讓心靈灑滿陽(yáng)光作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讓心靈灑滿陽(yáng)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讓心靈灑滿陽(yáng)光作文1
春天陽(yáng)光明媚。正是因?yàn)殛?yáng)光的存在,世界才會(huì)如此多姿多彩。小樹在陽(yáng)光下生長(zhǎng),鳥兒在藍(lán)天上飛翔,溪流歌唱,享受著燦爛的陽(yáng)光。有了陽(yáng)光,草木繁茂,花草爭(zhēng)艷,四季更替。陽(yáng)光創(chuàng)造了我們完美的世界。
沒有陽(yáng)光,一切都無法生存。為什么人類的心不是?早上的問候讓你和我感覺很舒服。這是夜晚陽(yáng)光的祝福。讓我們嘗一嘗睡意。正是陽(yáng)光幫助父母料理家務(wù):掃地、洗碗、支付勞動(dòng)費(fèi)用,并收獲作為家庭成員和陽(yáng)光的滿足感。
當(dāng)你取得成就時(shí),當(dāng)你站在教室里表達(dá)你的自學(xué)經(jīng)歷時(shí),當(dāng)你揮舞榮譽(yù)證書時(shí),當(dāng)人們?yōu)槟銡g呼許久時(shí),當(dāng)人們?yōu)槟愕拇嬖诟械礁吲d和自豪時(shí),你的感覺如何?你的付出是別人的驕傲,你的驕傲是別人的滿足。這些是陽(yáng)光。
我們渴望陽(yáng)光,但每個(gè)人都不能每天都生活在明亮溫暖的陽(yáng)光下。這也是為了處理家長(zhǎng)和老師的批評(píng)。有些人為之奮斗,最后感謝老師的嚴(yán)格教育,成為一個(gè)成功的人。另一些人因?yàn)樨?zé)怪而失去自信,最終一事無成,因此他們責(zé)怪老師教育不當(dāng)helliphellip有些人遭遇失敗,再也無法恢復(fù),但另一些人則發(fā)表聲明:“我的孩子,我的孩子!保皇∈浅晒Φ拈_始,“有些人在被巨石阻擋時(shí)停下腳步。有些人認(rèn)為巨石是進(jìn)步的階梯。有些人哀嘆冬天的逝去和歲月的流逝,但另一些人則高呼:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”讓我們做一個(gè)充滿陽(yáng)光的人。即使我們面對(duì)失敗、挫折和挫折在困難面前,我們?nèi)匀粫?huì)積極樂觀。
同學(xué)們,讓我們的心靈充滿陽(yáng)光,用陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待生活,用陽(yáng)光的眼光看待身邊的人和事,堅(jiān)持良好的態(tài)度,即使遇到麻煩也要開懷大笑。讓我們用愛、心、熱情和智慧譜寫人生的新旋律。
讓心靈灑滿陽(yáng)光作文2
我不是挺立高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是遼闊草原上的一顆小草,為壯麗的山河添上一筆;我不是蝸居花房的水仙,而是大山腳下的一顆小樹,為美麗的自然添上一筆;我不是光芒四射的太陽(yáng),也不是過眼云煙的流星,而是黑暗籠罩下的一縷陽(yáng)光,為春天的心靈添上一筆。
陽(yáng)光落在神州大地上的每一個(gè)角落,眷戀著華夏兒女的每一顆心靈。我情愿化作一滴雨露,在大地召喚的時(shí)候,義不容辭地滋潤(rùn)大地;我情愿化作一片綠葉,打扮春天;我情愿化作一彎殘?jiān),點(diǎn)綴星空;我情愿化作一縷陽(yáng)光,溫暖心靈……
陽(yáng)光無處不在,陽(yáng)光承載著愛。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的'心中依然蕩漾著,一方有難,八方支援。那是一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,發(fā)生在二零零八年五月十二日十四時(shí)二十五分,那一刻,有多少人失去了親人,多少人喪失了生命。在抗震救災(zāi)中,又有多少英雄幫助受災(zāi)的人們走出了陰霾的日子,又有多少人舍生取義。譚千秋就是滄海一粟,他作為一名普通老師,在地震中為了救他的學(xué)生,他用自己的身軀承載著重似千斤的樓板,他軀體下的學(xué)生依然活著,但是,他卻與世長(zhǎng)辭了,這就是愛!我不禁想起了范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國(guó)之情。
精神失去陽(yáng)光,思想無法傳播;花兒失去陽(yáng)光,芳香難以散發(fā);世界失去陽(yáng)光,愛心無法展現(xiàn)。
是水,就要回歸大海;是白云,就要漂浮藍(lán)天;有知識(shí),就要回報(bào)人民;是種子,就要生根發(fā)芽;是陽(yáng)光,就要普照大地;有愛心,就要奉獻(xiàn)社會(huì)。朋友,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,將陽(yáng)光灑向每一顆心靈,灑在世界的每一個(gè)角落,將愛心之船,駛向夢(mèng)想的彼岸,開往每一個(gè)心靈深處。
讓心靈灑滿陽(yáng)光作文3
青春是人生長(zhǎng)河的匆匆之瞬,青春是萬種風(fēng)情中最美的一篇。青春帶著它神秘的色彩,凄涼的心情,清純的聲音在我們身邊跳動(dòng)著、微笑著,不經(jīng)意間,給我們的生活帶來了縷縷陽(yáng)光。
“早。 币恢荒_剛剛邁上臺(tái)階,同學(xué)就熱情地和我打招呼,“哎!早”話剛落音,手里的卷子灑了一地。我急忙去撿,誰知風(fēng)太大,吹跑了好幾張。那可是老師上午要講的卷子。正在著急的時(shí)候,一位同學(xué)飛快撿好卷子遞到我手里說:“笨蛋下回注意點(diǎn)。”我一時(shí)竟忘了說謝謝了。
期未考前,大家統(tǒng)一戰(zhàn)線,一同努力,以前的恩怨早已煙消云散?,現(xiàn)在男生,女生“同仇敵愾”,互相幫助,共同進(jìn)步。只覺得自己心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開,充滿了一縷縷五彩的陽(yáng)光。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”趴在辦公桌上休息的老師被我吵醒,我有種不自在的感覺。大中午的,老師也需要休息啊!我有點(diǎn)不知所錯(cuò);出去吧,已經(jīng)被我吵醒了;進(jìn)去吧,又怕耽誤了老師的休息!“有問題嗎?進(jìn)來說吧!”我不好意思地低下頭,走到辦公桌旁……“明白了嗎?嗯,懂了!謝謝您,老師!”回頭望望疲憊的老師,腦海中活現(xiàn)出老師上課時(shí)的背影,瘦弱但堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光包圍了我,好溫暖!
青春的關(guān)愛是擦肩而過的嫣然一笑,是驚濤駭浪的奮力一搏。
來吧,朋友們,讓我們一起向我們的理想進(jìn)發(fā),相信自己,我們一定會(huì)成功,因?yàn)槲覀兊男撵`充滿關(guān)愛的陽(yáng)光。
讓心靈灑滿陽(yáng)光作文4
沒有青草的草原沒有生命力,但沒有花朵的草原是單調(diào)的,只有鮮花和青草并存才會(huì)讓我們的生命更加豐富,讓生活更加美麗。
心靈之花打敗困難,在理想的道路上越走越遠(yuǎn)。
因一場(chǎng)事故奪去了雙臂的無臂鋼琴師劉偉,用他的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,高昂向上的精神譜下了一曲曲生命之歌。他說:“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活!边@也是他的心靈之花,它激勵(lì)著他,以樂觀高昂的姿態(tài)登上了維也納金色大廳,讓全世界見證了這堅(jiān)毅豁達(dá)的中國(guó)男兒奇跡。
讓心靈之花綻放,在理想的道路上綻放。
心靈之花打敗貪圖名利,在品行的道路上獨(dú)自開放。
想想靖節(jié)先生,不愿因五斗米向相鄰小而折腰,他的心靈之花大概是一朵蓮花吧。它的潔白,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。它讓他采菊東籬下,讓他歸園田居;讓他窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下;讓他伴泉涓涓始流而樂,隨木欣欣向榮而喜。他的心靈之花像一盞明燈,一直指引著他。
讓心靈之花綻放,在品行的道路上飄香。
心靈之花打敗平庸,讓你在平凡中收獲精彩。
她平凡?是的。她是校工,她叫袁蘇妹,她用四十四年如一日的執(zhí)著,換來了百萬學(xué)子親切的問候,她的心靈之花開的旺盛,讓每個(gè)人都能感覺到它的芬芳,被它的芬芳所包圍。
讓心靈之花綻放,它會(huì)點(diǎn)綴你平凡的人生,讓你擁有人生的高度。 生命中的鮮花生長(zhǎng)在我們超越現(xiàn)實(shí)的精神和對(duì)理想的追求中,讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)之水澆灌我們的心靈之花,讓它綻放自己的光彩,不敗的開放。
讓心靈之花綻放,它打敗困難,貪念和平庸,開在成功的彼岸,它讓我們迎難而上,戰(zhàn)勝困難,去擁抱彼岸的他!
【讓心靈灑滿陽(yáng)光作文】相關(guān)文章:
讓心靈灑滿陽(yáng)光作文08-25
灑滿陽(yáng)光作文01-27
讓心靈灑滿陽(yáng)光讀書筆記例文06-21
陽(yáng)光灑滿大地作文06-22
陽(yáng)光灑滿的道路作文06-28
讓心中灑滿陽(yáng)光作文12-12
灑滿陽(yáng)光的日歷作文05-23
灑滿陽(yáng)光的下午作文06-27
灑滿陽(yáng)光的記憶作文11-20