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【精選】天使的作文600字匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的天使的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文600字 篇1
昨晚，我心血來(lái)潮約了剛從佛山回來(lái)的好友小龍去幾步之遠(yuǎn)的梢的家。
我教小龍7點(diǎn)30分到我家來(lái)然后一同結(jié)伴去梢家，沒(méi)想到他提前10分鐘就到我家，剛好我沐浴完再打扮一下就拉著小龍直奔阿梢的家。
過(guò)了兩分鐘左右我們到了她家門口，由于一年沒(méi)來(lái)看望她也忘了梢家是具體在哪一間。
“是13號(hào)？還是14號(hào)？”我對(duì)著小龍問(wèn)道。
“我哪知道，倒要問(wèn)你自己了，你家離她家那么近？”小龍理直氣壯又帶笑著說(shuō)。
“那就是13號(hào)吧？”我?guī)е蓡?wèn)的口氣說(shuō)�！拔业闹庇X(jué)告訴我的，不信你敲門試試�！蔽铱吹叫↓埐淮笙嘈诺谋砬椋矣终f(shuō)。
小龍當(dāng)然不情愿敲門，所以把這個(gè)重任推到我身上。就這樣，我們又為誰(shuí)先敲門而爭(zhēng)論起來(lái)。我們當(dāng)時(shí)真像兩個(gè)小朋友在那里玩耍，誰(shuí)都不著急馬上見(jiàn)到久別不見(jiàn)的梢似的。
最后的解決方法是小龍出了一個(gè)錦囊妙計(jì)――剪刀、石頭、布——也就是所謂的劃拳決定勝負(fù)。也許你會(huì)說(shuō)就是小孩子玩的游戲嘛，什么錦囊妙計(jì)？讀者，你先別議論方法的好壞，到關(guān)鍵時(shí)刻這個(gè)方法準(zhǔn)行得通。更何況這是俺龍哥出的主意，能不說(shuō)好嗎？
我們經(jīng)過(guò)三盤兩勝的激烈猜測(cè)，結(jié)果是我一拳把俺龍哥打得落花流水——小龍輸了！輸者當(dāng)然要認(rèn)賭服輸——小龍大概喊了5、6聲林大小姐的芳名，那扇13號(hào)的門依然紋絲不動(dòng)。
“你有梢的電話號(hào)碼嗎？”小龍看這樣叫喊也不是辦法回過(guò)頭對(duì)身旁的我說(shuō)道。
“我的聯(lián)系卡放在家里，不知道她的.電話號(hào)碼，你查一查你的手機(jī)有沒(méi)有�！毙↓埍晃乙惶嵝眩统鍪謾C(jī)一查，對(duì)我揚(yáng)揚(yáng)手里的手機(jī)笑道后，拔通了梢的家的電話。
電話拔通了，小龍報(bào)了我倆的名字，叫梢出來(lái)開(kāi)門。之后，我們就在漫長(zhǎng)的等待。在此期間隔壁家的門開(kāi)了，小龍頓時(shí)嚇了一跳，以為自己站錯(cuò)了門口，正要移步，結(jié)果出來(lái)的是位阿姨。我和小龍對(duì)站著心照不宣，彼此哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)林大小姐還要梳妝打扮才肯來(lái)接客。我們只好又站在13號(hào)門口繼續(xù)等待著、同時(shí)也期待著。
天使的作文600字 篇2
天使在天堂，惡魔在地獄。
我是一個(gè)如天使般幸福的孩子。生活過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。沒(méi)不什么愉快的事。沒(méi)有事什么讓我煩惱的。人生的道路上沒(méi)有一絲波瀾，我似乎覺(jué)得我生活在天堂。我就是一個(gè)美麗的天使。
其實(shí)天使也會(huì)墜落，而且比其他的東西墜落的更快，更深……
因?yàn)樗诘鬲z。
有一天，我病了。病的十分嚴(yán)重，父母倒是十分關(guān)心我，讓我覺(jué)的很溫暖�？墒�，隨著病情一天一天的發(fā)展，我的心也就一天一天的急噪。我開(kāi)始摔破壞，開(kāi)始詛咒這個(gè)世界。為什么對(duì)我如次的`不公？？？？
天堂和地獄其實(shí)離的是那么遙遠(yuǎn)……
我的病雖然好了，許多人說(shuō)我變了，變的更加的暴躁，如同一個(gè)暴君。我也想回到原來(lái)的生活，找回原來(lái)的自我。可是，我的內(nèi)心開(kāi)始有了新的想法。我開(kāi)始成長(zhǎng)。
路很長(zhǎng)……
我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，學(xué)任何我能學(xué)習(xí)到的東西。我強(qiáng)迫自己與別人交流，談?wù)撃切┪也幌胝務(wù)摰臇|西；我會(huì)隨著別人的喜好來(lái)定我的喜好；我思考以后的事，也許根本不會(huì)發(fā)生的事；我開(kāi)始用各種的方法把內(nèi)心的痛苦發(fā)泄出來(lái)……
我做著本不屬于我的事。
我時(shí)常會(huì)有些小病，但是我這脆弱的身體經(jīng)過(guò)那次大病后早已如一座危房，哪怕是再小的地震，我也粉身碎骨。
惡魔終是惡魔。
我父母覺(jué)得這點(diǎn)小病不算什么，也許他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的比我要多的多�？墒�，我我想他們終究不是我。我的痛苦是他們不能了解的。
壓力，壓迫。
我發(fā)覺(jué)沒(méi)有人會(huì)可憐我，我不需要可憐。如果我有一副好的身體，我會(huì)傲視一切。我沒(méi)有，我只有一顆沒(méi)有壞的心，沒(méi)有被地獄之火變黑的心。
我在地獄。
我曾經(jīng)試圖找過(guò)我在天堂的記憶，可是一片也沒(méi)有。
世界上到底有沒(méi)有天堂？？？
天使的作文600字 篇3
微笑是一絲清泉，沁人心脾；微笑是一縷春風(fēng)；滋潤(rùn)人心；微笑是一團(tuán)翔云，傳遞快樂(lè)。我向往蒙娜麗莎的微笑，因?yàn)樗屓酥�。我更向往天使的微笑，因�(yàn)樗屖澜绺訙嘏?/p>
那是一個(gè)令人難忘的故事。
這一天，正好是星期天，我閑著沒(méi)事做打算去鎮(zhèn)上的書店看書。出門時(shí)還是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，天氣一片大好。然而沒(méi)走多遠(yuǎn)，空中忽然陰云密布、電閃雷鳴，不一會(huì)兒便下起了大雨。我的心里頓時(shí)發(fā)起了嘮騷：這鬼天氣真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。于是我加快了腳步，跑了一會(huì)兒。但是這雨并沒(méi)有停下來(lái)的意思，我拖著疲憊的身體，索性慢下腳步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)模糊的身影。我跑上前仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)盲人。他大約六十來(lái)歲，緊閉著失明的雙眼，手里拿著一根探路棍在雨中左探探右探探，一臉焦急的樣子�？吹竭@里，我對(duì)他心生憐憫，心想：他是從哪里來(lái)又要到哪里去？他所要去的地方還有多遠(yuǎn)？要是大雨不停地下，他要淋雨到什么時(shí)候？沒(méi)等我繼續(xù)想下去，他已經(jīng)離我有了一段距離。就在這時(shí)，雨中突然飛進(jìn)一個(gè)女孩的身影：她個(gè)子不高，體型瘦小，扎著馬尾辮，臉上露出一絲淡淡的微笑。只見(jiàn)她飛快地跑到盲人爺爺?shù)腵跟前，撐起手中雨傘，并把盲人爺爺?shù)氖执钤谧约旱募缟�，還不時(shí)地扭頭看看盲人爺爺，臉上露出淡淡的微笑，兩人就這樣消失在朦朧的煙雨中。我駐立在雨中，任憑雨點(diǎn)浸潤(rùn)我的全身，卻毫不在意。想想小女孩的行為與自己的猶豫，我非常痛恨自己。雖然小女孩的模樣沒(méi)有看清楚，但我深深地記住了她那淡淡的微笑，因?yàn)檫@就是——天使的微笑。
隨著時(shí)間的流逝，記憶被一天天刷新著。唯獨(dú)小女孩那天使般的微笑依然在記憶長(zhǎng)河中保持原樣。
天使的作文600字 篇4
老師是園丁，不辭辛苦的培育著我們這些花朵；老師是雨滴，竭盡全力滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)；老師是陽(yáng)光，嘔心瀝血的傳授給我們這些小鳥正能量；老師是風(fēng)雪，讓我們這些放蕩不羈的小馬敲響警鐘……老師就是我們心中的天使，而我心中的最美老師，不是多么有名，名揚(yáng)四海。不是多么富裕，家財(cái)萬(wàn)貫。更不是多么超能，會(huì)什么技能。她就是我的班主任—語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師有一個(gè)不高不低的身板兒，總是笑瞇瞇的，很少發(fā)脾氣。語(yǔ)文老師一笑，就像吃了巧克力一樣的甜。老師經(jīng)常對(duì)我們開(kāi)個(gè)小玩笑，逗得我們開(kāi)懷大笑，所以我就給語(yǔ)文老師起了個(gè)外號(hào)，叫“向日葵天使”。她渾身散發(fā)出的正能量讓我立馬就想起了向日葵。語(yǔ)文老師也會(huì)發(fā)脾氣，一看到語(yǔ)文老師生氣，我們班就會(huì)馬上改正錯(cuò)誤。語(yǔ)文老師就又變成了那個(gè)散發(fā)正能量的向日葵了。為什么語(yǔ)文老師會(huì)成為我心目中的最美老師呢？那還是前幾個(gè)星期發(fā)生的事……
我是個(gè)丟三落四的孩子，不是今天忘了捎這個(gè)，就是明天忘了拿那個(gè)。這不，周五放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)帶《語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)》！我打電話問(wèn)同桌，他也沒(méi)見(jiàn)，我非常著急“完了，這該怎么辦呀？我肯定會(huì)被老師罵死的！這怎么辦呀
最后，我只好帶著我們班開(kāi)門的同學(xué)去學(xué)校拿了。
本以為會(huì)很成功，沒(méi)想到保衛(wèi)科的爺爺不讓進(jìn)。說(shuō)必須班主任領(lǐng)著進(jìn)，沒(méi)辦法，只好給語(yǔ)文老師打電話了。我想我肯定會(huì)被老師數(shù)落一頓，沒(méi)想到上了車?yán)蠋熞矝](méi)說(shuō)話，只是笑瞇瞇地向我們打招呼。進(jìn)學(xué)校，我有以為老師開(kāi)始罵我了。但我又猜錯(cuò)了，老師不僅沒(méi)數(shù)落我，還無(wú)比慷慨的給我們一人五個(gè)本子。我非常的'驚訝，也非常感謝老師對(duì)我的寬恕。我對(duì)老師的印象又加深了一層。覺(jué)得這樣的老師不就是最美的老師嗎？也通過(guò)這件事，讓我明白了寬恕別人。語(yǔ)文老師，也從此便成了我心中最美最美的天使。
我的語(yǔ)文老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得你教會(huì)我的一點(diǎn)一滴，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！
天使的作文600字 篇5
秋意漸濃，坡上白楊樹(shù)的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。那年植樹(shù)節(jié)，他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹(shù)苗，于是，我們知道了植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生；知道了綠化對(duì)人類的重要性；知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！薄�
“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué)，父母長(zhǎng)年在外，簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”。他們生活上沒(méi)有規(guī)律，更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒(méi)少為他們操心，先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況，再根據(jù)不同的`情況，對(duì)癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個(gè)家，真別不信，端午節(jié)我們?nèi)噙�一起包粽子，吃粽子呢。問(wèn)家長(zhǎng)是誰(shuí)？當(dāng)然馬老師啰。
其實(shí)，我覺(jué)得馬老師還像一位知己。不管是誰(shuí)，都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講，有時(shí)候，他靜靜地聽(tīng)，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽(tīng)老師的教誨；更多的時(shí)候，他會(huì)介入其中，詼諧的語(yǔ)言，加上豐富的表情，這時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得他更像一位朋友，一位知己。
馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？
后來(lái)，他走了，聽(tīng)說(shuō)他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。
深秋已至，落葉凋零，白楊樹(shù)下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來(lái)年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹(shù)下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。
天使的作文600字 篇6
在甄雅婷過(guò)十二歲生日時(shí)，媽媽送給了她一只剛出生20天的小金毛犬，雅婷收到禮物后，開(kāi)心得不得了，她先是給小狗買了一個(gè)像藍(lán)色蝴蝶結(jié)一樣的狗碗，又給它買了一根彩色的'狗繩子和一套很美麗的小衣服，并給狗狗起名叫“肉肉”因?yàn)樗芊省?/p>
可是好景不久，過(guò)了幾個(gè)月，肉肉就開(kāi)始到處撒尿，吃的飯到處是，媽媽非常生氣，說(shuō)道：“婷婷，你這個(gè)肉肉太頑皮了，我明天就把它送走！”“不要！媽媽！”可是媽媽將門一摔，讓雅婷吃了個(gè)“閉門羹”雅婷知道，凡是媽媽說(shuō)過(guò)的事情，都不會(huì)改的，于是雅婷晚上沒(méi)有睡覺(jué)而是守著肉肉哭了一整晚，第二天早晨，雅婷終于支撐不住，睡著了。媽媽將肉肉帶到老家去了！當(dāng)雅婷醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)肉肉不見(jiàn)了，便問(wèn)媽媽：“媽媽，肉肉呢？”“我給你從到老家去了呀！”“媽，你怎么可以這樣呢？”話音剛落，雅婷就摔門而出，媽媽立馬出去追雅婷可是雅婷已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
過(guò)了一會(huì)兒，天突然陰下來(lái)了，瞬間大雨從天上揮灑下來(lái)，雅婷走在雨里，臉上一直流著淚，心里一直在痛。最后她在公園里暈倒了，媽媽找了她一天一夜，終于找到了，可是雅婷臉色白的像張白紙，臉上早已沒(méi)了血色，媽媽趕緊將她抱到家里，可是雅婷始終沒(méi)有醒，最后媽媽把她送到醫(yī)院里去了，醫(yī)生診察是得了胃癌，已經(jīng)是晚期沒(méi)救了！媽媽跪在地下求醫(yī)生，可是醫(yī)生連連搖頭說(shuō)道：“如果他的心情能保持舒暢，會(huì)多活兩三天，不然連兩天都活不了了！”媽媽猛地想起了肉肉，連忙去老家將肉肉接回來(lái)，接回來(lái)之后連忙趕進(jìn)了醫(yī)院，這時(shí)雅婷正好醒過(guò)來(lái)，看到了肉肉，便連忙興奮起來(lái)，可是她太脆弱了！沒(méi)有起來(lái)的力量了！
兩天后，雅婷離開(kāi)了人世，可是在她臨死前，只對(duì)肉肉說(shuō)了一句話：“肉肉，我沒(méi)辦法再陪你了！讓老天代替我愛(ài)你吧！”說(shuō)完，便長(zhǎng)辭于人世了！到雅婷的最后一刻，媽媽終于知道：當(dāng)初不應(yīng)該拆散婷婷和肉肉之間這種無(wú)人能替代的“親情”了！
天使的作文600字 篇7
非屬我媽媽了，她是一位護(hù)士，而且平時(shí)都很關(guān)心我，今天我就來(lái)給你講講她的護(hù)理事跡吧！
有一次，我感冒了，還挺嚴(yán)重的，發(fā)著高燒，媽媽只好給我掛瓶了。那好像是我第一次掛瓶，我有氣無(wú)力地躺在床上，媽媽拿著掛瓶工具來(lái)了，我很害怕，因?yàn)槲颐看慰匆?jiàn)別人掛瓶都有一根針插入病人手上的血管里，我再一看，真的有針，那插的肯定很痛了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，掛瓶會(huì)不會(huì)很痛�。俊薄安粫�(huì)，怎么會(huì)痛呢？”媽媽回答道，我知道媽媽是在安慰我，可是我還是很害怕，怕針管插不準(zhǔn)，可是媽媽這時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備好了針和藥，在我手腕上綁了止血帶，找好血管，再用碘酒和酒精消毒皮膚，然后我看見(jiàn)媽媽從針頭里擠出一股水，就更害怕了，開(kāi)始胡思亂想：這是什么水啊，白白的'``````只見(jiàn)媽媽拿著針頭，準(zhǔn)備往我手上血管插去，我連忙把手一縮，說(shuō)：“媽媽，你看好了血管嗎？”“當(dāng)然看好了，要不然我就不給你插了。”“那會(huì)不會(huì)痛�。俊薄安粫�(huì)啊，就像蜜蜂蟄一樣``````”聽(tīng)著媽媽對(duì)我說(shuō)的那么多話，我緊繃的心漸漸放松了，突然，媽媽把針頭已經(jīng)插進(jìn)了我的血管，雖然有點(diǎn)痛，但我沒(méi)喊出來(lái)。為了給我打這一針，媽媽費(fèi)了額外的好多口舌，我覺(jué)得媽媽掛瓶的水平真好��！所謂的“一針見(jiàn)血”，可能就是這樣的吧！ 媽媽不僅在家是個(gè)細(xì)心的母親，在醫(yī)院也是一個(gè)稱職的護(hù)士，只要我每次跟她去上班，都能看到她細(xì)心的樣子：為病人對(duì)好藥再發(fā)，免得發(fā)生錯(cuò)誤；病人有什么不舒服，她都會(huì)耐心的詢問(wèn)和解釋。她雖然是護(hù)士，但有時(shí)也要學(xué)習(xí)，因?yàn)獒t(yī)院隔三差五的就要考試，不知道為什么。媽媽讀起書來(lái)活像個(gè)小學(xué)生，考試成績(jī)比我還好呢！
這就是我們家的“白衣天使”，她就是一個(gè)事事為別人著想的帶著美麗光環(huán)的母親！
天使的作文600字 篇8
母愛(ài)是什么？有人說(shuō)，母愛(ài)像夏天的一棵大樹(shù)為你遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像冬天的一個(gè)暖爐為你驅(qū)逐嚴(yán)寒。而我覺(jué)得母愛(ài)像愛(ài)心天使，總在有困難的時(shí)候幫助你。
一天，中午放學(xué)的時(shí)候，我剛到操場(chǎng)，天變了，雨說(shuō)下就下，可是我沒(méi)帶雨傘，我趕緊加快了腳步。這時(shí)豆大的雨滴打在臉上，火辣辣的有點(diǎn)疼。快跑到車棚時(shí)，我隱隱約約地看見(jiàn)車子旁站著一個(gè)人。走近，我看到是媽媽。媽媽的衣服都被淋濕了，臉像水洗了一樣！頭發(fā)一縷一縷地貼在臉頰上，雨滴一直順著頭發(fā)往下滴。大風(fēng)不時(shí)吹翻雨傘，我正要說(shuō)話，媽媽迎上來(lái)，把傘讓給我，她淋在雨中，邊打傘，邊說(shuō)：“別愣了，快，打好傘，別淋病了！”聽(tīng)了媽媽的話，看著雨中的媽媽，心里一酸……
其實(shí)生活中的母愛(ài)還有很多，絕對(duì)不止這幾件。
一天早上，起晚了，眼看就到上課的時(shí)間了，我沒(méi)顧上吃早飯，就去學(xué)校了。剛進(jìn)班，各科課代表喊道：“收作業(yè)。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶作業(yè)。我很懊悔，自己怎么這么粗心�。∥艺谧载�(zé)時(shí)，老師喊我：“你媽媽在校門口等你呢，快去吧！”我就飛一般地跑出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到媽媽在烈日下，焦急地站在大門口，正向這邊望著。她看到我，舉著包向我揮了揮。我心想媽媽肯定有什么急事找我。我快步走到大門口，看見(jiàn)媽媽臉上淌著汗，皮膚曬得黝黑，像抹了一層碳一樣�！皨�，天這么熱，找我有什么急事嗎？”我急切地問(wèn)�！翱茨闫匠G三落四的，連作業(yè)都忘了拿，讓我專門跑來(lái)再給你送一趟……”媽媽責(zé)怪我說(shuō)�！鞍�，我認(rèn)為有什么急事呢，一個(gè)作業(yè)本不用專門跑一趟來(lái)送，”我接過(guò)作業(yè)本，輕蔑說(shuō)�！翱茨�，一點(diǎn)兒都不認(rèn)真，老師要是檢查作業(yè)，你沒(méi)有作業(yè)，不耽誤學(xué)習(xí)嗎……”我本來(lái)想勸勸她，看著媽媽著急的`樣子，沒(méi)再說(shuō)什么�！跋麓�，一定要注意！”媽媽嘮叨著離開(kāi)了。望著媽媽的背影，不知道為什么過(guò)去總嫌?jì)寢寚Z叨個(gè)不停，這次心里怪怪的，感覺(jué)媽媽的話倍親切。
慢慢地，我對(duì)母愛(ài)又有了新的認(rèn)識(shí)：母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不求回報(bào)的。
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