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態(tài)度決定人生作文600字

時(shí)間:2022-06-10 11:03:56 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度決定人生作文600字(精選25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的態(tài)度決定人生作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

態(tài)度決定人生作文600字(精選25篇)

  態(tài)度決定人生作文600字 篇1

  在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都想快樂(lè),然而并不是每個(gè)人都能快樂(lè)的。其實(shí)我們天天都能快樂(lè),但是每天的快樂(lè)和開(kāi)心是由你自己決定的。

  我們小的時(shí)候,為大人給的一塊糖而快樂(lè),為大人的一句表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)而快樂(lè),為了長(zhǎng)大而快樂(lè)。然而長(zhǎng)大后,我們的“胃口”也隨之大了起來(lái),不在為了一塊小小的糖,一句表?yè)P(yáng)而快樂(lè)開(kāi)心了。隨著長(zhǎng)大,我們的煩惱也多了起來(lái)。

  上小學(xué)的時(shí)候,我們?yōu)榱死蠋煹陌?jiǎng)而快樂(lè),為了能給老師干活而快樂(lè),為了能做出一道題而快樂(lè)。上了初中,為了有時(shí)間上網(wǎng)玩游戲而快樂(lè),為了老爸買(mǎi)的自行車(chē)而快樂(lè),為了能跟同學(xué)出去喝酒而快樂(lè)。可到了高中,這些在小的時(shí)候高興快樂(lè)的事情變得習(xí)以為常了,吊不起我們的胃口了。對(duì)于老師的褒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)們的囑托我們有時(shí)候都感到厭煩了,可是我們有沒(méi)有想過(guò),在老師的褒獎(jiǎng)中有著莫大的鼓勵(lì)和支持,在家長(zhǎng)的囑托中包含了多少的關(guān)愛(ài)和希冀。在我們身邊有這么多的愛(ài),我們?yōu)槭裁催不快樂(lè),還不高興?因?yàn)槲覀円呀?jīng)把一個(gè)擁有童貞幼稚的心丟了。只要我們有著一顆童貞幼稚的心,我們就能天天象小孩一樣對(duì)于發(fā)生在身邊的每一件事而感到快樂(lè)開(kāi)心。

  決定你是否快樂(lè)還有個(gè)原因,就是你對(duì)生活的態(tài)度。米盧說(shuō)的好:態(tài)度決定一切。人生的旅途是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,有悲有喜,有難過(guò)有快樂(lè),可是決定人生命運(yùn)的是你對(duì)人生的態(tài)度。比如說(shuō)在登山的過(guò)程中,你摔了一跤,當(dāng)時(shí)心理是挺難過(guò)的,但當(dāng)?shù)堑缴椒宓臅r(shí)候,你的心情是無(wú)法表答的,是很有成就感的!皹(lè)極生悲”是一個(gè)成語(yǔ),可我覺(jué)得“樂(lè)從悲來(lái)”也是一個(gè)不錯(cuò)的成語(yǔ)!

  在人生的道路中,誰(shuí)都有可能經(jīng)歷大風(fēng)大浪,誰(shuí)都是在幾經(jīng)沉浮中成功的,這些人靠的是毅力,但更重要的是對(duì)人生的態(tài)度。所以,態(tài)度決定快樂(lè),態(tài)度決定人生,態(tài)度決定一切……所以,人生都需要有個(gè)好態(tài)度。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇2

  無(wú)窮的怨言換得的是時(shí)光的荒度,而積極的心態(tài)獲得的是人生的精彩紛呈。是一顆小草就向大地奉上一封翠綠色;做一朵野花就向大地送去一份清香;當(dāng)一根焟燭就給全球產(chǎn)生一絲明亮。不一樣的細(xì)節(jié)決定不一樣的人生!

  開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)生活,總有一天取得成功的大門(mén)口會(huì)給你拉開(kāi)。生活中總會(huì)有一些不順心,如果你乏力更改你生活的自然環(huán)境時(shí)那么你要做的是改變現(xiàn)狀,開(kāi)朗面對(duì)一切!海倫凱勒眼睛失明但仍永不放棄自信心,她用開(kāi)朗擊敗了無(wú)垠的黑喑。史蒂夫喬布斯在iPhone最黑喑的情況下開(kāi)朗面對(duì)一切,他并做最好的自己,他也永不放棄,最后他讓iPhone變?yōu)橐环N宗教信仰。張海迪盡管人體殘廢但她的內(nèi)心依然很強(qiáng)勁,一樣漢語(yǔ)翻譯了許多著作,也用開(kāi)朗造就了自身的人生熱血傳奇,她們都會(huì)用開(kāi)朗尋找機(jī)會(huì),她們做最好的自己一直迎著窘境追求自身的理想!

  殊不知消極卻能將一個(gè)人摧毀。過(guò)度厚重的內(nèi)心,對(duì)事情無(wú)窮的埋怨,這一切毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)給內(nèi)心導(dǎo)致極大損害,產(chǎn)生沉重負(fù)擔(dān)。如果你的內(nèi)心過(guò)度壓抑感,如果你失去青春魅力,當(dāng)社會(huì)正能量被黑喑和led背光所埋藏,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)了往上的熱情,那麼他剩余的時(shí)光也僅有在無(wú)所作為中渡過(guò)。在人海茫茫變成一個(gè)匆匆過(guò)客,姓名也終究會(huì)隨性命的消失隨風(fēng)化層為云霧。

  因此細(xì)節(jié)決定你的一生。不管你是生活在自然環(huán)境中,好是壞,不管你內(nèi)心的重量還是輕量,你都應(yīng)該保持強(qiáng)烈的心理狀態(tài),開(kāi)朗的面對(duì)一切。即便你遭到痛楚,還是面對(duì)挑戰(zhàn),又或者是承擔(dān)著無(wú)法想象的重?fù)?dān),開(kāi)朗都應(yīng)就是你堅(jiān)定不移的挑選。不管你是普普通通還是杰出,開(kāi)朗的心態(tài)常常給你閃亮風(fēng)彩。用開(kāi)朗替代埋怨,用拼搏鑄就輝煌!

  摧毀一個(gè)人的,并不是惡劣的環(huán)境,只是一顆軟弱的內(nèi)心。造就一個(gè)人的,并不是平凡的生活,只是一顆好勇斗狠不害怕的強(qiáng)勁的內(nèi)心。終止無(wú)窮的怨言,回絕時(shí)光的荒度,挑選開(kāi)朗的心態(tài),鑄就輝煌的人生!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇3

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人在干什么,第一個(gè)人一臉倦容厭煩地說(shuō):“在砌墻!钡诙䝼(gè)人自豪的說(shuō):“在建一棟高樓!”第三個(gè)人一臉神往地說(shuō):“在建一個(gè)城市!比舾赡旰,第一個(gè)人依然在砌墻,第二個(gè)當(dāng)上了工程師,而第三個(gè)人是他們的老板。這個(gè)故事告訴我們:態(tài)度決定人生。

  我也經(jīng)歷過(guò)生活對(duì)我的態(tài)度考驗(yàn)。由于五年級(jí)沒(méi)考好,六年級(jí)一開(kāi)學(xué),媽媽神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“兒子,猜猜我給你帶回來(lái)了什么?”我以為是我的英語(yǔ)考好了,媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì),結(jié)果是一堆卷子!斑@學(xué)期全部完成!”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。我非常反感,因?yàn)樽鲞@一堆卷子,我就沒(méi)時(shí)間玩。我很不耐煩,又不敢反駁。后來(lái)我想:“不就是一堆卷子嗎!早點(diǎn)做完,我就可以玩了!睂(xiě)卷子時(shí),我腦子根本沒(méi)轉(zhuǎn),隨便亂寫(xiě)一氣,媽媽也不檢查。

  后來(lái)期中考試成績(jī)并沒(méi)有進(jìn)步,媽媽生氣的說(shuō):“做了那么多卷子,怎么還考這點(diǎn)兒?我得開(kāi)始監(jiān)督!”我嚇著了,因?yàn)槲覌寢尯車(chē)?yán)厲。我每天就專(zhuān)心致志地寫(xiě),不會(huì)做的請(qǐng)教爸爸,寫(xiě)完后讓媽媽檢查,出錯(cuò)的題重寫(xiě)。媽媽知道我認(rèn)真起來(lái),就不再守著了,每天晚上出去散步,回來(lái)檢查作業(yè),如果有題空著沒(méi)寫(xiě)就劈頭蓋臉一頓打。在媽媽的嚴(yán)格要求下,不僅是卷子,平時(shí)作業(yè)的正確率也變高了,受到過(guò)同桌的稱(chēng)贊。功夫不負(fù)有心人,期末考試我數(shù)學(xué)考了96分。媽媽很高興,給我買(mǎi)了盼望已久的自行車(chē),而且又和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位良師商量好了搶我。,

  通過(guò)我的親身經(jīng)歷,我得出一個(gè)結(jié)論:態(tài)度決定人生。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇4

  法國(guó)作家拉伯雷曾說(shuō)過(guò):“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭!钡拇_如此,積極樂(lè)觀的人生態(tài)度是人類(lèi)邁向成功的階梯,它造就了多少傳奇故事。由此可見(jiàn),態(tài)度決定人生。

  無(wú)臂鋼琴王子劉偉一次在中國(guó)達(dá)人秀的節(jié)目上說(shuō)過(guò):“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”而他用積極樂(lè)觀的態(tài)度選擇了后者,讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

  全身癱瘓的霍金,在一次演講結(jié)束后,一位記者對(duì)他進(jìn)行采訪道:“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多嗎?”霍金卻充滿(mǎn)笑意,用自己僅能活動(dòng)的3根手指艱難敲擊鍵盤(pán)告訴人們:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維……我還有一顆感恩的心!”正是他的積極樂(lè)觀,創(chuàng)造了自己的傳奇人生。

  積極創(chuàng)造了很多傳奇,但消極也讓很多人的人生有太多遺憾。

  曾經(jīng)的花樣少女跳樓自殺,只是因?yàn)樗X(jué)得學(xué)業(yè)的壓力過(guò)重,生活負(fù)擔(dān)令她窒息,自己的存在已經(jīng)沒(méi)有了任何意義,她找不到希望了,僅是這樣就結(jié)束了自己的一生,就在她人生最寶貴的時(shí)期、最青春耀眼的那一刻。其實(shí)她真的懂得生命的意義嗎?不,她不懂。她認(rèn)為一切都沒(méi)希望,卻從沒(méi)有想過(guò):難道結(jié)束了生命就有希望,有意義嗎?

  因?yàn)樗乃,多少?ài)她的人有著無(wú)限的痛苦,多少人的幸福隨之消逝。

  人生的道路上荊棘遍布,也許會(huì)令我們感到迷惘,也許會(huì)讓我們遍體鱗傷,也許會(huì)使我們孤苦無(wú)助……但只要我們保持一顆樂(lè)觀向上的心,相信總有一天會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光,會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇5

  沒(méi)完沒(méi)了的抱怨換來(lái)了浪費(fèi)的時(shí)間,樂(lè)觀的態(tài)度換來(lái)了美好的生活。是一棵小草給地球帶來(lái)了一封綠色的信。做一朵野花,向大地散發(fā)芬芳。當(dāng)蠟燭給世界帶來(lái)光明。不同的態(tài)度決定不同的生活!

  樂(lè)觀的生活態(tài)度總有一天會(huì)為你打開(kāi)成功的大門(mén)。生活中總會(huì)有一些失望。當(dāng)你無(wú)法改變生活環(huán)境時(shí),你必須做的就是改變自己,樂(lè)觀地面對(duì)一切!海倫·凱勒失明了,但她仍然沒(méi)有放棄信心。她樂(lè)觀地戰(zhàn)勝了無(wú)邊的黑暗。在“蘋(píng)果”最黑暗的時(shí)刻,喬布斯樂(lè)觀地面對(duì)一切。他沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有放棄。最后,他把“蘋(píng)果”變成了一種宗教。雖然張海迪身體殘疾,但她的心臟仍然很強(qiáng)壯。她還翻譯了許多作品,樂(lè)觀地創(chuàng)造了自己的生活傳奇。他們都樂(lè)觀地尋找機(jī)會(huì)。他們不抱怨,總是在困難面前追逐夢(mèng)想!

  然而,悲觀會(huì)毀掉一個(gè)人。心情太沉重,對(duì)事情的抱怨沒(méi)完沒(méi)了,這一切無(wú)疑會(huì)對(duì)心靈造成極大的傷害,帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的心太沮喪,當(dāng)你失去青春的活力,當(dāng)積極的能量被黑暗和背光埋沒(méi),當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有向上的激情,那么他剩下的時(shí)間就是平庸。成為茫茫人海中的過(guò)客,隨著生命的流逝,這個(gè)名字最終會(huì)變成云煙。

  所以態(tài)度決定了你的生活。無(wú)論你的環(huán)境是好是壞,無(wú)論你的心情是沉重還是輕松,你都應(yīng)該保持積極的態(tài)度,樂(lè)觀地面對(duì)一切。即使你遭受痛苦、面臨挑戰(zhàn)或承受難以想象的負(fù)擔(dān),樂(lè)觀應(yīng)該是你堅(jiān)定的選擇。無(wú)論你是平凡的還是偉大的,樂(lè)觀的態(tài)度總能讓你光芒四射。用樂(lè)觀代替抱怨,努力創(chuàng)造輝煌!

  摧毀一個(gè)人的不是糟糕的環(huán)境,而是懦弱的心。一個(gè)人不是平庸的生活,而是一顆不怕任何事的堅(jiān)強(qiáng)的'心。停止無(wú)休止的抱怨,拒絕浪費(fèi)你的時(shí)間,選擇樂(lè)觀的態(tài)度,創(chuàng)造輝煌的生活!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇6

  人的一生有悲有喜,有好有壞,不同的是我們對(duì)待悲與喜,好與壞的態(tài)度。也許,換一種態(tài)度你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的人生。

  掌聲響起,心潮澎湃,而你卻聽(tīng)不見(jiàn)那最美的聲音。我依然記得你最美的樣子,我依然記得那場(chǎng)舞蹈帶給我的震撼。邰麗華,你用殘缺的生命帶給我們一場(chǎng)絕美的盛宴。你的耳朵聽(tīng)不到世間任何美妙的聲音,但是,你沒(méi)有一蹶不振。你說(shuō)你和我們是一樣的。也許,你的生命本身就是一場(chǎng)絕美的演出。你讓我們看到了無(wú)聲處生命的蓬勃。你的美,體現(xiàn)在不拋棄,不放棄,熱愛(ài)生命中的一切。

  在陌生的國(guó)度,邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步,跌倒了不認(rèn)輸。你是13億中國(guó)人的奇跡,你是13億中國(guó)人的驕傲,你是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)之驕子——韓庚。你18歲獨(dú)闖韓國(guó),只身一人來(lái)到這個(gè)排外嚴(yán)重的國(guó)家。無(wú)論何時(shí),我都會(huì)看到你明媚的笑。你的笑容帶著你穿越風(fēng)雨,走過(guò)孤獨(dú)的黑夜,迎接黎明的第一道曙光。那時(shí)的你,如果放棄,又哪來(lái)今日的輝煌?那時(shí)的你,如果不經(jīng)歷孤獨(dú),又哪來(lái)今日的光芒萬(wàn)丈?

  夢(mèng)回精武,九龍?jiān)谔。你用自己的真功夫勇闖好萊塢,你用四部半影片成就了中國(guó)功夫。李小龍,你讓全世界興起了“功夫熱”,你用事實(shí)證明了中國(guó)人絕不是“東亞病夫”!可是,又有誰(shuí)知道你的“血淚史”。當(dāng)你面對(duì)海外那些看不起中國(guó)人的羞辱時(shí),你選擇反抗。在國(guó)外生活很窘迫,你就靠打工維生。哪怕再辛苦,你都咬牙堅(jiān)持。你甚至認(rèn)為所有的這一切都只是成功的墊腳石。你超越了它,不放棄任何機(jī)會(huì),你創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代的神話(huà)!

  任何一種人生都有它的意義。重要的是,你的態(tài)度。如若你的人生充滿(mǎn)坎坷,那么不要抱怨。如若你的人生一路平坦,那么不要無(wú)所作為。生命屬于你只有一次,怎樣創(chuàng)造價(jià)值是你自己的事。希望在人生的最后一刻,你能驕傲地說(shuō):“我這一生,活得很精彩!”而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),首先要確立的,就是你對(duì)待人生的態(tài)度。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇7

  無(wú)盡的牢騷換來(lái)的是光陰的虛度,而樂(lè)觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來(lái)一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!

  樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,總有一天成功的大門(mén)會(huì)為你敞開(kāi)。生活中總有一些不如意,當(dāng)你無(wú)力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己,樂(lè)觀面對(duì)一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心,她用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了無(wú)邊的黑暗。喬布斯在蘋(píng)果最黑暗的時(shí)候樂(lè)觀面對(duì)一切,他并不抱怨,他也不放棄,最終他讓蘋(píng)果變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大,同樣翻譯了很多著作,也用樂(lè)觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇,他們都在用樂(lè)觀去尋找機(jī)遇,他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢(mèng)想!

  然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過(guò)于沉重的內(nèi)心,對(duì)事物無(wú)盡的抱怨,這一切無(wú)疑會(huì)給內(nèi)心造成巨大傷害,帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過(guò)于壓抑,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了向上的激情,那么他所剩的光陰也只有在碌碌無(wú)為中度過(guò)。在茫茫人海中成為一個(gè)過(guò)客,名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。

  所以態(tài)度決定你的一生。無(wú)論你所處的環(huán)境好與壞,無(wú)論你的內(nèi)心重或輕,你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)一切。即使你遭受痛苦,還是面對(duì)挑戰(zhàn),抑或是承受著難以想象的擔(dān)子,樂(lè)觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無(wú)論你是平凡還是偉大,樂(lè)觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂(lè)觀代替抱怨,用奮斗鑄就輝煌!

  毀滅一個(gè)人的,不是惡劣的環(huán)境,而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的,不是平庸的生活,而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無(wú)盡的牢騷,拒絕光陰的虛度,選擇樂(lè)觀的態(tài)度,鑄就輝煌的人生!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇8

  有很多人說(shuō)能力決定人生,但是我卻認(rèn)為態(tài)度比能力更重要,另外再有能力的人,他卻沒(méi)有正確的態(tài)度,那么他也將一事無(wú)成。

  比如對(duì)待一場(chǎng)考試,有的人認(rèn)為考試是很重要的,每一次考試都是檢驗(yàn)自己實(shí)力的時(shí)候認(rèn)真考試,在考完的時(shí)候發(fā)下試卷,就能知道自己在哪里,還不足在哪些知識(shí)點(diǎn)需要加強(qiáng)記憶加強(qiáng)練習(xí),然后在下次考試中發(fā)揮更好。他們認(rèn)真地對(duì)待每一次考試,每一次作業(yè)將態(tài)度放端正,而有的人認(rèn)為考試只是小考,不需要在意,即使他們?cè)俾斆,也沒(méi)有辦法在考試中好好發(fā)揮,就算會(huì)的題都會(huì)也懶得寫(xiě),懶得做懶得去,想到最后考試分?jǐn)?shù)也不會(huì)好。所以態(tài)度在考試成績(jī)上面是很重要的。

  還有的人在上學(xué)的時(shí)候認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有那么重要,他們是中國(guó)人,所以就用這種理由欺騙自己,不用好好學(xué)習(xí),每天上課睡覺(jué),作業(yè)不認(rèn)真完成,拖欠老師作業(yè)跟老師頂嘴,每天昏昏昏噩噩的度過(guò)。即使他們是有實(shí)力把學(xué)習(xí)學(xué)好的,但是因?yàn)閼B(tài)度擺不端正,以至于他們不想發(fā)揮自己原本的實(shí)力,只想蹉跎渡日,每天應(yīng)付差事,到最后也沒(méi)有辦法把學(xué)習(xí)學(xué)好。我覺(jué)得態(tài)度對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的,甚至可以決定人生。

  一個(gè)人雖然實(shí)力很好,有能力把一件事情做好,但是如果他的態(tài)度不擺正,就不會(huì)使用全力用自己原來(lái)的能力去做這件事情,那么就算他的能力再好,他的實(shí)力也沒(méi)有辦法再會(huì)出來(lái)。即使一個(gè)人他沒(méi)有很好的實(shí)力,但是他把態(tài)度擺端正,努力的做好這件事情,認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)難題,那么他在最后也會(huì)干好的。

  態(tài)度決定人生,我們都需要擺正態(tài)度。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇9

  人生的價(jià)值是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的呢?而人生的意義又是由什么決定的呢?通過(guò)人類(lèi)歷史的發(fā)展可以得出,每個(gè)人對(duì)待每件事的態(tài)度至關(guān)重要,它既決定了人生的意義,也體現(xiàn)了人生的價(jià)值。

  大學(xué)生為了搶救老農(nóng)犧牲了生命;海軍戰(zhàn)士為了搶救兒童失去了右手;女營(yíng)業(yè)員在身受三十多處嚴(yán)重刀傷、右眼被刺瞎的情況下,仍然堅(jiān)持與歹徒搏斗,守護(hù)金庫(kù)鑰匙;兩位生活本來(lái)就很拮據(jù)的老人,含辛茹苦地養(yǎng)育著數(shù)十個(gè)舉目無(wú)親的孤兒;一個(gè)聾啞媽媽將三個(gè)流浪兒從上小學(xué)培養(yǎng)到上大學(xué);一個(gè)靠蹬三輪車(chē)為生的老工人,一次又一次地為貧困地區(qū)教育捐款;幾位解放軍戰(zhàn)士,長(zhǎng)年累月照顧非親非故的孤寡老人……在這舉不勝舉的普通人的不平凡事跡中,我們清楚地看到用不同的態(tài)度去對(duì)待一件事情,就會(huì)得到不同的結(jié)局,贏得不同的人生。正因?yàn)槿绱,有些人雖然軀體已死,但他們的精神還活著,永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人;而有些人雖然軀體還活著,但他們的精神已死了,他們無(wú)法懂得閃光的人生價(jià)值,只懂得意外的發(fā)財(cái)致富,想盡心思,不擇手段,最后只落下個(gè)被人唾罵的下場(chǎng)。這樣的人生是與野蠻的態(tài)度完全相合的。

  人們做事總要權(quán)衡利弊。人類(lèi)的智慧,可以說(shuō)是圍繞“趨利避害”提升的;人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng),可以說(shuō)是“趨利避害”的過(guò)程。“趨利避害”就是價(jià)值選擇。做任何一件事,可以說(shuō)以利弊并存。問(wèn)題在于,“利”是什么,對(duì)誰(shuí)有利,“弊”是什么,對(duì)誰(shuí)有弊。作出這方面的判斷,就需要價(jià)值觀的指導(dǎo),而價(jià)值是由態(tài)度決定的。只有堅(jiān)持以樂(lè)觀的、積極的態(tài)度去看待事情,才能正確地判斷利弊,以決定我們的行動(dòng),為體現(xiàn)人生的價(jià)值。

  “生的偉大,死的光榮”,是毛澤東對(duì)劉胡蘭的評(píng)價(jià)。劉胡蘭在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)下,正確地抉擇了生與死。她為中國(guó)人民的解放事業(yè)而獻(xiàn)身,她的精神是值得后人稱(chēng)贊的,她的人生是值得人們懷念的。

  讓我們從積極樂(lè)觀的態(tài)度完美我們的人生吧!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇10

  如果生命像沒(méi)有曲流的小河那樣平靜自在,就沒(méi)有壯觀的瀑布可以欣賞;如果生命像宇宙中的星體那樣恬靜綻放,就沒(méi)有美麗的流星可以留念。生命,或許沒(méi)有那么平順。

  有時(shí)候,我們會(huì)感到失落、感到彷徨,甚至感到無(wú)助,但這都是生命的一段過(guò)程罷了!這也同時(shí)是上天給我們的一道習(xí)題,我們可以勇敢的去嘗試各種方法來(lái)解出一個(gè)漂亮的答案,當(dāng)然也可以苦坐等待答案,但往往不會(huì)有想像中的美好,因?yàn)槲覀儧](méi)有思考,沒(méi)有嘗試去得到,就算得到答案,也不屬于我們。

  《人生不設(shè)限》的作者尼克,天生就失去四肢,但他有更多的勇氣與正面的態(tài)度去面對(duì)他的殘缺,F(xiàn)在的他,會(huì)游泳、會(huì)旅行、會(huì)寫(xiě)書(shū),甚至演講。他憑的是一個(gè)正向、不輕言放棄的態(tài)度,這個(gè)態(tài)度,讓他勇于去嘗試,而找到自己的長(zhǎng)處、找到自己人生的方向。

  有時(shí)候眼前的關(guān)卡正是生命中的轉(zhuǎn)機(jī),因?yàn)橛兴,讓我們(nèi)ニ伎肌⑷ンw會(huì)、去領(lǐng)悟。在這世界上,有人因此而為他的人生增添一道光芒,甚至以此正面的態(tài)度去影響更多的人,但也有不少人因此困在又黑又深的井中,爬不出來(lái),而態(tài)度即是關(guān)鍵。

  每一次遇到人生中的瓶頸便要心存感激,因?yàn)樯咸煺n予我們一扇通往全新未來(lái)的門(mén),而正面的態(tài)度便是打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙,若能把握住這把鑰匙,相信我們對(duì)于生命、人生都能有更深的體悟。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇11

  有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小?/p>

  途中,他問(wèn)弟子:“有一種東西,跑得比光速還快,瞬間能穿越銀河系,到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么?”

  弟子們爭(zhēng)著回答:“是思想!”

  哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說(shuō):“那么,有另外一種東西,跑得比烏龜慢,當(dāng)春花怒放時(shí),它還停留在冬天;當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí),它仍然是個(gè)小孩子的模樣,那又是什么?”

  弟子們不知如何回答。

  “還有,不前進(jìn)也不后退,沒(méi)出生也不死亡,始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn)。誰(shuí)能告訴我,這又是什么?”

  弟子們更加茫然。

  “答案都是思想!它們是思想的三種表現(xiàn),換個(gè)角度來(lái)看,也可以比喻成三種人生!

  望著聚精會(huì)神的弟子們,哲學(xué)家解釋說(shuō):

  “第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭(zhēng)上游,對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望和信心時(shí),這種人的心靈就不受時(shí)空限制,他就好比一支射出去的箭,總有一天會(huì)超越光速,駕馭萬(wàn)物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面,撿拾他人丟棄的東西,這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢(mèng)死的人生。當(dāng)一個(gè)人放棄努力、茍且偷生時(shí),他的命運(yùn)是冰封的,沒(méi)有任何機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén),不快樂(lè)也無(wú)所謂痛苦。這是一個(gè)注定悲哀的人,像水母的空殼漂浮于海中,不存在于現(xiàn)實(shí)世界,也不在夢(mèng)境里……”

  弟子們大悟。

  播種怎樣的人生態(tài)度,將收獲怎樣的生命高度和深度。

  人的一生中,要緊處只有幾步,如何使自己的生命更有意義,態(tài)度至關(guān)重要。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇12

  在我還在上小學(xué)的時(shí)候,我的英語(yǔ)老師就在我們每個(gè)人的復(fù)印紙上面都寫(xiě)了幾個(gè)字,那就是態(tài)度決定一切,我現(xiàn)在回想這幾個(gè)字還是覺(jué)得非常有道理,確實(shí)是這樣的態(tài)度,可以影響很多事情,有的時(shí)候態(tài)度好一點(diǎn),也許我們就能做成這件事情,但是如果態(tài)度非常的敷衍,那么我們是無(wú)論如何都做不好的,所以態(tài)度真能影響一個(gè)人是否能夠做好一件事情,態(tài)度決定人生。

  我們的生活中會(huì)看到這樣的例子,有一些同學(xué)學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真,他們每天作業(yè)都很認(rèn)真的完成,而且非常按時(shí)的交作業(yè),但是我的學(xué)生每一次都會(huì)遲到,而且他們每次的作業(yè)都是在下課的時(shí)候趕緊抄別人的作業(yè),然后上交,我覺(jué)得這樣就已經(jīng)形成了很鮮明的對(duì)比了,前者的同學(xué)就學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真,非常的刻苦,而后面的同學(xué)就學(xué)習(xí)很敷衍,好像來(lái)了學(xué)校只是為了完成功課而已,這樣只是為了完成功課而學(xué)習(xí)并沒(méi)有學(xué)到真正實(shí)質(zhì)性的東西,但是前面的同學(xué)是比較主動(dòng)的學(xué)習(xí)的,而且非常的認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),這兩者的態(tài)度都是不一樣的。那么這兩種類(lèi)型的學(xué)生在最后會(huì)獲得這樣的成果,我們也就顯而易見(jiàn)了,按照正常的案例來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),往往能夠在考試中獲得很好的成績(jī),但是敷衍學(xué)習(xí)的同學(xué)往往會(huì)在考試中獲得不好的成績(jī),所以態(tài)度真的能夠決定在我們學(xué)習(xí)中獲得的成績(jī),我們都是學(xué)生在這方面也是非常清楚的,我們身邊有很多學(xué)習(xí)品德非常端正的學(xué)生,他們真的能夠達(dá)到很好的成績(jī),但是態(tài)度不好卻能拿到很好成績(jī)的人,并不多數(shù),只是那些尤其聰明的人,所以我們正常人還是好好的端正態(tài)度好好學(xué)習(xí)吧。

  態(tài)度的端正與否,不僅表現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上面,我們還可以體會(huì)到,無(wú)論是對(duì)待比賽還是工作,我們不同態(tài)度的人做出來(lái)的工作成果也是不一樣的,而且態(tài)度的提升會(huì)讓我們的效率也提升,如果態(tài)度不好的話(huà)就敷衍了事,或者是在工作中總是想要去偷懶,那么效率會(huì)降低。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇13

  態(tài)度左右著我們的思考和選擇,控制著我們的情感和行動(dòng),你選擇了不同的態(tài)度,就意味著你選擇了不同的人生。

  ——題記

  初三,這看似遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的字眼,明年過(guò)后就會(huì)成為一個(gè)事實(shí)擺在我們面前,無(wú)疑這是人生的第一個(gè)分水嶺。有些人會(huì)因?yàn)榭疾簧细咧腥チ寺毿I踔敛辉僮x書(shū),而有的人仍會(huì)坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)課。為什么會(huì)有這樣的差距呢?人學(xué)習(xí)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,都是在同一起跑線(xiàn)上起跑,有些人反應(yīng)遲鈍,當(dāng)吹哨聲響起時(shí)在別人沖出幾秒后他才反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),他早已落伍,想再追上來(lái)就難了;而跑在前面的人,可能因?yàn)槌圆涣丝嗯吕,也逐漸放慢了腳步,加入落伍的隊(duì)伍。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在最前面的人都有一個(gè)特點(diǎn),那就是鍥而不舍,而這卻源于兩個(gè)字態(tài)度。

  態(tài)度會(huì)指引你走向勝利的殿堂,同時(shí)也會(huì)指引你走向可怕的地獄。積極的態(tài)度會(huì)使我們?nèi)〉贸晒Γ硎芸鞓?lè)和美好;消極的態(tài)度會(huì)使我們一生都陷入困苦和不幸之中。而態(tài)度的取向卻源于你自己。當(dāng)你考試考砸了,你會(huì)選擇認(rèn)真糾正錯(cuò)題,讓失敗不再來(lái)臨,還是痛哭一場(chǎng),自暴自棄;當(dāng)你做錯(cuò)事了,你會(huì)選擇自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,還是選擇被迫承認(rèn)錯(cuò)誤;當(dāng)你失業(yè)了,你會(huì)選擇繼續(xù)面試,還是選擇借酒消愁,一蹶不振。你人生的每一步都取決于你對(duì)生活的態(tài)度。

  其實(shí)你也有糾正自己態(tài)度的機(jī)會(huì)。有些人生來(lái)就笨,這并不是他們的錯(cuò),但還是有笨的人比聰明的人取得了更好的成績(jī),這是他們后天的努力造就的;有些人原本讀不了高中,但是當(dāng)他意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題時(shí)他努力了并且考上了高中。這就證明一切都是不一定的,都會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),只要及時(shí)端正態(tài)度,說(shuō)不定你就會(huì)擁有一個(gè)不同的人生,至少它是一個(gè)不令你自己后悔的人生。

  態(tài)度是一種神奇的力量,它不同于信念,它棲息在我們內(nèi)心深處。態(tài)度影響我們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往等,決定著我們的人生成敗。只有端正我們的態(tài)度,才能成就我們的人生。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇14

  “態(tài)度決定一切!”——米盧

  生活中,我們總要面臨一些挫折與失敗,然而,我們?cè)诿鎸?duì)這些困難的時(shí)候,首先應(yīng)該做些什么呢?神奇教練米盧說(shuō)“態(tài)度決定一切”,所以我們要做的不是從外界借助多少他人的力量,而是要選擇一種良好的心態(tài)。

  那么,良好的人生態(tài)度是怎樣的呢?我想它應(yīng)該是河蚌忍受沙粒的痛苦而選擇育出珍珠的心態(tài),應(yīng)該是蠶蛹為沖破重重阻礙而奮力破繭的抉擇,應(yīng)該是小草頭頂著大石頭的壓力而挺起脊梁的剛毅,應(yīng)該是海燕不畏洶涌澎湃的風(fēng)浪的襲擊而毅然飛翔于藍(lán)天時(shí)的勇敢……

  河蚌、蠶蛹、小草、海燕,這些原本渺小的生命尚能做到如此境界,我們作為萬(wàn)物之靈的人呢?我們要把自己的命運(yùn),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌,為此,我們選擇積極的拼搏的人生態(tài)度。

  良好的人生態(tài)度,常常能使我們走出逆境,把握自己的命運(yùn)。

  忍受宮刑的司馬遷,寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》;雙耳失聰?shù)呢惗喾易V出了令世人震撼的《第九交響曲》;還有那既聽(tīng)不到,也看不到,還說(shuō)不出的海倫居然成為美國(guó)歷史上最受尊敬的女性教育家。這一切,讓我們常人看來(lái)近乎不可能之事卻都發(fā)生了,為何?一切都緣于他們具有積極的人生態(tài)度,有把困難當(dāng)成墊腳石的大勇,有把缺陷當(dāng)成上帝賜予的禮物的大氣。

  良好的人生態(tài)度,常常使我們的人生化平淡為神奇。

  每個(gè)人可以有不同的命運(yùn),但每個(gè)人都可以有自己的輝煌,這其中的關(guān)鍵就在于你的人生態(tài)度。劉翔從小刻苦訓(xùn)練,通過(guò)自己的不懈努力,最終獲得世界“欄王”的稱(chēng)號(hào)。反觀他的人生,要是沒(méi)有挑戰(zhàn)人生的心態(tài)、沒(méi)有為國(guó)爭(zhēng)光的念頭,他能成功嗎?他能有自己如此般燦爛的人生嗎?今日“籃王”姚明不也正在演繹著這個(gè)真理嗎?

  “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”是啊,誰(shuí)不想擁有自己的輝煌人生呢?但是,請(qǐng)你首先擁有良好的、向上的人生態(tài)度!別忘了“態(tài)度決定一切”!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇15

  在做任何一件事時(shí),你的態(tài)度,將會(huì)決定你在他人心中的地位,自己的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)優(yōu)異的成績(jī)。在做事時(shí),只要你有良好的態(tài)度,別人一定能看到你的努力及付出,一個(gè)人能成功的關(guān)鍵,就是取決于自己的態(tài)度。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是在出社會(huì)后能當(dāng)上一位稱(chēng)職的導(dǎo)游,在這之前,我必須要將自己的英語(yǔ)學(xué)好,抱持著努力不懈的態(tài)度,倘若我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這段時(shí)間,因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χ胪径鴱U,這樣前面的努力到最后豈不是都一無(wú)所獲?既然知道如果這樣做的話(huà),先前的努力將會(huì)白費(fèi),那又為什么要抱持著消極的態(tài)度,讓機(jī)會(huì)悄悄離去?

  紐約洋基棒球隊(duì)經(jīng)理托瑞曾說(shuō):“要成為一個(gè)贏家,你不需要拿到大聯(lián)盟的總冠軍,真正的贏家是那些每天都走上場(chǎng),用盡所有力氣把該做的事做好,讓自己的才能做了最大發(fā)揮的人。那樣,就是一個(gè)贏家!”。要成為一個(gè)贏家,就必須要具備著極好的態(tài)度,之后邁向下一個(gè)里程碑。除此之外,當(dāng)導(dǎo)游還要具備著樂(lè)觀的態(tài)度,樂(lè)觀的態(tài)度也是成功的秘訣之一,因?yàn)閾碛袠?lè)觀的態(tài)度,無(wú)論遇到了什么問(wèn)題,都深信可以迎刃而解,之后克服難關(guān),戰(zhàn)勝困難。

  態(tài)度無(wú)法分出絕對(duì)的好壞,但態(tài)度是一種選擇,你選擇了用哪一種態(tài)度面對(duì),將會(huì)決定自己的高度,但值得慶幸的是,你可以決定你要使用哪種態(tài)度度過(guò)每一天,態(tài)度彷彿就像是手上緊握的線(xiàn),要怎么去操控,決定權(quán)都在自己手上。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇16

  今日和同事去一個(gè)餐館吃飯,本是同事間的聚餐,也沒(méi)那么正式,就找的離公司最近的飯店。

  初來(lái)時(shí)對(duì)這家飯店并沒(méi)有什么多余的印象,只是為了臨時(shí)吃了飯,吃完便走了。

  可是等到臨走時(shí),我卻覺(jué)得這家飯店與眾不同起來(lái)。

  為什么會(huì)有如此大的差距呢?主要還是因?yàn)槭盏搅藷崆榈姆⻊?wù)。

  這家店與其他店的不同就在于每個(gè)服務(wù)員的服務(wù)意識(shí)和工作態(tài)度都特別好。

  我先來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。

  首先一進(jìn)門(mén)就受到了老板熱情的招呼,這家店主要是做魚(yú)的,也就是一般我們經(jīng)常吃的魚(yú)火鍋。

  從開(kāi)始點(diǎn)餐到吃完始終有服務(wù)生在為我們服務(wù)。

  首先是現(xiàn)場(chǎng)抓的活魚(yú),顯示給我們看,確認(rèn)后才殺魚(yú),魚(yú)殺起來(lái)很快。

  在這一過(guò)程中由服務(wù)生為我們端茶倒水,準(zhǔn)備餐前小吃,然后等一會(huì)兒把魚(yú)肉切成很薄的片,服務(wù)生拿過(guò)來(lái)為我們將魚(yú)肉下鍋,在魚(yú)肉煮沸的過(guò)程中迅速打掃我們桌面的垃圾。

  很快的魚(yú)煮熟了,便立刻把火調(diào)小,然后將魚(yú)肉按照人數(shù)的多少分別盛到客人的碗里,并且把花椒等調(diào)料去掉。

  我覺(jué)得印象深刻的一點(diǎn)兒就是在于整個(gè)吃飯的過(guò)程中,我只需要吃就行,一切都已經(jīng)提前妥善安排好了。

  壓根不需要自己親自動(dòng)手。

  去上衛(wèi)生間也有專(zhuān)人帶路,整個(gè)服務(wù)流程都很全面,將每一個(gè)客人需要的地方都包含在內(nèi)所以我才對(duì)此印象深刻。

  不管做什么樣的工作,都要有一顆細(xì)致的心。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇17

  有人說(shuō):”人生就像是一塊糖,當(dāng)哀傷時(shí),不論再甜,也是無(wú)味;當(dāng)愉悅時(shí),自然是甜的。因此,心態(tài)便決定了人生的態(tài)度!越積極則越向上。所以,積極活下去吧!

  曾經(jīng),有個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)大禮堂自由選坐,幾次之后,教授發(fā)現(xiàn)有的偏愛(ài)于坐前排,有的盲目隨意,還有的熱愛(ài)于坐后排,在教授的追蹤中發(fā)現(xiàn):愛(ài)坐前排的同學(xué),他(她)們成功的比例要比其它兩類(lèi)學(xué)生高出很多很多。是因?yàn)樗ㄋ﹤冇幸活w十分積極的心態(tài),這便決定了他(她)們?nèi)缃竦母叨,也是他(她)們成功的一個(gè)十分重要的原因!并且,人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。

  因命遠(yuǎn)的安排,貝多芬成了一個(gè)聾子,他卻扼住命運(yùn)的喉嚨,在幾乎全聾的狀態(tài)下,又創(chuàng)造出了一曲又一曲的驚人。同樣的不幸又落在了霍金的頭上,全身上下只剩兩根手指能動(dòng),卻創(chuàng)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,這也像我說(shuō)的一樣,種極執(zhí)著,奠定了他們的高度。同樣,使他們?yōu)槿祟?lèi)做出了不可估量的貢獻(xiàn)。上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,總會(huì)留一扇窗給你,人總會(huì)有出眾點(diǎn)的!

  同樣,以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)吧,或許很吃力,但只要你愿意,必定會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的。

  ……

  你以什么樣的態(tài)度面對(duì)生活,生活便會(huì)給你什么,便會(huì)收獲什么樣的人生,態(tài)度決定了高度!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇18

  今天,又是周一,我們照常舉行了平淡無(wú)常的升旗儀式。

  但唯一不同的是,這次不僅僅只是一個(gè)流程,還有一次鄭重頒獎(jiǎng)。被頒獎(jiǎng)的人員是這次期中考試各年級(jí)前30名的同學(xué)。聽(tīng)到有這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,我?guī)缀跻呀?jīng)羨慕的想鉆到地底下去,因?yàn)槲覜](méi)有考到前30名。甚至差點(diǎn)就100名開(kāi)外了。

  我注意到,在領(lǐng)導(dǎo)念到一年級(jí)前30名的同學(xué)中,有許多我的小學(xué)同學(xué)。他們?cè)谛W(xué)時(shí)成績(jī)就很優(yōu)異,到現(xiàn)在仍舊保持,可我呢?小學(xué)成績(jī)和他們差不多,到初中為什么會(huì)拉開(kāi)這么大的差距?我不禁默默陷入了沉思。

  我想到了我的一名小學(xué)同學(xué),他這次排在了年級(jí)第四。為了考取更好的成績(jī),我向他取取經(jīng),可他只是說(shuō):“堅(jiān)持努力就一定能成功!

  是啊,堅(jiān)持努力就一定能成功,月考完之后,老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們:“每天上完課后把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)背熟,那樣就會(huì)在期中考試時(shí)輕松很多!蔽也灰詾槿。東撒撒,西撒撒。每天不好好背當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn),考試前一個(gè)星期才瘋狂的背誦。直到現(xiàn)在,考試證明了我的態(tài)度,反映了我當(dāng)時(shí)的不認(rèn)真以及我的許多缺陷。

  看著臺(tái)上那30名同學(xué),我心中不僅僅是為他們祝賀,也下定了決心,在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒,但是一點(diǎn)都不恨。

  我羨慕,羨慕的是他們那些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;我嫉妒,嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力;不恨是因?yàn)槲易约簺](méi)有做到。

  學(xué)習(xí)好,不是臨時(shí)抱佛腳,是長(zhǎng)期以來(lái)的積累以及我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)見(jiàn)證。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇19

  為什么在同一學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)、同一位老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)高低不一呢?是有的同學(xué)聰明嗎?不是的!我認(rèn)為所有同學(xué)都一樣聰明!學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是由同學(xué)們各自的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的!

  讀了故事《學(xué)奕》以后,我想你會(huì)更加明白這個(gè)道理。

  奕秋是全國(guó)下棋名手。一次,他收了兩個(gè)學(xué)生,教他們下棋的技藝。那時(shí)正是秋天,天空不時(shí)有大雁飛過(guò)。其中一名學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,而另一名學(xué)生盡管眼睛看著老師,但心里總是想著:怎樣才能把天上的大雁射下來(lái)呢?轉(zhuǎn)眼,秋天過(guò)去了,專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生很快成為一名下棋名手,而那名想吃大雁的學(xué)生什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

  讀了這個(gè)故事,再想一想我們課堂的40分鐘,誰(shuí)能專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課,誰(shuí)就收獲知識(shí)。而上課時(shí)三心二意,走神開(kāi)小差,損失的不僅僅是幾分鐘的時(shí)間,而是與時(shí)間相對(duì)應(yīng)的知識(shí)!所以要想成績(jī)優(yōu)異,專(zhuān)心致志聽(tīng)課非常重要!

  因?yàn)橛辛撕玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度,那位同學(xué)不但認(rèn)真聽(tīng)講,課后還反復(fù)的練習(xí)下棋的技能,最終掌握了老師教給的技巧,成為了一名下棋名手。所以我們不僅要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,還要在課下多練習(xí),才能取得優(yōu)異的成績(jī)!這就是一份付出,一份收獲。

  學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,在新的學(xué)期里,愿所有的同學(xué)和朋友都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,付出自己的實(shí)際行動(dòng),一起努力,取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇20

  俗話(huà)說(shuō),性格決定命運(yùn),好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。

  三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻。”第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說(shuō):“我們?cè)谏w一幢樓房!钡谌齻(gè)工人真誠(chéng)而又自信地說(shuō):“我們?cè)诮ㄒ蛔鞘。”十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個(gè)人的老板。由此看來(lái),態(tài)度決定了人的命運(yùn)。我們?cè)诿媾R考試的時(shí)候,一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對(duì)?荚囍皇菍(duì)自己的檢測(cè),測(cè)試一下自己還有哪些方面沒(méi)有掌握好,所以大可不必緊張,過(guò)度的緊張反而會(huì)影響的自己的成績(jī)。

  你的心有多高你就會(huì)飛多高,如果你認(rèn)為你行那你就行,如果你覺(jué)得不行那你就不行,成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功,就看他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是:成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個(gè)人是不是幸福,就看他對(duì)待生活的態(tài)度,幸福的人總會(huì)向希望、向光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是,努力的付出,努力的追求,至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了,畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇21

  人的一生總要面臨各種困難,用怎樣的心態(tài)對(duì)待,會(huì)決定一個(gè)人是否能走向成功,獲得幸福,說(shuō)得大一點(diǎn),心態(tài)可以決定命運(yùn)。

  有不少人把世界上的人分為了兩類(lèi):成功的人和失敗的人,可我卻認(rèn)為這兩種人在本質(zhì)上并無(wú)差別,只是他們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)的心態(tài)不同而已。很多人之所以能夠成功,并不是因?yàn)樗麄兊娜松缆酚卸嗝雌教梗膊皇撬麄兊哪芰τ卸嗝闯,僅僅是他們善于控制自己的情緒,調(diào)整好自己的心態(tài),他們能從狂風(fēng)暴雨中看到彩虹,在困難挫折中看到希望,他們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而沮喪,更不會(huì)為摔了一跤而從此一撅不振。反之,許多人之所以失敗也并非他們?nèi)狈C(jī)會(huì),或是運(yùn)氣不佳,更不是老天爺不長(zhǎng)眼,給他們的眷顧不夠,真正的原因是他們沒(méi)有樂(lè)觀向上的精神,心態(tài)不好而已。

  我的心目中,想要成功首要條件是具有良好的心態(tài),心態(tài)好事則成,心態(tài)壞事則敗。良好的心態(tài)能促使我們實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值,消極的心態(tài)只會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐。一個(gè)陽(yáng)光的人,無(wú)論是生活上的小事還是工作上的大事,他都會(huì)積極去面對(duì),而一個(gè)整天抱著消極心態(tài)的人,他熱衷于怨天尤人,怨這怨那,很少付之行動(dòng)去改變現(xiàn)實(shí)。有人說(shuō)的好,積極樂(lè)觀,心態(tài)好的人在挫折中看到希望;消極低落,心態(tài)壞的人在勝利中看到陰影。

  境由心生,心造幸福,要想擁有快樂(lè)幸福的人生,必須具有一個(gè)良好的心態(tài)。因此,讓我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣,保持樂(lè)觀、開(kāi)朗的心格,從而擁有良好的心態(tài),使自己過(guò)上甜美的幸福生活。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇22

  作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真完成、認(rèn)真對(duì)待的一項(xiàng)工作。別看它就是一張紙里面寫(xiě)滿(mǎn)字,可那字里行間里面洋溢著知識(shí),閃著金燦燦的光芒。

  在生活中,作業(yè)是一項(xiàng)不可缺少的工作,有的人討厭作業(yè),有的人卻非常的喜歡作業(yè)。但我覺(jué)得,喜歡作業(yè)是最好的,若你討厭作業(yè),你以后就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)扎實(shí),沒(méi)學(xué)好!霸缰绱耍伪禺(dāng)初!迸c其將作業(yè)當(dāng)成一種學(xué)習(xí)壓力,不如將其化作一種動(dòng)力,與作業(yè)交朋友。

  事情是這樣的,楊老師前幾天早就讓我們做《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固》上的題,并且還強(qiáng)調(diào)了魯迅。海倫凱勒的故事這道題,我也沒(méi)有在意,誰(shuí)知楊老師今天中午一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始批改《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固》上的題,呀!我一想,我忘記查魯迅。海倫凱勒的故事了,一看講臺(tái)上的那幾個(gè)人,我的心跳開(kāi)始加速,所以就匆匆的這兒?jiǎn)枂?wèn),那兒?jiǎn)枂?wèn)。幸好,當(dāng)批改到第七組的時(shí)候我就寫(xiě)完了。

  楊老師批改完《語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固》后,楊老師專(zhuān)門(mén)又叫了:方浩、趙毅、程輝……讓他們罰抄課文。

  幸好我來(lái)學(xué)時(shí)手疾眼快,又了解過(guò)魯迅。海倫凱勒的一些故事,所以才過(guò)了這一關(guān)。

  通過(guò)做這次的題我明白了:老師布置的作業(yè)是絕對(duì)不能以應(yīng)付的,這樣是達(dá)不到最佳效果的,相當(dāng)于白費(fèi)功夫。

  朋友們,用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待好每項(xiàng)工作,這是我們責(zé)任,用正確的態(tài)度去對(duì)待作業(yè),我相信,你會(huì)學(xué)到更多,與作業(yè)交朋友!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇23

  人生在世,責(zé)任如影相隨,盡責(zé)是本分,更是我們通向未來(lái)成功的必由之路,參與旋集辦公室工作以來(lái),親身體會(huì)到旋集的和諧、安全、穩(wěn)步。不僅僅需要行政辦公人員具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),更需要每一位崗位人員對(duì)工作,對(duì)事業(yè)都要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,恪守職責(zé),對(duì)我而言最大的觸動(dòng)就是旋集辦公室的每一位同仁都是如此盡職盡責(zé)的對(duì)待工作,做到了互相支持,互相理解,互相關(guān)心,坦誠(chéng)相見(jiàn),真誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助,良好的人際關(guān)系,良好的工作環(huán)境,融洽的工作氛圍,使工作的諸因素達(dá)到最佳配合,各自發(fā)揮特長(zhǎng),以收到最佳效果。

  責(zé)任心表現(xiàn)在全力以赴做好本職工作,無(wú)論工作多么平凡,職位多么“卑微”,只要全力以赴,便可擁有發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)工作職責(zé)的重視和對(duì)所從事工作的熱愛(ài)。并由此產(chǎn)生了為了事業(yè)而積極奉獻(xiàn)的精神,才會(huì)對(duì)工作精益求精一絲不茍,對(duì)于自己才會(huì)嚴(yán)格自律,從而盡心盡力做好每一項(xiàng)。作為旋集的一名成員,對(duì)于這份我們選擇的工作,我們應(yīng)該對(duì)自己,學(xué)生,學(xué)校,的態(tài)度,一絲不茍的恪守本職。

  在社會(huì)中生活,工作,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存,正因?yàn)橛辛素?zé)任才有了動(dòng)力,也因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),才能享受盡責(zé)的快樂(lè)。

  旋集讓我深信,態(tài)度決定一切,責(zé)任成就未來(lái)。

  態(tài)度決定人生作文600字 篇24

  今天下午,我們班舉行了有趣的“釣魚(yú)”游戲,“魚(yú)”是用瓶子做的,瓶蓋上有個(gè)彎的鐵絲,可以讓“魚(yú)竿”鉤上去。

  聽(tīng)了這個(gè)游戲后,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),而我卻不夠自信的軟綿綿的趴在桌上,并抱怨同學(xué)們的擁擠,忽然,我的腦海里蹦出了一話(huà)————態(tài)度決定一切。這句話(huà)讓我恢復(fù)了勇氣和信心,就像喝了藥水一樣,我?guī)е鵂N爛的笑容,飛快的跑到樓下,等待著......

  啊!終于輪到我了,,剛開(kāi)始,我看到我前面的人不到一分鐘就釣到了,我還怕什么?很快輪到了我,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,拿著魚(yú)竿開(kāi)始釣,可是魚(yú)線(xiàn)亂晃,一般都是“魚(yú)躲魚(yú)竿”,可現(xiàn)在怎么是“魚(yú)竿躲魚(yú)”呢?我拿的魚(yú)竿越晃越快,機(jī)靈的很,我的氣就不打一處來(lái),旁邊的人卻說(shuō):“哎呀,不行你就下來(lái)吧,我們還要玩吶!”我的腦海中又跳出了那句話(huà)————態(tài)度決定一切,加油!我給自己打氣,快了,快釣到了,同學(xué)們也在為我加油,捏了一把汗,加了一把勁,雖然還是一直從成功的臺(tái)階上掉下來(lái),但我不放棄,我看見(jiàn)了,它鉤住了,它鉤住了,我將“魚(yú)鉤”連“魚(yú)”一起輪了起來(lái),看,我成功了!我終于成功了!

  在這個(gè)游戲中,我懂得了不管做任何事情,一定要沉著,冷靜,細(xì)心,還要多動(dòng)腦子,才能把事情做好,要記住,態(tài)度決定一切!

  態(tài)度決定人生作文600字 篇25

  態(tài)度,決定一切!

  ——題記

  態(tài)度,很多人看來(lái)就是說(shuō)說(shuō)罷了,從不行動(dòng)。實(shí)際上,態(tài)度決定一切,一切是由態(tài)度而決定的!如果你待別人態(tài)度好,別人則也會(huì)對(duì)你另眼相待。如你待人差,情況則反之。

  每當(dāng)早晨醒來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇:你可以選擇擁有好的情緒,也可以選擇擁有壞的情緒。你可以選擇前者,因?yàn)槟愕囊惶煊赡愣鴽Q定;也可以選擇擁有壞的情緒,也就是后者。每當(dāng)有掃興的事情發(fā)生時(shí),你可以成為它的犧牲品,也可以努力走出它的陰影,并從中吸取教訓(xùn)。

  每當(dāng)有人向你抱怨時(shí),你可以選擇耐心的傾聽(tīng),不發(fā)表意見(jiàn);也可以將事情積極的一面講出來(lái)。反正,生活中是充滿(mǎn)陽(yáng)光的!可能你會(huì)說(shuō):“當(dāng)然,這是對(duì)的。但是,很難做到的呀!”“”對(duì),是很難做到!鄙罹鸵馕吨x擇,每一種狀況都是一種選擇,你可以讓別人來(lái)影響你的情緒,你也可以自己來(lái)調(diào)整。不過(guò),這樣是有底線(xiàn),必須是你自己想要的生活。

  態(tài)度,決定一切,正如考試,決定于上課……等等。態(tài)度,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的名詞,實(shí)際做起來(lái)卻是非常不容易的,有的人只是說(shuō)說(shuō)罷了,從不行動(dòng)!那有什么用呢?——沒(méi)用,只會(huì)憑空想象,從來(lái)不從實(shí)際出發(fā),總想投機(jī)取巧,總想不勞而獲,這難道不就是態(tài)度嗎?你怎么對(duì)待態(tài)度,事實(shí)就怎么這樣對(duì)待你。

  ……

  總之,態(tài)度決定一切!

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