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陽光作文

時間:2022-05-01 17:32:33 太陽 我要投稿

陽光作文匯總六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的陽光作文6篇,希望能夠幫助到大家。

陽光作文匯總六篇

陽光作文 篇1

  成長的歷程,或喜或憂,它宛如一個五彩斑斕的匣子,掀開它的蓋子,流光溢彩,沁人心脾。

  依稀記得,十一歲那天,我像是一只受驚的小鳥,哭著跑回家。你拂去我眼前凌亂的長發(fā),哭泣的理由你心知肚明。之前,我向你提過班里幾個孩子欺負我的事,你聽后只是點點頭。而今天,我哭的這樣傷心,你卻不過是摸摸我的頭。我更委屈了,向你吼道:“你看他們把我的手畫成什么樣子了!”

  “我不明白你為什么哭!蹦阏f,“孩子,你已經(jīng)不小了,但內(nèi)心怎么還像個小孩子呢?他們有什么可怕的!他們欺負你,是因為他們瞧不起你,如果你哭,我去為你打抱不平,那他們會更看不起你的!孩子,用行動讓他們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤!”

  我抹去眼淚,抬起頭。明白了你的話:我要用行動讓他們瞧得起我。從此,我對于他們不理不睬,刻苦學(xué)習(xí),他們漸漸開始佩服我,有時甚至把這種欽佩表現(xiàn)出來。

  面對挫折,你讓我自己尋找解決的方法,讓我長大了一歲,還讓我看到了陽光。

  不久前,我參加了英語書寫大賽。這是我七年級第三次獲獎,而且是第二次一等獎。我驕傲極了,開始不正眼看人。面對別人的成就,我總是不屑一顧,因此原本平易近人的我,變得自負,驕橫,大家都與我疏遠了。我一個人站在珠穆朗瑪峰的頂尖,卻因為驕傲自大無人陪我看風(fēng)景。不免有些失望,后悔。

  這時,你出現(xiàn)了。你說:“你不該這么做,你再優(yōu)秀,也會有比你更優(yōu)秀的人!撔氖谷诉M步,驕傲使人落后’。你該多看到別人的優(yōu)點,把放大鏡留給自己!

  我若有所思地點了點頭,明白了你的話:把放大鏡留給自己。從此,我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,謙卑做人,很快就重獲大家的尊重。

  面對成功,你讓我虛心,不可驕傲,讓我長大了一歲,還讓我看到了陽光。

  成長的路上有陰雨也有陽光,是你,讓我總能看到陽光的照射,讓我不斷地成長!

陽光作文 篇2

  歲月無聲,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我已步入了中學(xué)的大門,而小學(xué)的學(xué)習(xí)仍讓我難以忘懷。特別是鄧老師,您早已在我心中種下一片陽光,讓我感受著光明、溫暖和向上的力量。

  把老師比喻成太陽,表達了對老師的熱愛之情。

  鄧老師教了我六年的數(shù)學(xué)。記得一次在路上偶遇到您,無意中我說到那天學(xué)的內(nèi)容不好懂,您安慰地說:“回去再看看,這是第一次課,還要再學(xué)一次!碑(dāng)?shù)诙握n一講完,您便把我喊到辦公室,“趁熱打鐵”似的,又一陣耐心講解和啟發(fā),直至我搞懂。鄧老師,您的關(guān)愛象溫暖的陽光,給我補充成長所必需的營養(yǎng)和能量。

  把老師的關(guān)愛比喻成溫暖的陽光,給小作者的成長補充營養(yǎng)和能量,這個比喻很貼切。

  學(xué)高為師,身正為范。一次課間,您讓我發(fā)《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》,我磨磨蹭蹭,推來推去,沒有發(fā)。事后,您找到我,微笑著說:“那一摞作業(yè)本中有沒有你的?”我理直氣壯地說:“我的已經(jīng)被別人發(fā)過了!蹦竦卣f:“別人發(fā)給你,是不是你該發(fā)給別人?這是一個集體,要有為集體服務(wù)的精神!蹦嵝训难凵,有力的話語,讓我低下了頭!霸趯W(xué)校不光要學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。一些步入社會的青年人,不是沒有學(xué)歷、才華,而是缺少修養(yǎng)、品德、人格!蹦偸巧朴跀[事實,講道理,這讓我心服口服。我突然明白了您的良苦用心。您的'話打開了我自私、封閉的心窗,讓我撥云見日,仿佛縷縷陽光撫摸著我的全身,射進我的心房,心靈頓感明亮、清爽而廣闊。是啊,有時向別人提供的只是舉手之勞,卻能為自己增加更多的籌碼,為什么要吝嗇那一點勞動?

  語言描寫生動地表現(xiàn)了人物的性格。

  有了陽光,真好!有了陽光,我身上的細菌可以曬掉,我心靈的病毒可以清除;有了陽光,我才看清人生美好的東西,從而有了追求,有了快樂。我慶幸我遇到了一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋,讓我每天沐浴在和煦的陽光中。即使是陰雨綿綿,即使是大雪紛飛,即使是月色溶溶,即使是星辰明媚,您溫暖的陽光從未停止過對我的關(guān)愛與普照。讓我怎能不感激!

  二組排比有力地表現(xiàn)了老師給予我的正能量。

  從鄧老師身上,我不光學(xué)到了知識,還學(xué)到了做人的寶貴品質(zhì)。您陽光般的溫暖激勵我身體力行,關(guān)心他人,關(guān)心集體。沐浴在這陽光中,相信我的成長也一定是麗日睛空。

陽光作文 篇3

  寒冷的冬天到了,陽光在這個季節(jié)里顯得特別的珍貴,而身在寒冷季節(jié)的我,更是奮力尋找著冬日里那一縷陽光,那一縷溫暖我心房的陽光。

  陽光會帶給你溫暖,而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時候,別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽光,及時很微弱,但是總能帶給你無窮的溫暖

  冬日里的一縷陽光正如那一個精美的創(chuàng)可貼,撫平你的傷口,溫暖你的心間。

  那是那年的冬天,一場鵝毛大雪過后,留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故,路面上彎十分塌,車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費盡九牛二虎之力去控制車子,但是該來的中還要來,“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時我感覺良好,并未有什么不適。但當(dāng)我走過一段路程后,巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子,卷起了衣服,胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間,有點不知所措。

  正當(dāng)我心情煩躁不安時,一位男孩子從我身旁停下,遞過來一包紙、一片創(chuàng)可貼,然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……

  冬日里的一縷陽光正如那一次承載,帶給我溫暖,帶給我希望。

  那是一天放學(xué),剛剛還是陽光明媚,轉(zhuǎn)眼間就是陰云密布,大雨傾盆而下。我和他騎著自行車飛奔在風(fēng)中,但是不幸來到我的身旁,以至于用力過猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開來。我倆都有點不知所措,后來他提議說:“這樣吧,我載著你,你用手扶著車子不就行了嗎?”望著這暴雨大家的路程又是如此遙遠,我不忍心,于是讓他先走,他堅持走。路途中我望著他曾幾次讓他下車我來載他,他并未同意直到他把我?guī)У郊摇?/p>

  冬日里的一縷陽光那么溫暖。

陽光作文 篇4

  又到周末。

  早上一覺睡到自然醒,一看時間,已是7點半。

  今天天氣特別好,因上周剛洗過床鋪,所以今天只須將被褥拿出去和太陽照個面就行,活兒自然輕松了不少。

  吃過早飯,看外面陽光明媚,突然很想去室外走一走,不是么,老窩在家里,實在是可惜了這明媚燦爛的大好春光!去哪里呢?對,今天一人在家,不如騎車去媽媽家吃中飯,一方面看望父母,一方面領(lǐng)略室外的風(fēng)景。主意打定,馬上往娘家打電話。父親接的電話,父親哈哈笑著說,好啊,歡迎女兒回家!

  去超市買了點媽媽愛吃的水果,又給父親買了兩個下酒的菜;丶揖桶炎孕熊囃瞥鰜,想也沒想就往北面騎,騎到環(huán)鎮(zhèn)的大橋上,一抬頭,看見上面攔著告示牌,才想起大橋重修已有半月,此路不通了。∮谑侵缓迷贩祷,從鎮(zhèn)上繞過去。

  已經(jīng)有好幾年沒騎車走這條路了。因北面的路不通,所有過往的車輛都走這一條路,故一路上車輛很多,再加上沿途都是村莊和廠區(qū),時不時有車打橫里竄出來,我騎得小心翼翼。過了蘆青,道路開闊了,車輛也少了,我松了口氣,這才注意欣賞馬路兩旁的景色。

  春天的田野真的很美:明媚的陽光,流轉(zhuǎn)的白云,飛翔的紫燕,芊芊的青草,碧綠的麥苗,金黃的油菜,各色的野花……還有,大地蒸發(fā)出的那溫暖的氣息。

  望著這一切,我做了幾個深呼吸,不由想:這樣的日子,真的不應(yīng)該待在家里的。行走在春天的田野里,即使什么也不做,僅是享受暖陽的沐浴,春風(fēng)的撫慰,就是這般的美好!

  騎到老家旁的小河時,見母親已經(jīng)在門口張望了。母親眼尖,一眼就看到我,連說:來了來了!到家一看,哈哈,飯菜都已經(jīng)擺在桌上了。原來母親下午要趕著去打麻將呢,已經(jīng)等我一會了,于是趕緊坐下來吃飯。

  剛吃好,就有麻將搭子來催母親了,母親顧不得和我說話,就趕緊去鄰居家擺陣了。我把碗筷收拾完畢,和父親說了會話,后來看父親打起呵欠,知道父親一直有午睡的習(xí)慣,就告辭回家。

  今天騎車一個來回也沒能和媽媽說上話,按理有點失望。但回家時,我自感心里踏實了很多。因為看到媽媽身體硬朗了,精神也很好,有自己的娛樂,很充實,我就放心了。只要父母健康開心,其它的都能忽略!

  回家時是順風(fēng),騎車輕松了些,但短時間里騎一個來回還是有點累。到家后稍微洗漱一下就睡午覺,被子上午曬過,又松又軟,一挨枕頭就睡著了。

  起身已是三點四十。趕緊收拾洗曬的東西,然后做晚飯,今天兒子回家,就多做兩個菜,晚飯自然復(fù)雜了些。

  晚飯后,感到有點累,想,今天騎車一個來回,運動量也夠了,就沒有出去散步,坐到電腦前,隨意逛逛看看,沒人聊天,就開始寫今天的流水日記。

  一天,就這樣過去了。

陽光作文 篇5

  看到這題目,人們一般都會想到是太陽的陽光,可在我家"陽光"是一只小鳥的名字。它可是我家的四大天王之一,首領(lǐng)當(dāng)然是我了!

  陽光的頭發(fā)是豎立著的,活像一根根針。它清秀的面容上長著一張銳利的尖尖嘴;嘴上有兩個小洞洞,可能是鼻子吧,這小洞洞再對上去就是它那烏黑亮麗珍珠般大的眼睛。雖然陽光的脖子很短,但它總是昂首挺胸,像個正義凜然的大俠。陽光細小的脖子下有一個龐大的身軀,有灰白兩色,它把羽毛總是梳理的一干二凈的。它還有一雙有力的翅膀,無事之際總愛飛一小會。它那又黑又長的尾巴可與孔雀比美呢。那漂亮的尾巴下藏有一雙小腳,長著細長的爪子。陽光整體來用一字形容,那就是帥!

  陽光有一計之長,就是翻圈。它把休息桿當(dāng)作一根翻桿,每次它先用腳困定在桿上,再一圈一圈的轉(zhuǎn)。爸爸還說要把它訓(xùn)練成打乒乓球的,因為它老愛看爸爸打球,那脖子上下一伸一伸,還真有那點味道,呵。

  我之所以把它取名叫陽光,是因為它像陽光一樣耀眼。我不希望它是鳳凰,但我希望它是一只勤勞樂于助人的鳥,最終飛上期盼已久 的藍天!

陽光作文 篇6

  學(xué)校是美麗多彩的知識海洋,是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方,是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個家庭中的一員,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,我們都會在這里度過美好的六年小學(xué)生涯。這里的每一個角落都是那么的熟悉,那么的難忘,因為她是我們大家“夢開始的地方”。

  我們的校園綠樹成蔭,鮮花怒放,簡直就是人間的天堂。一進大門,眼前一亮,頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾,每天都展示著不同班級精彩的瞬間。走進大廳,墻壁上的壁畫美不勝收,令人目不暇接,站在大廳中間,各個角落都會傳來的瑯瑯的讀書聲。抬眼望去,到處都是數(shù)不勝數(shù)的不同書籍展示,偉大的名人名言,讓人似乎聞到了濃濃的書香氣,如癡如醉。置身在這里,讓我們大家都會明白,讀書是人類進步的階梯,他會促進我們不停地去攀登。

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