【精華】態(tài)度決定一切作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的態(tài)度決定一切作文，希望對大家有所幫助。
態(tài)度決定一切作文1
米盧教練說過態(tài)度決定一切，一個人的態(tài)度往往能夠決定一件事的結(jié)果，米盧這樣周一了，所以他帶著中國男足正在世界杯出線了。
有一次，剛滿一周歲的妹妹把我的鼻子給抓破了，我十分生氣的'打了她的小屁股，可她并沒有哭，只是沒有任何表情的呆呆地看著我，我看到這種目光， 不知怎么辦才好，過了一會兒，我想其實她也有許多優(yōu)點。如她每次在我放學以后，她就會搖搖晃晃地從屋內(nèi)走出來用她那奶聲奶氣的童聲親熱地叫一姐姐，然后又 會親一下我的臉。那種感覺真是好幸福�。‖F(xiàn)在看看這呆呆的眼神，看著這張純真的臉，我覺得什么也破壞不了姐妹之間的感情，于是，我抱起她，哄她開心，不一 會兒，她就又開心的笑了。
還有一鎰，母狗愛麗把我心愛的粉寶石打碎了，我非常生氣，我把愛麗趕出家門，一天沒有讓它進家門，晚上，沒有愛麗的陪伴我怎么也路 不著覺，于是我打開門讓它進來，給它洗澡，然后抱著它入睡了。早上起來我想：它只不過是不小心而已，它又不是故意的，何必怪它呢！
人的態(tài)度是不同的，要看你用什么態(tài)度去看待生活中的每一件事呀！不一樣的態(tài)度就會不一樣的結(jié)果！
態(tài)度決定一切作文2
積極的態(tài)度是人生成功的基石，而消極的態(tài)度會毀滅你的生活。有人把但行好事，莫問前程作為自己的座右銘。有人孜孜以求，有著擇一事，終一生的精益求精的'態(tài)度。有了良好的態(tài)度，便有了一個良好的開端。誠如名言所說：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
正如剛剛結(jié)束的百校聯(lián)考，一次練習考試，不能決定什么，但亦很能說明問題，成績或高或低，也是對過去兩年包括近一個多月學習狀態(tài)和程度的考察�？嫉酶撸蛐老�，低則有些郁悶。不妨去審視審視自己近來的學習狀態(tài)，如班會課上所說的：“我們可能無法掌握風向，但我們至少可以調(diào)整風帆；我們可能無法左右事情，但我們至少可以調(diào)整自己的心情。”
我們已然無法左右此次成績的高低，但擺正態(tài)度，以自己的方式去努力，去學習，定會看到不一樣的改變。
記得不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。還記得天下難事，必作于易，天下大事，必作于細。把握、珍惜自身和身邊的每一個細節(jié)，注重過程，謹記態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，以此自律，定有一天，會看到想要的結(jié)果。
態(tài)度決定一切作文3
態(tài)度決定一切
今天下午，我們班舉行了有趣的“釣魚”游戲，“魚”是用瓶子做的，瓶蓋上有個彎的鐵絲，可以讓“魚竿”鉤上去。
聽了這個游戲后，同學們個個摩拳擦掌的，準備迎接挑戰(zhàn)，而我卻不夠自信的`軟綿綿的趴在桌上，并抱怨同學們的擁擠，忽然，我的腦海里蹦出了一話————態(tài)度決定一切。這句話讓我恢復了勇氣和信心，就像喝了藥水一樣，我?guī)е鵂N爛的笑容，飛快的跑到樓下，等待著......
啊!終于輪到我了，，剛開始，我看到我前面的人不到一分鐘就釣到了，我還怕什么?很快輪到了我，我自信滿滿的，拿著魚竿開始釣，可是魚線亂晃，一般都是“魚躲魚竿”，可現(xiàn)在怎么是“魚竿躲魚”呢?我拿的魚竿越晃越快，機靈的很，我的氣就不打一處來，旁邊的人卻說：“哎呀，不行你就下來吧，我們還要玩吶!”我的腦海中又跳出了那句話————態(tài)度決定一切，加油!我給自己打氣，快了，快釣到了，同學們也在為我加油，捏了一把汗，加了一把勁，雖然還是一直從成功的臺階上掉下來，但我不放棄，我看見了，它鉤住了，它鉤住了，我將“魚鉤”連“魚”一起輪了起來，看，我成功了!我終于成功了!
在這個游戲中，我懂得了不管做任何事情，一定要沉著，冷靜，細心，還要多動腦子，才能把事情做好，要記住，態(tài)度決定一切!
態(tài)度決定一切作文4
我和細化一句格言“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運。”這句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問一些學校，幾乎大部分的同學都會說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學讀的……只有極少數(shù)的同學會說：為社會做貢獻的'，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個學習不是很好的一個同學遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。第二天，老師講了，問同學誰解出來了。結(jié)果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
積極的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時興起，更不能急于求成。他應該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
積極的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個人都會經(jīng)歷一個重要的時期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實力。而那些以習慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切作文5
一只燕子為了自己的孩子的生存，放棄了自己；一只螞蟻為了覓食，在地上發(fā)來爬去的；一只不起眼的飛蛾，為了看見世界，經(jīng)受了巨大的痛苦。而那些正在學習的.我們，該努力些什么呢？
一個人的態(tài)度不好，又怎樣去判斷這個人的優(yōu)點與缺點？一個人的心靈不好，又怎樣真誠的去幫助別人？一個人的行為不好，又怎樣做好自己的事情。
“一屋不掃，何以掃天下”我們都很熟悉。連小事都做不好，又怎樣去做大事？環(huán)衛(wèi)工人的工作會讓我們嫌棄，而他們整天面對那一堆又一堆的垃圾時，何時放棄過它們？
海倫·凱特，從小失明并耳聾，可她在老師的教誨下，讓自己的生命又充滿了光茫，憑借自己頑強的毅力，不也成為了作家，教育家，翻譯家嗎？她的遭遇雖然不幸，但是她卻克服了重重困難，改變了自己的一生，創(chuàng)造了神話。
還有兩個星期左右，我們就要迎來期末考試。希望同學們能夠完完全全的體會到“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的重要意義。從現(xiàn)在開始，好好復習，爭取考個好成績，為班級做出一份貢獻，讓自稱為別人眼中的驕傲。
態(tài)度決定一切作文6
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認的事實，恒心是一種積極的.心態(tài)，態(tài)度決定著我們能不能邁進成功，因為成功的關(guān)鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄！所以我們要用一個好的態(tài)度面對一切！
戰(zhàn)國的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦。漢代的孫敬，為了防止讀書時打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在梁上，只要打瞌睡就會被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的故事，它告訴我們對待學習要有勤奮的態(tài)度。
小時候，我的字寫的很不好，老師手把手地教我，我還是寫的不好看，像雞爪子亂畫一氣，一點耐心都沒有，后來老師告訴我靜下心來，認真練，不要著急，我經(jīng)過老師的精心，我的字變的美觀了！
總之，無論做什么事情，態(tài)度決定著一切。只要我們保持積極向上的態(tài)度，奮斗到底，我們遲早會成功，反之，如果我們抱怨，不把行動落實，就算給我們機會，我們也不一定抓得住，那就更別提成功了！
讓我們用好的心態(tài)去對待事物吧！
態(tài)度決定一切作文7
學過畫畫的人都知道，假如有任何一個五官畫不好，就會影像整張臉的美感。假如，一個人的態(tài)度不好，就會影像一生。
生活中，做任何事都需要“態(tài)度”。學習需要“態(tài)度”、工作需要“態(tài)度”、家庭需要“態(tài)度”。如果，學習懶懶散散，當學校是游樂園的人，那不用說，這個人將來肯定會成為國家的“拖油瓶”。如果，在工作時，對待老板、同事、客人不恭敬、不友好，那這個人的前途一定是黑暗的。如果，在一個家庭中，母親在待人接物時的態(tài)度不好，那她所教育出來的孩子也會像她如此。
曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位衣衫破爛、身法臭味的老人來到一間房地產(chǎn)公司看樓。這時銷售人員流露出失望的`眼神，因為看老人的外表，就像個虛客——“只看，不買”。只有一個年輕人熱情地迎上去，陪著那位老人四處看，耐心聽他問長問短，一逛就逛了幾個小時，最后老人還是沒買。但年輕人一句怨言也沒有。過了幾天，老人再次來到了這家房地產(chǎn)公司，但他的打扮明顯跟之前不同了，就像一個闖蕩商場已久大老板。原來老人是這家房地產(chǎn)公司老板，他之前的行為是想測試一下他的員工，老人很看重這位年輕人，于是，老人就把年輕人升為總經(jīng)理。
我想，我們心中絕不能缺少那份真誠的“態(tài)度”，因為它是我們?nèi)松拿鳠?
態(tài)度決定一切作文8
態(tài)度，決定一切！
——題記
態(tài)度，很多人看來就是說說罷了，從不行動。實際上，態(tài)度決定一切，一切是由態(tài)度而決定的！如果你待別人態(tài)度好，別人則也會對你另眼相待。如你待人差，情況則反之。
每當早晨醒來的時候，每個人都會有自己的選擇：你可以選擇擁有好的情緒，也可以選擇擁有壞的情緒。你可以選擇前者，因為你的一天由你而決定；也可以選擇擁有壞的情緒，也就是后者。每當有掃興的事情發(fā)生時，你可以成為它的犧牲品，也可以努力走出它的陰影，并從中吸取教訓。
每當有人向你抱怨時，你可以選擇耐心的`傾聽，不發(fā)表意見；也可以將事情積極的一面講出來。反正，生活中是充滿陽光的！可能你會說：“當然，這是對的。但是，很難做到的呀！”“”對，是很難做到�！鄙罹鸵馕吨x擇，每一種狀況都是一種選擇，你可以讓別人來影響你的情緒，你也可以自己來調(diào)整。不過，這樣是有底線，必須是你自己想要的生活。
態(tài)度，決定一切，正如考試，決定于上課……等等。態(tài)度，一個看似簡單的名詞，實際做起來卻是非常不容易的，有的人只是說說罷了，從不行動！那有什么用呢？——沒用，只會憑空想象，從來不從實際出發(fā)，總想投機取巧，總想不勞而獲，這難道不就是態(tài)度嗎？你怎么對待態(tài)度，事實就怎么這樣對待你。
……
總之，態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切作文9
星期六，我的英語老師Connie叫我去排練節(jié)目，因為圣誕節(jié)快來臨了。
來到學校，我的同班同學Jane、Charry和Evisu早就到了。這時Connie老師給我們每人發(fā)了一張英文歌詞，并選我作為三位主唱之一。當主唱可不那么容易�。旱谝�，不能唱錯；第二，要把歌詞給背下來；第三，還要唱得動聽。排練間隙，Connie老師給了我一沓鋼琴曲譜，讓我又當主唱又當伴奏。當時我只瞄了一眼譜子，覺得很簡單，就想：試試好了，反正下午也要去上鋼琴課，順便給老師看看。于是我就滿口答應下來。
吃過午飯，我和媽媽馬不停蹄地來到鋼琴工作室，把譜子交給吳老師看。吳老師的一席話讓我心里涼了半截：這首曲子不簡單，你才來了沒多久，還有很多沒學過呢。先試試吧！這時我才想到我彈琴時間不長，曲子又很難，怎么辦？退縮？不行，答應過Connie老師了。繼續(xù)練？又太難了！但——我彈不出來不就讓Connie老師失望了嗎？哼，難就難吧，我是不會丟失我的.誠信的。說干就干，我立刻彈了起來。盡管我的手凍得象胡蘿卜，但也管不了這么多了。平時我覺得時間很長，今天我不知怎么，發(fā)現(xiàn)時間像山泉水一要，嘩嘩地流得很快。不知不覺，已經(jīng)下課了！可我連一頁還沒彈完呢。
我下定決心再去琴行練，一定要在圣誕晚會上給大家奉獻一首優(yōu)美的曲子。
態(tài)度決定一切作文10
你是什么樣態(tài)度，它就決定你什么樣的人生，所以，你首先要有一個認真的態(tài)度。
有人曾問三個砌磚工人在做什么？第一個工人說：“砌磚�！钡诙䝼�工人說：“我在賺工資�！钡谌齻�工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子�！焙喍痰幕卮鹗箓�人的.工作態(tài)度躍然紙上，第一個工人純粹是為了工作而工作，第二個工人是為賺錢工作，而第三個工人是為了創(chuàng)造目標而工作。據(jù)說到了最后，前兩個人一生都是普普通通的工人，而第三個人則成為了有名的建筑師。
第一個工人是為了工作，而第二個工人為了生計，第三個工人是把砌磚當作快樂的事，并且很熱愛這份工作，前兩個人對待工作是消極的，只有第三個人是真正熱愛工作的，也只有他獲得了成功。這說明只有干一行，愛一行，才能精一行，從而總結(jié)出要熱愛自己工作，這樣你才會成功。
老師也常說：“寫字時態(tài)度要端正，態(tài)度決定你的未來�！笔前�，態(tài)度決定未來，決定你的人生，無論做什么事，什么工作，哪怕只是一個普通的勞動者，態(tài)度也要端正。
態(tài)度是最重要的。態(tài)度是可以決定人生的，所以我們首先要態(tài)度好，否則其他一切免談
態(tài)度決定一切作文11
今天，我要自家自己做一個物理實驗——用電子元件拼裝機一個“閃光紅綠雙警燈”。我比對著圖紙，三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看，我合上開關(guān)，咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路，沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙，檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無檢查了一下導線有沒有接錯，經(jīng)過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了，因為發(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅�，玩意裝反了就不能導通，整個電路就不能運行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后，也沒有發(fā)現(xiàn)裝反的`想象。最后，我檢查了電池盒的正負極，也沒有裝反。
那么，是哪兒出了問題呢?這時，我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光，要不，我還發(fā)現(xiàn)不了兩個電池盒中間用來連接的那根導線還沒有接上呢!缺了這根導線，整個電路就不能形成閉合電路，發(fā)光二極管當然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導向接好之后，又一次合上了開關(guān)，就在那合上開關(guān)的一瞬間，紅色和綠色發(fā)光二極管同時閃爍出了美麗的光芒!
通過這件事情，我知道了干任何事情都要認真、細心，哪怕是一點點小的差錯，都可以決定我們所做的事情的成敗!
態(tài)度決定一切作文12
老師經(jīng)常會對我們說學習是為我們自己學的，不是為其他人學的，所以，要擺正自己的學習態(tài)度。
是啊，既然是學生就要擺正好自己的態(tài)度，好好學習，不要去敷衍老師，更不要去敷衍自己。工作了，就好好工作，把自己的任務按時按量的完成。做所有事都要認認真真的去做，既然開始了，就不要后悔，要始終如一。
你的態(tài)度會決定一切，比如全班有50個人，有5個人沒有交，還有幾個人交了，但是就畫了幾顆樹，這就是態(tài)度。完全可以好好畫，卻不去，或許你還會給自己找很多理由，這些只不過是用來安慰自己的借口罷了。態(tài)度是什么？是做事的標準，連最基本的態(tài)度都沒有，那什么事情會做得好？
韓愈也曾說過一句名言；業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。這句話講的就是一種態(tài)度，在學習時不宜嬉戲，就應該勤奮學習，人的行為舉動在于思考之后在做出，如果隨便想到什么做什么就毀了。不只是學習，每件事情都是相通的。如果做一件事，能力是把事情做好的`標準，那么態(tài)度就是基石。
正確的態(tài)度與樂觀，自信，誠實一樣，也可以算得上是一種品質(zhì)。正確的態(tài)度呢，它既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時興起的沖動，更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。
態(tài)度決定一切作文13
今天，爸爸媽媽又帶我去了鄭州，不過這次可不是去公園了，而是在綠城廣場玩，小的時候爸爸媽媽就經(jīng)常帶我來這里，因為這里有許多鴿子，現(xiàn)在我仍然很喜歡來這里玩。
爸爸剛把車停好，我就拉著媽媽的手跑向了我最愛去的“鴿子圈”我先拿零錢買點鴿子飼料，然后興奮地走向鴿子們。也許是工作人員怕游人傷害到鴿子的'緣故，就在鴿子的周圍圍上了保護欄，所以我只有在護欄外邊用飼料把鴿子慢慢地引誘過來，我首先抓了一把飼料，奮力地將手伸向鴿子，可一旦靠近鴿子，鴿子就會拍著翅膀飛走了，我猜想這些鴿子可能是太害怕人了，于是就把飼料使勁地扔向鴿子，可這樣不但沒讓鴿子吃到食物，反而把鴿子嚇的全都飛跑了，我再也忍不住，頓時火冒三丈，暴跳如雷。
就在這時，媽媽走了過來，對我說：“喂鴿子不能太著急，要耐著性子�！蔽宜坪趼牰艘恍┑览�，我又抓了一把飼料，輕輕地放在地上，鴿子慢慢地向我移了過來，先噴噴地吃起了我喂給它們的食物。哈哈~鴿子過來吃我喂的東西了，鴿子過來吃食物了！我高興地歡呼著！
回到家里，感覺很累，但是我玩的十分的開心，同時我也懂了，無論做什么事情，態(tài)度能決定一切！
態(tài)度決定一切作文14
《態(tài)度決定一切》讀后感態(tài)度決定一切，看到這六個字，第一個跳入我腦海中的詞匯就是米盧，《態(tài)度決定一切》讀后感。這位前國家足球隊的教練曾有一句在中國足壇風靡一時的座右銘“Attitude iseverything”，這句話翻譯成中文，就是“態(tài)度決定一切”。
在我看來，這句話分析起來有兩層意思：一是有好的態(tài)度才能有好的結(jié)果，另一個就是沒有好的態(tài)度就不會有好的結(jié)果。在各個方面條件一樣的情況下，有什么樣的態(tài)度，會直接影響一個人的前程。而本書前言中的.小故事，正好驗證了態(tài)度這兩個字的力量。杰克應聘到一家公司的時候，只是一個默默無聞的小職員，但他每天都面帶笑容和每一位同事打招呼，每天都充滿激情地工作，好像那不是一份工作，而是他自己的生命。他總是主動要求承擔更多的責任，而且盡可能地把事情做到最好。
有一次，公司的業(yè)務遇到了很大x煩，在眾人束手無策的時候，杰克利用自己平時積累的經(jīng)驗，幫公司解決了難題。最終杰克成為了公司的副總。員工們在對杰克的評語上，只有簡單的七個詞：敬業(yè)、勤奮、忠誠、自制、進取、協(xié)作、熱情。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。做一名杰出的人并不難，你只需要具有這七種態(tài)度。通讀全書，受益匪淺。書中的每個章節(jié)都使人鼓舞振奮，理想和信念的目標如同久旱的幼苗遭遇甘甜的露水，心靈在自我反省后振奮�！稇B(tài)度決定一切》，真是一碗上乘的精神雞湯。
態(tài)度決定一切作文15
有個小孩，不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見到后，第一個動作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而日本的媽媽則不是這樣，她會要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人之所以會撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳；二是不注意看路；三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況？”
桌子是死的，它不會主動來撞人，所以人會撞上桌子，是人的錯，而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯，不是你的錯，在這樣的教育下成長的孩子，遇事情首先是推卸責任，千方百計為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔自己的責任，而不要去一味的指責別人。在這樣的教育下成長起來的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。
其實，很少有事情能很徹底的`分清到底是誰對誰錯，往往是誰都有錯，不同的是錯多錯少。倘若每位當事者都能承擔起自己的那一份責任，認真地檢討自己的不足，那還有什么事情解決不了呢？
部門與部門之間也是這樣，當別人給我們指出不足時，首先不是去反駁、去爭辯，而是先作檢討，確實錯的，馬上改，確實沒錯的，也作個警示，以便更加重視。
態(tài)度決定一切。同樣的事，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。所以，要想把事情做好，必須先把態(tài)度端正好。
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