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態(tài)度作文

時(shí)間:2021-11-21 17:29:27 態(tài)度 我要投稿

【精品】態(tài)度作文錦集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的態(tài)度作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】態(tài)度作文錦集七篇

態(tài)度作文 篇1

  沒有世界,什么都不必說。但有了世界,卻什么都很難說!}記

  世上,有著數(shù)不清的人。一生中,有人成功,有人失敗,有人歡,有人悲。有人得,有人失。為什么,一樣的開始,結(jié)局卻不同,一生的際遇更是懸殊。

  其實(shí),這都取決于你對(duì)人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對(duì),還是頹廢失落,自怨自艾地破罐子摔碎。

  真的,在人的一生中,不可能一輩子都一帆風(fēng)順,一生風(fēng)平浪靜。無論誰,都要有承受挫折的能力。在困難面前,要無畏地去努力,百折不撓,不要去逃避,逃避只會(huì)使你越來越弱,直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折,一失敗便萬念俱灰,不想重來一次,也不敢再去奮斗,只因害怕再一次失敗。

  大千世界,人生百態(tài)。如何面對(duì)人生,是快樂,是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是任由命運(yùn)擺布著你,應(yīng)該自己把握!

  有人會(huì)在失敗時(shí)念叨著:“命運(yùn),命運(yùn)!既然早已注定,有何必去強(qiáng)求,隨遇而安吧!钡欠竦珵(zāi)難降臨時(shí),也要死死坐著,說著:“一切皆是命……”不,決不是,這只是弱者的表現(xiàn),我們,要把握著自己的態(tài)度,努力去進(jìn)取!

  其實(shí),是人生改變你,還是你改變?nèi)松加心阕约簺Q定。即使人生路上充滿顛簸,憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你,無論多么困難,多么傷心的事也闖得過去,這就是人生的態(tài)度!本來,人的一生很美,也很甜。但往往,消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì)使你的本應(yīng)精彩的一生過早落幕,或是讓人生中充滿苦澀,使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無光。

  積極的人生不一定會(huì)使你成功,但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì)使不思進(jìn)取,從而放棄一生!

  每個(gè)人都有選擇人生之路的權(quán)利,開心也罷,悲傷也罷,帶者認(rèn)真對(duì)待人生的態(tài)度上路,慢慢開拓出自己的一片天吧!

態(tài)度作文 篇2

  記得莊周曾在逍遙游中說過這樣幾句話:“且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。”是。∪f物皆有所待,態(tài)度決定高度。

  有多大的能力做多大的事,而一個(gè)人的能力取決于他做事的態(tài)度。如果你平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)待以勤奮認(rèn)真的態(tài)度,那么你的成績(jī)定能高人一等;如果你平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)待以懈怠懶散的態(tài)度,那么你的學(xué)習(xí)能力定屈于別人之下。

  在飛機(jī)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:在同齡的乘客中,頭等艙的乘客會(huì)憑借看書學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的旅途;而公務(wù)艙的乘客會(huì)通過筆記本電腦辦公來度過這段時(shí)光;經(jīng)濟(jì)艙的乘客卻用看電影、玩游戲等娛樂方式來消磨這段時(shí)間。他們年齡相仿,要達(dá)到的目的地也相同,可是他們?cè)诼猛局畜w現(xiàn)的人生價(jià)值卻大有不同。他們有著不同的社會(huì)地位,已然處在不同的水平高度。而這些不同其實(shí)也正是他們之前不同的態(tài)度所造成的。

  上天是公平的,他給予我們相同的學(xué)習(xí)與思考的能力。但所處高度的差異還是由我們的態(tài)度所決定。就像即使給你足夠的高度,你懶散的態(tài)度只會(huì)將你摔得很慘;即使提供你在多的機(jī)會(huì)你淺薄的能力也只會(huì)讓你無能為力。

  人生就像一段旅途,形形色色的人都坐上了這趟飛機(jī),大家都有著相同的起點(diǎn)和終點(diǎn)。但在這趟飛機(jī)上你所處的位置又在何處呢?頭等艙?公務(wù)艙還是經(jīng)濟(jì)艙?我想所有人都不想在經(jīng)濟(jì)艙吧!那么等什么呢?從現(xiàn)在起讓我們用知識(shí)充實(shí)自己、提升自己的高度吧!

  我想只有我們真正實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值,當(dāng)回首往事時(shí)才不會(huì)因碌碌無為而羞愧,不會(huì)因虛度年華而悔恨。

  態(tài)度決定高度,讓我們一起努力,使水能載大舟,風(fēng)能負(fù)大翼。

態(tài)度作文 篇3

  一、“擼起袖子”是一種態(tài)度。

  說的好不如干的好,喊破嗓子不如甩開膀子。擼起袖子是準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的態(tài)度,態(tài)度決定了行為。在農(nóng)村待過的人都知道,當(dāng)老百姓準(zhǔn)備下田干活的時(shí)候,都要擼起袖子。擼起袖子是告訴自己要賣力干活,同時(shí)也告訴別人我要開工了!這是一種態(tài)度!種什么瓜得什么果。態(tài)度就像一面鏡子,你以哪一面來面對(duì)它,它回報(bào)你的也是那一面。同時(shí),態(tài)度是行為的先導(dǎo),有什么樣的態(tài)度就決定了你有什么樣的行為。理想再遠(yuǎn)大,目標(biāo)再具體,沒有一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,怎么可能有堅(jiān)持不懈的行動(dòng)呢? 沒有堅(jiān)持不懈的行動(dòng),又怎么能奢望成功呢?因此,20xx,不凡從樹立“擼起袖子”的態(tài)度開始!

  二、“擼起袖子”是一種敬重。

  干一行愛一行,干什么像什么。擼起袖子是對(duì)工作、對(duì)職業(yè)的尊重。人生的價(jià)值就在于敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè),唯有如此才談得上歡樂和幸福。這山望著那山高的人只會(huì)整日唉聲嘆氣,只會(huì)在抱怨中蹉跎度日。敬重自己的事業(yè),熱愛自己從事的工作,才能不斷開拓前進(jìn),取得事業(yè)成功。農(nóng)民只有敬重土地,才能獲得豐收笑開顏;軍人只有敬重鋼槍,才能保家衛(wèi)國(guó)擔(dān)重任;只有教師敬重講臺(tái),才能桃李天下遍地香;只有醫(yī)生敬重患者,才能妙手回春創(chuàng)奇跡……

  三、“擼起袖子”是一種精神。

  人無精神不立,國(guó)無精神不強(qiáng),“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。擼起袖子是一種實(shí)干精神。中華五千年的文明鑄就了中華民族忍辱負(fù)重和實(shí)干興邦的優(yōu)秀品質(zhì)。在社會(huì)價(jià)值多元化的今天,我們很多人都迷失在其中,有人甚至把“走捷徑”、“吃快餐”當(dāng)做人生信條來信奉,這是危險(xiǎn)的,也是行不通的。

  世界上的事情都是干出來的,過去我們黨靠一刀一槍的實(shí)干,一步步走向勝利;現(xiàn)在,我們國(guó)家靠一點(diǎn)一滴的實(shí)干,一步步走向民族復(fù)興。國(guó)家是如此,一個(gè)家庭、一個(gè)個(gè)人也是如此。一個(gè)家庭要幸福,一個(gè)人要有發(fā)展,沒有一點(diǎn)精神、沒有一點(diǎn)信仰是不行的。

  所以,20xx年,不凡從樹立一種實(shí)干精神!

  四、“擼起袖子”是一種希望。

  因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)更好,所以大家生活有信心,愿意埋頭苦干。擼起袖子是對(duì)未來的一種希望。

態(tài)度作文 篇4

  最近,我學(xué)了一則文言文──《學(xué)弈》。學(xué)后我感受很深,讓我受益匪淺。

  文章主要寫了弈秋是全國(guó)的下棋高手。他教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋,其中一個(gè)學(xué)生非常專心,只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽弈秋講課,心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí),但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?回答說:不是這樣的。

  同樣學(xué)棋,一個(gè)專心致志,學(xué)有所成;一個(gè)三心二意,技藝平平。是后者不如前者嗎?當(dāng)然不是,是因?yàn)樗麤]有堅(jiān)持不懈的毅力,沒有腳踏實(shí)地的精神。所以無論做什么事,都要一步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去。學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意。

  記得那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試。鈴聲一響,只見郭老師抱著一沓試卷邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室,同學(xué)們馬上安靜下來,教室里有一點(diǎn)緊張的氣氛。而我卻暗自得意著,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。試卷一發(fā)下來,我一看,很簡(jiǎn)單。我迅速答題。不用多長(zhǎng)的時(shí)間,我就很快把試卷做完了?粗嚲,我仿佛看見一個(gè)大大的“100”分在向我招手,這時(shí),我無心檢查。過了幾天,成績(jī)下來了,我只得了個(gè)“89”分。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  只學(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)迷惑不解;只思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境。一味的讀書而不思考,就會(huì)被書本所累,迷惑而不得其解。而只是埋頭苦思而不進(jìn)行書本知識(shí)的積累,只能是流于空想,問題仍然不會(huì)得到解決的方法。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)以致用。我們要學(xué)而思。

  不同的態(tài)度,就會(huì)有不同的結(jié)果。真是態(tài)度決定成敗。

態(tài)度作文 篇5

  在人生的道路上,不免會(huì)有許多困難,挫折,甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中。但是你能不能戰(zhàn)勝它,取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”,在困難于挫折面前,倘若你勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),星之故鄉(xiāng)就會(huì)向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮,逃避,你就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到星之故鄉(xiāng)的美景。

  當(dāng)我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報(bào)道后,我被他那頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動(dòng)了。報(bào)道中介紹說:沙特阿拉伯少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障,而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí),只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助,毅然決定自己游完全程。他也沒有絕對(duì)的把握可以游完全程,這對(duì)阿卜杜拉來說是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對(duì)和退縮之間,他毅然、果斷地選擇了面對(duì),這需要多大的勇氣啊!

  名人不要看他們表面上有多么光彩,其實(shí)他們都是付出了非常艱辛的努力,面對(duì)困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒,但他沒有放棄對(duì)音樂的熱愛,用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào),但他也沒有放棄,每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”,最后終于成為了有名的戲劇家。

  想到這里,在我的成長(zhǎng)歷程中,也有類似的事情。二年級(jí)暑假時(shí),我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區(qū)門口時(shí)我還信心十足,可是到山跟前我就開始膽戰(zhàn)心驚了。因?yàn)閷?duì)于我這個(gè)二年級(jí)小學(xué)生來說,我覺得中山陵實(shí)在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上,威嚴(yán)聳立,高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵(lì)下,我只好開始一步一步的向上緩慢地爬臺(tái)階。攀登到半山腰,我回頭一看,真高啊!嚇得我趕忙回過頭來。我的雙腿開始發(fā)抖了,不敢再向上攀了。但轉(zhuǎn)念一想:不可以這樣做!我來中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的,怎么能半途而廢呢?再說,我已經(jīng)攀到半山腰了,后面已經(jīng)沒有退路了,只有破釜沉舟,背水一戰(zhàn)了!我重新有了攀登頂峰的勇氣,我一步一步向上艱難地攀登。經(jīng)過努力后,我終于登上了頂峰。我成功了!俯瞰群峰,千山萬壑綿亙蜿蜒,我的心情頓時(shí)舒暢了許多。原來只要在困難面前咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,就一定能戰(zhàn)勝困難!

  是呀,在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到許多困難、挫折、甚至失敗,但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,無論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程,不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎?正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”,我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的小勇士,在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,以堅(jiān)貞不屈的`勇氣和執(zhí)著的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。

  因?yàn)槠届o的海面造不出精悍的水手,安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。同理,只有付出努力才能取得成功。我會(huì)在今后的生活中挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)生命的極限!在重重困難那中找成功的捷徑,在驚濤駭浪中找新的紀(jì)元!我會(huì)沿著人生的道路繼續(xù)前進(jìn),開辟出更廣闊的人生,迎接美好、成功的未來和燦爛、輝煌的明天!

態(tài)度作文 篇6

  人生當(dāng)中,每條路都并不是一帆風(fēng)順的,都有坎坷在眼前,要想過去,完全靠自己的生活態(tài)度——自信,所謂的“自信”我是這樣理解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心,這三種元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實(shí)很簡(jiǎn)單。笑一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,每種形式處處體現(xiàn)著自信。。

  站在生活的舞臺(tái)上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天,將明天過的五彩繽紛,正因如此,世界上才有了許多成功人士。可能大多數(shù)人認(rèn)為,要想成功需要漫長(zhǎng)的歲月,不停的堅(jiān)持不懈才行。不過這只是成功的一種因素,有成千上萬的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒有成功,所以說,自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力,再加上努力,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)信自己所能做到的,就會(huì)發(fā)生奇跡,“自信”在自己的心中,“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力!

  快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎?生活的困難像一條洶涌的海浪,而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。

態(tài)度作文 篇7

  態(tài)度是一件奇妙的東西,它會(huì)產(chǎn)生神奇的力量。美國(guó)哈佛的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了態(tài)度的魔力。

  若干年前,羅伯特博士在哈佛主持一項(xiàng)為期六周老鼠通過迷陣吃干酪的實(shí)驗(yàn),其對(duì)象是三組學(xué)生與三組老鼠。

  他對(duì)第一組學(xué)生說:"你們太幸運(yùn)了,因?yàn)槟銈儗⒏蝗禾觳爬鲜笤谝黄。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達(dá)終點(diǎn),然后吃許多干酪,所以你們必須多準(zhǔn)備些干酪放在終站。"

  他對(duì)第二組學(xué)生說:"你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會(huì)通過迷障抵達(dá)終點(diǎn),然后吃一些干酪。因?yàn)樗鼈冎悄芷狡,所以期望不要太高?

  他對(duì)第三組學(xué)生說:"很抱歉,你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會(huì)很差,不太可能通過迷障到達(dá)終點(diǎn),因此你們根本不用準(zhǔn)備干酪。"

  六個(gè)星期之后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣,很快就抵達(dá)終點(diǎn):普通老鼠也到達(dá)終點(diǎn),不過速度很慢:至于愚笨的老鼠,只有一只通過迷障抵達(dá)終點(diǎn)。

  有趣的是,其實(shí)根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠,它們?nèi)际峭桓C的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別,完全是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的學(xué)生受了羅伯特博士的影響,對(duì)他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結(jié)果,學(xué)生們當(dāng)然不懂老鼠的語言,然而老鼠知道學(xué)生對(duì)它們的態(tài)度。

  此一實(shí)驗(yàn)證明了態(tài)度的神奇力量。因此,一個(gè)人要,除了之外,必須具備正確的態(tài)度。

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