【實(shí)用】天空作文五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的天空作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空作文 篇1

　　一塵不染的藍(lán)色，帶著純潔的白，是誰(shuí)在仰望著天空，比劃著幸福的角度，是誰(shuí)放飛著夢(mèng)想與此，越放越遠(yuǎn)，又是誰(shuí)只是靜靜的凝視，孤寂的身影像極了一葉孤舟，飄渺卻無(wú)根無(wú)依無(wú)靠。

　　同一個(gè)天空，卻看不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的痕跡，同一個(gè)地方，早已丟棄了那般熟識(shí)的感覺(jué)。原來(lái)，離去只是平白添了幾抹說(shuō)不清道不明的傷感。夏日的烈陽(yáng)還在烘烤著大地，風(fēng)吹亂了披散的長(zhǎng)發(fā)，云隨之飄著，一會(huì)兒調(diào)皮的擋在太陽(yáng)的前面，一會(huì)兒又被風(fēng)吹的四分五散。

　　校園里人群如海潮，來(lái)得快，去得也快。不知道過(guò)得有多久，換了多少批。之前，草坪上坐著看向天空的人呢？早就散了吧！本來(lái)就稀薄的藍(lán)，早就淡了下來(lái)。人潮走了一撥又一波，只有頭上的天空，還是那般的透明。

　　天空中飛鳥(niǎo)的羽翼早已折斷，不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，飛入高空的希望，沉默著，悲傷著，過(guò)了一天有一天，發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候忘記了回家的道路，也忘卻了自己的夢(mèng)想，原來(lái)早都沒(méi)了夢(mèng)想的飛鳥(niǎo)，只是純粹的飛翔，就算被折斷了羽翼，也不會(huì)忘記。

　　望著那越來(lái)越少的藍(lán)色，多的只是那與白色融合的灰色，在一片鋼筋森林的頭上，越來(lái)越少的幸福，不被人注意的天空，留下了一次又一次的眼淚，遠(yuǎn)處云朵變化成各種模樣，早都沒(méi)有了之前的隨意。

　　沒(méi)有了家，只能到處游蕩，沒(méi)有了信念，只能放棄夢(mèng)想。

　　風(fēng)給了風(fēng)箏自由的飛翔，卻還有思念的絲線(xiàn)連接，給了它生命，消了它的自由。讓它體會(huì)到了飛翔的滋味，又保護(hù)的過(guò)度。風(fēng)箏斷了線(xiàn)，無(wú)力的飛著，快樂(lè)又悲傷，它的天空，它的夢(mèng)，被風(fēng)打碎，無(wú)法撿起，無(wú)法看見(jiàn)外面的風(fēng)景，可以把窗子打碎，可是心碎了，要怎么愈合？

　　列車(chē)呼嘯而過(guò)，沿途的風(fēng)景，飛快的劃過(guò)，雖然終點(diǎn)很快到達(dá)，但能不能慢點(diǎn)，讓我們欣賞下外面的風(fēng)景。不見(jiàn)得多美，可是，那也是我們的過(guò)程。必須要經(jīng)歷的成長(zhǎng)。

　　清風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)，花瓶里的花隨風(fēng)搖擺，世界開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，我們又有了新的一天，嶄新的早晨和天空！

天空作文 篇2

　　先來(lái)大概介紹一下劇情，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是無(wú)人機(jī)作戰(zhàn)，然后牽扯到了一下人性，道義，這些比較深層次的東西。

　　看這個(gè)電影，有一個(gè)很重要的前提，他是我男神的遺作。所以，當(dāng)我看到這個(gè)介紹后，毫不猶豫就點(diǎn)開(kāi)了。劇情總的來(lái)說(shuō)比較平淡，可是，就是這種平淡，才把一些問(wèn)題反應(yīng)的更加深刻。

　　電影的主線(xiàn)是利用無(wú)人機(jī)的協(xié)助，捉捕通緝犯，由于種種原因，最后變成了擊殺這樣一個(gè)故事。電影里，我認(rèn)為的，還有兩條副線(xiàn)，一條是，艾倫飾演的將軍去給小孩子買(mǎi)玩偶;另一條副線(xiàn)是，一個(gè)很喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈的小姑娘，會(huì)很乖的幫母親賣(mài)馕餅，而恰恰她也是整個(gè)故事的關(guān)鍵。

　　兩個(gè)無(wú)人機(jī)操作者，在監(jiān)視通緝犯的活動(dòng)時(shí)，偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)八九歲的小姑娘，在院子里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的轉(zhuǎn)著呼啦圈。那個(gè)時(shí)候，我看到他們臉上的神情開(kāi)始變得柔和，目光也變的溫柔。這個(gè)女孩子很像在慌亂躁動(dòng)的社會(huì)里，一抹安靜的陽(yáng)光。我注意到，在她賣(mài)餅的時(shí)候，看到青年黨對(duì)一個(gè)稍稍露出手腕的女人進(jìn)行驅(qū)趕的時(shí)候，眼底露出的不解。在賣(mài)完馕餅回家之后，她轉(zhuǎn)起了父親前不久幫她修好的呼啦圈，卻遭到了阻止。在那人走后，她小心翼翼的問(wèn)父親，是否能在他面前玩。父親說(shuō)，當(dāng)然。那一瞬間，她又變成了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，笑容又回到了臉上。也許，她不知道，為什么露手腕，要被人驅(qū)趕;也不知道，為什么在他人面前不能玩呼啦圈，其實(shí)，我也不知道�；蛟S是因?yàn)樽诮痰脑�因吧。我同樣不能理解的是，為什么在他人敲門(mén)時(shí)，父親要把小女孩子的作業(yè)藏起來(lái)。

　　指揮作戰(zhàn)的鮑威爾上校，是一個(gè)精明能干的女人。但是，不知道能不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為她冷血，或是為了達(dá)成目的不擇手段。又或者是，她是極為看重任務(wù)完成的一個(gè)人。電影中，內(nèi)閣成員安吉拉，與她正好形成一組對(duì)比。相比任務(wù)的完成，似乎更加重視他人的生命。

　　我說(shuō)似乎，是因?yàn)�，首先她�?duì)于對(duì)通緝犯的擊殺表現(xiàn)出了不滿(mǎn)，再次是在女孩的性命遭到威脅的時(shí)候，她果斷選擇了站出來(lái)。相比未來(lái)會(huì)造成的危害來(lái)看，她更加在意減少目前所能預(yù)見(jiàn)的危害。在另一個(gè)內(nèi)閣成員提出，如果讓小女孩避免死亡，將身裝炸藥的恐怖組織放到街上，可能造成80多人死亡的事實(shí)時(shí)，她出現(xiàn)了短暫的沉默。另一內(nèi)閣大臣指出，如果少了80條人命，從道義上說(shuō)，是恐怖組織過(guò)不去，而如果為了追捕通緝犯，而造成小女孩的死亡，則是他們的錯(cuò)。在這個(gè)時(shí)候，各國(guó)外交大臣，甚至首相明確表示要將死亡率降到最低。所有人，都在祈求小女孩的離去。

　　鮑威爾上校為了讓擊殺方案成功，將傷害測(cè)算故意報(bào)低。最終讓方案通過(guò)。這直接或者間接的導(dǎo)致了小女孩的死亡。她或多或少露出了猶豫�？墒牵�我看到的更多的卻是為了讓任務(wù)完成的決絕。很多人對(duì)小女孩的出現(xiàn)，露出了猶豫和不忍。但是，倘若無(wú)法成功擊殺通緝犯，那么這個(gè)責(zé)任，又該由誰(shuí)去擔(dān)待。之后，若造成了更多的傷害又該由誰(shuí)承擔(dān)。這是一場(chǎng)對(duì)于人性的考驗(yàn)。這件事情沒(méi)有發(fā)生在我的身邊，我不知道，如果我處在那個(gè)時(shí)刻，我會(huì)怎么做。不同的人，有不同的立場(chǎng)。

　　如果從道義上贏了，也許會(huì)犧牲更多的人;如果犧牲一個(gè)人，卻可以避免接下來(lái)也許要發(fā)生的恐怖事件。你會(huì)怎么選擇?

　　在一顆獄火導(dǎo)彈沒(méi)有造成通緝犯的死亡時(shí)，便被要求發(fā)射第二顆。你會(huì)看到，受到炸藥攻擊的女孩子，手指在動(dòng)，她還活著。接下來(lái)，在另一顆導(dǎo)彈降落的那50秒里。女孩子的父母跑到她的身邊，用身體護(hù)住了自己的女兒。

　　之后，在一切結(jié)束之后，在確定了嫌疑犯死亡之后。從無(wú)人機(jī)傳來(lái)的影像里，他們看到，女孩的父母，抱起了女孩。向著朝他們開(kāi)來(lái)的青年黨人的車(chē)，不斷的祈求。而被認(rèn)作是邪惡的青年黨人，果斷的卸下了車(chē)上的炮臺(tái)，讓他們一家三口上了車(chē)。眼底透出的是深深的同情和不忍。

　　在第一顆導(dǎo)彈發(fā)射前，檢查設(shè)備的那段時(shí)間里。無(wú)人機(jī)駕駛者在刻意的減緩檢查各個(gè)設(shè)備的時(shí)間。最后眼底淚光閃現(xiàn)，猶豫的按下了導(dǎo)彈發(fā)射的按鈕。那段時(shí)間里，是對(duì)于女孩最后的給予。

　　本森中將，也就是艾倫，在作戰(zhàn)前發(fā)現(xiàn)自己買(mǎi)錯(cuò)了娃娃，讓人幫他重買(mǎi)。在一切結(jié)束后，當(dāng)他結(jié)果那個(gè)被換過(guò)來(lái)的娃娃時(shí)，我沒(méi)有看到他的神情。可我看到了他一瞬間的猶豫。也許，那個(gè)瞬間，他想到了那個(gè)因?yàn)樽鲬?zhàn)而不得不犧牲的女孩子了吧。

　　影片最后有一段話(huà)，“我是見(jiàn)證過(guò)，五個(gè)自殺式炸藥襲擊者的后果，最終只能是尸橫遍野。你們今天喝著咖啡，吃著餅干，看見(jiàn)的是很恐怖，而這些人可能會(huì)做的事則更加恐怖。永遠(yuǎn)別對(duì)士兵說(shuō)，他不清楚戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)�！边@是艾倫最后說(shuō)的一段話(huà)。也許是解釋了，他們不得不執(zhí)行這個(gè)任務(wù)的原因�？墒�，卻無(wú)法讓那些為此事而傷心的人釋?xiě)寻伞?/p>

　　影片以小姑娘轉(zhuǎn)呼啦圈作結(jié)。

　　陽(yáng)光下，天真的臉。無(wú)邪的表情，一心只專(zhuān)注于呼啦圈上的姑娘。讓人不禁去想，如果說(shuō)，沒(méi)有這個(gè)指令，如果再多給她一些時(shí)間，會(huì)不會(huì)結(jié)局就有不同。

　　另外要說(shuō)的是，其中出現(xiàn)的三個(gè)外交官，態(tài)度各為不同。

　　第一位，對(duì)于要求擊殺通緝犯這件事，推給了美國(guó)外交大臣決定。再度聯(lián)系他時(shí)，讓他決定是否為了完成擊殺任務(wù)而犧牲小女孩，他再次推給了總統(tǒng)。

　　第二位，美國(guó)男性外交官，在對(duì)于擊殺上做決定的時(shí)候，表現(xiàn)出了讓人難以相信的果斷。決策完，又繼續(xù)回去與中國(guó)人打起了乒乓球�？粗�相當(dāng)隨意。

　　第三位，美國(guó)女外交官，在對(duì)于擊殺通緝犯這件事上，也表現(xiàn)出來(lái)決絕。甚至，絲毫不在意女孩子的生死，只要求任務(wù)完成。

　　我不知道該怎么評(píng)論這三個(gè)人。

　　道義，人性，責(zé)任。

　　這三個(gè)詞牽扯到一起的.時(shí)候，就好像特別糾結(jié)。總感覺(jué)，這三個(gè)詞要同時(shí)滿(mǎn)足太難了。至少，在這部電影里是這樣。又或者不是。

　　我只知道，他們選擇了犧牲一個(gè)無(wú)辜的女孩子，去避免可能造成的所謂的更大的傷害。

　　很難抉擇。

　　不管寫(xiě)到哪，不管寫(xiě)多久，我都沒(méi)有答案。

天空作文 篇3

　　步入初中還不到一個(gè)學(xué)期，我們班上已經(jīng)發(fā)生了多起爭(zhēng)執(zhí)糾紛事件了。那些同學(xué)經(jīng)過(guò)冷靜下來(lái)仔細(xì)一想，都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且誠(chéng)懇地跟對(duì)方道了歉。然而在這些爭(zhēng)端的背后，引發(fā)了心中的不滿(mǎn)，以至于最后還動(dòng)起拳頭來(lái)最根本原因，居然是小小的一句話(huà)、一個(gè)不經(jīng)意間的玩笑、一個(gè)小動(dòng)作。

　　在日常生活、學(xué)習(xí)，人與人的交流和接觸中，不免會(huì)發(fā)生一些磕碰、語(yǔ)言不和，但如果誰(shuí)都因?yàn)檫@些小小的事而與對(duì)方動(dòng)手動(dòng)腳的話(huà)，那這個(gè)世界豈不亂了套。在電視上看過(guò)一些案例，曾有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，一時(shí)沖動(dòng)導(dǎo)致最后釀成大禍，丟掉了自由，從而終身后悔。有時(shí)候其實(shí)只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的：“對(duì)不起�！本湍軌�?qū)⒚�盾化為烏有�?/p>

　　我們都生活在同一個(gè)校園里，在這個(gè)大家庭中，同學(xué)們的性格都截然不同。但我們還是應(yīng)該和睦相處、團(tuán)結(jié)一致，共同為營(yíng)造出一份溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍而努力。

　　法國(guó)著名詩(shī)人雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。對(duì)啊，不要用他人的過(guò)錯(cuò)，來(lái)懲罰自己。原諒寬容他人，善待他人，學(xué)會(huì)換位思考，多為別人著想，你將會(huì)擁有更多的時(shí)間去微笑。

　　海納百川，有容乃大。退一步，你的世界將會(huì)海闊天空！

天空作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，聽(tīng)到了熟悉的下課鈴，皮皮沒(méi)等下課鈴響完就迫不及待地從座位上站了起來(lái)，沖出了教室跑向廁所。但是沒(méi)想到把同桌陽(yáng)陽(yáng)放在桌角的筆袋也帶出去了，頓時(shí)筆袋像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏似的飛了出去，隨著啪的一聲，筆袋里的筆飛得到處都是，筆袋也隨之落地。陽(yáng)陽(yáng)十分生氣，沖出座位一把揪住皮皮的衣服，理直氣壯要皮皮把她的筆和筆袋撿起來(lái)，不然的話(huà)她就告訴老師。這時(shí)的皮皮因?yàn)榧敝�上廁所，不想浪費(fèi)時(shí)間撿筆，于是還理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)叫你把筆袋放在桌角的，你看像我們這樣把筆袋安安穩(wěn)穩(wěn)地放在柜子里，也不會(huì)飛出去呀！活該！”陽(yáng)陽(yáng)氣得不甘示弱，于是兩人差點(diǎn)吵起來(lái)。

　　就在你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)中，班長(zhǎng)實(shí)在看不下去了，默默地把筆袋撿了起來(lái)，并把散落在各個(gè)角落的筆也小心翼翼地放回了筆袋�！安灰�吵了，皮皮是不對(duì)，撞落了陽(yáng)陽(yáng)的筆袋，應(yīng)該道歉，并幫她撿起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)也不應(yīng)該這么理直氣壯，皮皮肯定不是故意的，所以大家退一步，則海闊天空嗎！”

　　一句“退一步海闊天空”，頓時(shí)點(diǎn)醒了皮皮和陽(yáng)陽(yáng)。生活當(dāng)中這樣的小摩擦很多，如果每個(gè)人都斤斤計(jì)較，那這個(gè)世界就不得安寧。所謂“鷸蚌相爭(zhēng)，兩敗俱傷”也說(shuō)的是這個(gè)道理。所以，平時(shí)同學(xué)相處應(yīng)該相互謙讓?zhuān)�退一步海闊天空�?/p>

天空作文 篇5

　　都說(shuō)晚霞是最后一抹夕陽(yáng)，今天就讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　早上，升起了第一抹陽(yáng)光，也是新第一天的開(kāi)頭。我們忙忙碌碌就浪費(fèi)了這么美麗的時(shí)光，正是因?yàn)槲覀兊拿β�，所以這看一次晚霞是有多們的寶貴呀！我正是一樣，于是我便在太陽(yáng)下上山時(shí)，我便去一睹它的風(fēng)采咯！在5~6點(diǎn)那個(gè)時(shí)候，我來(lái)到窗前，那是人們都在吃晚飯，是分為溫馨·祥和，家里歡聲笑語(yǔ)不斷！這是人們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就在窗外有一處美景在天上——晚霞……

　　��！美麗的晚霞，那黃的發(fā)亮的色彩讓人感到舒心。那金燦燦的黃滿(mǎn)滿(mǎn)覆蓋了整個(gè)天空，慢慢的透出了淡淡的紅，紅黃相間美不勝收！漸漸，天暗下來(lái)了，太陽(yáng)下山了，天空像鋪上了一層黑布一樣，籠罩了整個(gè)天空，但天空總是美麗，因?yàn)樗�有小星星的陪伴，和我們慢慢入睡……我從�?lái)都開(kāi)沒(méi)有這樣看過(guò)天空，沒(méi)想到天空是這么美，這么安靜。

　　天空真是美�。�

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