天空的作文匯編[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的天空的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　純潔開朗莫于天空，心胸寬廣莫于天空，一視同仁莫于天空，心底無私莫于天空。包容著你，也包容著我，包容著貧窮，也包容著富有。

　　當(dāng)我快樂時，我望望天空，它是那么純潔，我開朗的笑了;當(dāng)我憂傷時，我望望天空，它是那么寬廣，我的憂傷得以釋懷，我走出了陰影。與別人吵架，我憤怒至極，我沒有侵犯你，你為什么侵犯我?人若犯我我必犯人，為什么不讓我補(bǔ)償?與別人熱玩時，我開開心心，玩得很快樂，它也是我的天性，使我們保留著童年的天真。每當(dāng)這個時候，都去看看天空，看看它烏云密布，電閃雷鳴，卻不生氣，揮著雙手將烏云閃電趕走，重新現(xiàn)出純正的藍(lán)，重新張開溫柔的笑臉，將“灰塵”“沉淀”到“杯子”底下，重新開始不以為然�？纯此�，天天開心、天天快樂。像是一個孩子，看見我們玩，也擺弄著白云，跟著我們一起玩。它既嚴(yán)肅又淘氣，既純潔又快樂，它那無邊無際的心胸，不正是那慈愛的情懷，和它對人類無限的摯愛嗎?給予國王的`光亮與牧人的一樣多，它對我們是最本質(zhì)的奉賢。

　　做一個和天空一樣的人，擁有一顆純潔寬廣的天空般的心。

天空的作文 篇2

　　仰望天空，會驚奇于它變化莫測的表面，時而潔白，時而泛黃……它那五彩繽紛的色彩，究竟想說些什么，想證實著什么呢……

　　----題記

　　歷史輕輕地走過，走過金戈鐵馬的秦漢，走過歌舞生平的隋唐，走過閉關(guān)鎖國的明清……它就這樣輕輕地走過，輕輕地似乎把曾經(jīng)屬于那個時代的一切都帶走拉，但又輕輕地在無色的天空中留下了屬于那個時代的顏色它一路走著，走著走著，純潔的天空也慢慢地充滿了五彩的顏色：生命的紅，忠誠的藍(lán)，神圣的白，光輝的黃這些色彩是人生理想的再現(xiàn)，是生命的體現(xiàn)，是一個時代的象征看！那天空的顏色：

　　生命的紅

　　周圍都透出一種絕望，四面都唱起了悲傷的楚歌他，楚漢爭霸的霸王項羽，正凝重地望著垂頭喪氣的楚地士兵們，語氣沉重地說，“兄弟們，我項羽大勢已去，我不想連累你們你們投降吧，我不會責(zé)怪你們的，放下武器，或許能活下去，或許能平安地回去去吧！“說完，無奈地閉目等待著他們的離去良久，他抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)無人放下武器，反而個個雙手都牢牢地握著各自的武器，人人雙眼都透出一種必死不降的堅定“好，好兄弟，那就讓我們痛快地與劉邦決一死戰(zhàn)吧！��！沖出包圍吧，突圍“項羽激動地吼著他們雖然真的很英勇，可是被數(shù)倍于他們的敵軍包圍，最終寡不敵眾，霸王和忠于他的`楚兵被逼到了烏江邊亭長勸他，渡江避難可是他望著周圍與他浴血奮戰(zhàn)的江東子弟們，個個遍身是傷，都有十多處傷口，卻仍然與數(shù)倍與他們的敵兵戰(zhàn)斗著他，他激動地吼著最后一聲，沖向了敵陣直至連最后一個楚兵也死去，他冷笑著，刀鋒指向自己，自刎而死！

　　后世人大都指責(zé)項羽不應(yīng)該這么懦弱，不應(yīng)該自刎，應(yīng)該聽從亭長的話，渡江避難可是我們又曾想過，當(dāng)項羽看到自己帶出來的江東子弟都戰(zhàn)死時，他又有什么臉面見江東父老呢；一個不顧兄弟死活的人，他又有什么理由再集合軍隊呢所以，他作為一個頂天立地的英雄，他選擇了自刎，給自己一個交代，給死去的兄弟一個交代，給江東父老一個交代他用他的鮮血，向歷史求證；用生命的紅，灑向天際，只為了證實生命的意義！

　　忠誠的藍(lán)

　　他，生于一個亂世，一個刀光劍影的時代---春秋戰(zhàn)國他出生于楚國王族，出生高貴，天性聰慧，才高八斗，官至大夫！

　　可是，卻偏偏遇到了一個聽信讒言的，被奸臣迷惑的君王他屢次納言進(jìn)勸，君王都不聽從，反而降罪于他他知道，國家有這樣的君主，必然會被別國滅亡于是他在放逐的路上乃賦《離騷》，表明心意和勸戒大王能改過自新沒錯，他就是為國跳江而死的一代忠臣---屈原！

　　或許他不用用死，這樣極端的方式表明愛國之心可是他作為一國之大夫，一國之王族，在國家危急的時候，死是他最好的方式，死是他最好的歸屬，這樣才能表明他的愛國之心用忠誠的藍(lán)，向歷史的天空證實他的忠，他的存在！

　　歷史上還有太多太多這樣的人：文天祥，神圣的白；司馬遷，光輝的黃都用他們生命的獨特，他們那個時代的顏色向歷史的天空灑下，向后人證實，他們生命的意義，他們存在的痕跡而新時代的我們，或許不用用生命去求證，但不同的人生，不同的時代，就有不同的顏色，歷史的天空一定還需要我們生命的顏色，為它增添色彩！

天空的作文 篇3

　　小紅走在上學(xué)的路上，天好藍(lán)好藍(lán)，像大海一樣，但她只看了一眼又匆匆走路。第二天，天是毫無感情的灰白，小紅仍舊只是望了一眼便低頭走路。第三天，天黑沉沉的，想下雨的樣子。小紅拎著傘走在上學(xué)路上。她想：如果我的生活也能像天空那樣有點變化就好了！

　　寬廣的天空通過記敘一件事情，來贊美人們寬廣的.心胸。

　　小時候奶奶常對玲玲說，人應(yīng)心胸寬廣，就像天空一樣，玲玲似懂非懂。后來玲玲來城里上學(xué)，奶奶來看她，她嫌棄奶奶土氣，不講衛(wèi)生，對奶奶很冷淡。奶奶走后，媽媽批評玲玲，講了很多奶奶疼愛玲玲的往事，玲玲非常愧疚，便趁周末回鄉(xiāng)下向奶奶認(rèn)錯。奶奶見到她高興得不得了，早把不愉快忘到了腦后。玲玲這時忽然想起小時候奶奶常對她說的話：人應(yīng)該有天空般寬廣的心胸......

　　太陽和月亮虛構(gòu)故事，通過太陽與月亮的故事說明人與人之間有距離才有美。

　　從前，天上的太陽和月亮是好朋友，但她們卻動不動就吵架，把老天爺惹煩了，就讓她倆一個白天出來，一個晚上出來。開始還好，后來她倆各自想起對方的種種好處，便想再回到一起。但老天爺不允許，太陽只好每天早早起床看一眼將要休息的月亮，月亮也只好每晚早早

　　爬到天上看看將落的太陽，趁這短短的時間說幾句知心話，再也不吵架了。

天空的作文 篇4

　　光影從指尖跳躍而過，轉(zhuǎn)眼便到初三，在繁忙的間隙中，我找到了那一片屬于我的天空。

　　窗外雨聲滴嗒，洗得發(fā)亮的板葉在風(fēng)中輕輕顫抖，晶瑩微亮的陽光從桌前花枝間慢慢游來，在暗紫色的桌面上留下破碎的琉璃，仿佛在水中，一切微塵在這里浮動，旋轉(zhuǎn)，折射出點點繁星。我伏在桌前，耳邊是初音輕盈亮麗的歌聲，微瞇雙眼，陷入了這片漩渦之中。

　　這是初三周日的一個中午，一個星期的勞累似乎分散到了身體的各個部位，一切都變得軟綿綿的，像一團(tuán)剛在陽光下曬的溫?zé)岬拿藁�。手中的畫筆也放慢了動作，水彩顏料在與水的接觸中融合起來，淡成好看的顏色，在畫筆的調(diào)和下，在紙上暈出美麗而獨特的水痕。一直很喜歡水彩的水痕，淡雅、優(yōu)美，仿佛帶著一陣芳香。

　　畫水彩總是需要耐心，因為它干起來比較慢，我喜歡在陽光下畫畫，看著紙上潮濕的光芒一點一點褪去，而顏色也變得鮮亮活潑起來，這大概是最美妙的時光了。

　　剛接觸水彩，是在一個畫師直播畫水彩的'時候，當(dāng)時就被水彩的透明感、漸變、混色、水痕驚艷到了，世上怎么會有如此美麗的東西存在?水，歷來被許多古人歌頌，集優(yōu)雅于一身，當(dāng)它與水彩顏料融合之時，沒有水粉的厚重之感，倒是落的一身輕松，一身明凈了。我身體內(nèi)的一股封閉的力量似乎在悄然間被打開，流出溫?zé)岬囊后w，會聚在心房中，讓我無法忽視，一切的思念或是憂愁或是迷�；�作微渺的白雪，在空中飄然而過，在風(fēng)中流離失所了。從此，我便和水彩結(jié)下了不解之緣。

　　現(xiàn)在的我，雖身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一塊玉，濕潤而剔透，深深藏在我手心中，被捂的熱乎，它凝結(jié)我一切一切的情緒，讓我在拿起畫筆的時候得到一股釋放，身體在那一刻得到了解放，變得輕盈。在那里，混濁的大腦變得干凈，肌肉持續(xù)緊繃的酸痛漸漸消失，浮躁的心在那一刻化作一粒塵埃緩慢落下，時間在停滯，對面屋頂?shù)募t色在我的眼中與西藏僧人的袍子似乎融在了一體，在大雪紛飛的山間若隱若現(xiàn)。

　　初三，很忙、很累，時間像一股緊擰的繩，我們在這股粗糙的細(xì)繩上奮力地奔跑，途中不慎將腳掌劃得鮮血淋漓，但我們倔強(qiáng)地咬著牙，不愿抱怨。累了，在某個地方，心總會找到那個屬于自己的歸宿，那個屬于自己的天空。

　　時光靜好，花香輕柔游蕩，在那個窗前，那瓶花，那張桌，那縷陽光配上珍貴的不能、不可以缺少的水彩流云，我快樂而知足地飛翔在屬于自己的天空中。

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