精選收藏陽光作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的收藏陽光作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
收藏陽光作文 篇1
陽光是無處不在的,我一直都相信。
我相信雨露是花兒的陽光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn),花兒才能綻放;我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔;我相信夢(mèng)想是生命的陽光,因?yàn)橹挥袎?mèng)想的熱血,生命才不會(huì)停止前進(jìn)。我喜歡收藏陽光。
小時(shí)候,媽媽的笑容是我的陽光。我無法忘記媽媽嘴角淺淺的笑容,它們像小精靈似的,綻放在媽媽的唇邊。那清淺溫柔的笑容時(shí)時(shí)縈繞在我的心中,那笑容有著撫慰人心的力量,這笑容總是能安撫啼哭不休的我。媽媽的笑容很甜很甜,甜的就像我愛吃的小蛋糕一樣,常常能夠讓我浮動(dòng)狂躁的心平靜下來,就像是清涼的海風(fēng)一樣。我會(huì)用我的眼去收藏這些笑容,收藏著陽光。
小時(shí)候,爸爸的故事是我的陽光。我無法忘記爸爸那一個(gè)個(gè)精彩的小故事,它們像一顆顆小珍珠似的,從爸爸嘴里吐出來。那獨(dú)特的小故事時(shí)時(shí)掛在我的嘴邊,那些小故事帶著使人放松的神奇魔法,這笑容總是能吸引做其他事情的,我爸爸的小故事很美很美,美得就像一首詩一樣,常常能夠讓大家聽得入了迷,就像是一粒晶瑩剔透的琥珀一樣。我會(huì)用我的耳去收藏這些小故事,它們是陽光。
小時(shí)候,外婆的童謠是我的陽光,我無法忘記外婆那一首首生動(dòng)有趣的童謠,它們像一首首悠悠的小令,被外婆唱了出來,這童謠總是能夠讓我情不自禁地加入進(jìn)來。外婆的童謠很有趣很有趣,有趣地就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣,常常能夠使大家沉迷其中,就像是一片片沙沙的樹葉一樣,我會(huì)用我的耳去收藏這些小故事,它們是陽光。
成長(zhǎng)的路上有太多憂傷,但我仍不忘收藏陽光。
媽媽的笑容,爸爸的故事,外婆的童謠,都是我的陽光。也許有一天,當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大,回憶過去收藏的那些陽光,會(huì)格外的幸?鞓罚∥也粫(huì)丟失這些陽光,因?yàn)樗鼈儗?duì)我來說——彌足珍貴。
我想,在未來的日子里,哪怕天空布滿烏云,只要拿出這些陽光,世界依然會(huì)很溫暖吧?
夕陽西下,我抱著懷中的星空瓶,那里面裝滿了我精心收藏的陽光。
收藏陽光作文 篇2
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,無論是否情愿,我是逃不掉的。人們總把青春期叫做雨季,似乎這個(gè)年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡下雨的季節(jié),無論是天空還是心里。于是,我會(huì)在陰沉的黑云籠罩我的時(shí)候,去懷念屬于我的陽光。
記得小時(shí)候,每次媽媽為我鋪好剛剛曬過的被子,我都會(huì)迫不及待地鉆進(jìn)被窩,因?yàn)閯倓倳窈玫谋蛔佑泻芎寐劦奈兜溃铱倳?huì)舉著被子告訴媽媽,那是陽光的味道。媽媽便會(huì)對(duì)著我微笑不語。這種味道彌漫了我整個(gè)童年的時(shí)光,于是我童年有了一個(gè)很美麗的代名詞——陽光。記憶中童年就像一幅畫,那畫中有燦爛的太陽,有溫暖的風(fēng),有香甜的冰激凌,有美麗的新衣服,我始終找不出更合適的詞匯來形容那時(shí)的陽光有多溫暖,天空有多晴朗。
我總是喜歡在大樹繁茂的枝葉下,尋找陽光灑在地上的光斑,像是細(xì)碎的金子,能發(fā)出很美麗的光。這時(shí),用手?jǐn)r住那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光的去路,便會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光被我捧在了手心,于是會(huì)格外地珍惜,用心地收藏好這屬于我的陽光。因?yàn)橥甑臅r(shí)光太美好,太溫暖,所以我會(huì)覺得它像陽光。然而,不論我是否愿意,我還是在時(shí)光的流逝中遠(yuǎn)離了我陽光燦爛的童年。開始拼搏在人生的道路上。漸漸地在黑暗當(dāng)中迷失了方向,也許是學(xué)習(xí)的疲勞讓我忽略了陽光的存在。
也許我要做的僅僅是走出陰影,一旦走出來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光正好不吝嗇地灑在我的身上。無意間想起來了那束曾經(jīng)被我捧在手心的陽光,意識(shí)到我并沒有遠(yuǎn)離陽光,這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福,卻獲得成功的未來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被你細(xì)心收藏的陽光,正在外面等待著進(jìn)入你的內(nèi)心,而你所需要做的的僅僅是拉開窗簾,推開窗。
所以,無論如何,請(qǐng)不要忘記為我們的心靈收藏陽光。
收藏陽光作文 篇3
從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了,它們開始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物,準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。
“弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。
“我有活干呀!”弗洛伊德回答。
“那么你收藏了什么東西呢?”
“我收藏陽光,還有顏色和單詞!
“什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個(gè)笑話,笑了起來。
弗洛伊德沒有理會(huì),繼續(xù)工作。
冬季來了,天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去問他:“弗洛伊德,你打算怎么過冬呢?你收藏的東西呢?”
“你們先閉上眼睛!备ヂ逡恋抡f。
田鼠們有點(diǎn)奇怪,但還是閉上了眼睛。
弗洛伊德拿出了第一件收藏品,說:“這是我收藏的陽光。”
昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。
它們又問:“還有顏色呢?”
弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,說得那么生動(dòng),田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。
它們又問:“那么,你的那些單詞呢?”
弗洛伊德于是講了一個(gè)動(dòng)人的故事,田鼠們聽得入了迷。
最后,它們變得興高采烈,歡呼雀躍:“弗洛伊德,你真是一個(gè)詩人!”
收藏陽光作文 篇4
我們?cè)谌松穆飞锨靶,有陽光明媚的白天,也有風(fēng)雨交加的夜晚。漫漫人生路,當(dāng)你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,孤立無助時(shí),有沒有想過用以往經(jīng)歷過的“陽光”來溫暖你風(fēng)雨中的心靈。
在我的記憶中,這陽光,是一句話吧。
那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子,我的考試成績(jī)出來了,很不理想,心中猶如一塊巨石在壓著,怎么辦?這可要家長(zhǎng)簽字的呀!以往我的成績(jī)都沒有這樣遭過。
回到家,我低著頭,手中攥著試卷,不知不覺他已經(jīng)被我攥出了汗水,我面對(duì)著媽媽,嘴唇扇動(dòng)著,喉嚨卻像被什么堵住了似的,說不出話來。終于,我小聲地吐出了幾個(gè)連我自己也聽不清的音兒:“媽,卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中,飛快的跑到了自己床上,大氣也不敢出一口,等待著接下來將要發(fā)生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子,問我要了只筆簽了字。
媽媽仿佛看穿了我的心似的,說:“這次考失常了沒關(guān)系,好好學(xué),下次考好,我相信你!”。一句話,我心中的風(fēng)雨平息了,陽光照耀著每個(gè)角落。謝謝你,媽媽!
每當(dāng)我不得意時(shí),總是想起這句話“我相信你!”
收藏陽光,溫暖心靈。冬日里的陽光作文笑對(duì)陽光作文愛如陽光作文
收藏陽光作文 篇5
窗邊的那一抹陽光,留戀無數(shù)次,會(huì)心一笑,千種風(fēng)情不言而喻。
人說,咖啡加糖,抿一口是甜的;人說,天藍(lán)銀幕上點(diǎn)綴的棉花糖,是甜的;我說,來自心底的那一束陽光,是甜的。
有人捧著玻璃瓶,小心翼翼的將那一抹溫暖收入瓶中,折射出七彩的華麗,她像個(gè)不食人間煙火的小精靈兒;有人讓炙熱的心,盡情的沐浴在暖陽下,她將擁有無數(shù)摯友;有人蜷縮在陰暗的角落,無私的將那輪暖陽,送給別人欣賞,她的靈魂將比陽光更加炙熱暖人,耀眼無比。
而我,什么都沒有做,只是靜靜的'望著那抹陽光,淡淡一笑,何必追執(zhí)那些所謂的形式呢?只需要明白,陽光是給予者,我是享受者,陽光暖人,我被它溫暖,便足夠了。
攸說,兒時(shí)她自己也用一個(gè)小玻璃瓶收集過陽光,也被這樣溫暖過。我想,所謂把陽光收集起來,編織成我們年少時(shí)那個(gè)最絢麗的夢(mèng),其實(shí)就是對(duì)善良的憧憬。
喜歡那個(gè)嘻哈的笑臉,喜歡把自己吹成陽光奔放,不曉得,已經(jīng)迷失了最初的童真,浮于表面,不像這么做,人情世故卻決定了我必須如此。
收集陽光,編織那一份童真,時(shí)光飛逝,唯一可以保存的,就是那一抹陽光。
收藏陽光作文 篇6
總是難以忘記沐浴在陽光下的那種溫暖感覺,仿佛身上每個(gè)細(xì)胞都舒展開來,有一種無法言說的愜意。每每這時(shí),我都會(huì)用生活中收集到的陽光照耀自己的心房,提神養(yǎng)性。
公交車上——一位小姑娘攙扶著一位行動(dòng)蹣跚的老奶奶小心翼翼地上了車。老奶奶看著車上唯一的一個(gè)座位說:“閨女,你坐下吧!”“不,”小女孩扶著老奶奶坐下,“還是您坐吧!”小女孩剛好能夠抓住車廂上方的扶手,她竭力使自己保持住平衡,但一個(gè)急剎車還是險(xiǎn)些讓她摔倒。一個(gè)干部模樣的青年小伙子看在眼里,趕緊說:“小朋友,你坐這兒吧。”“噢,謝謝叔叔!”最后一站下車,那位老奶奶一句“謝謝”和小姑娘遠(yuǎn)去的身影才讓我明白:他們?cè)瓉聿⒉幌嘧R(shí)!
網(wǎng)上——我在網(wǎng)上無聊地閑轉(zhuǎn),一則消息闖入了我的視線:貧困山區(qū)的許多孩子因家庭困難而無法接受義務(wù)教育。又一則消息讓我驚喜:國家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的政策,許多同學(xué)得以重返校園。驀地,我心里涌起一種莫名的感動(dòng):黨的陽光會(huì)照耀到祖國的每個(gè)角落。
書中——依然記得往日讀過的一則故事:一位獨(dú)身的老婦人在知命之年失去了相依為命的女兒,自此以后,一位和老人女兒年齡相仿的女孩每天都會(huì)去陪她說說話,收拾收拾家務(wù),讓老人不至于孤單,她還說:“大娘,您就把我當(dāng)做您女兒吧!”直至許多年后老人去世,大家才知道這個(gè)女孩與老人毫無關(guān)系,對(duì)老人的照顧僅僅因?yàn)樗J(rèn)為老人該有個(gè)人來照顧。她的真情令人感動(dòng)!
將這些陽光收集在我們心里,我們心中便有了愛。如果能經(jīng)常收集陽光,把它播撒在人間,我們時(shí)時(shí)都會(huì)生活在幸福之中。
收藏陽光作文 篇7
陽光也許是一句溫暖的話,是一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)燦爛的微笑那還要從五年級(jí)的時(shí)候說。
有一次,我和姐姐去電影院,姐姐跟我說:“胡璇,姐姐不陪你看了。你看我了在這等完!闭f完,就走了。我拿著姐姐給我的二百元,去賣電影票。賣完電影票后,我和一些人魚貫而入地進(jìn)去看電影的地方。我找到了自己位置,坐了下來,正準(zhǔn)備去買爆米花的時(shí)候,突然,黑了下來,這讓我心驚肉跳,難道停電了?突然屏幕亮了起來,原來,電影開始了,最后,我看完電影后,在門口等姐姐,過了幾個(gè)小時(shí)后,我看天漸漸暗了起來,人越來越少。這讓我著急了起來,我想,姐姐不會(huì)忘了我先回家了。我越想越哭,最后我哭泣了,而老天也好像是可憐我,下起了傾盆大雨,小妹妹你怎么一個(gè)人在這兒,爸媽呢?我回頭一看,原來
是一位大姐姐。我看到有人安慰我,我便嚎啕大哭了起來,我抱著那位大姐姐一直哭,一直哭,直到我的哭的沒有聲音,那位大姐姐看我沒有了聲音,便看了我一下,原來,我睡著了,過了幾十分鐘,我把眼睛睜開,看到了一雙大眼睛,我便嚇了一大跳。原來我睡著后,大姐姐一直抱著我睡,她說:“怎么樣,小妹妹,還好嗎?”我羞澀地說了:“嗯”。
直到我姐姐來,接了我回家。這就是我收藏的陽光,一句溫暖的話語。
收藏陽光作文 篇8
校園里,燦爛的陽光,透過窗戶,溫暖著課桌前的我們。
校園里,那一幕幕師生情、同學(xué)愛、快樂的學(xué)習(xí)生活,成了一道道美麗的風(fēng)景,化成一縷縷陽光,透過我們的心靈,我們幸福著,感動(dòng)著,享受著。
陽光關(guān)懷愛意濃濃
國慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識(shí),每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問我有沒有不舒服,我真的一點(diǎn)感覺都沒有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來。
陽光體育快樂心情
“加油,加油!”操場(chǎng)上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班VS(2)班。
最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我奪,互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開,使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅(jiān)持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………
那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!
陽光奉獻(xiàn)眾志成城
伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽不到輕松快樂的歌聲,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個(gè)人!痢痢翈滋觳怀赃頑強(qiáng)地活了下來,今天又救了幾個(gè)人,×××地又派出了救援隊(duì)伍。
一方有難,八方支援。震災(zāi)無情人有情。那天下午,我們沒有上課,聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛心一定可以變成希望。
我們沐浴著陽光,快樂成長(zhǎng),這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。
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