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態(tài)度的作文

時(shí)間:2022-11-16 15:04:22 態(tài)度 我要投稿

關(guān)于態(tài)度的作文(匯編15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于態(tài)度的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于態(tài)度的作文(匯編15篇)

關(guān)于態(tài)度的作文1

  同樣,學(xué)會(huì)欣賞他人也很重要,欣賞他人者不但可以得到生活中的樂(lè)趣,而且還可以在分享他人快樂(lè)的同時(shí),沉浸在相同的喜樂(lè)之中,從而形成共同的品味、共同的價(jià)值觀、共同的愛(ài)憎和好惡感的價(jià)值觀群體,以至?xí)屓の断嗤兜娜私Y(jié)合在一起去共同欣賞他人,共同的被他人欣賞。

  其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活就是一本永遠(yuǎn)也看不完讀不盡的教科書(shū),它不但教會(huì)了我們?nèi)绾稳コ惺苌畹乃崽鹂嗬,如何去勇敢面?duì)生活中隨時(shí)隨地發(fā)生的突發(fā)災(zāi)難,如何頑強(qiáng)的努力拼搏,最后如何達(dá)成自己理想的目標(biāo)。而且,它還會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去懂得欣賞,怎樣去學(xué)會(huì)并善于去欣賞,怎樣去及時(shí)捕捉到被欣賞者身上的瞬間閃光,并讓這些閃光成為能夠照耀自己向前的燈塔。

  自從網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)博成為許多人生活中的一種時(shí)尚以來(lái),我就一直養(yǎng)成并學(xué)會(huì)了欣賞。我喜歡看他人的博文,在博客世界里,絕對(duì)是一個(gè)藏龍臥虎和高人輩出的地方,我就把欣賞他人博文養(yǎng)成了自己的一種生活態(tài)度,無(wú)論是名家大師的那些高屋建瓴氣度非凡的大作,還是無(wú)名小卒的那些瑣碎陳雜的細(xì)膩雋永情感小文,我都會(huì)讀的津津有味,興致盎然,畢竟我可以從中汲取到他人的生活經(jīng)歷甚至是生活的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,對(duì)于有興趣能夠引起感想的話題,我還會(huì)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的評(píng)論,既留下自己欣賞他人的腳印,又可以表明自己的生活態(tài)度。

  而自從自己也開(kāi)了博以后,我也很渴望自己的文章能夠被他人欣賞,我寫(xiě)的話題能夠得到更多的共鳴者,或者說(shuō)自己的文章能夠被更多的人看到,能夠得到更多人的欣賞。畢竟,我們的生活和工作中需要欣賞者,更需要鼓掌者,同樣,別人的生活和工作也需要欣賞者,也需要掌聲鼓勵(lì)。畢竟,欣賞也是一種生活態(tài)度,只有懂得欣賞他人的人,才會(huì)得到他人的欣賞,才會(huì)得到他人的尊重。

  因此,面對(duì)著和自己共同承擔(dān)繁重學(xué)習(xí)和工作的伙伴,你一定要記得學(xué)會(huì)欣賞,一定要學(xué)會(huì)鼓掌,千萬(wàn)不要學(xué)會(huì)了埋怨,學(xué)會(huì)了惡語(yǔ)相加,甚至于學(xué)會(huì)了把批評(píng)他人當(dāng)成了自己的生活習(xí)慣。

關(guān)于態(tài)度的作文2

  老子曾說(shuō)過(guò)“禍兮,福之所倚,福兮,禍之所伏”,正確看待得與失,在災(zāi)難降臨的時(shí)候,如普希金所言“不要悲傷,不要心急,因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去”。在困難面前筑起一道道人性的圍墻,面對(duì)困難換一種心態(tài)或換一種思維或換一種心境,駕馭自己的心態(tài)。

  真正的困難才能挑戰(zhàn)他真正的心態(tài),才能激發(fā)他真正的潛能。勿以善小而不為,腳踏實(shí)地的積極的態(tài)度做量的積累,最終才能創(chuàng)造質(zhì)的改變,學(xué)會(huì)果斷把握時(shí)機(jī),努力才有可能取得優(yōu)勢(shì),把握每一分決定,更要學(xué)會(huì)承擔(dān)和駕馭。

  由于不能選擇離開(kāi)海洋,于是他潛入海底尋覓另一份美妙,蒼鷹不能選擇擁有健壯的雙腿,然而他們懂得在唯一屬于它們的藍(lán)天中會(huì)活出精彩。有時(shí),也許在這種那種攪其心情的選沒(méi)得選的處境,那時(shí),與其沉淪不如讓他精彩;畛鰪垞P(yáng)。

  用努力征服消極,努力的力量不可比擬,曹雪芹,曾忍受著極大的痛苦和恥辱,用盡自己的畢生的心血完成了一部驚世之作《紅樓夢(mèng)》,他用自己的努力和頑強(qiáng)的意志將生命譜寫(xiě),將與人類(lèi)文學(xué)留下了絢麗的篇章。

  他是否換在懷疑自己的奉獻(xiàn)是否給自己帶來(lái)好運(yùn)。他是否換在懷疑自己的努力會(huì)不會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空,他是否換在猶豫自己的決定是否正確。收起來(lái)吧﹗珍惜自己的每一分每一秒,相信自己的選擇,相信自己的努力,更加相信自己有這個(gè)實(shí)力,一切都要學(xué)會(huì)駕馭和承擔(dān)。

  面臨災(zāi)難,哭是最好的詮釋?zhuān)皇墙鉀Q問(wèn)題的最好辦法。擦干眼淚,用朝氣蓬勃,年輕氣盛證明我們有思想有能力。

  積極的態(tài)度,積極的思想,改變部?jī)H僅時(shí)一點(diǎn)點(diǎn),駕馭自己的態(tài)度做實(shí)力派。

關(guān)于態(tài)度的作文3

  如果說(shuō)一種選擇可以獲得一番成就,一次選擇足以改變一生,那么選擇一種態(tài)度能給你一種成就。而一次態(tài)度的改變則足以改變我們一生的軌跡。

  一

  我崇尚《離騷》,更欣賞屈原本人,“世人皆醉我獨(dú)醒,世人皆濁我獨(dú)清!鄙砩鷣y世,又怎能獨(dú)自清醒。君主庸庸,外兵來(lái)犯,國(guó)之將滅,心比蘭草亦無(wú)用。“哀民生之多艱!笨沼袌(bào)國(guó)之心,奈何卻被流放。國(guó)滅,家亡,何處是吾鄉(xiāng)。歸途何在,唯有汨羅江!他想帶著他的《離騷》一起走,帶著楚國(guó)人民一起走,遠(yuǎn)離渾濁的現(xiàn)實(shí)?墒撬浪麕Р蛔!奈何?自己先行,任憑后人空吊《離騷》而牢騷。

  ——一種態(tài)度,一種憂國(guó)憂民的態(tài)度!

  二

  我敬仰岳飛,因?yàn)樗覉?bào)國(guó)的情懷。誰(shuí)在乎那“三十功名塵與土”,而為收復(fù)河山,又不惜連連奮戰(zhàn),“八千里路云和月!避浫醯拇笏卧馐芘娴男呷,“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅?”所以他才會(huì)怒發(fā)沖冠,才會(huì)“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名,眼前河山將要一統(tǒng),奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰(shuí)來(lái)“還我河山”?!

  ——一種態(tài)度,一種精忠報(bào)國(guó)的態(tài)度!

  三

  “黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒到了現(xiàn)在。然而誰(shuí)知,一波未平,一波又起,前幾天日本的報(bào)紙又報(bào)道了日本一知名科學(xué)家的論文也涉嫌造假。那位科學(xué)家姓什名誰(shuí)我記不起來(lái)了,但也不屑于去記。誰(shuí)在攀登科學(xué)的峰?是這樣一群黃禹錫之流嗎?諾貝爾獎(jiǎng),還有不菲的獎(jiǎng)金,世界范圍內(nèi)的知名度,對(duì)真正的科學(xué)精神卻不屑一顧。

  ——態(tài)度,一種沽名釣譽(yù)的態(tài)度!

  對(duì)友人,當(dāng)選擇“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一樣的態(tài)度;對(duì)國(guó)家,當(dāng)選擇屈原、岳飛一樣的態(tài)度;對(duì)功名利祿,難道非得去沽釣?

  讓理想帶上心,擁有一種比天高的狀態(tài)。

關(guān)于態(tài)度的作文4

  在現(xiàn)代社會(huì),尊敬老人,講禮貌在有些國(guó)家是必須的。中國(guó),一直都有尊老愛(ài)幼,百善孝為先,助人為樂(lè),拾金不昧等等許多優(yōu)良傳統(tǒng),但是今天能做到的能有幾人?

  我在年初看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,是關(guān)于現(xiàn)代人的禮貌和態(tài)度寫(xiě)的一篇真實(shí)的事件,事件大概經(jīng)過(guò)如下:

  一天中午由于下雨,甲同學(xué)和乙同學(xué)相約一起吃飯,來(lái)到一家飯館,當(dāng)時(shí)是飯點(diǎn)人比較多,兩位同學(xué)分工一人找位置,一人去買(mǎi)飯,甲同學(xué)好半天等到一個(gè)位子剛坐下,門(mén)口進(jìn)來(lái)一位老奶奶雙手?jǐn)v著一位盲人老爺爺,她四下張望尋找座位,發(fā)現(xiàn)一位女士身旁有一個(gè)空位,于是走了過(guò)去,問(wèn):“姑娘,這兒有人嗎!迸空f(shuō):“有人。”老奶奶又說(shuō):“我先坐一下,人來(lái)了就起。”女士忙說(shuō):“馬上就來(lái)!崩夏棠毯屠蠣敔敱銦o(wú)奈的站在那兒等。這時(shí),甲同學(xué)忙起身對(duì)老奶奶說(shuō):“請(qǐng)來(lái)這兒坐,并去攙扶老爺爺。”老爺爺剛坐下,乙同學(xué)端著兩碗面回來(lái)了,看到了剛才的事,兩位同學(xué)決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶,當(dāng)兩碗面端到兩位老人的面前時(shí),老奶奶說(shuō):“我們已經(jīng)坐了你們的位子,咋還能吃你們的面,你們先吃!眱赏瑢W(xué)說(shuō):“您二老先吃,我們年輕,再等一會(huì)兒!边@時(shí),老爺爺突然說(shuō)話了,“老伴啊,這里的服務(wù)好,人更好!痹捯魟偮洌迷趫(chǎng)的人們一陣鼓掌,大家都為這兩位同學(xué)的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭,一言不發(fā),可能是她覺(jué)得自己對(duì)這件事的態(tài)度連兩個(gè)小學(xué)生還不如,因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)很無(wú)私,不僅讓了座位,還讓出自己的面,而自己卻這么自私,坐一下都不行。

  你看了這個(gè)事情,也一定會(huì)為這兩個(gè)同學(xué)豎起大拇指的。這件事情發(fā)生后為什么會(huì)引起這么多人的評(píng)論?會(huì)得到這么多人的關(guān)注?

  正是因?yàn)檫@兩位同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下,知道要尊敬老人,講禮貌,不僅是個(gè)人品格的提升,也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。

  我們的社會(huì)正需要這樣有態(tài)度的人,把我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!

關(guān)于態(tài)度的作文5

  以前生活在小城市,出門(mén)就幾步路,根本沒(méi)必要坐公交車(chē),在那生活了這么多年,連有幾路車(chē),到哪兒坐哪路車(chē),我完全沒(méi)有概念。偶爾到大城市去玩,就覺(jué)得坐公交車(chē)特別舒服,擁擠、繁忙……大概這就是大都市應(yīng)有的狀態(tài)和節(jié)奏吧,所以讓我特別的興奮。而且那么多人坐在這么小小的空間里,要么思考著自己接下來(lái)要處理的事物,要么談?wù)撝衬吵邪儇浬虉?chǎng)又打折了,要么很悠閑地望著窗外的街景,這一切的一切,都讓我很興奮。我就屬于第三類(lèi),也許是在小城市生活久了吧,就特別向往大城市的生活,對(duì)大城市的一切都充滿好奇,坐在窗邊“打望”,是我認(rèn)為的一件很美好的事情。所以,每次一上車(chē),我都要去坐靠近窗戶的位子,然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外看,幻想著要是天天都能坐在車(chē)上看街景那是多么令人開(kāi)心的事啊,大城市里的人真幸福,因?yàn)樗麄儞碛羞@樣的機(jī)會(huì)。

  然而,現(xiàn)在,我已經(jīng)在我所向往的大城市里生活兩年了,我并不認(rèn)為我有多么的幸福。公交車(chē)倒是經(jīng)常坐,但是感覺(jué)卻完全不一樣了。我開(kāi)始選擇離窗戶遠(yuǎn)的位子,這樣在下車(chē)的時(shí)候就不必從別人身上擠過(guò)去了;我討厭車(chē)上有很多人,雖然人多,但大都死氣沉沉的,大家仿佛被壓縮在這么一個(gè)小長(zhǎng)方體內(nèi),壓得讓人窒息,偶爾幾個(gè)不那么沉悶的人,嘴里說(shuō)出的話也那么讓人惡心;還有爭(zhēng)吵、偷竊,各種各樣的糾紛我都在公交車(chē)上遇到過(guò),似乎在向我影射社會(huì)的復(fù)雜;我開(kāi)始討厭和車(chē)上的人接觸,他們碰到我一下都讓我覺(jué)得難受,我寧愿一個(gè)人坐在最后一排,去感受自己的寧?kù)o。我還是喜歡看窗外,但并不是出于欣賞了,只是很木然地望著,在人與自然中,我選擇觀看景,雖然窗外的景每天都差不多,但卻比每天都變化的人更能吸引住我。

  就這么說(shuō)吧,我現(xiàn)在討厭坐公交車(chē)了,不知道是因?yàn)樾迈r感沒(méi)了,還是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有幻想中的美好,以前的激動(dòng)心情沒(méi)有了,難怪現(xiàn)在的年輕人都希望多賺錢(qián)買(mǎi)車(chē)自己開(kāi),F(xiàn)在,我算是體會(huì)到了。

關(guān)于態(tài)度的作文6

  王維筆下的清山麗水,如同水浸的墨,輕輕淡淡滴落,便在紙上留下那樣濃那樣厚重的印跡。而孟浩然所崇尚的田園生活,淳厚樸實(shí),則更有一種別樣的快樂(lè)。這讓我相信,文字輕易之間就可打動(dòng)人心。

  我想,當(dāng)上帝創(chuàng)造出兩種孑然不同的生活時(shí),這兩位文學(xué)上的天才猶豫了。王維,自然而然選擇了前者。

  Choice1[江流天地外,山色有無(wú)中]

  詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。

  是一種意境。

  王維夢(mèng)想中的生活,是隱居山林,悠然自在,與世無(wú)爭(zhēng)地度過(guò)一生。閑時(shí)靜下來(lái)傾聽(tīng)大自然的天籟,絢麗的花,嫩綠的草,竹葉在風(fēng)中一陣又一陣嘩啦啦啦。偶爾觸景生情,將自己的感想串聯(lián)成詩(shī),譜寫(xiě)在時(shí)光的紙上。與世間一切的庸俗和丑惡徹底隔斷,如仙人般清凈。

  于是,便出現(xiàn)了那么多描寫(xiě)秀麗風(fēng)光的詩(shī)篇,清澈如水的心境,讀來(lái)的確有一股特殊的韻味。如同細(xì)細(xì)品位一杯普洱,苦澀卻又清香四溢。

  這是他的選擇。獨(dú)善其身的選擇。因?yàn),他放棄了這個(gè)塵世。但也許,日子久了,這樣的`孤單和落寞會(huì)使他感到厭倦。畢竟,他不是真正的仙人。

  Choice2[待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花]

  放眼望去,大片大片成熟的莊稼,那是金子的顏色。農(nóng)民們都禁不住笑了。

  孟浩然笑了。

  這是他的選擇——快樂(lè)而充實(shí)地過(guò)完每一天。

  看著朝陽(yáng)從地平線上冉冉升起,新的一天開(kāi)始了。充滿著希望的他們開(kāi)始一天的勞作。犁地,鋤草,澆水,呵護(hù)著可愛(ài)的小生命們成長(zhǎng)。休息時(shí)聊聊天,討論糧食的收成,而把那些政權(quán)上的爾虞我詐全部拋到腦后,無(wú)憂無(wú)慮。

  多幸福啊。

  沒(méi)有了那份孤傲和清高,而多了人與人之間的交流和關(guān)心,發(fā)自內(nèi)心的真摯。沒(méi)有虛偽,沒(méi)有做作,沒(méi)有機(jī)關(guān)算盡的互斗心計(jì);ハ鄮椭,互相扶持。獨(dú)善其身又有何用?不過(guò)是一種無(wú)奈的自我安慰罷了。這樣的生活,是毫無(wú)意義的。

  我們所要選擇和改變的,是一種對(duì)待生活的態(tài)度。

  上帝看了兩人的答卷,笑了。

關(guān)于態(tài)度的作文7

  有這樣一個(gè)故事,20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,受其父的嚴(yán)格教育,她父親常說(shuō):無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人,父親從來(lái)不允許她說(shuō)說(shuō)“我不能”或著“太難了”之類(lèi)的話。而這樣的要求或許太嚴(yán)厲了。但是,正因?yàn)槿绱耍?0多年后,英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)一位明星——撒切爾夫人。

  態(tài)度決定一切,正因?yàn)槟俏桓赣H的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的態(tài)度,這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登,使她無(wú)論在大學(xué)中學(xué)習(xí),還是畢業(yè)后從事工作,都有一個(gè)堅(jiān)定的信念——“我是最強(qiáng)的”。這也使她成為政壇上的一顆明星。

  態(tài)度決定一切。因態(tài)度而失敗的例子也不計(jì)其數(shù)。就在去年的釜山亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)就吃了不良心態(tài)的虧。擁有NBA狀元秀姚明的中國(guó)隊(duì)勢(shì)力遠(yuǎn)比東道主韓國(guó)隊(duì)高出一大籌,但在最后面對(duì)韓國(guó)隊(duì)的兇狠拼搶?zhuān)荒芡蚺d嘆,屈居亞軍。比賽最后的想贏怕輸?shù)男膽B(tài)導(dǎo)致了這次失敗。

  從這些事上,我體會(huì)到了態(tài)度的重要性,無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,積極的態(tài)度就是成功的保證。在學(xué)習(xí)中,如果不具備良好的心態(tài),遇難則退,因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而氣餒,是不可能取得優(yōu)異的成績(jī)的;工作也不禁相同,也許你學(xué)位很高,資質(zhì)拔群,但是,沒(méi)有努力向前的進(jìn)取心的話,最后依舊只能一事無(wú)成。

  永遠(yuǎn)都要坐前排,很多人都想坐前排,但他們并不一定會(huì)成功。它是大家的理想,但在有些人心目中,它成為了一種幻想,他們都認(rèn)為這是遙不可及的,沒(méi)有了努力的行動(dòng),也就沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)理想的條件,他們也就只能是失敗者。而那些實(shí)現(xiàn)了理想的人,定能將心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),努力向理想靠近。

  無(wú)論身處何地,從事何事,我們都要銘記著一句話——“態(tài)度決定一切。”

關(guān)于態(tài)度的作文8

  第一個(gè)人看見(jiàn)了,長(zhǎng)嘆一聲,自言自語(yǔ):“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉萎靡。第二個(gè)人看見(jiàn)了,若有所思地說(shuō):“這只蜘蛛真笨,怎么不從旁邊干燥的地方繞過(guò)去年 我以后可不能像這只蜘蛛這么笨。”于是,他慢慢變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看舊案了,立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。于是,創(chuàng)業(yè)失敗、欲尋短見(jiàn)的他變得積極起來(lái),很快東山再起,重創(chuàng)偉業(yè)。

  ——前言

  在人生的道路上,有很多事情就像那三個(gè)人對(duì)待蜘蛛的這一舉動(dòng)的看法一樣,其實(shí),成功并不遙遠(yuǎn),失敗也不可怕,關(guān)鍵是看你對(duì)細(xì)微之事的感悟態(tài)度。

  屈原當(dāng)年被流放到江南,眼看楚國(guó)一天天衰落下去,自己卻無(wú)能為力,最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的態(tài)度,再加上他在江南的修身養(yǎng)性,等到楚王的悔改之日,他的事業(yè)一定會(huì)東山再起呀!

  張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時(shí)因?yàn)榫徤霞顾柩芰龆呶唤匕c。她因此沒(méi)能上學(xué)。但她童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué),終于成為一位聞名的作家!

  司馬遷在他快完成《史記》的時(shí)候,因皇上誤會(huì)他而將他打入天牢。他本來(lái)想自殺,但想到書(shū)很快就完成了,不想半途而廢。于是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),堅(jiān)持了幾年之后,書(shū)終于完成了。

  如果不是張海迪和屈原有良好的態(tài)度,他們?cè)趺闯晒?后人怎么能夠欣賞他們的佳作,學(xué)習(xí)他們的精神?

  人生路途遙遠(yuǎn),不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí),絕不能就此放棄,而是要在心中默默地算一道加法:良好的態(tài)度+努力拼搏=成功!

關(guān)于態(tài)度的作文9

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終沒(méi)有沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

  當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱诵腋r(shí),他們異口同聲地反問(wèn):“我們?yōu)槭裁床恍腋D?”男人說(shuō):“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見(jiàn)!”女人說(shuō):“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路!”

  這就是幸福,一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!

  擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。

  擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭(zhēng)之外,感到寧?kù)o與滿足。身居高位,鐘鳴鼎食掌印管符,可謂榮華富貴。人在陋室,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo),自

  怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸!败饺厝缑媪缑肌,是先天的驕傲;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn),更能使你出類(lèi)拔萃卓爾不群;即使遇到挫折“行到水窮處”,也要坦然地迎難而上,瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。

  擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地,要想自己幸福,就要首先具備樂(lè)觀的精神。

  生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有一個(gè)正確的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣,擁有這種樂(lè)觀的生活態(tài)度,去發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)幸福吧!

關(guān)于態(tài)度的作文10

  留學(xué)時(shí),為了省錢(qián),我每天都走三站地往返于學(xué)校和住處之間。通往學(xué)校的路上,有一間十分精致美麗的服裝店。有天早上上學(xué)時(shí),我快樂(lè)地發(fā)現(xiàn)這家服裝店掛出了換季打三至五折的告示,當(dāng)時(shí)就想,嗯,也許下課回來(lái)的路上可以進(jìn)去看看。

  當(dāng)天下午,我終于走進(jìn)了這間美麗的小店。我怯怯地走進(jìn)去,怯怯地看看價(jià)格吊牌,怯怯地拿起一條長(zhǎng)褲,并怯怯地詢問(wèn)店員我是否能試穿。

  當(dāng)時(shí)那條長(zhǎng)褲并不合身,我因此又拿了另外一條,可惜還是不合身。就在我伸手從推車(chē)?yán)餃?zhǔn)備拿第三條長(zhǎng)褲時(shí),當(dāng)著眾人的面,那位(沒(méi)素質(zhì)的)法國(guó)女售貨員竟擋住了我的手,冷冷地說(shuō):你不可以再試穿了!

  我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得全身的血液都沖到了臉上,全身因羞辱而輕微地顫抖。在一陣暈眩中,我慌亂地拿起收銀臺(tái)邊掛著的一串項(xiàng)鏈,幾乎是以“玉石俱焚”的心情,花了120法郎買(mǎi)下了它,然后幾乎是腳不著地地逃離了商店。(我為自尊所付出的代價(jià)是:連續(xù)兩個(gè)星期只吃得起干干的法棍面包。

  當(dāng)天晚上,心情稍微平復(fù)之后,我躺在床上回想下午的購(gòu)物過(guò)程,強(qiáng)迫自己找出問(wèn)題的原因:為什么別人都可以一再試穿,而我卻不能?為什么她敢用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待我?

  最后,我明白了。因?yàn)槭俏摇霸试S”她這么對(duì)待我!因?yàn)槲业膽B(tài)度、我的神情、我的舉止,告訴她:“你可以欺負(fù)我!”

  這件事情之后,我從疼痛中學(xué)會(huì)相信自己和肯定自己的重要,也領(lǐng)悟到,在平衡的人際關(guān)系中得先學(xué)會(huì)取悅自己再取悅別人。此外,從我所受到的羞辱里,我也學(xué)會(huì)了如何更寬厚待人和更柔軟溫和。態(tài)度決定高度,它不僅僅傳遞了你將怎么對(duì)待你周?chē)娜,也傳遞了你希望周?chē)娜巳绾螌?duì)待你。

關(guān)于態(tài)度的作文11

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣安靜,看著現(xiàn)在的自己,回想當(dāng)初青春年少之時(shí),是不是自己老了呢,每一個(gè)人都在過(guò)著自己不同的生活,有的在忙碌,有的在閑暇,都在體驗(yàn)著生活,而從中我們都體會(huì)到什么呢?

  生活是什么?活著又是為了什么?每天的吃飯睡覺(jué)工作掙錢(qián),天天都在重復(fù)著每一天的事,這就是我們活著的意義嗎?當(dāng)我們老去的那一天,回想當(dāng)初,其實(shí)沒(méi)什么兩樣,不管過(guò)去多少年,活著的定意就是重復(fù)著活著的每一天,告訴自己還活著,證明自己還是個(gè)活人,可這樣活著有什么意義嗎?

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己為什么會(huì)變成這樣,是自己真的自私嗎?可我們哪一個(gè)人不自私,當(dāng)今這世界,如今這年頭,去哪里找不自私的人呢,看看這個(gè)社會(huì),看看這些人,腐敗的腐敗,墮落的墮落,真的是太復(fù)雜了,為什么我們還要容入其中呢,自己也知道沒(méi)辦法去改變什么,只能順其自然……

  說(shuō)我們活著不是為自己,是為了身邊的人,親人已及后人,從我們每一個(gè)人有了家庭之后,就想著為自己的家庭孩子奔波忙碌,讓家庭生活條件好一些,為孩子多留下一些,而從中體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣,每天過(guò)著同樣的生活,樂(lè)趣也會(huì)變?yōu)榱?xí)慣,看著現(xiàn)在的自己,回想我們自己的父母,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,把我們養(yǎng)育成長(zhǎng),看著我們結(jié)婚生子,自己慢慢老去,直至生命完結(jié)的那一天,而現(xiàn)在的我們又要和自己的父母一樣,把自己的孩子養(yǎng)育成人,看著他們結(jié)婚生子,再看著我們自己慢慢老去,直至生命終結(jié)的一天,而我們的孩子呢,又會(huì)重復(fù)著我們的父母和自己一樣的生活,也許只是起點(diǎn)不一樣,就像臺(tái)階一樣,可為什么要這樣,只是證明我們來(lái)到過(guò)這個(gè)世界上?還是為了繁衍生命?

  從我們一出生來(lái)到這個(gè)世界就注定要背負(fù)起生活的種種責(zé)任,隨著時(shí)間的推移,我們慢慢成長(zhǎng),而責(zé)任也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加,有時(shí)壓的我們連氣都喘不過(guò)來(lái),歇歇還得繼續(xù)堅(jiān)持,累!好累!

關(guān)于態(tài)度的作文12

  加拿大的高山上有兩種奇特的松,一是紅松,一是雪松。紅松粗壯筆直但數(shù)量少,雪松普遍矮小但數(shù)量多。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的態(tài)度,你能說(shuō)紅松不如雪松,雪松比過(guò)紅松嗎?你不能,它們各有千秋。

  “世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的!钡?yàn)檫@千姿百態(tài)的樹(shù)葉,才構(gòu)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。因?yàn)橛辛瞬煌,世界才可以這樣繽紛多彩。因?yàn)橛辛四阄遥松趴梢赃@樣輝煌閃耀。

  人生而不同,不同的人有各自的特點(diǎn),如江南草長(zhǎng)鶯飛,北國(guó)萬(wàn)里飄雪,塞外駝聲玲玲,水鄉(xiāng)牧笛悠揚(yáng)。泰山雄,華山險(xiǎn),黃山奇,峨眉秀。牡丹雍容,荷花冰清,梅花傲骨,蘭花素雅。世間萬(wàn)物都有各自的獨(dú)特,“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。

  憶往昔,陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是一種豁然的態(tài)度,是寧愿歸園田居,也不與世俗同流合污,不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰?赐讣t塵,深曉人生。難道這樣的人生不夠輝煌,不夠絢爛嗎?

  這是一種態(tài)度,一種輝煌的人生。

  自幼寒窗苦讀,為的是像父親一樣,做個(gè)見(jiàn)證歷史的,記錄史實(shí)的好官。可仕途不順,惹遭禍害,慘遭腐刑,這些都沒(méi)有嚇退他,司馬遷。終于,耗盡畢生精力完成《史記》。這前無(wú)古人之作,保全了真實(shí)的歷史,記錄了歷史的車(chē)轍。完成了父親的遺愿,盡了孝子的一份心,為中國(guó)史學(xué)山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的人生啊!

  這是一種態(tài)度,一種輝煌的人生。

  看歷史長(zhǎng)河,英雄豪杰無(wú)數(shù),哪一個(gè)不是有性格的態(tài)度。李白,蘇軾,王昭君,一個(gè)個(gè)聽(tīng)到就為之震撼的名字。念今時(shí)歲月,英雄矗立,又哪一個(gè)沒(méi)有輝煌的人生。這是態(tài)度,這是輝煌的人生。

  我有我的態(tài)度,因?yàn)椤皯B(tài)度決定成敗”。我知道,功夫不負(fù)有心人,但這條路布滿荊棘。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)!”那么。你呢?

  那兩種松,兩種態(tài)度,一樣輝煌的人生……

  生長(zhǎng)在那遙遠(yuǎn)的加拿大高山上,一生輝煌。

關(guān)于態(tài)度的作文13

  在人生的旅途中,不免會(huì)遇到許多困難、挫折,能不能戰(zhàn)勝它,取決于你的態(tài)度!皯B(tài)度決定高度”,倘若你勇敢地面對(duì),你將登上高峰;倘若你膽小地逃避,你將永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到勝利的喜悅。海倫·凱勒,因兒時(shí)的一次發(fā)燒,從此陷入87年的無(wú)邊黑暗和死一般的沉寂,可她沒(méi)有沉淪,而是用健康積極的心態(tài)面對(duì)一切苦難,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  魯迅先生,因小時(shí)候上學(xué)遲到被先生批評(píng),就在書(shū)桌上輕輕刻了一個(gè)“早”字,從那以后,時(shí)時(shí)早,事事早,奮斗了一生,成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小時(shí)候,爸爸媽媽帶我去爬武夷山,剛開(kāi)始我興高采烈,可到了山下,我傻了眼:高大的武夷山直插云霄,這對(duì)一個(gè)五六歲的孩童來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始我一路小跑,漸漸變成了疾走,最后成了慢步,好不容易才爬到半山腰。這時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭了。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“咱們別爬了,下山吧!”媽媽說(shuō):“上山是一半的路程,下山也是一半的路程。繼續(xù)爬你將攀上頂峰,若選擇放棄則意味著失敗!卑职忠舱f(shuō):“你不是想上山頂看風(fēng)景嗎?山頂就在前方,你沖還是不沖?”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我一鼓作氣登上山頂,站在山頂上,我突然發(fā)現(xiàn):原來(lái)成功很簡(jiǎn)單,它就藏在前進(jìn)和后退的一念之間。在人生的道路上也會(huì)有許多座山,很多時(shí)候,你也會(huì)在“山腰”上難以選擇。

  只要保持認(rèn)真的態(tài)度,努力的付出,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)成功離你是那樣近。來(lái)吧,讓我們一起攀登心中的那一座座山峰!

關(guān)于態(tài)度的作文14

  現(xiàn)實(shí)生活中,不同的人的生活態(tài)度,可真是大相徑庭。從以下便可以看出,這些人的態(tài)度轉(zhuǎn)變有多大。

  有一副圖中,我們看到:一個(gè)老大爺,大概是因?yàn)榈鼗,身體失重,滑倒在了地上。他的雙拐以及自己的老花鏡也滑落在地。這個(gè)老大爺,一坐不起,似乎摔得不輕。然而,幾位年輕人沖了過(guò)來(lái),不但沒(méi)有扶起老大爺,還充當(dāng)“吃瓜群眾”,一人手舉一張牌,上書(shū)“補(bǔ)血、補(bǔ)鈣、補(bǔ)腦”,齊聲道:“大爺,您該補(bǔ)補(bǔ)了!睆闹,可看出他們漠不關(guān)心的一種態(tài)度。

  在另外一副畫(huà)中,人物、位置、事件并未改變,只是將老大爺換成了小學(xué)生。這一個(gè)小學(xué)生,手中抱著一個(gè)玩具,因?yàn)榕芴,也滑倒了,同樣的一倒不起,同樣的三個(gè)人沖了進(jìn)來(lái),三人各代表一方,在那兒爭(zhēng)吵了起來(lái),互相地推卸責(zé)任,把自己的責(zé)任推干凈。這里也可以看出人們毫不關(guān)心的態(tài)度。

  其實(shí),在生活中,也有一些這樣的例子。比如去年的高考作文,就是一個(gè)學(xué)霸與學(xué)渣,學(xué)霸考了100分,臉上有著父母的唇印,學(xué)渣考了58分,臉上有紅紅的掌印。然而,下一次考試,學(xué)霸考了98分,臉上有了掌印,學(xué)渣考了61分,臉上有了唇印,這便是生活中教育方式的差異吧。

  再比如,一個(gè)人出了車(chē)禍,被三輪車(chē)撞死了。然而,社會(huì)與這個(gè)貨車(chē)司機(jī)卻不聞不問(wèn),即使死者的家屬著急了,但苦于不知找誰(shuí)來(lái)要求賠償,家屬也只好作罷,自認(rèn)倒霉。

  其實(shí),生活中還有許許多多的例子,可以用來(lái)說(shuō)明這一件事,可我不能一一道來(lái)。只希望大家可以改變態(tài)度,放棄冷漠,關(guān)心他人。

關(guān)于態(tài)度的作文15

  笑一笑,十年少,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,這句話就在民間廣為流傳。微笑是一劑良藥,讓人們年輕,充滿活力,但給自己帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)又給他人帶來(lái)歡樂(lè);就叫做幽默了。

  現(xiàn)在當(dāng)紅的明星中,有一位最近特別引起媒體的關(guān)注,她就是剛結(jié)婚不久的四川妹子謝娜。她作為一名主持綜藝節(jié)目的主持人,總能在大銀幕上給觀眾帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。在每個(gè)星期六晚上播出的《快樂(lè)大本營(yíng)》中,總能看到她那完全不顧自己形象的夸張表演和她那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言。每次都能逗得我捧腹大笑。其實(shí)謝娜的家境不是特別好,十多歲時(shí)就離開(kāi)四川,操著一口四川話版的普通話來(lái)到北京求學(xué)求職。為了自己的演員夢(mèng),在各個(gè)劇組都能看到她的身影?僧(dāng)跑龍?zhí)撞⒉皇悄敲摧p松,賺得錢(qián)也是少之又少。當(dāng)謝娜現(xiàn)在說(shuō)起她那時(shí)的經(jīng)歷時(shí),說(shuō)起她看到大牌明星吃一桶方便面,自己的口水都掉了一地時(shí),還是用她那天生的喜劇細(xì)胞和肢體動(dòng)作讓觀眾笑得合不攏嘴。

  現(xiàn)在的謝娜因幽默、不服輸?shù)娜松鷳B(tài)度擁有了一份好的職業(yè)和愛(ài)情。

  不僅僅是大明星、笑星能用幽默來(lái)逗他人開(kāi)心,我們普通人也不缺乏幽默細(xì)胞。我們的物理老師雖然只教了我們半個(gè)學(xué)期,但在剛過(guò)去的期中考試中,我們班的平均分就比往常高了許多。這是為什么呢?因?yàn)樵谒恼n堂上她總喜歡說(shuō)一些笑話活躍氣氛。比如說(shuō)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都昏昏欲睡時(shí),她就會(huì)說(shuō):你們都倒到桌子上了,我一個(gè)人講起也沒(méi)味,我就只好倒到地板上睡了。每說(shuō)到這時(shí),原來(lái)想睡的同學(xué)也會(huì)打起精神聽(tīng)老師講課,成績(jī)也自然會(huì)提高了。

  幽默是一種積極、向上的人生態(tài)度。幽默的人會(huì)獲得友誼、愛(ài)情;不幽默的人將會(huì)使生活變得單調(diào)、乏味。所以請(qǐng)樹(shù)立幽默的人生態(tài)度,給自己帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也使周?chē)娜俗兊每鞓?lè)。

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