【推薦】態(tài)度作文400字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文400字 篇1
米盧教練說(shuō)過(guò)態(tài)度決定一切，一個(gè)人的態(tài)度往往能夠決定一件事的結(jié)果，米盧這樣周一了，所以他帶著中國(guó)男足正在世界杯出線(xiàn)了。
有一次，剛滿(mǎn)一周歲的妹妹把我的鼻子給抓破了，我十分生氣的打了她的小屁股，可她并沒(méi)有哭，只是沒(méi)有任何表情的呆呆地看著我，我看到這種目光， 不知怎么辦才好，過(guò)了一會(huì)兒，我想其實(shí)她也有許多優(yōu)點(diǎn)。如她每次在我放學(xué)以后，她就會(huì)搖搖晃晃地從屋內(nèi)走出來(lái)用她那奶聲奶氣的童聲親熱地叫一姐姐，然后又 會(huì)親一下我的臉。那種感覺(jué)真是好幸福��！現(xiàn)在看看這呆呆的眼神，看著這張純真的臉，我覺(jué)得什么也破壞不了姐妹之間的感情，于是，我抱起她，哄她開(kāi)心，不一 會(huì)兒，她就又開(kāi)心的笑了。
還有一鎰，母狗愛(ài)麗把我心愛(ài)的粉寶石打碎了，我非常生氣，我把愛(ài)麗趕出家門(mén)，一天沒(méi)有讓它進(jìn)家門(mén)，晚上，沒(méi)有愛(ài)麗的陪伴我怎么也路 不著覺(jué)，于是我打開(kāi)門(mén)讓它進(jìn)來(lái)，給它洗澡，然后抱著它入睡了。早上起來(lái)我想：它只不過(guò)是不小心而已，它又不是故意的，何必怪它呢！
人的態(tài)度是不同的，要看你用什么態(tài)度去看待生活中的每一件事呀！不一樣的態(tài)度就會(huì)不一樣的結(jié)果！
態(tài)度作文400字 篇2
一只小小的螞蟻為了一點(diǎn)花蜜，在群花中來(lái)回往返；一條小小的、毫不起眼的青菜蟲(chóng)為了飛翔，忍受意想不到的破繭之痛；一只小小的螳螂為了自己的妻子和孩子犧牲自己。
地震時(shí)，媽媽為了保護(hù)自己的寶貝毅然用自己的身體來(lái)?yè)踝〉顾聛?lái)的天花板，最后只留下一張紙條：寶貝，如果你還活著，一定要記得媽媽愛(ài)你。
力克胡哲出生時(shí)罹患海豹肢癥，天生沒(méi)有四肢，只有那“小雞腿”，但他不向命運(yùn)低頭，在全國(guó)各地發(fā)表演說(shuō)，也不斷造訪(fǎng)教會(huì)、貧民窟、學(xué)校等。至今已有六億人聽(tīng)說(shuō)了他的勇氣人生。他擁有自己的公司，他的第一本書(shū)《人生不設(shè)限》暢銷(xiāo)全球，為他量身打造的電影《蝴蝶馬戲團(tuán)》獲獎(jiǎng)，他擁有世界上最?lèi)?ài)他的妻子，他帶給我們永不放棄的精神和力量。
海倫凱勒向生命發(fā)出挑戰(zhàn)。她先天盲、啞、聾，但她不向命運(yùn)低頭，戰(zhàn)勝黑暗，成為了一名作家。
一對(duì)朋友在沙漠中旅行，為一件小事打了起來(lái)，被打的人在沙子上寫(xiě)下：“今天，我的朋友打了我一巴掌�！焙髞�(lái)，挨打的人失足落水，幸好被朋友救起。獲救后，他用劍在石頭上刻下：”今天我的朋友救了我一命�！懊鎸�(duì)朋友，他說(shuō)：“風(fēng)回負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被朋友幫助，要刻在心底，永不磨滅。”
態(tài)度決定一切！冬，是強(qiáng)者的摯友，他磨練人的意志；當(dāng)你有一個(gè)好的態(tài)度是，便能在挫折中浴火重生；友誼是稀世珍寶，他們總會(huì)帶給我們特殊的禮物。就看你用什么態(tài)度去看待了！
態(tài)度作文400字 篇3
常常聽(tīng)人說(shuō)，一個(gè)人態(tài)度的好與壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預(yù)示將來(lái)的事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)做到作業(yè)是為自己學(xué)習(xí)知識(shí)而做，而不是對(duì)付老師；一定要遵守校園的規(guī)章制度，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)與教誨，不能以自己的性格來(lái)“挑戰(zhàn)”老師，有時(shí)我們真的也該問(wèn)問(wèn)自己，是不是做到了老師提給我們的所有要求呢？是不是預(yù)習(xí)了每一篇文章？是不是……學(xué)習(xí)態(tài)度好與壞表現(xiàn)在與學(xué)習(xí)有關(guān)的一系列活動(dòng)上，例如：踴躍參加市區(qū)開(kāi)展的公益活動(dòng)、積極參與學(xué)校開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、寫(xiě)篇文章發(fā)表到少年先鋒報(bào)上等等。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績(jī)的根本保障。
千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo)，不斷刻苦努力，不能只滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要蒸蒸日上，勇于面對(duì)困難。攀完了一座高山，不能停下腳步，應(yīng)向另外一座高峰發(fā)起“進(jìn)攻”。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天沉迷與電腦、電視之中，這樣將來(lái)會(huì)一事無(wú)成，古人說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
態(tài)度作文400字 篇4
“有了好態(tài)度，就有好結(jié)果�！币槐竞僮鳂I(yè)告訴了我這個(gè)道理。
早上的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情，一般都要花很長(zhǎng)時(shí)間，至少需要花兩節(jié)課。
從早上到下午，我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時(shí)間，已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了，就只差一點(diǎn)點(diǎn)小內(nèi)容還沒(méi)有搞定。所以，剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時(shí)候，我們只用了一點(diǎn)時(shí)間就把剩下的'內(nèi)容批改完了，然后，語(yǔ)文老師就要我們每個(gè)人給自己一個(gè)評(píng)價(jià)，覺(jué)得自己是優(yōu)，還是良，是中或者是不合格。老師要我們一個(gè)接一個(gè)地評(píng)，沒(méi)想到發(fā)生了一件搞笑的事情：只有一兩個(gè)人評(píng)中和一個(gè)不合格以外，其它人全部說(shuō)良。這時(shí)候，教室里傳來(lái)了一片又一片的笑聲，老師也二話(huà)不說(shuō)，于是就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大大的字------太謙虛！
可是，為什么我們每個(gè)人都對(duì)自己的評(píng)價(jià)都這么低呢？那就是因?yàn)槲覀冊(cè)诤倮飳?duì)自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么，我下次就好好做作業(yè)，不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里，玩的時(shí)候要開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要態(tài)度端正，不能走神。所以，我以后就要按照這樣的方法去做，不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤不要緊，只要好好改正就還是一名好學(xué)生。
這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。
態(tài)度作文400字 篇5
我的爸爸是一名普普通通的獸醫(yī)。他整天都在外面奔波，臉上的皮膚曬得跟非洲人一般黑。他非常敬業(yè)。有一個(gè)星期天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下去看望奶奶。來(lái)到奶奶家，我們剛剛跨進(jìn)門(mén)檻，爸爸的手機(jī)就響了。爸爸就拿起手機(jī)聽(tīng)了起來(lái)�！拔�，誰(shuí)呀？”說(shuō)話(huà)的好象是一個(gè)中年男子�！拔沂切±�，我家的鴨子不吃東西了。
請(qǐng)你快來(lái)看看它們到底生了什么��？快點(diǎn)！”“好的，我馬上就來(lái)！”爸爸放好手機(jī)，立刻拔腿就走。這時(shí)，天上開(kāi)始下起了傾盆大雨。于是，我乘機(jī)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，外面在下這么大的雨，你就不要去了。要是怕他等，你就打一個(gè)電話(huà)給他說(shuō)明情況不就可以了嗎？”
“對(duì)呀，下這么大的雨，你就別出去了，在家好好陪陪我。而且，你也好久沒(méi)有來(lái)看我了，怎么一來(lái)就要走了呢？”奶奶也跟著對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸連忙笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)恍醒�！答�?yīng)了人家的事怎么可以不去做了呢？您不是常常教育我做人要守信用嗎？如果你養(yǎng)的鴨子生病了，你會(huì)不會(huì)著急？同樣他養(yǎng)的鴨子生了病，他也非常著急的。我怎么可以說(shuō)不去就不去了呢？”
說(shuō)著，爸爸穿好雨衣騎上自行車(chē)，沖進(jìn)雨中走了。我站在門(mén)口看著爸爸的身影在雨中漸漸消失，這時(shí)我似乎明白了……回來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)吃好了午飯，爸爸渾身都濕透了，皮鞋上還沾滿(mǎn)了泥。他立刻進(jìn)門(mén)去吃了一個(gè)澡，然后狼吞虎咽似的吃起了飯來(lái)。
態(tài)度作文400字 篇6
有時(shí)候我們不得不承認(rèn)，態(tài)度對(duì)于做事是多么重要。
態(tài)度，就像一朵春天的花，能夠讓你一眼就看到美麗，看到希望，看到這件事情的發(fā)展方向。以前的時(shí)候，我根本就不相信，但是班主任每節(jié)課都會(huì)跟我們說(shuō)，態(tài)度決定一切。
后來(lái)長(zhǎng)大了，我看到擁有積極樂(lè)觀態(tài)度的人們，幾乎做很多事情都是趨于成功的。哪怕是還差一點(diǎn)火候，也能夠讓自己看到希望，也能夠讓別人充滿(mǎn)羨慕。
就包括對(duì)于考證，還有考研，也是一樣。
前幾天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的男孩子，雖然他比我大四歲，但是他對(duì)于生活的態(tài)度確實(shí)很有見(jiàn)解。他的專(zhuān)業(yè)是學(xué)計(jì)算機(jī)的，他畢業(yè)之后在中國(guó)一家很有名的企業(yè)工作。
即便是如此，他的工作已經(jīng)很好了，但是他對(duì)待生活的態(tài)度，還是不一樣的。他積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)，甚至來(lái)到我們學(xué)校上自習(xí)，有時(shí)候真的很羨慕。也許人生就是因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，就是應(yīng)該不斷的追求進(jìn)步。
所以，態(tài)度在這個(gè)時(shí)候，也是充當(dāng)非常重要的作用的。
我記得當(dāng)初，我們對(duì)待態(tài)度，也是很勇敢的。希望你能夠有端正的態(tài)度，這樣即便是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，也不會(huì)感到害怕。
態(tài)度作文400字 篇7
心中斗志昂揚(yáng)的口號(hào)卻抵不過(guò)懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。
——題記
每一次的失敗，每一次的淚水，每一次的坎坷，心中迎來(lái)的都是一句“下一次一定要努力。”一般故事到這，結(jié)局一定會(huì)是“XXX”獲得成功，但我的故事到這卻與眾不同。
心中斗志昂揚(yáng)的想著“下次一定努力”但其實(shí)等到第二天，心中的想法卻會(huì)變成沒(méi)事，再休息會(huì)兒，反正要不了多久時(shí)間�！敝灰@一想，前一天那如火般烈、如鋼般硬的口號(hào)便會(huì)瞬間化為灰塵隨風(fēng)飄逝。
上一次語(yǔ)文考試的失敗使我的心情墜入了低谷，那天晚上我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，還對(duì)自己學(xué)習(xí)方法的不足進(jìn)行了添補(bǔ)，花了整整一個(gè)小時(shí)，一份完美計(jì)劃成功出世，我滿(mǎn)心期待的給母親看，母親卻說(shuō)：“計(jì)劃很好，但就是有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)。”
真是知我者，母上大人也。第二天，什么計(jì)劃，什么學(xué)習(xí)方法，早被散漫的我忘到九霄云外。其實(shí)我有想過(guò)努力，但是每一次坐在書(shū)桌前便會(huì)情不自禁的昏昏欲睡，這時(shí)候我的大腦仿佛不復(fù)存在，智商瞬間為“0”，連題目都讀不進(jìn)去，所以長(zhǎng)此以往，我就養(yǎng)成了完美的“散漫學(xué)習(xí)態(tài)度，”然后想要改正倒真成了癡人說(shuō)夢(mèng)。
到現(xiàn)在為止，我的這種散漫懶散的態(tài)度，還是沒(méi)有改，也沒(méi)有真正能攻克這個(gè)難關(guān)的方法，或許只是我不愿去改正，心中仍貪戀著埋葬青春的懶散。
改正學(xué)習(xí)態(tài)度真不容易啊！
態(tài)度作文400字 篇8
多么動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵。這就是我們班的紀(jì)律。直到現(xiàn)在，除了有老師值班或隔壁初三級(jí)的老師來(lái)管管的時(shí)候，基本上是沒(méi)有安靜下來(lái)的時(shí)候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)點(diǎn)東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因?yàn)樗麄兘?jīng)常說(shuō)：“就連班主任和班長(zhǎng)都拿他們沒(méi)辦法，老師說(shuō)的話(huà)他們當(dāng)“耳邊風(fēng)”。最多是老師轉(zhuǎn)身的兩三分鐘，那“音樂(lè)”又響起了。 這真讓我無(wú)法學(xué)習(xí)。但我在嘆既的時(shí)候想起了一句鼓勵(lì)我的話(huà)：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已。這句話(huà)說(shuō)得好，我不可以改變“音樂(lè)”，但我可以改變對(duì)待“音樂(lè)”的態(tài)度。沒(méi)錯(cuò)，我只要認(rèn)真的，全神貫注的，那不就是可以做一個(gè)兩耳不聞“窗外事”的學(xué)生嗎？ 剛剛開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)“計(jì)劃”時(shí)，我還是經(jīng)常有些心不在焉，總是不顧學(xué)習(xí)而想聽(tīng)聽(tīng)那些精通時(shí)事的人“說(shuō)政”！之后，我就用時(shí)常告誡的方式告誡自已來(lái)學(xué)校不是來(lái)玩耍，而是來(lái)學(xué)知識(shí)的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。我還清楚記得：昨天有位同學(xué)叫我一聲，我不理他，他接著說(shuō)：“你掉錢(qián)了！”我還是不理他。不說(shuō)是他耍我，就算是真的掉了錢(qián)也都算了。
現(xiàn)在回想起來(lái)我很慶幸，我慶幸自已當(dāng)初沒(méi)有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話(huà)叫：“我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自已，必變態(tài)度！
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