【熱】十六歲的天空作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的十六歲的天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十六歲的天空作文1
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從生到死亡的旅行，那么擁有青春的日子，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有了青春，我們便擁有了多姿的未來(lái)與五彩的夢(mèng)想。
人生十六歲，我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)穩(wěn)健的自己；十六歲的我們不再像孩子一樣的嬌氣，而十學(xué)會(huì)了去自信的面對(duì)一切。我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，決心要再十六歲廣闊的天空下去找尋屬于自己的一片天空。擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了擁有勇氣，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始一次新的探索。
十六歲的我們，終于明白了父母為什么那樣苛刻，老師為什么那樣嚴(yán)厲，社會(huì)為什么這樣殘酷。在失落時(shí)，我們總是喜歡讓自己的心情去浪漫，飛翔一下，我們總是喜歡對(duì)著那屬于自己的天空吶喊：我秀故我在。
十六歲的我們，學(xué)會(huì)了去體驗(yàn)美好的生活，我不想讓黑板壓塌我們的天空，我們不干寂寞與寂寥。繁雜的規(guī)矩使我們失去了自由，顯得我們有些少年老成。我們渴望在十六歲的天空中自由的飛翔，我們想要屬于自己的青春風(fēng)采。
十六歲的我們，渴望擁有真正意義上的愛(ài)與友誼。也許，當(dāng)你在被雨水拍打時(shí)，你曾想有過(guò)有人為你撐開(kāi)一個(gè)小傘，當(dāng)你在被困難包圍，無(wú)路可退時(shí)，你曾想過(guò)有人為你沖開(kāi)一條通向光明的道路。
十六歲的我們，總是非常之自信，自信自己是初生牛犢，就注定無(wú)所畏懼。哼著看似怪誕的歌，擺著屬于自己的招牌動(dòng)作，在人生之路上，邊走邊唱。當(dāng)路上有不平的時(shí)候，面對(duì)失敗，我們總是非常坦然。
“天空中沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)”這句歌詞寫(xiě)得多好啊，這也許就是我們十六歲的天空，是那樣坦然，那樣無(wú)怨無(wú)悔。
十六歲的天空是多么美好��！讓我們來(lái)一同珍惜吧！擁有青春的日子，我們讓在茫然與無(wú)知中度過(guò)，向著自己的理想努力，做一個(gè)最出色的你。
十六歲的天空作文2
十六歲，五彩繽紛的花季；十六歲，充滿(mǎn)活力的時(shí)節(jié)；十六歲，遨游在書(shū)海的時(shí)節(jié)。沏一杯清茶，翻開(kāi)古籍，自由的穿梭遨游在詩(shī)詞的天空。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還�！别┰庐�(dāng)空，將銀色的光輝灑向大地，一位年輕的將軍，率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，穿越腹地，在茫茫無(wú)際的大漠中穿行，留下深深的蹄印，耳畔馬頸上的鈴鐺聲如黃鶯鳴叫般清脆，在無(wú)際的大漠中回蕩，遼遠(yuǎn)而又荒涼。
十六歲詩(shī)詞的天空，有著戰(zhàn)爭(zhēng)未勝，渴望建功的雄心壯志。
“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠�！碑�(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，照進(jìn)閣樓之時(shí)，一位女子便早早起床，坐在鏡前，梳洗打扮，輕撫烏絲，略施粉黛，梳洗罷，便蓮步輕移，倚在欄桿上，雙手合十，在心中祈禱，凝望著遠(yuǎn)方，寬闊的江面，一條條大船，激起江面層層漣漪。但女子目光中的期待，被無(wú)言的失望所取代。
十六歲詩(shī)詞的天空，有著盼望舊人，但從希望到失望的憂(yōu)愁。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！币晃话装l(fā)蒼蒼的老人，佝僂著背，手中拿著一根破舊拐杖，時(shí)而長(zhǎng)嘆一句，時(shí)而來(lái)回踱步，時(shí)而不停用手撓頭，發(fā)現(xiàn)手指間竟散落幾縷白發(fā)，他的臉上，布滿(mǎn)一道道皺紋，眼睛中布滿(mǎn)了血絲，想到國(guó)破家亡，他渾身都在顫抖，拐杖種種捶地，聲聲碰撞，格外刺耳。
十六歲詩(shī)詞的天空，有著對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深深擔(dān)憂(yōu)。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！蓖高^(guò)這堅(jiān)定的聲音，眼前浮現(xiàn)出這一幅畫(huà)面：千萬(wàn)將士，在煙霧四起的沙漠中，手拿長(zhǎng)茅，騎著駿馬，飛馳向前，不停地喊著“東”，充滿(mǎn)斗志，堅(jiān)定不移的看著遠(yuǎn)方，揮動(dòng)長(zhǎng)劍，血流成河……
十六歲詩(shī)詞的天空，有著抗敵報(bào)國(guó)的必勝?zèng)Q心。
十六歲絢麗美妙的天空中，有著屬于詩(shī)詞的獨(dú)特倩影，使原本美麗的天空，蒙上一層華麗而又清新剪影。
十六歲的天空作文3
十六年過(guò)去了，現(xiàn)在是一個(gè)高中生對(duì)自己的成績(jī)皺起眉頭。
時(shí)間悄悄從指縫間溜走，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在眼前，卻因?yàn)樽ゲ坏搅粝碌暮圹E而遠(yuǎn)如夢(mèng)境。
“我必須選擇科學(xué)，我殺了它也不會(huì)改變它。不管有多糟糕，我都會(huì)讀下去”。我說(shuō)了這句話(huà)，卻像個(gè)撒謊的孩子一樣不老實(shí)，不承認(rèn)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。16歲的秋天，我仿佛進(jìn)入了成人階段。16歲時(shí)，我可以賺錢(qián)養(yǎng)活自己。16歲的我可以自信的為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，但是第一學(xué)期的期中成績(jī)讓我覺(jué)得很尷尬。幾年前我引以為傲的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非了。滿(mǎn)是淚水。決心好好學(xué)習(xí)，在家人面前許下諾言，下次考高分。取得了多大的進(jìn)步。
兩個(gè)月前發(fā)生的這些想法和聲明在20xx年這個(gè)寒冷的新年結(jié)束了。這是高中第一次期末考試，也是16年來(lái)最灰色的期末考試。能靠嘴算出來(lái)的分?jǐn)?shù)那么少，一個(gè)接一個(gè)的刺破我的心。那天，我天真的不敢張嘴呼吸空氣，課外的樹(shù)葉很快就變黃了。地理老師說(shuō)，這些樹(shù)一般一年四季都是綠色的，這和當(dāng)?shù)氐臍夂蛎芮邢嚓P(guān)。現(xiàn)在還是要變黃枯萎，班主任手里拿著50多張灰綠色的紙，疊得很高，很像今天的天空。老師很認(rèn)真的告訴我們，這是文科和理科的確認(rèn)表。
螞蟻一樣的小詞，“文科”“理科”，落進(jìn)眼睛，扎進(jìn)心里，看著試卷上的分?jǐn)?shù)。突然覺(jué)得自己不配當(dāng)高中生，只好臉朝下填理科，臉朝下進(jìn)理科班。我為什么要？我知道今天是灰色的一天。
坐在宿舍狹窄的床上，拿著一張高一文理確認(rèn)表，感覺(jué)16歲的時(shí)候天就要塌了。我想有人體驗(yàn)一下我的感受。我突然站起來(lái)，尋找瘋狂的閱讀。當(dāng)我找到它的時(shí)候，我覺(jué)得它還在。我抱著它，覺(jué)得它價(jià)值連城。我小心翼翼地打開(kāi)了第一頁(yè)。上面那句“十六歲不放棄”，觸動(dòng)了我的心。我知道該填什么。
坐在教室里，向左拐，樹(shù)明年還會(huì)茂盛，樹(shù)葉還會(huì)綠。我不再做選擇。我拿起一支筆，用文科和理科畫(huà)了起來(lái)。
十六歲時(shí)天空放晴了。我知道十六歲不要放棄。我們都很年輕。
十六歲的天空作文4
遠(yuǎn)離了童年的幻夢(mèng)，走出了幼稚的幻境，告別了撒嬌的淚水，走進(jìn)了“十六歲’這片多彩的天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至，十六歲的天空經(jīng)歷了陰晴雨雪。是因?yàn)橛辛硕嘧兊奶鞖�，十六歲的天空才變得格外多姿多彩。
陰心中陰郁充滿(mǎn)酸楚
剛跨入初三的門(mén)檻，就迎來(lái)了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，也不知為何，望著這張?jiān)嚲�，我竟手足無(wú)措。一道道試題猶如一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的敵人，令我不知所措，“催命”的鈴聲偏偏就在這時(shí)響起。望著黑少白多的卷子，我的心立即被陰云遮蓋，這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室；心中陰郁充滿(mǎn)了酸楚，是該努力的時(shí)候了。我默默地告訴自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
陰雨蒙蒙過(guò)后的陽(yáng)光真的格外地耀眼……
付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的，這是亙古不變的真理。第一次月考成績(jī)公布后，我的心豁然開(kāi)朗，充滿(mǎn)陰霾的心田仿佛被一束強(qiáng)烈的光束所射穿，取而代之的是無(wú)限明媚的陽(yáng)光。十六歲的天空由陰轉(zhuǎn)晴，十六的我反敗為勝。陽(yáng)光燦爛的我，走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的家，心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在淚雨中又看到了希望
年少氣盛的我又因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)打了一架。我哭了，委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價(jià)。是該改一改了，這火暴的脾性對(duì)人對(duì)己都沒(méi)有好處。陰雨蒙蒙的我走進(jìn)了陰雨蒙蒙的教室，十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵，不再燦爛多彩．該改一改了，該改一改了……
雪躊躇心情如雪花一般
一場(chǎng)元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺(tái)》正在宣傳委員的組織下醞釀著，招募演員的行動(dòng)就此展開(kāi)。不知是有幸還是不幸，我竟飾演當(dāng)中的第一號(hào)反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此時(shí)的我心情躊躇，就如雪花一般，但我將“雪花”最美麗的一面獻(xiàn)給大家，心情躊躇而又滿(mǎn)懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺(tái)。
十六歲的天空是美麗的，多彩的，我要用自己“美麗”的畫(huà)筆給天空增上美麗的顏色，用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。
十六歲的天空作文5
一個(gè)期許的境界，一腔火熱的情懷，就像是在等待那一季的花的盛開(kāi)。十六歲，我們看到生活的色彩。和風(fēng)而歌，因樂(lè)而舞，我們承擔(dān)，我們面對(duì)，我們堅(jiān)強(qiáng)，這就是我們的青春，我們的十六歲！
盡管有時(shí)，我們的姿勢(shì)孤獨(dú)無(wú)助，我們的內(nèi)心拼命掙扎，但那依然屬于我們自己，我們要學(xué)會(huì)接受和面對(duì)。
那一年春天，我們會(huì)在學(xué)校的小徑旁采摘不知名的花來(lái)裝扮課桌，卻笑嘻嘻地“指責(zé)”對(duì)方不知愛(ài)護(hù)花草；那一年夏天，我們會(huì)不顧烈日炎炎在操場(chǎng)上瘋跑，卻不停地“奚落”對(duì)方汗流浹背的狼狽樣；那一年秋天，我們會(huì)坐在雜草叢生的角落談天論地；那一年冬天，我們會(huì)在起了水霧的窗戶(hù)上用手指畫(huà)出心情。
每天都會(huì)發(fā)生很多事，有一件事總是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味綿軟又綿長(zhǎng)。十六歲的天空，琉璃熒光，誰(shuí)照亮了我的夢(mèng)想？
那一年，十六歲，星光下有什么？我們長(zhǎng)大，我們分離，我們說(shuō)好的秘密變成了回憶。你永遠(yuǎn)在我心里，就像那漫天的星星，再遙遠(yuǎn)，都不會(huì)隨風(fēng)而逝。
十六歲，我們面臨著升學(xué)的壓力；十六歲，我們面臨著分別的不舍；十六歲，我們面臨著夢(mèng)想的抉擇。為了年少的夢(mèng)想，我們用盡所有力，奮力躍起在天際。迎著光明，會(huì)更用力呼吸，飛到另一個(gè)燦爛的天空，完美落地。我相信，有努力就會(huì)升起久違的光明。
若許多個(gè)日子后，我們還記得嗎？十六歲的天空，不總是很藍(lán)，但純的可以讓人落淚。氣候很溫和，風(fēng)夾著柔情，撫摸我們的臉，我們的笑。
眼角涼涼的，心中有漣漪，一圈圈的。唯有青春，唯有十六歲，讓我這么動(dòng)情。
衷心地祝福：十六歲的天空，面朝大海，春暖花開(kāi)。
十六歲的天空作文6
十六歲，正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
十六歲的天空，喜怒哀俱四大行星在空中匯聚，璀璨迷人。
十六歲的道路，酸甜苦辣四大花朵在道路上綻開(kāi)，芳香誘人。
我的十六歲，太累。我的十六歲太煩。我的十六歲太枯燥。
初中的學(xué)習(xí)生活太累，三點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌太煩，每天都要抱著課本太枯燥。
讀書(shū)是枯燥的，那是因?yàn)槟阏J(rèn)書(shū)中的枯燥為枯燥。讀書(shū)是快樂(lè)的，那是因?yàn)槟阏J(rèn)書(shū)中的快樂(lè)為快樂(lè)。書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。我們瞪著一雙求知的大眼睛，在黑夜里尋找做一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人的方法。
為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……古往今來(lái)，贊美要求鼓勵(lì)少年時(shí)代應(yīng)珍惜美好時(shí)光的名句有多少。我明白，我們要努力，要刻苦。我們奮進(jìn)，我們勇往直前，只要有生的希望，我們永不放棄。
十六歲的我們除了憂(yōu)傷，我們還展現(xiàn)出樂(lè)觀的心態(tài)，自信的品性，個(gè)性與自我價(jià)值的索求。我們要的只是——活出自我的精彩。
十六歲的我，追求個(gè)性與時(shí)尚，追求豪邁與自由。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們追求“我的青春我做主”的理想。
有時(shí)候，我們叛逆舊觀念，追求新潮流，我們不以為恥反以為榮，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為叛逆不能定義為缺點(diǎn)，叛逆是青春的特點(diǎn)，我們是九零后的新鮮滋味。
我們暢想時(shí)代變化，探求科技發(fā)展。我們夢(mèng)想天堂，幻想未來(lái)。我們沐浴著九零后的陽(yáng)光，大聲歌唱：“我要飛得更高……
我們要去追求“不以物喜，不以己悲“的古仁人的高尚道德品質(zhì)，我們要去探求快樂(lè)讀書(shū)人的精神，我們要去播送幸福的源泉。
我們的心在烏云之上，我們最?lèi)?ài)跟太陽(yáng)做伴，相信嗎？我們的笑臉也會(huì)萬(wàn)丈光芒。
邁著青春的步伐，踏著自信的旋律，我們走向勝利的終點(diǎn)。
十六歲的天空作文7
風(fēng)與殘陽(yáng)，空曠而沉穩(wěn)的琴聲與笛韻，書(shū)寫(xiě)著無(wú)盡的年華流轉(zhuǎn)。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見(jiàn)了，那片十六歲的天空。
午后的清風(fēng)透露出溫柔，窗外的世界像一片沒(méi)有漣漪的湖面。按耐不住悸動(dòng)的心緒，伸出頭去，忽然聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個(gè)世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個(gè)下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。
黑夜留接黃昏，隱沒(méi)了我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。深夜沉淀每一種快樂(lè)或憂(yōu)傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢(mèng)想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過(guò)，穿過(guò)地平線(xiàn)的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿(mǎn)天星斗，它們太遙遠(yuǎn)，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經(jīng)。夜色下的家園好像換了一個(gè)城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長(zhǎng)夜的凄清，世間萬(wàn)物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下，夜風(fēng)在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風(fēng)般的未來(lái)。
當(dāng)朝陽(yáng)在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來(lái)自天堂的召喚叫醒，朝陽(yáng)里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風(fēng)飄散；那些記憶中的，被夜魔強(qiáng)加在人心上的恐懼和痛苦，在陽(yáng)光下一一散盡；風(fēng)在陽(yáng)光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語(yǔ)，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂(lè)娓娓傾訴，樹(shù)枝在藍(lán)天下微微晃動(dòng)著，風(fēng)中傳來(lái)滴水般輕柔的樂(lè)音，如煙如塵，飄散在陽(yáng)光里。
寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，植物散發(fā)著生命的芳香，花朵在暖風(fēng)中輕輕搖曳，青草是這一季節(jié)的主題，綠色潤(rùn)濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。
浮云在頭頂上漫不經(jīng)心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥(niǎo)斜翼啁啾而過(guò)，振翅抖落一地細(xì)碎的太陽(yáng)光華。抬眼望見(jiàn)――十六歲的天空，澄澈，明凈，蔚藍(lán)，深秀……我揚(yáng)起青春的裙擺，舞在廣闊無(wú)垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設(shè)想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！
十六歲的天空作文8
如花般的季節(jié)，十六歲的我在這里盡情綻放，懷揣一份好心情揚(yáng)帆起航，去擁抱屬于我的別樣天空。
十六歲的天空因?yàn)橛袝?shū)相伴而精彩。
書(shū)是我的第二“親人”，雖然有時(shí)想與它斷絕關(guān)系，討厭它給我的壓力，但是，我并不想舍棄它給我的啟迪。讀曹文軒的《青銅葵花》真想只身一人來(lái)一次大麥地之旅，去尋找自然純真的青銅和葵花，感受一下曹文軒筆下那令人渴望的童真童趣，那人情的純美和彌漫期間的快樂(lè)。置身書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了滿(mǎn)地的葵花，那一片片金黃......
因?yàn)橛袝?shū)，十六歲的天空才會(huì)被描述的如此絢麗多姿，我的心靈才會(huì)一次次的“過(guò)濾”，我的精神才會(huì)一次次的充實(shí)。
十六歲的天空因?yàn)橛袗?ài)好而完美。
校園中的我只是一名普通的學(xué)子，但我還是獨(dú)樹(shù)一幟，因?yàn)槭鶜q的我多才多藝。
喜歡坐在心面前，在音樂(lè)的海洋中遨游，釋放心中的那份激情，感受音符帶給的歡快；喜歡跟著CD，哼著調(diào)子，燃燒心中的熱情，唱出那份輕松愉快；喜歡踮起腳尖，思緒隨節(jié)奏跳躍感受那份快樂(lè)趣味。有趣的是我從未有過(guò)埋怨，更無(wú)枯燥乏味之感，心中只有開(kāi)心滿(mǎn)足。繁重的學(xué)業(yè)之下，我也學(xué)會(huì)如何減壓，十六歲的天空如此絢爛。
十六歲的天空因?yàn)橛袎?mèng)而閃閃發(fā)光。
世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，至少我已不再徘徊于現(xiàn)實(shí)之外。努力，是我畢生的追求，因?yàn)槭鶜q的我有責(zé)任完成父母的期望。天堂與地獄只有一步之遙，踏過(guò)去了，就可以重生。
因?yàn)橛袝?shū)，有愛(ài)好，有夢(mèng)想，十六歲的我已走出對(duì)童話(huà)的渴望，脫離幼稚的苦海。人們常說(shuō)，十五歲是花季，十六歲是雨季，而我認(rèn)為，十六歲比十五歲多一些浪漫，比十七歲多一些陽(yáng)光！努力才有我自己的別樣天空！
十六歲的天空作文9
性命從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，履歷了出色且富厚的歷程，而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了崎嶇且故意義的歷程，那么十六歲的又有什么富厚的內(nèi)容呢？
十六歲的天空，偶然明朗無(wú)云，偶然烏云密布。天空中充滿(mǎn)著一種混淆物，是陽(yáng)光風(fēng)雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透著的。
十六歲的天空，就像一個(gè)稚子的兒童幫媽媽洗腳，就像一個(gè)成熟的年青人和老母親嬉鬧談天�？傊�，十六歲的天空融會(huì)著凡間最優(yōu)美的一幕畫(huà)卷。
在十六歲的天空中，你大概會(huì)碰到巉巖險(xiǎn)阻，那么你要激怒的沖過(guò)，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會(huì)躺在平展而漂亮的沙岸上，享受著暖和的陽(yáng)光的洗浴，享受凡間統(tǒng)統(tǒng)你以為優(yōu)美的事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會(huì)碰到暴風(fēng)暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無(wú)情的踐踏著，你的被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強(qiáng)和大膽將會(huì)在你已污濁的的中注入一股清亮的泉水，將驅(qū)趕污濁，帶來(lái)寧?kù)o。
在十六歲的天空中，你的心靈、身材正漸漸發(fā)展，你飽嘗人間間最鮮味的食品養(yǎng)分，那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧?kù)o，而痛楚使你的心靈獲得檢驗(yàn)和發(fā)展，他們都是你樂(lè)成背后的支持。
十六歲的天空，是一幅值得繪畫(huà)的藍(lán)圖，是一張值得觀賞的畫(huà)卷，是平生值得回想的佳傳。
十六歲的天空，充斥著活氣與豪情，充滿(mǎn)著幸福與悲傷，它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們?cè)谑鶜q的天空中描畫(huà)出我們所神往的人生宏圖吧！
十六歲的天空作文10
晨光下，草地上，一個(gè)面臨向陽(yáng)，衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年，那是我——一個(gè)十六歲少年自滿(mǎn)的背影。
——題記
在一個(gè)溫馨的家庭中誕生，，在一個(gè)向上的情況中發(fā)展，好像統(tǒng)統(tǒng)都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天給了我一個(gè)不羈的性情。
初生
我神往藍(lán)天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不外，我更樂(lè)意把心聲只埋藏在心底，由于我畏懼聞聲別人不屑、譏笑的話(huà)語(yǔ)。那迢遙的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印記。
懵懂
開(kāi)端細(xì)致思量本身的設(shè)法主意，是否應(yīng)當(dāng)做家長(zhǎng)心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或許做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片藍(lán)天，我是否屬于那邊，我瞥見(jiàn)，碩大的天空中飄著幾朵零星的云。
發(fā)展
沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，沒(méi)有統(tǒng)統(tǒng)順?biāo)斓氖�，徐徐長(zhǎng)大的我開(kāi)端感悟性命的進(jìn)程，是輪回？是單程？照舊無(wú)所謂有無(wú)？一向祈求寧?kù)o生存的我，卻無(wú)法按心中所想去發(fā)展，那些我所神往的，好像只是富麗的泡影，無(wú)論怎樣掙扎，好像都逃不脫運(yùn)氣的約束，一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到撫慰。統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)，只由于我是一個(gè)門(mén)生，以是必需遵照所謂的“該做”或“不應(yīng)做”，沒(méi)有本領(lǐng)去計(jì)劃本身的發(fā)展履歷，是如許嗎？
遠(yuǎn)方的天空，我神往的天空，好迷人！
十六歲的天空
充斥了等候，充斥了驚喜，充斥了弗成能中的大有大概，這是十六歲的的寄義。我，已經(jīng)十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎？摒棄心中的掛念，要做本身的主人，十六歲的少年初頂應(yīng)是飄滿(mǎn)白云的天空！
我，面臨著向陽(yáng)，在輕風(fēng)中輕笑，我瞥見(jiàn)天空那么藍(lán)，那么美，那是十六歲的專(zhuān)屬天空。
十六歲的天空作文11
十六歲的天空，蔚藍(lán)的天，充滿(mǎn)幻想的天，滿(mǎn)是白云，滿(mǎn)是飛鳥(niǎo)，還有歡樂(lè)相伴。
初三的步調(diào)在我耳際回響，艱巨挑戰(zhàn)早已來(lái)臨，我欣然接受它，帶著理想，著企盼，把握著一次次機(jī)會(huì)，努力沖刺。此時(shí)，總覺(jué)得屬于我的藍(lán)天，是那么明亮，那么得美妙。與鳥(niǎo)兒同舞，它們便是知識(shí)；與白云談心，它們便是知己。在歡快中積累，在探索中體會(huì)。我于是學(xué)著嘗試，學(xué)著攀登，學(xué)著追求，感受初三生活的甜頭，品味挑戰(zhàn)無(wú)極限。我爬呀，爬呀！向心中喜瑪拉雅山的尖峰前進(jìn)．
挑戰(zhàn)無(wú)限，歡樂(lè)無(wú)限，十六歲的天空，美麗的天。
十六歲的天空，不總是蔚藍(lán)，有時(shí)也會(huì)烏云密布，困難重重。
初三是收獲學(xué)習(xí)成果的一年，有了甜頭，便摻有苦澀，既然接受了挑戰(zhàn)，就要有勇氣面對(duì)生活中不斷出現(xiàn)的挫折。于是，跌倒總是難免的，雖然它們似暴雨，似狂風(fēng)，吹打著我們仰望的臉，毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時(shí)，你不會(huì)寂寞，十六歲的天空，也會(huì)為你流淚，為你，落下那一顆真誠(chéng)祝福的淚花。你身旁還有鳥(niǎo)兒，它們會(huì)為你歌唱，和你筑起知識(shí)的堅(jiān)墻；哦！還有白云，它在輕輕撫慰你失落的`心，和你分憂(yōu)，成為你不變的支柱！
周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)：給人帶來(lái)最大痛苦的是人，給人帶來(lái)最大快樂(lè)的是人。既然我們無(wú)可避免地要接受人生困難，何不迎頭而上？化跌倒為動(dòng)力呢？
像俊馬一樣，奔馳在草原上，難免有失蹄之時(shí)；雄鷹翱翔在天空中，難免有折翅一天！但樂(lè)觀者看到希望，樂(lè)觀者看到未來(lái)。
十六歲天空，酸酸甜甜，有夢(mèng)，有付出，也有收獲．只要懂得把握，一步一步堅(jiān)實(shí)向上，美好的明天正向我們招手！
十六歲的天空，美麗的天，多姿的天，有一道彩虹橫跨于其間！
十六歲的天空作文12
晨曦下，草地上，一個(gè)面對(duì)朝陽(yáng)，衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年，那是我——一個(gè)十六歲少年驕傲的背影。
——題記
在一個(gè)溫馨的家庭中出生，，在一個(gè)向上的環(huán)境中成長(zhǎng)，似乎一切都是那么順理成章，可是不幸的是，上天給了我一個(gè)不羈的性格。
初生
我向往藍(lán)天，向往大海，向往自己主宰自己的世界。不過(guò)，我更愿意把心聲只埋藏在心底，因?yàn)槲液ε侣?tīng)見(jiàn)別人不屑、諷刺的話(huà)語(yǔ)。那遙遠(yuǎn)的美麗而又模糊的天空，是我心中的印記。
懵懂
開(kāi)始仔細(xì)考慮自己的想法，是否應(yīng)該做家長(zhǎng)心中，老師眼里的乖小孩，是否能夠做真正的自己。用充滿(mǎn)迷茫的眼睛抬頭仰望那一片藍(lán)天，我是否屬于那里，我看見(jiàn)，碩大的天空中飄著幾朵零散的云。
成長(zhǎng)
沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，沒(méi)有一切順利的事，漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始感悟生命的歷程，是循環(huán)？是單程？還是無(wú)所謂有無(wú)？一直祈求平靜生活的我，卻無(wú)法按心中所想去成長(zhǎng)，那些我所向往的，似乎只是華麗的泡影，無(wú)論如何掙扎，似乎都逃不脫命運(yùn)的束縛，一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到安撫。一切的一切，只因?yàn)槲沂且粋�(gè)學(xué)生，所以必須遵循所謂的“該做”或“不該做”，沒(méi)有能力去規(guī)劃自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是這樣嗎？
遠(yuǎn)方的天空，我向往的天空，好迷人！
十六歲的天空
充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了驚喜，充滿(mǎn)了不可能中的大有可能，這是十六歲的的含義。我，已經(jīng)十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎？摒棄心中的顧慮，要做自己的主人，十六歲的少年頭頂應(yīng)是飄滿(mǎn)白云的天空！
我，面對(duì)著朝陽(yáng)，在微風(fēng)中輕笑，我看見(jiàn)天空那么藍(lán)，那么美，那是十六歲的專(zhuān)屬天空。
十六歲的天空作文13
曾幾何時(shí)，那幼稚的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前是多么渺小，即使被踐踏的凌亂，也只能作出獸兒般鳴叫那樣的抵抗、虛弱、無(wú)力。
在那時(shí)，我把夢(mèng)想譯作夢(mèng)里的想象，在客觀實(shí)在的基礎(chǔ)上加入幻想。于是，夢(mèng)想變成可觀不可觸摸的東西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一觸即碎，遙不可及。抱著一絲的希望，最終也只是竹籃打水，因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)有醒來(lái)的一刻。因此，我不能沉醉于那沒(méi)有歸路的幻想，我必須點(diǎn)燃青春，腳踏實(shí)地，讓青春激揚(yáng)，讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)機(jī)械地加上想象。
當(dāng)時(shí)間匆匆走過(guò)時(shí)，它給我們留下歲月的滄桑，當(dāng)我們讓時(shí)間白白流走時(shí)，剩下的便是一生的遺憾。于是，我把自己沉浸在書(shū)海，細(xì)讀萬(wàn)卷書(shū)，以知識(shí)為糧，以書(shū)為友。漸而，我發(fā)現(xiàn)馬克思是如此的博學(xué)，范仲淹的胸懷是如此廣闊，孔夫子是如此聰慧……
從此，夢(mèng)想不再是渺小，因?yàn)橛兄R(shí)的充實(shí)，夢(mèng)想不再遙不可及，因?yàn)榕υ诜P，我把青春注入夢(mèng)想，把它當(dāng)作風(fēng)箏般操控。年少的青春不再沉重，但它卻注定要在拼搏中度過(guò)，繼而幻化，如湛藍(lán)無(wú)邊的天空，美麗而令人幻想，化作風(fēng)箏的帆幕；如無(wú)法捉摸的傲風(fēng)，輕柔中夾雜剛強(qiáng)，化作風(fēng)箏的動(dòng)力；如明媚的陽(yáng)光，有條不紊地照耀，化作風(fēng)箏的指引，把夢(mèng)想帶往高空，如風(fēng)箏般翱翔。
熟悉的青春之歌再次奏鳴，在校園蕩漾，翻來(lái)覆去地徘徊、游戈著，滲透每一個(gè)角落。聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口，再次擊起那熄滅的激情，卻又隨著樂(lè)音結(jié)束戞然而止，淡淡的憂(yōu)傷在聆聽(tīng)者的心里流淌。歲月無(wú)痕，人生如夢(mèng)，青春不再依舊。有人說(shuō)，青春是本讀不完的書(shū)，它有著無(wú)法揣摩的一面，或許是它太短暫。我認(rèn)為年少的青春是情感的交集，它有著歡笑、哀愁、煩惱、輕悅，是一個(gè)沒(méi)有延伸的交集。
多年以后，憶起夢(mèng)想在那16歲的天空盡情燃燒，火紅而耀眼，留下青春的痕跡，散發(fā)出凌人的光芒，扯破穵穹。
十六歲的天空作文14
十六歲，是一道門(mén)檻，跨步出外，就是廣闊的天地。
十六歲，是一把豎琴，隨手一彈，就是動(dòng)聽(tīng)的旋律。
十六歲，是一列和諧號(hào)動(dòng)車(chē)，鳴起汽笛，就能駛向遠(yuǎn)方。
十六歲。是花朵，是孕育，生機(jī)盎然，是絢麗多姿的畫(huà)面，是蓄勢(shì)待發(fā)，是銳不可當(dāng)，是蓬勃向上的力量，是我從今往后的每一個(gè)笑容。
十六歲，是我對(duì)未來(lái)的憧憬，向未來(lái)邁出第一步。
十六歲，我開(kāi)始獨(dú)立，一個(gè)人來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，每逢放假時(shí)，學(xué)校聯(lián)系車(chē)隊(duì)來(lái)校接送學(xué)生，但是，由于我的家鄉(xiāng)太遠(yuǎn)，有時(shí)候太晚了，為免父母擔(dān)心，就選擇不回家。那時(shí)，我的心揪著揪著，這怎么辦呢？一時(shí)不知如何是好。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，天漸漸昏暗起來(lái)，前方的路已有些模糊，家里的父母是否牽掛著女兒的安全呢？是否做好了一桌我愛(ài)吃的飯菜呢？
這是獨(dú)立的面對(duì)的生活，這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲，有你相伴，我不孤獨(dú)，再多的苦，我也熬得住，只愿家人一生平安。
十六歲，屬于我的那片蔚藍(lán)的天空，是否是那么的湛藍(lán)呢？
十六歲，我進(jìn)入高中，開(kāi)始全新的生活，我要改變自己，改變“世界”。
十六歲，發(fā)生了很多事情，我是否記得它帶來(lái)的快樂(lè)與憂(yōu)愁，它帶來(lái)的希望。它使我充滿(mǎn)力量去迎接這一切好與不好的磨練，這都使我擁有獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。發(fā)生的事情，我駐足欣賞又如何？
《海上鋼琴師》中有一句話(huà)說(shuō)得好：“繁華的城市應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒(méi)有盡頭�！鄙硖幮鷩虊m世的我們，不妨?xí)簳r(shí)放下手中的忙碌，安靜地駐足，去欣賞這安寧的氣息。因?yàn)槭鶜q的天空真的很藍(lán)很藍(lán)。十六歲的我學(xué)會(huì)節(jié)儉，減少家庭的負(fù)擔(dān)，將錢(qián)用在最需要的地方。
十六歲，我們風(fēng)華正茂。
十六歲的天空真的很藍(lán)很藍(lán)，盡管只有自己為自己喝彩。十六歲，我來(lái)了，你是否張開(kāi)翅膀迎接我的到來(lái)？
十六歲的天空作文15
時(shí)光飛逝，一瞬間就經(jīng)過(guò)了16年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像昨日剛剛才經(jīng)歷。我知道如今我已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，不，馬上就要離去，去新的地方，去新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的人…離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的親人和朋友，還有我的老師！
我還記得，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是這些話(huà)卻猶如光明般陪伴我的身邊。那是一次班會(huì)，也是最后一次班會(huì)，從此我將離開(kāi)！我不舍！
老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都停止了喧鬧和交談，我們看著老師，老師有些疲憊，她調(diào)整了下心情，笑著對(duì)我們說(shuō)：“真是的，大家放松點(diǎn)，這是最后一次班會(huì)了�！彼D了頓，有些傷感“大家輕松點(diǎn)！其實(shí)中考也并不那么緊張和困難，大家只要盡自己所能就可以了！對(duì)了，我們認(rèn)識(shí)多少時(shí)間了？”老師對(duì)我們笑了笑，問(wèn)到。
我們互相問(wèn)著，我們是去年8月份左右開(kāi)學(xué)的，如今已是六月（時(shí)間過(guò)的可真是快），算了算也有10個(gè)月，也就是300天不到！
我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，誰(shuí)都不想打破這時(shí)的澄靜！
老師先說(shuō)話(huà)了：“哎，以前學(xué)生都沒(méi)有那么的傷心為什么，你們這批最調(diào)皮的走了卻那么傷心呢？”她的神色有些黯然，我想哭，但我知道現(xiàn)在是不能哭的，但是我忍不住，眼淚留了下來(lái)，我趕緊趴下來(lái)，假裝睡覺(jué)，這時(shí)老師也不會(huì)說(shuō)什么了！
老師和我們回憶著往事，她的眼睛也有些紅！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，但誰(shuí)也不能否認(rèn)這其中的傷感和悲傷！我們現(xiàn)在期盼著下課，趕緊脫離痛苦！
下課鈴響了，老師回了辦公室，但聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，老師哭了！
我望著澄清的天，十六歲的我們?yōu)槭裁匆惺苓@種痛苦。我望著老師的辦公室，想著老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在心中默默地說(shuō)：“老師謝謝你，是你讓我們?cè)谙Ｍ奶炜罩酗w翔，是你讓我在十六歲的花季尋找到了正確的方向！”
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