四年級(jí)的作文5篇（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽今天給我講了一個(gè)故事：一個(gè)五歲小女孩跟著她奶奶從老年公寓走過(guò)，小女孩說(shuō)：“我告訴你一個(gè)我的秘密，我長(zhǎng)大了，決不讓你去老年公寓，老年公寓一點(diǎn)也不好，我不會(huì)讓你在這受苦的！”說(shuō)著說(shuō)著小女孩投進(jìn)奶奶懷里哇哇大哭。她奶奶努力地把自己的淚水往回咽，說(shuō)：“寶寶懂事了！”她奶奶心里想：她才這么小怎么說(shuō)這種話(huà)。小女孩又說(shuō)了：“我要你跟著我！這是我的秘密，不要告訴別人！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，頓時(shí)，我熱淚盈眶。我問(wèn)媽媽她們是誰(shuí)，沒(méi)想到那個(gè)五歲小女孩竟是我小侄女，而她奶奶是我大姨。我認(rèn)為說(shuō)一句貼心的`一句話(huà)并不難，僅僅一句話(huà)就可以給親人一些溫暖。那我們?yōu)楹尾荒芏嘟o親人一些溫暖呢？難道我們的情商連一個(gè)五歲小女孩都不如嗎？其實(shí)誰(shuí)都可以，只是某些人不愿意。希望大家多給家人一些溫暖，讓這個(gè)社會(huì)真正成為一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的人類(lèi)家園吧！
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也不例外。它陪我度過(guò)日夜星辰，讓我盡情地放縱，無(wú)拘無(wú)束的小天地，你們猜到是誰(shuí)了嗎？答對(duì)了，它就是我的百寶箱——書(shū)屋。
我的書(shū)屋雖不大，可不愧“書(shū)屋”，書(shū)桌上、書(shū)櫥上、柜子里全都放滿(mǎn)了書(shū)。我就像是一位文學(xué)家似的，擁有一筆寶貴的財(cái)富。書(shū)屋能讓我與動(dòng)植物耳語(yǔ)，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時(shí)空，提前走到未來(lái)。
在這個(gè)小天地里，我的使命就是讀書(shū)。而我讀書(shū)的目的就是做一個(gè)不平凡的`人，努力吸收各方面知識(shí)為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，帶著我們的科技在海洋中遨游，在那神奇的宇宙中探索、發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)，會(huì)將一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才；讀書(shū)，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺(jué)得生活無(wú)味；讀書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了挖掘，學(xué)會(huì)了如何努力；讀書(shū)，它能讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無(wú)限的空地，讓我擁有別人沒(méi)有的知識(shí)，更讓我真正體會(huì)到快樂(lè)！
書(shū)呀書(shū)！不知你有什么魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。書(shū)是良師，是益友，既可細(xì)讀，又可以用于消遣。我在書(shū)上豐收了果實(shí)累累，了解了邪惡和善良，感受到了人類(lèi)聰穎和蠢笨。書(shū)永遠(yuǎn)是一筆最寶貴的財(cái)富。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的學(xué)�！褪袼{(lán)湖郡小學(xué)，座落在北部新區(qū)。他是一個(gè)美麗、充滿(mǎn)快樂(lè)的地方。只要你進(jìn)去，就會(huì)有一種溫馨、和睦的感覺(jué)涌上心頭。這里春天陽(yáng)光明媚；夏天綠葉成蔭；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。
來(lái)到校園門(mén)口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)旁的石碑上寫(xiě)著一行字——千載一心，四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國(guó)際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場(chǎng)和綠草如茵的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有四條紅色的環(huán)形跑道，每條道有200米那么長(zhǎng)。我們就在這里做操、上體育課。操場(chǎng)四周2米高的圍欄上貼著我們國(guó)際明星的一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門(mén)廳，門(mén)廳的左前方有一堵笑臉墻，墻上全貼著巴蜀國(guó)際孩子最燦爛的笑臉。門(mén)廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來(lái)的一些老照片。而門(mén)廳的正前方橫梁上，寫(xiě)著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動(dòng)。
穿過(guò)門(mén)廳，就來(lái)到了用石頭鋪成的名人廣場(chǎng)，給人一種厚重的感覺(jué)。廣場(chǎng)兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫(huà)像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠(chéng)、達(dá).芬奇和孫中山。我們?cè)谂c名人的對(duì)話(huà)中獲得成長(zhǎng)。
再往里走，就來(lái)到了我們的心愿林。里面的'樹(shù)是我們一年級(jí)時(shí)種下的，樹(shù)根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來(lái)捉迷藏。
瞧！那片地里躺著一個(gè)個(gè)金色的大南瓜。告訴你，那是我們的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前，就到了迪斯尼樂(lè)園了，那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈，該回到學(xué)校中心了，這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了，整個(gè)樓成回字形。清晨，從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹(shù)，不知過(guò)了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高，常年蔥綠，給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園，只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無(wú)處不在。走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)快樂(lè)園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)創(chuàng)造園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)成長(zhǎng)園。
四年級(jí)的作文 篇4
繪畫(huà)，給人美的感覺(jué)；繪畫(huà)，能讓人沉浸其中；繪畫(huà)，還會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，在還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，就喜歡在紙上亂涂亂畫(huà)。上了幼兒園，我就開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了。那時(shí)候，雖然還沒(méi)有畫(huà)得很好，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我爸爸說(shuō)我越來(lái)越好了，我比賽得了個(gè)一等獎(jiǎng)，也有了更深一步學(xué)習(xí)兒童畫(huà)的動(dòng)力。
到了小學(xué)，我雖然在美術(shù)課上畫(huà)得兒童畫(huà)不是很好，但在國(guó)畫(huà)比賽上，還是經(jīng)常獲獎(jiǎng)的。
小學(xué)三年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。開(kāi)始畫(huà)得不怎么樣，可是，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)這種枯燥的畫(huà)種，所以，越畫(huà)越好，越畫(huà)越有信心。
爸爸經(jīng)常帶我去室外寫(xiě)生，也時(shí)常叫我畫(huà)室內(nèi)的家具、工具、裝飾品等用具。我也喜歡，可最大的.問(wèn)題在于比例不對(duì)，我也在努力改正。我還喜歡畫(huà)古代人物，全班只有我一個(gè)人敢去畫(huà)這既麻煩，又枯燥的東西。我畫(huà)《西游記》、《三國(guó)演義》里的人物，畫(huà)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物，若把我的畫(huà)作壘起來(lái)，可以堆得老高了。
我畫(huà)畫(huà)經(jīng)常獲獎(jiǎng)，參加的比賽也很多，獎(jiǎng)狀也有五六張了。
我對(duì)畫(huà)畫(huà)越來(lái)越有信心，這使我知道，我也有屬于我的光芒。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人對(duì)樂(lè)園的定義都有所不同，有的人是游樂(lè)園，有的人是公園，我的樂(lè)園不是這些地方，而是學(xué)校操場(chǎng)。每一天上課，我們都在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著早操、午操。
我們的學(xué)校操場(chǎng)很大，許多的設(shè)施都在這里，一排排樹(shù)種在左側(cè)，有時(shí)眼睛感覺(jué)不舒服的時(shí)候，那幾棵樹(shù)“主動(dòng)擔(dān)任”眼科醫(yī)生，只要你多看看他的綠葉，眼睛包準(zhǔn)好。樹(shù)的前面是沙坑，放學(xué)以后，許多人都在那里玩沙子，有些男同學(xué)在這邊跳遠(yuǎn)，比比誰(shuí)跳的'遠(yuǎn)哩。
一到下課，同學(xué)們就一窩蜂地往操場(chǎng)跑，跳繩的跳繩、跑步的跑步，玩得非常開(kāi)心。頭上總會(huì)有些汗，每當(dāng)體育課都是我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，只要老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人坐在地上的，全部聚在一起，商量著玩些什么。每當(dāng)體育老師的哨聲響起，同學(xué)們都戀戀不舍地歸隊(duì)了。
這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園都是什么呢？
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