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初中美德好少年事跡材料

時(shí)間:2025-01-13 17:54:52 佩瑩 作文素材 我要投稿
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2025關(guān)于初中美德好少年事跡材料(通用9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編幫大家整理的2025關(guān)于初中美德好少年事跡材料,希望對大家有所幫助。

2025關(guān)于初中美德好少年事跡材料(通用9篇)

  初中美德好少年事跡材料 1

  我叫凱睿,今年14歲。是倫鎮(zhèn)中學(xué)初一(2)班的一名學(xué)生,也是初一(2)班的副班長。“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)民家庭,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛。

  我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責(zé)任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。

  老師的好幫手

  在班級里,我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中講求方法,積極履行班長的職責(zé),不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。在學(xué)校,我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

  “時(shí)間是擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)!蔽铱偸沁@樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎,但我總是充滿自信地面對。我多次代表學(xué)校參加朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫片時(shí),我早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,我留下來仔細(xì)揣摩,一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參加學(xué)校演講比賽,由于比賽時(shí)間緊迫,我利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿,第二天早晨五點(diǎn)就爬起來背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但我卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人,憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力,在老師的指導(dǎo)下,我在比賽中大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得比賽一等獎(jiǎng)。

  同學(xué)的好榜樣

  在學(xué)習(xí)生活中,我有愛心,愛助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中,我是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難,我都會(huì)伸出熱情之手,宋瑞雪同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,我主動(dòng)要求和她做同桌,在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對,幫助鼓勵(lì)她。同桌的水彩筆沒帶,我會(huì)主動(dòng)遞過去一支;同桌座位下臟了,我會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了,我啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚(yáng)了,我為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學(xué)值日,我總會(huì)主動(dòng)留下來幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。

  愛心的小使者

  在社會(huì)中,我熱心公益、服務(wù)社會(huì),積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng),具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時(shí),我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng),并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕,雖然我沒有太多的金錢,但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下,班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。

  助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我?guī)椭?我有困難的時(shí)候,你幫助我,那么,我們的社會(huì)就會(huì)更加美好,就會(huì)更加和諧與溫暖。

  家里的好孩子

  現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂于助人、善良的'女孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里,我都不會(huì)隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人,我要幫助他們。

  我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個(gè)尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

  有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧他*的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說:“睿睿,辛苦你了!蔽易院赖卣f:“媽媽,‘香九齡,能溫席’,我都十三歲了,照顧你們是我應(yīng)該做的!

  在父母眼中,我是個(gè)勤勞乖巧的孩子,我從來無須讓他們?yōu)槲也傩,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁,就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,行動(dòng)需要坐輪椅,我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步,讓她享受一下陽光的溫暖。

  我深知我這點(diǎn)成績和進(jìn)步算不了什么,作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國的有用之才。

  初中美德好少年事跡材料 2

  在社會(huì)風(fēng)氣日益惡化的今天,美德少年的身影顯得格外可貴。他們用自己的善行和正能量影響著身邊的人,成為社會(huì)的一道亮麗風(fēng)景線。下面就讓我們來了解一些初中美德少年的真實(shí)事跡,感受他們的善良與勇氣。

  第一個(gè)少年是小明,他是一名初中生,平時(shí)成績優(yōu)秀,為人謙和。有一次,在回家的路上,他看到一個(gè)老奶奶摔倒在地,周圍的人紛紛繞過,無人伸出援手。小明立刻上前扶起老奶奶,詢問是否需要幫助,并主動(dòng)送她回家。這一幕被路人拍下并上傳到社交媒體,引起了熱烈的討論和點(diǎn)贊。小明的善舉感動(dòng)了許多人,也激勵(lì)著更多人傳遞正能量。

  xx個(gè)少年是小芳,她是班級里的一位學(xué)習(xí)委員。有一次,班上發(fā)生了一起同學(xué)之間的誤會(huì),本來是小事卻因?yàn)殡p方的堅(jiān)持而激化了矛盾。在這種情況下,小芳毫不猶豫地挺身而出,耐心地傾聽雙方的訴求,并以理解和包容的態(tài)度化解了矛盾。她的溝通技巧和善解人意的態(tài)度,讓原本僵持不下的局面得到緩解,雙方恢復(fù)了友好關(guān)系。

  第三個(gè)少年是小剛,他是一名體育特長生。在學(xué)校里,小剛非常受同學(xué)們的歡迎,他總是樂于助人,樂觀向上。有一次,他得知班上有一位同學(xué)家庭困難,面臨著無法支付學(xué)費(fèi)的困境。于是,他積極發(fā)起募捐活動(dòng),號召同學(xué)們伸出援手,幫助那位同學(xué)渡過難關(guān)。在他的組織下,班級幾乎所有同學(xué)都積極參與,最終籌集到了足夠的資金,解決了同學(xué)的'難題。這件事情不僅讓困難同學(xué)感到溫暖,也增強(qiáng)了班級的凝聚力。

  這些少年的事跡告訴我們,美德從未褪色,少年的善舉彰顯出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。當(dāng)我們看到這些善行時(shí),應(yīng)該倍加珍惜并傳遞。他們或許只是普通的學(xué)生,但是他們用自己的行動(dòng)詮釋了美德,為我們樹立了榜樣。希望我們每個(gè)人都能從他們身上汲取正能量,做一個(gè)對社會(huì)有益的人,讓美德之花在這個(gè)社會(huì)上開遍。

  初中美德好少年事跡材料 3

  我叫XXX,是銅冶鎮(zhèn)中初三7班的名學(xué)生,也是7班的班長!盀榧w盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)村家里,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的言行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德,在學(xué)校我直非常要求上進(jìn),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績,成績和能力突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我不但學(xué)習(xí)成績好,而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。

  一、勤奮好學(xué),刻苦進(jìn)取

  在學(xué)校,我對待學(xué)習(xí)絲不茍、腳踏實(shí)地。每次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解,是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。作為名中學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在知識(shí)的海洋里,我是個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,點(diǎn)滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、起進(jìn)。慌c同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。我專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助,成績不斷提高。

  二、懂得感恩,深受愛戴

  我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。

  我尊敬師長,發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師,您好!”我說是老師給予了我知識(shí),幫助我成長;是家長的殷切希望讓我快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有我所取得的眾多成績,因此回報(bào)老師和家長是我奮動(dòng)力。我關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每個(gè)人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,我以顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

  三、工作積極,富有熱情

  從進(jìn)初中起,XXX同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級事務(wù)上是老師的.得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。進(jìn)入高中后,同學(xué)們又致推選我為班級的班長。

  作為班之長,我處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手。我還常常幫助同學(xué)解答疑難,解決困難,是同學(xué)們的好伙伴。我從不與人斤斤計(jì)較,總是以顆寬容的心對待別人;無論誰有困難,我都會(huì)伸出援助之手。

  四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良

  XXX同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,初中時(shí)多次參加學(xué)校組織的各類比賽,給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校女子跳高記錄。

  在我自己不斷的努力下,我已取得了讓人滿意的成績,為我今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

  總之,XXX同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。我們相信,XXX沐浴著燦爛的陽光,我的刻苦好學(xué),擁有顆感恩之心,定會(huì)使我鍛造成祖國的有用之才。

  初中美德好少年事跡材料 4

  王x,男,15歲,xx區(qū)xx中學(xué)學(xué)生,以良好的思想品質(zhì),優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的小苗悄然成長,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛,成為七年級X班公認(rèn)的美德少年。

  王X是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為同學(xué)為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)服務(wù)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他做事踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成,記得有次學(xué)校要求打掃衛(wèi)生,他的任務(wù)是清洗學(xué)校道路兩旁的垃圾筐,這些垃圾箱真的很臟,很多學(xué)生不愿意動(dòng)手,而他勞動(dòng)不計(jì)較個(gè)人得失,累活,臟活從來不會(huì)嫌棄,從不偷懶,沒有半點(diǎn)埋怨,他拿來抹布伸手到水里把抹布浸濕,再去擦垃圾箱。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,他賣力地擦著直到垃圾箱干凈了為止。王X愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。老師說的話總是記在心間,老師給的建議,也能及時(shí)采納,并得以很好的落實(shí)。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

  王X還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,也不亂花錢買零食。記得前段時(shí)間,學(xué)校水井的抽水泵壞了,幾天沒有水用,當(dāng)水泵一修好,大家都興沖沖的去接水,可是他的一個(gè)舍友晚自習(xí)后并沒有回宿舍,更沒有去接水,于是王X又拿起了他的水壺,下樓,再次擠入擁擠的提水大軍中……由于他的帶頭作用,宿舍里的每位舍友,都不計(jì)較個(gè)人得失,整個(gè)宿舍和諧,和睦!王X有較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力,我們學(xué)校是寄宿制,孩子一個(gè)禮拜才能回一次家,身為社長的他,深知責(zé)任重大,每天按時(shí)監(jiān)督舍友打掃衛(wèi)生,久而久之,大家就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,有一次,由于他肚子疼,沒有打掃衛(wèi)生,老師訓(xùn)話,但是他沒有推卸責(zé)任,而是勇于承擔(dān)責(zé)任,在以后的宿舍管理中,更為認(rèn)真負(fù)責(zé),即便自己有事,也要托付一個(gè)人監(jiān)督值日工作,為宿舍成員形成良好的宿舍文化起了很好的促進(jìn)作用。

  一路走來,王X同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。

  初中美德好少年事跡材料 5

  他叫黃xx,今年16歲,就讀于xx市第十中學(xué),是902班的班長,曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長和學(xué)生會(huì)主席一職。他在家是孝子,體諒心疼父母;在校是好干部,愛校愛班如家。他平時(shí)對工作一絲不茍,樂于奉獻(xiàn),責(zé)任心強(qiáng);他尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較好的組織能力,是老師們的好助手。他懷著一顆感恩的心,在十中這個(gè)大家庭里快樂地成長著。

  一、在家里,他是勤勞能干、感恩父母的好兒子

  他的老家在重慶,父母為了供他和姐姐讀書,離開了那片貧瘠的土地,到城市來打工。他們從小被父母帶到xx,由于父母文化低,沒有什么技術(shù),就在金橋當(dāng)起了搬運(yùn)工,送貨工。父母總是起早貪黑,干的活比誰都累,但卻收入微薄。父母雖然沒有給過他們富足的物質(zhì)生活,但是能給予的都盡力的滿足他們。

  勇于承擔(dān)家務(wù),體諒家人。由于他媽媽長期工作的原因,身體落下了病根,得了腰椎間盤突出,不能干那些重體力活。他爸爸叫他媽媽好好休息,就在家?guī)号,而媽媽卻想到家里還有兩個(gè)要讀書的孩子,不顧自己身體總是執(zhí)意繼續(xù)辛苦地工作,他和姐姐看在眼里疼在心里,想幫父母承擔(dān)一些責(zé)任,可總是心有余而力不足。只好主動(dòng)包攬了家里的家務(wù)活,姐姐也跟他搶著干家務(wù)。有時(shí)候姐姐作業(yè)多,他就一個(gè)人包攬了家務(wù)勞動(dòng)。從買菜做飯到洗碗,洗衣服,整理衣柜,他樣樣能做,也樣樣能做好。家里人都非常喜歡他做的飯菜,每天晚上放學(xué)回家,周末放假都是他主廚,父母回來洗洗手直接就可以吃飯。

  他的父母非常的節(jié)儉,有時(shí)候,父母即使沒時(shí)間在家吃早飯,在外面也絕不會(huì)買一粒米,就苦苦挨到中午回來吃。幾次看著爸爸中午回家狼吞虎咽地吃著他做的飯菜,他既心疼,又略感欣慰,心疼的是爸爸為了一家人的生活不顧自己生活最基本的的保障,艱辛地支撐起這個(gè)家;欣慰的是從爸爸的.身上他看到了作為家里的頂梁柱,他用肩膀扛起的責(zé)任和精神力量。他多么希望爸爸能細(xì)細(xì)的品味他做的每一道菜,可是爸爸的工作常常與時(shí)間賽跑,不敢多耽誤一分鐘,怕老板著急要貨。

  烏鴉反哺,羊羔跪乳,他覺得自己勤勞愛家、心疼父母是自己對父母恩情的回報(bào)。雖然父母文化低,但他們樸實(shí)、善良、節(jié)儉、富有同情心的性格對他也有很大影響。

  在小時(shí)候,他爸爸每次上街買菜都會(huì)叫上他和姐姐,有時(shí)候他和姐姐抱怨,爸爸買幾個(gè)菜,總是買一個(gè)上午,不是因?yàn)橘I的菜不常見,而是爸爸總是貨比三家。在一年多買菜的時(shí)間,他們總能遇到乞討者,每次他爸爸看了之后,都十分可憐他們,把掏出來原本打算買菜的零錢,遞給了乞丐。每次乞丐十分激動(dòng),接過錢后,連忙磕頭感謝道:“謝謝,謝謝。您真是個(gè)大好人!謝謝!”他爸爸平時(shí)是個(gè)非常節(jié)儉的人,就連幾毛錢都要跟別人講價(jià),對乞丐卻如此慷慨;蛟S他是受爸爸的影響,他平時(shí)上學(xué)從來不找父母要零花錢很節(jié)儉;從父親的言傳身教中他也學(xué)會(huì)了一種美德,要幫助弱勢群體,對人有惻隱之心,在學(xué)校里他總是幫助那些有困難的同學(xué)。

  家是他人生的第一所學(xué)校,它教會(huì)了他堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了他感恩,教會(huì)了他寬容,教會(huì)了他同情弱者,并讓他養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣?傊,他是感恩父母,甘當(dāng)孝子!

  二、在班里,他是身先士卒、無私奉獻(xiàn)的好班長

  當(dāng)然在十中這個(gè)魅力非凡的學(xué)校,他也感受并學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀品質(zhì)。對于老師和同學(xué)們的信任,他十分感激,卻也感到身為一班之長的責(zé)任之重。

  精心組織演唱比賽獲佳績。初中開學(xué)后不久,學(xué)校開展了合唱比賽,為了鍛煉自己的組織能力,更為了班級的榮耀,他十分在意這次比賽,不管是挑選歌曲還是演出服裝,他都親力親為,一次又一次地與老師和同學(xué)們商量,力爭做到最好。雖然從入場到謝幕,不過短短幾分鐘,如同曇花一現(xiàn)。但他的努力沒有白廢,他們班取得了不錯(cuò)的成績,學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,他的心情十分激動(dòng)。多日以來的疲倦一掃而空,他終于用自己的實(shí)力證明了自己,他是一個(gè)好班長,他可以做一個(gè)好班長。

  鐵面無私管紀(jì)律。平日里,管理課堂紀(jì)律是他必做的事。他力爭做到公平公正,不偏袒與自己關(guān)系好的同學(xué)。雖然有些同學(xué)總是關(guān)不上“話匣子”,但在他提醒后,都能馬上改正過來。他也實(shí)施“剛?cè)岵?jì)”的戰(zhàn)略,既與同學(xué)們打成一片,又不失一班之長的威嚴(yán)。自習(xí)課上,在安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,大家或奮筆疾書,或冥思苦想,或閱讀百家名篇,悠悠的墨香勾勒出未來的藍(lán)圖,點(diǎn)綴著他們七彩的夢想。他對自己肩上的那份責(zé)任愈加清晰:為每個(gè)有夢想和正在為夢想而拼搏努力的人,創(chuàng)造一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。

  他認(rèn)為僅僅能夠管理好班上的一切事務(wù)還不能算是一個(gè)好班長,更應(yīng)該有吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神。這是他對自己的要求。

  營造美麗的環(huán)境,甘當(dāng)環(huán)保小管家。清晨,寂靜的校園里,他和幾位好友,在校園里穿梭,不怕臟,不怕累,撿起一個(gè)個(gè)瓶子,每次都是收獲不小。撿完瓶子回教室,心里總有極大的成就感。每隔幾個(gè)星期,天空拉下了黑色的帷幕,他又和幾個(gè)小伙伴提著用大麻袋裝好的瓶子走出了校園。當(dāng)然賣瓶子所得的錢全部用來充當(dāng)班費(fèi),他又將這些班費(fèi)用來購買裝飾品,裝點(diǎn)教室——窗臺(tái)上鮮艷翠綠的植物,閃閃發(fā)亮的水晶瓶,都是班里一道道亮麗的風(fēng)景。在教師節(jié)、婦女節(jié)等特殊節(jié)日里,他組織同學(xué)們精心辦黑板報(bào)、送節(jié)日賀卡等為老師們準(zhǔn)備一份份別出心裁的感恩小禮物。

  有時(shí),他每天放學(xué)后會(huì)叫上好友在教室默默地拖地。多數(shù)時(shí)候都是他一個(gè)人拖著地,讓其他同學(xué)先回家。雖然每次有些疲憊,但望著一塵不染的教室,干凈的黑板,整齊的課桌,心中的滿足感不禁油然而生。心里想著為老師、同學(xué)們營造出良好的教書、學(xué)習(xí)環(huán)境,再苦再累,他也愿意。當(dāng)天空上撒滿了星星時(shí),他踏著輕快的腳步走在回家的路上,哼唱著心愛的歌曲,完全忘記了疲倦,滿心輕松愉快。這時(shí)他多像一個(gè)辛勤釀蜜的小蜜蜂!

  為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步,他被稱呼為“賢妻良母”。臨近體育中考,他犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,主動(dòng)幫助體育方面略有不足的同學(xué),每天早晚都堅(jiān)持陪他們鍛煉。

  他還有著一個(gè)不同于其他男生的特點(diǎn)——體貼,中午他總會(huì)幫全班的同學(xué)垃圾倒掉,這為他們擠出更多的時(shí)間完成任課老師安排的午休作業(yè);他還在同學(xué)有困難時(shí)幫助他人,也會(huì)經(jīng)常提醒同學(xué)們不要忘記一些事物?傊,在他和老師的配合下,他們班的班風(fēng)優(yōu)良,由于他樂于付出,他曾被學(xué)校選為學(xué)生會(huì)部長,后期又被評為學(xué)生會(huì)主席,老師對他的表現(xiàn)極為滿意,同學(xué)們也服從他的管理,班級秩序井然。平日他與同學(xué)們打成一片,同學(xué)們更是笑著親切地稱呼他為“賢妻良母”。

  身為班長的他以身作則,他的一言一行無不影響著同學(xué)們:勤勞,樂觀,幽默,善良,懂得感恩,樂于助人?傊,他身上這些閃光點(diǎn)一直照亮著同學(xué)、朋友們,也感染著與他相處的每一個(gè)人。

  三、在學(xué)校,他是拼搏進(jìn)取、勇于爭光的好干部

  在做好班長的同時(shí),他也發(fā)揮自己的實(shí)力,在各種活動(dòng)中努力為學(xué)校爭光添彩。在前年的區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他代表學(xué)校,以400米欄5777的好成績榮獲男子第一名并且達(dá)到了國家三級運(yùn)動(dòng)員水平;在男子接力100×4 和200×4 中,他充當(dāng)主力隊(duì)員,相繼獲得第一名。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)努力,我校以團(tuán)體總分最高,獲得本屆伍家崗區(qū)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。更讓他驕傲的是去年,他能代表伍家崗區(qū)參加xx市比賽。在400米欄決賽時(shí),他突破自我,以5499打破了市記錄,與此同時(shí)獲得第一名佳績,達(dá)到了國家二級運(yùn)動(dòng)員水平。因?yàn)橥瑢W(xué)們的努力,我校團(tuán)體總分獲得本屆市運(yùn)動(dòng)會(huì)伍家崗區(qū)代表隊(duì)第一名。

  初中三年,他一路走來,父母讓他樹立美德,老師讓他懂得感恩,同學(xué)讓他學(xué)會(huì)幫助,他覺得自己所獲得所有榮譽(yù)都離不開這些引導(dǎo)。作為雷鋒中學(xué)的一員,美德的魅力讓他一步步成長,弘揚(yáng)雷鋒精神,做雷鋒傳人,他覺得累并快樂著!

  初中美德好少年事跡材料 6

  x,xx歲,大英縣民主初中學(xué)生。她是一位孝敬父母,尊敬長輩的好孩子。既是爸爸媽媽的好女兒,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

  從小x就是一個(gè)勤勞懂事孝順的好孩子。由于爸爸長期在外務(wù)工,家里所有的農(nóng)活、家務(wù)都由媽媽一個(gè)人承擔(dān),還要照顧外公外婆,輔導(dǎo)x功課,甚是辛苦。為了不讓媽媽操心,x每天一放學(xué)回家就積極完成作業(yè),忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務(wù)——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上,媽媽累得腰酸背痛,x就會(huì)拉媽媽在椅子上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,邊用手幫媽媽捶背揉肩,邊給媽媽說故事,講笑話,唱歌。

  x8歲時(shí),爸爸在工地承包了小工程,由于手下工人緊缺,媽媽便把x兄妹交給了外公、外婆,到成都工地幫爸爸打雜了!疤煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍!。x媽媽從未從事建筑施工,在到工地的第三天下午,因不小心從三樓摔下,落下了終身殘疾。加之外公外婆年邁身體不好,x的'哥哥只能輟學(xué)回家,到醫(yī)院照顧媽媽。剛上小學(xué)二年級的x義無反顧地承擔(dān)了家庭的所有家務(wù)。經(jīng)過醫(yī)院一個(gè)多月治療,媽媽回到家中。從此,x除了上學(xué)、做家務(wù),還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居。為了能更好地照顧媽媽,x搬到媽媽的臥室一起居住。每天,小x都會(huì)幫著媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身,甚至是媽媽的大小便,都是x一個(gè)人幫忙。但x從來不覺得苦和累。媽媽需要營養(yǎng)膳食,x就變著法兒地給媽媽弄吃的,每當(dāng)遇到自己不會(huì)做的菜,她總是耐心地向媽媽請教,學(xué)著做給媽媽吃。害怕媽媽擔(dān)心,自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥。

  x不僅是對媽媽是這樣,對外公、外婆、鄉(xiāng)親鄰居都這樣。

  x的外公、外婆年事已高,生活起居很不便。x又成了他們的好幫手。每日三餐之前,x都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間,外公臥病不起,x和哥哥便輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌,逗老人家開心。

  正是x同學(xué)的尊老愛親、勤奮好學(xué),她深得老師、家長、同學(xué)和鄰里的好評。在學(xué)習(xí)上,x被評為“三好學(xué)生”五次,“優(yōu)秀學(xué)生干部”三次。與此同時(shí),學(xué)校評選的“德育少年”“尊師之星”,x也總是榜上有名。但這一切x覺得都不重要,重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人,將尊老愛親的這份厚重的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。

  初中美德好少年事跡材料 7

  丁xx,女,今年12歲,家住源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng),就讀于源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中六(一)班,兼任學(xué)校廣播站播音員。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,思想品行端正,孝老愛親事跡典型。

  在xx很小的時(shí)候,她的爸爸媽媽就離婚了,xx由父親撫養(yǎng)。從此,父親一人擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任。在xx5歲的時(shí)候,為了維持一家人的生計(jì),父親不得已外出打工,除有時(shí)把工資寄回家外,只是偶爾回來看望祖孫三人,可以說,家里就只有祖孫三人相依為命。

  一晃七年過去了,xx和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時(shí)間,在祖孫三人相依為命的日子里,xx從上小學(xué)開始就顯得格外懂事,她知道爺爺奶奶的不容易,知道自己的家庭條件不好,所以她從不主動(dòng)向爺爺奶奶索要零花錢,看到別的同學(xué)買很多漂亮的衣服和好吃的,她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān),想要什么就要靠自己的努力去爭取,所以,在學(xué)習(xí)上,她一直都非常努力。從小學(xué)開始,xx的成績在班里一直是名列前茅,在剛剛過去的段中考試中,xx獲得了班級第一名的好成績。

  隨著爺爺奶奶的年齡越來越大,各方面的疾病也紛至沓來,繁忙的家務(wù)成了爺爺奶奶沉重的包袱。xx看在眼里,疼在心里,她暗暗告誡自己要用自己的行動(dòng)為爺爺奶奶排憂解難。從此,她用柔弱的肩膀分擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí),還要在周末幫助奶

  奶做飯、掃地、做家務(wù)等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅(jiān)持,不能讓爺爺奶奶擔(dān)心!

  在學(xué)校,老師眼里的丁xx是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦努力,品德優(yōu)良的好學(xué)生,她從不和別人攀比,穿的衣服總是那么幾件,吃的飯菜也極其簡單,為了節(jié)省開支,早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學(xué)校的廣播員,每次主持校園之聲都極其認(rèn)真,長期的刻苦學(xué)習(xí)使得她的`表達(dá)能力在同學(xué)中出類拔萃,教過她的老師都夸她是一個(gè)難得的優(yōu)秀少年。

  在家里,不管春夏秋冬,xx每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了,她總要先幫奶奶打好洗臉?biāo),待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗,特別是冬天,她總是幫奶奶涂防凍霜,并和奶奶搶著做飯洗衣,很難想象,才十幾歲的孩子,就如此懂事,周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣,生了這么一個(gè)好孫女,每每聽到這些,xx心里就樂滋滋的。

  這么艱苦的家庭條件,xx從沒有放棄學(xué)習(xí),她一直堅(jiān)信,拼搏改變命運(yùn),努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個(gè)愿望:“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶,再也不讓他們這么辛苦了”。走過了艱辛的成長之路,xx沒有享受快樂幸福的少年時(shí)光,她勇敢地面對著分裂的家庭,并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔(dān)了生活的重?fù)?dān),這些都顯得極其難能可貴。

  未來的路依然漫長,但xx卻毫不畏懼,她在日記中寫到:“不管現(xiàn)在和將來,我都一定要好好學(xué)習(xí),我要用自己的努力去換取明天

  全家人的幸福生活。我堅(jiān)信,困難只是暫時(shí)的,只要自己不放棄努力,笑對生活,殘缺的家庭也會(huì)充滿愛的溫暖,也能收獲美好的明天!”

  初中美德好少年事跡材料 8

  XXX,男,是明沙淖中心校五年級的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu),平凡實(shí)在,勤勞節(jié)儉。他雖生長在小鄉(xiāng)村里,可在所有人的心里,他就是個(gè)“小天使”。怎么說呢?

  在村里頭,他是人們心中的“公益小天使”。別看他年紀(jì)不大,但他從不怕苦不怕累,積極參加各種勞動(dòng)。小鄉(xiāng)村到春天季節(jié),那是最忙碌的時(shí)候,個(gè)個(gè)忙著耘田挖畦準(zhǔn)備種上花生。他雖然干不了重的犁田任務(wù),但是絕對的是個(gè)村里人的好幫手?纯矗猴L(fēng)陣陣襲人,在田頭跑前跑后的他已是滿頭大汗,小臉紅撲,滿腳丫泥巴啦。他會(huì)兒幫忙提提剛剛涼的白開水,并小心地把水端到正在彎腰插秧苗的鄭媽媽面前,輕輕地喂她喝,那份親熱連他媽看了都想笑呢;會(huì)兒又跑到了小大爺?shù)?跟前幫忙擦擦汗珠,看把小大爺美得眼都瞇成條線;會(huì)兒又幫郭奶奶把粒粒小花生種子放進(jìn)個(gè)個(gè)小小的洞洞里,那動(dòng)作是多么專業(yè)啊也難怪媽媽老開玩笑說:“哎呀,我真是生了個(gè)大眾的兒子啊!”

  他很熱心村里頭的公益活動(dòng)。因?yàn)樗菍W(xué)校的小文明值勤員,所以他利用節(jié)假日的空閑時(shí)間常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為村里的孤寡老少做點(diǎn)兒力所能及的小事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理村道旁電線桿上的小廣告等。村里的叔叔阿姨看見了都沖她們豎起了大拇指:“瞧瞧,這孩子!簡直是愛心的化身啊!

  在生活方面,他艱苦樸素,勤儉節(jié)約,從不攀比,不浪費(fèi)鋪張。平時(shí),媽媽煮什么他吃什么,給什么衣服穿什么,尤其是在五花斑門

  的學(xué)習(xí)用品上,他從不向媽媽開口買什么時(shí)尚的或品牌類的筆或文具盒子或書包等,只要是能寫字、能用就行了。但凡過生日時(shí),他只要求爸媽陪他吃碗最鮮美的蛋煮面即可。當(dāng)舅媽要給他買生日蛋糕時(shí),他反而淡淡地笑說:“你天天在店里干活多累啊,我怎么能隨意浪費(fèi)你的每滴汗水呢?還是省省吧!只要家人在起開開心心地吃碗面,賽比神仙幸福啦!”席話說得大家是滿含淚花地笑了

  在學(xué)校里,他愛護(hù)公物,崇尚節(jié)能環(huán)保。校園里的花木都有他灑下的汗水,他常利用課余時(shí)間澆水拔草;教室里的桌椅板凳哪個(gè)壞了哪個(gè)他都和同學(xué)們想辦法修好;垃圾角的畚斗或掃把脫節(jié)了,他覺得扔下怪可惜,干脆就廢品再利用,把這些東西整成個(gè)多功能的垃圾桶等,盡管外觀是如此丑。平時(shí)生活或?qū)W習(xí)中的些廢舊物品,他就和同學(xué)們起刀剪把米袋或舊光碟或廢品等制作面件件可愛的環(huán)保小衣服,在“慶六”活動(dòng)中來個(gè)“瞧,我們的低碳生活”時(shí)裝秀表演,真是舉兩得啊!

  他,就是這樣個(gè)小小少年,勤勞節(jié)儉,真正實(shí)在,平平凡凡。

  初中美德好少年事跡材料 9

  xxx,男,13歲,xx中學(xué)七(2)班學(xué)生,F(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)小干部。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)兩年評為學(xué)校美德少年。他是同學(xué)們的小榜樣,更是老師的得力助手。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是自立意識(shí)強(qiáng),勤于動(dòng)手,凡事都不依賴別人,喜歡通過自己的努力去嘗試完成一些事,按他自己的說法,他是在每一次成功中體驗(yàn)樂趣。

  小區(qū)的叔叔阿姨都親切的叫他“環(huán)衛(wèi)小義工”。他從小就是一名勤于動(dòng)手、熱愛勞動(dòng)的小伙子。也不知從什么時(shí)候起他隨身總是帶著個(gè)用來裝垃圾的小塑料袋,撿起地上的一片紙、一塊垃圾,已經(jīng)成了他的習(xí)慣性動(dòng)作。每逢周末、節(jié)假日,總能在小區(qū)、各單元的樓道里看到他的身影:打掃小區(qū)衛(wèi)生,擦樓梯扶手。撿起地上的一塊垃圾每個(gè)人都能做到,但年復(fù)一年,從不間斷的每天都做好同樣的一件事,那不僅需要堅(jiān)持,更是一種美德。

  他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他樂于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。他開朗活潑、樂于助人的個(gè)性使他成為了同學(xué)的好伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)們的相處中,他待人隨和,謙虛禮讓。對于班集體的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。教室的水盆壞了,他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了,他會(huì)買幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書xx舊了,他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。平時(shí)值日他總是搶著干,第一個(gè)開始,最后一個(gè)離開。

  我記得班上有一位單親家庭的孩子,他學(xué)習(xí)吃力,不愿意和班上同學(xué)交往,同學(xué)們也不喜歡他。xxx同學(xué)主動(dòng)幫助他,一有時(shí)間就幫他輔導(dǎo)作業(yè),主動(dòng)和他一起玩。經(jīng)過他長時(shí)間的努力,那位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,同學(xué)們也接受了他,很快他融入了這個(gè)班級。這些事情看似很小,但他認(rèn)真努力的做著,影響著班里的每一位同學(xué)。

  作為班干部,他嚴(yán)格要求自己,各方面都能起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。他在班里成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

  xxx還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶,照顧小弟弟。他總是閑不下來,有使不完的勁。平時(shí)在家里除了做好自己的事,還能把家里各個(gè)房間打掃整理的干干凈凈。媽媽做飯時(shí)他幫著撿菜,爸爸回來了他幫著擦車,時(shí)不時(shí)的'還給爺爺奶奶洗頭洗腳,當(dāng)好他們的左右手。對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物;當(dāng)聽到有自然災(zāi)害時(shí),他會(huì)主動(dòng)捐出自己的零用錢。

  20xx年冬天的一個(gè)下午,xxx在放學(xué)回家的路上看到一個(gè)老人倒在馬路邊,大冷的天,地上還結(jié)著冰。他趕忙跑過去想扶起老人,試了好幾次都沒有成功,老人還是蜷縮著躺在那兒。他又搖老人的身體,試圖叫醒他,但任憑他怎么喊,老人一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。他向路過的人求助,大家都只是看他一眼,匆匆的離去。他不能離去,但又沒有辦法。直到他爸爸來找他,在他爸爸的幫助下,問到老人家里的電話,把老人交到他家里人手里才離開。爸爸問他,這么冷的天,你一個(gè)小孩子又幫不了人家,干嘛還傻呆在那兒不回家。xxx說,老人他太可憐了,他不忍心走開。這就他,一位有愛心的少先隊(duì)員。生活中有許多事,看似很小,誰都能做得到。但并不是每一個(gè)人都愿意去做,去堅(jiān)持。xxx同學(xué)從小能去幫助別人,又覺得這是他應(yīng)該做的,實(shí)在難能可貴。

  這就是美德好少年xxx,他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。

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