紙上,最后把塑料袋扎緊,放進(jìn)書(shū)包側(cè)面的袋子里。媽媽說(shuō):“今天蛋寶寶要陪你上學(xué)啦!你要好好保護(hù)她,可別讓她受傷喲!”一路上,我既興奮又緊張,生怕碰到蛋寶寶,每一步都是輕輕的,總感覺(jué)今天路程特別漫長(zhǎng)。終于到教室了,我看同學(xué)們都在擺弄自己的蛋寶寶。我把書(shū)包掛到椅子上,小心翼翼地捧出蛋寶寶放在桌子上。蛋寶寶“咕嚕!毕耖L(zhǎng)了腿似的飛快地滾到桌邊,我趕緊抓住蛋,驚出一身冷汗。暗嘆:還好我反應(yīng)敏捷,否則我的.蛋寶寶就粉身碎骨了。我趕忙把蛋寶寶放回書(shū)包,再也不敢拿出來(lái)了。每次下課時(shí)我都小心謹(jǐn)慎地打開(kāi)書(shū)包看一眼蛋寶寶,她靜靜地躺在那兒像一個(gè)熟睡中的寶寶。

  總算等到放學(xué)時(shí)間了,我背起書(shū)包趕回家。當(dāng)我把完好無(wú)損的蛋交到媽媽手上時(shí),媽媽面帶微笑拍拍我說(shuō):“好樣的,辛苦了!”我如釋重負(fù)地坐在沙發(fā)上想:保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就這么累,父母要撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人該多辛苦啊!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)那醉人的一抹紅。

  星期天的早晨,我和爸爸媽媽一起來(lái)到蘇州的天平山秋游。一進(jìn)山門(mén),我就被那漫山遍野的楓樹(shù)給迷倒了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那些楓樹(shù)好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,不知它們是不是喝了過(guò)量的酒,還是對(duì)我有著無(wú)限的熱情,要不然怎么可以這么紅呢!

  走在“紅地毯”上,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的響聲,好像都在熱情鼓掌,歡迎我的`到來(lái)。一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,這時(shí),一片楓葉落在了我的肩上,我輕輕地拿起它,細(xì)細(xì)地觀察起來(lái):

  我先用手一掂,它是那么的輕盈,仿佛輕輕一吹,它就會(huì)離我而去。我再低頭一看,它是那么的深紅,那一條條脈絡(luò)像是注入了血液,擁有了嶄新的生命。再看一眼,一片楓葉上,還有七個(gè)小小的葉瓣,邊有些毛糙,像一只張開(kāi)的手掌。我把它小心地收好,夾在我最喜愛(ài)的那本書(shū)里。

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這就是我最喜愛(ài)的楓葉,我之所以愛(ài)它,是因?yàn)樗谜麄(gè)生命釋放出無(wú)限的熱情,裝點(diǎn)了整個(gè)一個(gè)秋天。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)像楓葉一樣的人!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  一個(gè)小女孩的筆盒里,有一支筆和一塊橡皮擦,它們是好朋友。

  一天,橡皮擦看見(jiàn)主人拿起筆在甩,可能快沒(méi)水了。主人寫(xiě)完了作業(yè),把筆放進(jìn)筆盒里。

  橡皮擦對(duì)筆說(shuō):“筆兄弟,你怎么了?為什么不開(kāi)心呢?”

  筆說(shuō):“我很快就寫(xiě)不出字來(lái)了,主人快就要把扔掉了,我舍不得你啊橡皮擦!”

  “嗚嗚嗚……我也舍不得你啊!我們一起生活了那么久!毕鹌げ羵牡腵說(shuō)。

  筆說(shuō):“我也舍不得你,可是我快就寫(xiě)不出字來(lái)了,不過(guò)你不用傷心,主人很快就會(huì)找一個(gè)新朋友和你一起玩的!

  它倆傷心地抱在一起痛哭,哭累了漸漸地睡著了。

  第二天小主人,拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì)兒,筆芯就沒(méi)水了,主人把筆扔進(jìn)垃圾桶,橡皮擦一直看著躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴,哇哇大哭,也在等待新朋友的到來(lái)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  夏天,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,樹(shù)木茂盛,太陽(yáng)高照,是個(gè)美麗又炎熱的季節(jié)。

  小樹(shù)林里樹(shù)木茂密,綠樹(shù)成蔭,高高的大樹(shù)擋住了火辣辣的太陽(yáng),樹(shù)下有許多小朋友在玩耍,蟬在樹(shù)上大聲喊:“知道熱了!”

  田野里的花朵競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷 、芬芳迷人,每朵都有姿態(tài),美麗極了!

  七月,烈日當(dāng)頭,有的花被曬得彎下了腰,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘 ;小樹(shù)更有趣,被太陽(yáng)弄得,北邊稀稀拉拉只有幾片葉子,而南面卻長(zhǎng)著茂密的枝葉,真是一個(gè)陰陽(yáng)臉。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)上的陰涼處唱著歌,好像在唱:“太陽(yáng)下面,真是熱啊!樹(shù)蔭底下,真涼快。 毕s的.聲音更大了,好像在說(shuō):“熱死我了,我都說(shuō)過(guò)知道熱了,不要再曬了。”

  到了八月,樹(shù)干上蟬的叫聲都變了“服了、服了……”;野花被曬得抬不起頭,求饒說(shuō):“太陽(yáng)大哥,別總是‘發(fā)火’,我們可受不了。”平時(shí)不怕曬的大樹(shù) ,葉子也打起了卷;小草被曬得快要枯萎了,有氣無(wú)力的說(shuō):“太陽(yáng)大哥,您收收‘火氣’吧,我要撐不住了!敝挥刑(yáng)花和太陽(yáng)作對(duì)。

  我愛(ài)夏天的美色,卻討厭夏天的炎熱。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的校園是個(gè)美麗的校園,你不信?我?guī)闳⒂^我的校園。

  你瞧,走進(jìn)大門(mén),兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái),它仿佛是站崗的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇,開(kāi)著五顏六色的花,好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的`蝴蝶也在那里飛舞著,好看極了!花壇的后面是教學(xué)樓,只見(jiàn)教室里擺放著整整齊齊的桌椅,它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課,爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲,鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右側(cè)還有一個(gè)籃球場(chǎng),教學(xué)樓的左側(cè)是個(gè)很大的操場(chǎng),那里有很多學(xué)生在玩耍;每到星期一,所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。操場(chǎng)上的左側(cè)就是綠油油的草坪,那里可以玩耍,踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹(shù),它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里,好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻,圍墻上爬滿了爬山虎,到了秋天,爬山虎的葉子慢慢的變紅了,好看極了,真是一道美麗的風(fēng)景線。

  這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  華麗的舞臺(tái),斷翼的天使;

  重展雙翅,洋溢著青春的`氣息;

  自由奔翔、旋轉(zhuǎn),舞出其風(fēng)采;

  曾經(jīng)那時(shí)的低谷,令其堅(jiān)忍不拔;

  挫折;助其成長(zhǎng);

  曾崩潰,曾痛苦,曾悲傷…

  現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)自信,現(xiàn)成功……

  回憶往事;一幕幕,一樁樁……

  天使的翅膀斷了,她無(wú)法飛翔了;

  她無(wú)奈,她痛苦,她快崩潰了…

  天使舔療傷口,努力的調(diào)整著自己的心態(tài),終于重拾了信心;

  她如鳳凰浴火重生般,綻放耀眼光芒;

  重新站上了舞臺(tái)……

  從頭出發(fā),一點(diǎn)、一點(diǎn)、一步一步……

  舞臺(tái)上,她的每一個(gè)動(dòng)作都是那么柔美,

  她的表情如此認(rèn)真、投入,深深吸引著人們的目光,打動(dòng)人心……

  站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,她覺(jué)得欣慰;

  她付出了那么多努力,揮灑了那么多汗水,

  那么的堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想……

  唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河中學(xué)初二:宋婉青

四年級(jí)的作文300字 篇7

  今天,我有了一件最難忘的是事。

  風(fēng)和日麗的'一天,我和小伙伴去爬山。走到龍泉湖,那里有許多大樹(shù),樹(shù)上有許多松鼠,可愛(ài)極了,早晨的空氣真好!那里有少許的人,我們要開(kāi)始爬山了,爬之前我們走到泉水的那里,喝了一口水,啊!真清涼!令人心曠神怡,舒服極了。我和小伙伴開(kāi)始爬了。我們一口氣沖了上去,可是,走到一半,我們就氣喘吁吁了,靠在一棵樹(shù)上休息。我們又繼續(xù)爬了。在途中,我們看到了許多老爺爺和老奶奶都在爬山,運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。爬了許久,終于爬上了山頂,我是第一個(gè)爬上的,過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴也爬上來(lái)了。我們都精疲力盡了。 站在上面眺望下面,整個(gè)城市都看到了,盡收眼底,真是美麗極了,疲勞也一下子飛走了。這是我們的勞動(dòng)成果,只有堅(jiān)持爬上山,才能看到這樣的美景。

  我們要多去運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,才能使身體健康。

  這就是我在寒假最難忘的一件事。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  季冉在體育課跑步的時(shí)候,不小心腳扭了,季冉去醫(yī)院看了看,還好沒(méi)大礙,大家都松了一口氣。

  季冉雖然腳扭了,但是他很堅(jiān)強(qiáng),依舊來(lái)上課,我們?nèi)喽颊疹櫦救,你干什么,我干什么,他干什么,她又干什么。全班沒(méi)有一個(gè)人不幫助季冉,大家都沒(méi)有什么理由不為季冉服務(wù)。

  比如:上音樂(lè)課,有兩個(gè)同學(xué)扶著季冉去專用教室,一步一步慢慢地走,最后扶到教室;季冉要去洗手,同學(xué)們會(huì)扶著她去,在跑的同學(xué)馬上停下,免得讓季冉撞到其他同學(xué);有的時(shí)候,季冉不讓他們扶,一定要自己走,但同學(xué)們一定要扶季冉,同學(xué)們看季冉還是不讓他們扶,就說(shuō):“季冉,你腳現(xiàn)在不好,我們怕你摔跤,所以扶著你。”;季冉吃好飯,他同桌一定會(huì)幫她放飯盒……

  這幾天,我們一直在幫助季冉,大家都很團(tuán)結(jié)。這件事漸漸變成我最難忘的`事,在季冉心中,肯定也是這樣!

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