做事態(tài)度作文6篇[通用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的做事態(tài)度作文，歡迎閱讀與收藏。
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做事態(tài)度作文1
記得很久之前，看到一位口不擇言的小伙伴在群中大放厥詞，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很不可思議，怎么群主都沒(méi)有踢他出去，或者對(duì)他進(jìn)行禁言等一些警告處理。而那一份縱容，更是讓那家伙在群中的言論更加地囂張起來(lái)，很多人都選擇了無(wú)視。
當(dāng)然，我也同樣屏蔽了，但經(jīng)過(guò)那件事之后，突然明白那個(gè)群的管理其實(shí)是有些混亂的，或者說(shuō)根本就沒(méi)有人用心在管理的，好像只是有需要的時(shí)候發(fā)布一下信息，其它的時(shí)間根本就沒(méi)想過(guò)要維護(hù)秩序以及群的質(zhì)量。
原先那小伙伴也并沒(méi)有太過(guò)于喧鬧，后來(lái)正是發(fā)現(xiàn)了群主的不理會(huì)，更是滋長(zhǎng)了他想挑釁得到回應(yīng)的做法，才會(huì)讓那些言語(yǔ)過(guò)于偏激，最后是他自覺(jué)得無(wú)趣，直接自己退了出去。
看似好像是群主不理會(huì)是一種大智慧，讓無(wú)理取鬧之人自己當(dāng)小丑，鬧累了鬧夠了，也就自行選擇離開(kāi)。
可從始至終，群主也都沒(méi)有說(shuō)上一句話，仿佛他就是一個(gè)擺設(shè)，就是一個(gè)做事的機(jī)器人一般，不帶自己的思考，跟他反映看法問(wèn)題，同樣沒(méi)有得到回復(fù)。
很快，有些小伙伴也漸漸地離開(kāi)了，那個(gè)群漸漸地沉寂了，宛如一灘死水一般。
不知道群主當(dāng)初是以怎樣的`一種心態(tài)建立那個(gè)讓大家可以交流的群，而后又為什么那樣的冷漠對(duì)待，也許這也關(guān)乎一個(gè)人對(duì)于做事的態(tài)度吧。
做事態(tài)度作文2
無(wú)論從事什么工作，認(rèn)真是前提。只有認(rèn)真去做，才能保證工作的質(zhì)量和進(jìn)度。但是，做人卻不能夠太認(rèn)真，太認(rèn)真了，就會(huì)斤斤計(jì)較，眼里就會(huì)看到別人的缺點(diǎn)而看不到優(yōu)點(diǎn)。
所以，做事和做人是不能用同一種態(tài)度的，人做好了，事情自然也好做。但是，怎樣做人卻是一門(mén)學(xué)問(wèn)，甚至是一門(mén)用畢生精力也未必能勘破個(gè)中因果的大學(xué)問(wèn)。
做人固然不能玩世不恭，游戲人生，但也不能太較真，認(rèn)死理。水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒，太認(rèn)真了，就會(huì)對(duì)什么都看不慣，連一個(gè)朋友都容不下，把自己同社會(huì)隔絕開(kāi)。鏡子很平，但在高倍放大鏡下，就成了凹凸不平的山巒;肉眼看著很干凈的東西，拿到顯微鏡下，滿目都是細(xì)菌。試想，如果我們戴著放大鏡、顯微鏡生活，恐怕連飯都不敢吃了;如果用放大鏡去看別人的缺點(diǎn)，恐怕那人也罪不容誅、無(wú)可救藥了。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。與人相處就要互相諒解，經(jīng)常以難得糊涂自勉，求大同存小異，有肚量，能容人，你就會(huì)有許多朋友，且左右逢源，諸事遂愿;相反，明察秋毫，眼里揉不進(jìn)半粒沙子，過(guò)分挑剔，什么雞毛蒜皮的小事都要論個(gè)是非曲直，容不得別人，人家也會(huì)躲你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后你只能關(guān)起門(mén)來(lái)稱(chēng)孤道寡，成為使人避之唯恐不及的.人。
古今中外，凡是能成大事的人都具有一種優(yōu)秀的品質(zhì)，就是能容人所不能容，忍人所不能忍，善于求大同存小異，團(tuán)結(jié)大多數(shù)人。他們胸懷豁達(dá)而不拘小節(jié)，大處著眼而不會(huì)鼠目寸光，并且從不斤斤計(jì)較，糾纏于非原則的瑣事，成大事、立大業(yè)，使自己成為不平凡的偉人。
在生活中，如果我們明確了哪些事情可以不認(rèn)真，可以敷衍了事，我們就能騰出時(shí)間和精力，全力以赴認(rèn)真地去做該做的事，我們成功的機(jī)會(huì)和希望就會(huì)大大增加。與此同時(shí)，由于我們變得寬宏大量，人們就會(huì)樂(lè)于同我們交往，我們的朋友就會(huì)越來(lái)越多。事業(yè)的成功伴隨著社交的成功，應(yīng)該是人生的一大幸事。
做事態(tài)度作文3
這個(gè)世界，有一種人是做事的，具有令人敬佩的務(wù)實(shí)精神；另一種人是做人的，具有非同尋常的公關(guān)能力，像花蝴蝶一樣撲來(lái)?yè)淙�，惹人喜�?ài)。前一種人很多，后一種人也很多。
前者務(wù)實(shí)，后者務(wù)虛。前者譏笑后者，后者也譏笑前者。那么有第三種人嗎？就是同時(shí)兼?zhèn)渖厦鎯蓚�(gè)特點(diǎn)的人？有，但不多。為什么不多呢？因?yàn)槔砬濉白鋈撕妥鍪隆边@其中的道道，并身體力行的人，不多。細(xì)想想，我們每天辛苦做事是為了什么呢？為了生活？為了幸福？為了家人？為了朋友？無(wú)論是為了誰(shuí)，都是為了某個(gè)“人”。既然從根本上說(shuō)，我們做事是為了人，而事情也是人做的。那么核心問(wèn)題是人，所以把人的問(wèn)題解決了，事情就已成功了一半。有人著眼于人，有人著眼于事；前者立意高，可實(shí)現(xiàn)龍騰千里，后者立意低，往往要龜爬十年。所以說(shuō)，人生的投資有很多種，但對(duì)人的投資是受益最大的投資�！庇信笥芽赡芤獑�(wèn)了，既然這樣，那么我們個(gè)人的能力和學(xué)識(shí)就不重要了嗎？重要，當(dāng)然重要，如果不重要，那我們還上學(xué)讀書(shū)鍛煉自己干什么呢？天天到處交朋友不就行了。
一個(gè)人的成功，是多種因素相結(jié)合的產(chǎn)物，只具備一種是無(wú)法成功的。這就像蓋房子，一個(gè)完整的房子應(yīng)該有四面墻，一個(gè)頂（沒(méi)有墻的叫傘，沒(méi)有頂?shù)慕谐ㄅ褴?chē)），五項(xiàng)必須都全，而且都要堅(jiān)固美觀。所以，如果個(gè)人能力比做四面墻（個(gè)人能力有很多項(xiàng)，每項(xiàng)算一面墻吧），那人際網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就是頂梁。如果沒(méi)有墻，你的事業(yè)會(huì)四處漏風(fēng)，捉襟見(jiàn)肘；如果沒(méi)有梁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的事業(yè)天塌下來(lái)了沒(méi)人幫你頂。所以偏廢任何一方，都會(huì)影響到事業(yè)的發(fā)展，甚至有時(shí)事業(yè)根本無(wú)法啟動(dòng)。其中，人就是事業(yè)的中柱和房梁啊，它可以撐起你事業(yè)的.一片天，也可以讓你的事業(yè)毀于頃刻間！”著眼于人，是為了把事情干得更好。一個(gè)房子是一個(gè)系統(tǒng)，一件事是一個(gè)系統(tǒng)，人生的成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)系統(tǒng)。偏廢任何一方，就會(huì)損害這個(gè)系統(tǒng)。這里再講一個(gè)有關(guān)“系統(tǒng)”的思想。著眼人，會(huì)用人，把人組織起來(lái)，形成一個(gè)系統(tǒng)，結(jié)果會(huì)是大家共贏。建立一個(gè)系統(tǒng)，是為了起到1+1大于2的效果。簡(jiǎn)單地舉一個(gè)例子，富人之所以富有，原因在于善于通過(guò)建立一個(gè)系統(tǒng)來(lái)整合別人的力量；窮人之所以貧窮，原因在于依賴(lài)個(gè)人能力，而缺少整合他人的能力。
富人少，是因?yàn)槟軇?chuàng)建一個(gè)系統(tǒng)的人少。絕大部分人依賴(lài)個(gè)人能力而謀生，而不懂得、沒(méi)有能力也沒(méi)有信心和毅力創(chuàng)建一個(gè)系統(tǒng)來(lái)整合別人的力量為自己所用。因而，大多數(shù)人是窮人。富人善于選擇別人，而窮人習(xí)慣被別人選擇。
做事態(tài)度作文4
在學(xué)校里，老師會(huì)天天教我們做事要認(rèn)真，不要三心二意，我將這句話也能倒背如流，可是實(shí)施起卻非常難。如果在家里，媽媽要是安排一些事情，我會(huì)高興地去做，可是沒(méi)有一件事情能夠讓媽媽滿意。
就像昨天發(fā)生的一件事情，我感到自己太粗心了，平時(shí)根本沒(méi)有將老師的話記在心里。因?yàn)�，媽媽在做飯的時(shí)候，突然想起要買(mǎi)什么東西，她就出去了一會(huì)兒，只留下我一個(gè)在家里，可是電磁爐里的水快要開(kāi)了，我眼睛一直盯著看，媽媽要是還沒(méi)有回來(lái)，我一定要幫忙將水打好。
我找了一個(gè)小凳子坐在廚房里，當(dāng)水開(kāi)了的時(shí)候，我卻在想別的事情，一個(gè)子想得聽(tīng)不見(jiàn)水聲了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，看我靜靜地坐在這里，而水已開(kāi)了許多，媽媽急忙關(guān)了電源，問(wèn)我沒(méi)有看見(jiàn)水開(kāi)嗎？我這才發(fā)現(xiàn)自己走神了。
媽媽告訴我：“做有些事情可以粗心，可以走神，可是在廚房里做飯時(shí)決不允許走神，嚴(yán)重的`話會(huì)出大事的，懂嗎？”我一下子明白了，心想，以后再也不要這么精心大意了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，老師讓我掃地，我卻只掃了兩上走道，學(xué)生桌子下面的小紙片還在呢！大家都說(shuō)我不認(rèn)真，我的心里可難過(guò)了，心想，做事要做到很認(rèn)真，真的很難嗎？我越發(fā)感到自己沒(méi)有用了，正在我納悶的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了：“王想，不要擔(dān)心，做事情的時(shí)候，不要著急，慢慢來(lái)就學(xué)會(huì)認(rèn)真了，也會(huì)做得很好了�！边�是老師好，我以后一定要學(xué)著認(rèn)真做事。
這篇文章通過(guò)幾個(gè)例了說(shuō)明了粗心大意給作者還來(lái)的麻煩，為了克服這種壞習(xí)慣，在老師的鼓勵(lì)下，小作者開(kāi)始對(duì)自己有了信心。
做事態(tài)度作文5
你是“差不多”先生嗎？
你是一個(gè)做事“差不多”的人呢？還是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，做事情盡自己最大努力，力求做到最好的“完美主義者”呢？
如果是前者，做任何事抱著“差不多就行了”的態(tài)度，那你的職業(yè)生涯估計(jì)也就是個(gè)“差不多”的狀態(tài)，不會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
到年底了，部門(mén)要寫(xiě)年度工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)工作業(yè)務(wù)同時(shí)交給了同事A和同事B，讓他們每人寫(xiě)一份工作報(bào)告。
同事A性別大大咧咧，做事馬馬虎虎，平時(shí)說(shuō)得最多的一句話就是“這個(gè)事情嘛，差不多就行了”。領(lǐng)導(dǎo)安排他寫(xiě)一份年度工作總結(jié)，他說(shuō)“工作總結(jié)嘛，隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，每年都差不多”，結(jié)果就是他將去年工作總結(jié)里面的數(shù)據(jù)換成了今年的，其他內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)變化，今年做得很多特色工作在總結(jié)報(bào)告中都沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。今年與去年兩份工作總結(jié)對(duì)比一下，除了數(shù)據(jù)的變化，別的內(nèi)容一成不變，我們部門(mén)內(nèi)部的人清楚今年具體做了哪些方面的工作，而其他部門(mén)的人看到這份工作總結(jié)后，會(huì)認(rèn)為我們今年與去年做的工作差不多，沒(méi)有開(kāi)展新項(xiàng)目，也沒(méi)有取得進(jìn)步。
同事B的`工作總結(jié)則很全面，不僅將今年開(kāi)展的工作內(nèi)容在報(bào)告中一一體現(xiàn)了出來(lái)，而且還提出了今年工作中存在的問(wèn)題，并且針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題提出了具體的解決措施。在報(bào)告最后，還提出了下一年的工作計(jì)劃。不論是本部門(mén)還是其他部門(mén)的人在看過(guò)總結(jié)報(bào)告后，都能對(duì)我們今年開(kāi)展的工作說(shuō)出一二來(lái)。
“差不多”的做事態(tài)度，最終會(huì)毀了你的前途
做事態(tài)度作文6
我家附近有一個(gè)小菜市場(chǎng)，雖然地方不大，但是卻也貨品齊全。有新鮮的時(shí)令蔬菜、各種各樣的調(diào)料、五花八門(mén)的干貨，還有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的柚子、青青的桔子（不說(shuō)了，口水要流出來(lái)了）……總之，貨品充足得很。
小市場(chǎng)里唯一賣(mài)魚(yú)的小店，是我經(jīng)常光顧的。店面不大，只有一間房。里面壘了一個(gè)L型的水池子，放養(yǎng)著許多魚(yú)。臨門(mén)口的地方放著一個(gè)桌子和一個(gè)臺(tái)秤。門(mén)前放了三個(gè)大的橢圓型塑料膠盆。為了方便顧客挑魚(yú)，老板將池子里的魚(yú)撈了一些出來(lái)放進(jìn)盆里。有活蹦亂跳的鯽魚(yú)、肥肥胖胖的鯉魚(yú)、油亮油亮的小黃魚(yú)，還有草魚(yú)、生魚(yú)、火頭，偶爾還會(huì)賣(mài)一些河蝦。店雖不大，卻豐富了周邊市民的生活。我也會(huì)來(lái)這家買(mǎi)魚(yú)，回去做給家人吃。有時(shí)會(huì)燉鯽魚(yú)湯，有時(shí)會(huì)清蒸生魚(yú)，有時(shí)也會(huì)用黃豆醬燜小黃魚(yú)。
來(lái)買(mǎi)魚(yú)的次數(shù)多了，漸漸地對(duì)魚(yú)店也有了一些了解。這家小店是兩家人合租的，一家一個(gè)月替換經(jīng)營(yíng)。說(shuō)來(lái)也有意思，一家是女的賣(mài)魚(yú)，一家是男的賣(mài)魚(yú)。賣(mài)魚(yú)的女人，一看就是個(gè)精明能干的主。她看上去也就四十歲左右，瘦瘦的，個(gè)子也不高。頭發(fā)梳得光溜溜的在腦后挽個(gè)發(fā)團(tuán)，穿著一雙黑色的大膠鞋。因?yàn)榻?jīng)常接觸水，一雙手顯得比較粗糙，細(xì)看還有許多裂開(kāi)的小口。我去菜場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候，都會(huì)看到她忙碌的身影。要么正彎著腰，手拿魚(yú)網(wǎng)給顧客撈魚(yú)；要么就是蹲在門(mén)口的一角，拿著刷子正認(rèn)真地去魚(yú)鱗。她話不多，但是從不偷懶，也很和氣。有一些年青的媽媽會(huì)來(lái)給寶寶買(mǎi)一條鯽魚(yú)燉魚(yú)湯，下點(diǎn)細(xì)面條給孩子吃。她也不會(huì)覺(jué)得麻煩，還是會(huì)把魚(yú)鱗刮得干干凈凈，開(kāi)膛剝肚，把魚(yú)洗得光溜溜的。
另一家賣(mài)魚(yú)的年青人，也是瘦瘦的，個(gè)子也不高，約摸著30歲左右。他的招牌動(dòng)作是一只手拿著煙，另一只手插在褲子的口袋里，一邊吐著煙圈，一邊看著從魚(yú)店前經(jīng)過(guò)的人。他的眼神里帶著一些冷漠，似乎對(duì)魚(yú)店的生意不那么在意。顧客要來(lái)買(mǎi)魚(yú)，他就稱(chēng)好收錢(qián)。他宰魚(yú)的動(dòng)作很麻利，一只手摁著魚(yú)頭，另一只手拿著刷子快速地去鱗。只是，他刮的魚(yú)鱗通常只去掉四分之三，剩下四分之一還依然在魚(yú)的身上。像魚(yú)鰭下面，魚(yú)鰓下面，魚(yú)尾部分，都是最難刮的地方，每每總要留一些魚(yú)鱗。每次我買(mǎi)了回去都要重新再收拾收拾，心里會(huì)不由自主地想念另一家宰魚(yú)的女主人。顧客不來(lái)買(mǎi)，他就站在店門(mén)口吸煙，神情依然是冷冷的。
同樣的魚(yú)店，不同的經(jīng)營(yíng)者，給顧客的感覺(jué)也不一樣。大家似乎更喜歡那個(gè)女人賣(mài)魚(yú)，話不多，但是和氣，心里想起時(shí)帶著暖意。而這個(gè)年青人給大家的印象要遜色一些。
上個(gè)周末，我和孩子去市場(chǎng)買(mǎi)菜，路經(jīng)魚(yú)店，是年青人經(jīng)營(yíng)著。我和孩子挑了六條鯽魚(yú)，想著再買(mǎi)點(diǎn)豆腐，燉魚(yú)湯喝。望著大塑料盆里的`魚(yú)，孩子說(shuō)要大一點(diǎn)的，這樣肉多一些。年青人很快地挑了六條放在了袋子里過(guò)秤，24塊錢(qián)。稱(chēng)完，直接遞給了我。
我愣了一下，問(wèn)：“不去鱗嗎？”
他說(shuō)：“回去你們自己弄吧�！�
他回答得很朗利，我反應(yīng)有些遲緩，只是嚅嚅地接著自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在只賣(mài)魚(yú)不洗魚(yú)了？”
他笑笑說(shuō)：“就這幾條，太麻煩了，回去你們自己洗吧。”
“我家沒(méi)有你這里專(zhuān)業(yè)的去鱗刷子，還要用刀刮，而且家里的廚房水池也不大，刮鱗很不方便。”我誠(chéng)懇地說(shuō)。
“不好去鱗，回去你們養(yǎng)著玩吧�！蹦昵嗳诵χf(shuō)。
我有些愕然，這可能是一句玩笑話，但是顯然不太適合。看得出，他只想賣(mài)魚(yú)，收了錢(qián)就了事。極力想把宰魚(yú)的麻煩省掉。
妞站在旁邊也有些詫異地望著這位年青人。
“那我們還來(lái)買(mǎi)鯽魚(yú)干嘛呢？買(mǎi)金魚(yú)回家養(yǎng)著看不更好。還是在這里去鱗吧？！要不我們就不要了，去華康或大華去買(mǎi)，那里賣(mài)魚(yú)還去鱗。”我準(zhǔn)備放棄，帶妞去另外的市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。
“那好吧。你不知道，我也怕去鱗，太麻煩�！蹦昵嗳瞬幌雭G掉生意，還是把袋子里的魚(yú)倒出來(lái)，著手去鱗。
剛刮了兩下，一位六十多歲的阿姨騎著車(chē)子來(lái)到魚(yú)店前。
“小伙子，有魚(yú)頭沒(méi)？”
“沒(méi)有�！�
“咦，你們這里不是也賣(mài)魚(yú)頭嗎？前一段我還在這里買(mǎi)呢�！�
“那不是我賣(mài)的。魚(yú)頭又貴，買(mǎi)的人少，不好賣(mài)�！�
“那上個(gè)月還有的呀�！崩咸�是想買(mǎi)魚(yú)頭。
“上個(gè)月是另一家賣(mài)的，我們倆家合租一家店，一家一個(gè)月。我不賣(mài)魚(yú)頭�！�
“年青人，我家老太太八九十歲了，這幾天住院，想吃魚(yú)頭燉豆腐。這不，我騎個(gè)車(chē)子從電廠跑來(lái)，就是想買(mǎi)個(gè)魚(yú)頭，你這次就賣(mài)給我一個(gè)吧。下次我再多買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)，給你趕趕。”老阿姨說(shuō)了說(shuō)情況，想試試說(shuō)通年青人。
“除非你買(mǎi)一條整魚(yú)，要不魚(yú)頭是不能單獨(dú)賣(mài)給你的。”年青人絲毫不讓步。
“我經(jīng)常在這里買(mǎi)菜，也經(jīng)常買(mǎi)這家店的魚(yú)。我們家人少，買(mǎi)一條大魚(yú)吃不完。你這里生意也好，魚(yú)身也好賣(mài)。你看我這么大年紀(jì)跑這么遠(yuǎn)也不容易�！崩习⒁踢�是只想買(mǎi)魚(yú)頭。
“不行，那不中�！蹦昵嗳藞�(jiān)持著。
老阿姨又說(shuō)了許多好話，但是年青人的心似乎是石頭做的，絲毫沒(méi)有松口。最后老阿姨悵悵然騎著車(chē)子去比較遠(yuǎn)的大華市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)頭去了。
我心里有些不忍，但是也沒(méi)說(shuō)什么。妞看看我，我看看妞，雙目對(duì)視之余，我倆都覺(jué)得這個(gè)年青人有點(diǎn)那個(gè)，但是哪個(gè)我又說(shuō)不上來(lái)。
年青人三下五除二把魚(yú)宰好了，和往常一樣，每條魚(yú)還是有四分之一的魚(yú)鱗沒(méi)去掉。我也不想再說(shuō)什么了，給了錢(qián)，拿了魚(yú)，帶著妞就走了。
回去的路上，孩子不解地問(wèn)我：“媽媽?zhuān)莻�(gè)叔叔為什么怕洗魚(yú)呀？”
“你說(shuō)是為什么呢？”
“我覺(jué)得是他懶，只想賣(mài)魚(yú)，不想干活�！�
“我也覺(jué)得他怕吃苦。你想，賣(mài)魚(yú)的怕去鱗，這還賣(mài)什么魚(yú)呀？”我邊說(shuō)邊苦笑。
“媽媽?zhuān)迨鍨槭裁床辉敢赓u(mài)那個(gè)奶奶魚(yú)頭呀？”
“賣(mài)了魚(yú)頭，魚(yú)身就不好賣(mài)了�！蔽医o孩子解釋。
“可是那個(gè)奶奶家不是有病人嗎？”孩子不解地問(wèn)。
“如果是你是賣(mài)魚(yú)的，你會(huì)賣(mài)給老奶奶魚(yú)頭嗎？”我反問(wèn)孩子。
“會(huì)，因?yàn)樗矣幸粋�(gè)病人�！焙⒆涌隙ǖ卣f(shuō)。
“如果是我賣(mài)魚(yú)，我也會(huì)把魚(yú)頭賣(mài)給那個(gè)老奶奶。人家從電廠騎車(chē)過(guò)來(lái)，給家里生病的老人燉魚(yú)頭豆腐湯。咱們就是少掙點(diǎn)錢(qián)，也要盡自己的能力幫他人盡孝。做生意也不能眼里全是錢(qián)呀！”我嘆口氣。
這之后的幾天，每每有空閑，我腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出賣(mài)魚(yú)年青人的模樣——嘴里叼著煙，兩只手酷酷地插在褲子的口袋里，冷冷地望著店前的人來(lái)人往。
去魚(yú)鱗其實(shí)也算不上多費(fèi)事的勞動(dòng)，賣(mài)魚(yú)的店里沒(méi)有幾家不刮魚(yú)鱗的�？墒牵褪沁@個(gè)不算多費(fèi)事的勞動(dòng)，賣(mài)魚(yú)的年青人怕去做。就用他的話說(shuō)，多麻煩哪！可是，你麻煩的時(shí)候，方便的是顧客呀。如果讓我評(píng)價(jià)，我認(rèn)為是年青人的工作態(tài)度不端正。怕麻煩，怕吃苦，怕費(fèi)事，總之是怕干活。依他的觀點(diǎn)看，只賣(mài)魚(yú)不去鱗，只數(shù)錢(qián)最好。他可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，他是輕松了，可是顧客麻煩了，又有幾個(gè)顧客還來(lái)買(mǎi)你家的魚(yú)呢？一個(gè)魚(yú)頭賣(mài)給了別人，自己可能賺的錢(qián)少一點(diǎn)，但是賺的是顧客的一顆心呀！還怕店里沒(méi)生意呀？
這一段我和孩子每天讀一頁(yè)英文名作欣賞，最近讀的是《灰姑娘》。家里有英語(yǔ)詞典，手機(jī)上下載的有真人發(fā)音的英語(yǔ)軟件，查閱單詞非常方便。不會(huì)的單詞，我建議孩子好好利用手頭的工具書(shū)，把音標(biāo)標(biāo)在單詞下面。第一次陌生，多讀幾次，多認(rèn)幾次，慢慢就熟悉了。起初的一周，孩子把音標(biāo)都綴在了單詞后面，即使想不起來(lái)，只要拼一下就OK了。后來(lái)再讀，非常順暢，一點(diǎn)也不卡，只需看一眼，馬上就讀出來(lái)了。昨晚和孩子共讀參加王子晚會(huì)的一節(jié)，發(fā)現(xiàn)陌生單詞的音標(biāo)都沒(méi)綴在后面。讀的時(shí)候，總是要停下來(lái)，翻翻手機(jī)上的生詞卡，然后再拼一下，才能接著讀下去。就這樣，本來(lái)一篇很生動(dòng)的故事硬是被讀得結(jié)結(jié)巴巴。流暢圓潤(rùn)的感覺(jué)完全被打斷了，仿佛一幅多么優(yōu)美的圖畫(huà)硬生生地被撕成了幾片，然后拼湊在一起，很是不美！
想想魚(yú)店的年青人，再想想孩子讀《灰姑娘》，再想想生活中很很多多的現(xiàn)象，其實(shí)，每個(gè)人不論干什么，有了端正的態(tài)度，不怕麻煩，認(rèn)真地對(duì)待，才會(huì)有好的收獲。就像賣(mài)魚(yú)的年青人怕去鱗，怕吃苦；孩子讀英文故事怕綴音標(biāo)，怕費(fèi)事，怕麻煩，都不會(huì)有收獲。用馬馬虎虎應(yīng)付的態(tài)度去做事，去應(yīng)付，又有哪一件事會(huì)成功呢？
有時(shí)孩子會(huì)說(shuō)，媽媽?zhuān)抑皇切睦锵胫祽幸幌隆：⒆�，想著的時(shí)候，就是這起心動(dòng)念的時(shí)候，心里就種下了一顆偷懶的種子。這顆種子會(huì)吸收你心中所有適合于“懶”生長(zhǎng)的念想，然后漸漸長(zhǎng)大。等膨脹到一定程度，會(huì)不知不覺(jué)地影響著你的思想，你的觀念，你的行為。就像這個(gè)賣(mài)魚(yú)的年青人，心里有一顆怕吃苦的種子。隨著時(shí)間的推移，怕吃苦的種子就在心中發(fā)芽滋長(zhǎng)，悄悄地左右著賣(mài)魚(yú)的年青人，只賣(mài)魚(yú)不去鱗。同樣，在讀英文名作的時(shí)候，你心里也有一個(gè)怕麻煩的種子，在遇到陌生單詞的時(shí)候，這顆種子就會(huì)左右你的行為，讓你選擇跳過(guò)單詞，而不是認(rèn)認(rèn)真真的查閱，弄明白它。
所以，不論做什么，不管賣(mài)魚(yú)還是學(xué)習(xí)，首先都要端正態(tài)度。不要小看一個(gè)不好的念頭，哪怕是個(gè)小小的念頭，有一天也可能會(huì)成為你成長(zhǎng)的阻礙與陰影。意誠(chéng)、心正，這是基礎(chǔ)，是根本。不能怕吃苦，不要怕麻煩。越怕吃苦，吃的苦越多。越怕麻煩，你后來(lái)會(huì)越來(lái)越麻煩。賣(mài)魚(yú)的如若不改變自己的經(jīng)營(yíng)態(tài)度，生意會(huì)越來(lái)越差的。學(xué)習(xí)的如果不從一個(gè)單詞一個(gè)算式一道題下手，是不可能學(xué)好的。我們千萬(wàn)不要用應(yīng)付的態(tài)度去作事，其結(jié)果是搬起石頭砸自己的腳呀！
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