天使的作文必備(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的天使的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文 篇1
在一所學(xué)校里，一位老師正在批評(píng)吳小圓，老師大喊：“吳小圓，考試不及格，繞操場(chǎng)跑步！”這一切被造夢(mèng)天使看到了，她對(duì)老師很不滿意，于是大聲說(shuō)：“哪有你這樣的老師，學(xué)生考不好居然體罰，你太過(guò)分了！”
老師聽到了，但沒(méi)看到是誰(shuí)頂撞她，于是說(shuō)：“吳小圓，你好大的膽子，今晚加作業(yè)！”吳小圓來(lái)到了操場(chǎng)，跑了幾圈就暈倒了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，叫了救護(hù)車，天使看到了，趕緊射了一個(gè)夢(mèng)給吳小圓，這是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)……
吳小圓今天剛來(lái)到班里，就看到教室里擺滿了零食，一位新老師對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，小同學(xué)，拿一份零食，跟其他人去野餐吧�！边@是不是我們?cè)瓉?lái)的老師？吳小圓想。這時(shí)，以前的老師沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你，在教室里寫作業(yè)不準(zhǔn)出去！”突然，地上彈出了一個(gè)彈簧，原來(lái)的老師一下子被彈飛了。
新老師帶著大家一起野餐、看電影……玩了一天之后，新老師帶著大家來(lái)到了新的宿舍，宿舍里都新裝修過(guò)了，有電視、空調(diào)、游戲機(jī)，大家玩地非常開心，最后他太困了，回去睡覺(jué)了。
現(xiàn)實(shí)中的吳小圓一下子從床上跳了起來(lái)，看了看四周問(wèn)：“我在哪？”吳小圓奶奶跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小圓，你終于醒了，你中暑之后睡了一下午了�！眳切A這時(shí)才明白那是個(gè)夢(mèng)。
造夢(mèng)天使從鏡子里看到了老師又在群里批評(píng)學(xué)生，于是摘下了一顆無(wú)味的夢(mèng)之果，再用針往里面打進(jìn)去了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。
天使來(lái)到老師的.窗戶旁，一箭把夢(mèng)射給了那個(gè)老師。
那個(gè)老師像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，老師問(wèn)：“練習(xí)本帶了嗎？”“沒(méi)帶”大家回答道�！澳銈兪遣皇悄X袋也沒(méi)帶？”老師問(wèn)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，學(xué)生紛紛暈倒在地倒地，老師像預(yù)言家一樣所說(shuō)的都成了“現(xiàn)實(shí)”。老師被嚇醒了。
老師從床上醒來(lái)了，她回憶著那個(gè)夢(mèng)，那些學(xué)生，她又回憶了自己以前做地對(duì)不起學(xué)生的事，她的心里感到了一種愧疚，她覺(jué)得自己的責(zé)罵也許會(huì)給許多學(xué)生帶來(lái)一個(gè)不快樂(lè)的童年。
夢(mèng)有時(shí)候像一片落葉，一聲不響地落在地上；有時(shí)卻像刀子一樣，扎在你的心中。
天使的作文 篇2
敬愛(ài)的白衣天使們：
你們好!
今天我懷著無(wú)比敬佩之情，對(duì)你們說(shuō)一句，“你們辛苦了!”
我們滿心歡喜送別20xx迎接20xx，不想在新年伊始，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的無(wú)聲戰(zhàn)斗卻已然打響。感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的你們，你們是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中最美麗的逆行者：醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察……都離開自己的妻兒、父母毅然決然地奔赴第一線，舍棄小家為大家。
我在電視里看見(jiàn)你們?cè)诟綦x病房里身穿厚厚的防護(hù)服，密閉的環(huán)境和厚實(shí)的`衣服使你們熱得滿頭大汗，但是在隔離區(qū)，甚至連口水也不能喝。一天下來(lái)，你們的臉上都印上了深深的口罩印。忙碌一天的你們盡管疲憊，還是依然露出笑容，你們永遠(yuǎn)是最美麗的。
在孩子面前你們是榜樣，在父母面前你們也不過(guò)是長(zhǎng)大了的孩兒。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，感謝你們?cè)趪?guó)家危難關(guān)頭的付出，謝謝你們的奉獻(xiàn)!
武漢加油!中國(guó)加油!
白衣天使們，有你們辛苦付出，中國(guó)必勝!
天使的作文 篇3
他是小壞蛋──同時(shí)也是大英雄！他頑皮，卻又十分正義。精力充沛，膽子極大，他雖是壞學(xué)生，卻同時(shí)是好孩子！既是魔鬼，也是天使！他永遠(yuǎn)都成為人家的焦點(diǎn)──雖然他從不刻意爭(zhēng)取人家的目光！有一點(diǎn)可以肯定的──他極有可能將來(lái)成為一代偉人！因?yàn)樗心欠N氣概！英雄出少年！
他是誰(shuí)？
猜不到,正常啦！有點(diǎn)夸張，但還是可以接受的！提醒你一下！上一屆六年級(jí)的！錯(cuò)！不是A（A是誰(shuí)就不透露了！總之是……算了告訴你吧！銘�。�(duì)啦，對(duì)啦！是B（既然銘都說(shuō)了，這個(gè)也告訴你們吧！是逸�。�
看看前面真的又點(diǎn)夸張，逸當(dāng)然是好孩子啦！對(duì)吧！他的奧數(shù)簡(jiǎn)直就是無(wú)與倫比（當(dāng)然只是對(duì)于我和羽來(lái)說(shuō)，但對(duì)于你們可能也這么覺(jué)得吧�。Ｋ哉f(shuō)，他更多的時(shí)候還是“天使”。
有時(shí)候，我數(shù)學(xué)或奧數(shù)題不會(huì)的時(shí)候就會(huì)問(wèn)逸。
但他一開始總是說(shuō)：“數(shù)學(xué)是先天性的,后天是無(wú)法彌補(bǔ)的，任命吧！”當(dāng)然，我知道他是開玩笑的。因?yàn)槊看蔚阶詈笏紩?huì)教我。
我問(wèn)他，他數(shù)學(xué)為什么這么好。他認(rèn)真地說(shuō)：“學(xué)習(xí)什么都是要講究方法的啊，想要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去呀！必須要認(rèn)真，不能老是馬虎，因?yàn)槊看文愕淖鳂I(yè)啊，都不是不會(huì)，而是粗心錯(cuò)的。學(xué)習(xí)的時(shí)候啊，還是靠理解的，練習(xí)，就像走路一樣，再曲折，再難走的路，走多了呀，自然就熟悉了，而且，還可以從不同的途徑走到目的地的嘛！在數(shù)學(xué)上用的呢，就是用多種方法解題了,還有啊，數(shù)學(xué)其實(shí)就是一個(gè)詞——聯(lián)系，把各自的關(guān)系搞清楚了，也就沒(méi)那么難了嘛！呵呵,通了自然就好了。呶！我可把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都告訴你了！”
“嗯！謝謝！”我說(shuō)。
這時(shí)我看到了他正微笑的臉。皮膚光滑白皙，頭發(fā)黑得發(fā)亮，洋娃娃般又黑又長(zhǎng)的睫毛，鼻梁高高挺挺的，眼睛像黑珍珠一樣發(fā)亮。天吶！一張連微笑都會(huì)發(fā)光的臉。原來(lái)真的有這種微笑，可以散發(fā)出金色的溫暖光芒，像小時(shí)候媽媽說(shuō)的童話……
天使！對(duì)！他就是天使美好的.化身，總是被淡淡的月光籠罩著,一對(duì)純白的翅膀更襯出他的純潔無(wú)邪……他似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)感到疲倦，為人們四處奔波，我看到的是他那火熱、熱情的心……
當(dāng)我遇到困難時(shí)他總是會(huì)說(shuō)：“思，不管遇到什么事，我都希望你能夠微笑著去面對(duì)！那樣的思才是最美的，也是最能讓人感受到希望和力量的！還記得我上次對(duì)你說(shuō)的那個(gè)小男孩的故事嗎？小男孩最后的堅(jiān)持獲得了成功，思也一定會(huì)成功的！”
可是那天逸畢業(yè)了。逸說(shuō)：“緣起緣滅.緣濃緣淡,不是我們能夠控制的。我們能做到的,是在因緣際會(huì)的時(shí)候好好珍惜那短暫的時(shí)光。曾經(jīng)相遇，總勝過(guò)從未碰頭。凡是皆有代價(jià)，快樂(lè)的代價(jià)便是痛苦。”聽得出那是安慰，承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋轉(zhuǎn)后并不見(jiàn)。
人總是喜歡解脫束縛，尋求另一種新鮮刺激的生活。就像穿鞋，穿久了，光著腳走路，就會(huì)有一種全新的體驗(yàn)。然而，光腳一旦遇上了玻璃渣，就很容易受傷……我的腳想去流浪，我的心卻想靠岸；我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的笑容想去偽裝，我的淚卻想投降。我這樣的人，沒(méi)有你想象中的堅(jiān)強(qiáng)，如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方，我將在那里過(guò)一輩子。玫瑰花安靜的盛開，紫羅蘭安靜的謝了。野草安靜的蔓延，一絲沉默與壓抑，卻又品味。我沉默。摘不到的星星，永遠(yuǎn)是最亮的；溜掉的小魚，總是最好看的；錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的；失去的朋友，總是最懂我的。我始終不明白，這究竟是什么道理。難道失去的都是最好的?
PS：小男孩的故事：有個(gè)小男孩很喜歡玩音樂(lè)，特別喜歡拉小提琴，甚至到了迷戀的程度。可是他的父親卻十分反對(duì)他學(xué)習(xí)音樂(lè)，因?yàn)樗赣H認(rèn)為那是女孩子的喜好，會(huì)影響他將來(lái)成為一個(gè)真正的男子漢！可是男孩堅(jiān)持練習(xí)小提琴，偷偷地練習(xí)，終于有一天被他父親發(fā)現(xiàn)了！后來(lái)……父親把男孩的小提琴、琴譜全都燒掉了，并警告小男孩不準(zhǔn)再碰這些東西，否則……否則就把他關(guān)起來(lái)！男孩并沒(méi)有因?yàn)楦赣H的威脅而放棄，他繼續(xù)偷偷地練習(xí)，甚至有一次被父親關(guān)了三天三夜，最后才逃出來(lái)……
……
天使的作文 篇4
酷熱的夏季讓人沒(méi)有心情做任何事，而這任何事也包括學(xué)習(xí)。課堂上，老師有氣無(wú)力地講著課，昏昏沉沉的語(yǔ)調(diào)為這無(wú)聊的課堂更添一份睡意。 “砰——”教室的門被無(wú)情的推開，一個(gè)男孩大步走了進(jìn)來(lái)。 他被一種頹廢的氣息包圍著。凌亂的頭發(fā)，骯臟的衣服和他并不高大的個(gè)子給人以深刻印象。此時(shí)他滿頭大汗地走回座位，一甩頭，露出了那雙平靜無(wú)波的眼睛。
——李小卓。一個(gè)老師厭惡同學(xué)遠(yuǎn)離的小混混。 混混。他心里又何嘗不難受？以前，并不是這樣的。但生活不給他以長(zhǎng)久的幸福，他只能守著回憶�？啥汩_現(xiàn)實(shí)是那么的難，使他不得不沉淪，不得不頹廢。 有誰(shuí)還記得，他也曾染指過(guò)幸福的側(cè)臉，可這一切從那個(gè)長(zhǎng)著漂亮的丹鳳眼的女人走進(jìn)之后，都變了。
——爸爸，你可知道我有多恨你。 茫茫人海中，原來(lái)自己只是故事的配角，忍了那么久卻發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷的是別人的故事。而自己，卻只如空氣一般，若有似無(wú)。
——既然不愛(ài)我，那為什么要選擇我？我看到媽媽的悲哀，恨不得殺了你。 于是，他開始沉淪。他叫囂，他狂妄，一切的一切都只是為了引起他人的注意。
——為什么，沒(méi)有人在意我？哪怕，只是一點(diǎn)點(diǎn)…… 可是，他是被天使遺忘的孩子。他的心愿注定無(wú)法得到滿足。同學(xué)厭惡的眼神，老師訓(xùn)斥的聲音，后媽尖酸的嘲諷，爸爸漠然的態(tài)度，讓他明白，他不可能再擁有幸福。這些現(xiàn)實(shí)給予他的不公，讓他不再相信世界。
——媽媽，你為什么不帶我走？哪怕我面對(duì)的是你悲傷的雙眼，我也不愿，生活在這水深火熱的世界。 上天不懂得憐惜人，毀了他。 又是一個(gè)明媚的午后。陽(yáng)光下的少年看起來(lái)安靜而美好，可他仍舊被濃濃的憂傷包圍著。那時(shí)，爸爸還在沖著他吼叫“你滾，我沒(méi)你這么個(gè)兒子！”而那個(gè)女人，雙眉上挑，得意地欣賞著這出鬧劇。李小卓只說(shuō)了句“好，我再也不會(huì)回來(lái)了。但是你們要記得，虧心事做多了會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”語(yǔ)畢揚(yáng)長(zhǎng)而去。
——我不敢回頭，我怕一回頭就忍不住痛哭起來(lái)，我再也回不了生活了十幾年的家了，沒(méi)有家人，沒(méi)有一切。 第二天，他走遍了大街小巷。他偷偷地看著他的.家，最后去了學(xué)校。 “砰——”一聲悶響引起了全班人的注意。 “李小卓！把門關(guān)好，你不想上課就不要妨礙到別人！”老師大聲的訓(xùn)斥著。 “就是” “這人真討厭！” “他還來(lái)干什么啊。” …… 同學(xué)們議論紛紛。李小卓抽了一下嘴角，又走出了教室門口。畢竟，他只是想再見(jiàn)一面他們。
——如果我走了，會(huì)不會(huì)有人想起我？ 接近正午了，李小卓坐在草地上，陽(yáng)光斜射下來(lái)，一如那天憂傷的他。他從口袋里拿出一盒東西，吃了下去，帶著淺淺的微笑，躺在了草坪上。 那是。 沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候離開的，也沒(méi)有人明白他最后的心愿，他只是一個(gè)人，孤零零的躺在草坪上，直到有保安發(fā)現(xiàn)，并將他送到了醫(yī)院。 陽(yáng)光依舊是暖暖的，可是人心不暖。他的尸體一直躺在醫(yī)院的太平間里，沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)，沒(méi)有人理睬，最后只能被醫(yī)院的工作人員與其他無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的尸體一起草草掩埋。 后記：不可否認(rèn)這個(gè)故事的虛構(gòu)性，但是有誰(shuí)能知道，在這個(gè)悲涼世界的某一個(gè)角落，這種故事是不是正在上演。這些與我們同齡的孩子的悲哀，又何嘗不是我們的悲哀？關(guān)于結(jié)尾，我只能說(shuō)，不要懷疑它的真實(shí)性。這些被遺忘的孩子們的苦，不是我們可以理解的。社會(huì)的黑暗依舊，悲劇也依舊在上演。這種結(jié)局，是這些沒(méi)有生存能力孩子們悲劇的終止符。
天使的作文 篇5
我的抽屜里放著一張賀卡，看到它，我就會(huì)情不自禁地想起不久前在商店的一幕：那天是媽媽的生日，于是我決定去商店買一張賀卡。到了商店，一張賀卡立即映入我的眼簾，它的右上角寫著“生日快樂(lè)”幾個(gè)字，中間是一幅精美的圖畫，畫的邊框是用金粉灑上去的。打開一看，只見(jiàn)一只小白兔豎了起來(lái)，接著便放起了熟悉的生日歌。我看了看價(jià)格，只要2元錢。一摸口袋，呀!我的錢怎么不翼而飛了?仔細(xì)一想，是出來(lái)時(shí)忘記帶了。這么好看的賀卡只有一張了，如果再回家拿錢，賀卡被人買了怎么辦?這時(shí)的我成了熱鍋上的螞蟻，急得不知如何是好，唉!對(duì)了，要不趁老板不注意拿走吧!我知道這樣做不好，可……
最后，我還是決定拿走。這時(shí)，一位阿姨看上了什么東西，正跟老板談價(jià)錢，我看了老板一眼，趁他不注意，迅速把賀卡放進(jìn)口袋里，接著，假裝不滿意地走了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，只見(jiàn)一位大姐站在門口，用銳利的目光盯著我。我頓時(shí)臉上火辣辣的，我剛想走，她一把拉住我說(shuō)：“很喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她把兩元錢塞進(jìn)我的.口袋：“去付錢吧!記住，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了……
這張賀卡，我至今沒(méi)給媽媽，因?yàn)槲冶葖寢尭枰?
編輯的話
作者寫的是一件難忘的往事，為媽媽買生日賀卡，卻忘了帶錢，于是產(chǎn)生了偷拿的想法，最后被一位善良的陌生人發(fā)現(xiàn)并給他錢買下賀卡，阻止了偷盜行為。文中心理描寫細(xì)膩、真實(shí)，結(jié)尾出乎意料，又意味深長(zhǎng)。
天使的作文 篇6
媽媽，燭光里的媽媽，風(fēng)霜雕刻了你蒼老的面頰，時(shí)光染白了你的黑發(fā)，但你仍是我最美的溫柔。
——題記
每個(gè)人的家中都會(huì)有位“天使”，她們或溫柔，或嚴(yán)肅，或慈祥，或可親。我的媽媽她溫柔不失“淘氣”，不信，你們看！
第一部
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽……”聽到這熟悉的歌謠，我安靜的窩在媽媽的懷里，張著小嘴咿咿呀呀的。那時(shí)的`媽媽還是年輕溫柔的，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，周圍飄浮著一種名叫“幸�！钡臍夥�。忽而，我哇的哭了，媽媽慌亂了，她手忙腳亂地拿起奶瓶，見(jiàn)我還是哭，便又好話說(shuō)盡的哄我，見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，她輕輕地哼起這首歌來(lái)，我聽到歌聲立馬就不哭了，我抬頭看著媽媽安靜祥和的面容。落日的夕陽(yáng)給她鍍上一層金紅色的暖陽(yáng)，心里只想著：媽媽好美、好溫柔。
第二部
“影子啊，來(lái)來(lái)來(lái)，幫我把那什么拿來(lái)�！蔽蚁褚恢槐徊攘宋舶偷呢堃粯犹饋�(lái)說(shuō)：“我的媽媽！您能好好叫我的名字不？這樣亂起外號(hào)很不好的！”說(shuō)完后，只見(jiàn)媽媽像個(gè)做錯(cuò)了事的小孩一樣，嘟著嘴說(shuō)：“影子不僅聽起來(lái)好聽，而且還顯得親切嘛！”說(shuō)完后又用她那雙“人畜無(wú)害”的雙眸看著我，我無(wú)力扶額，忍了很久終是沒(méi)忍住說(shuō)：“媽媽呀，您今年35了，不是18好不好！”她轉(zhuǎn)身嘟囔著說(shuō)：“我倒是想18，我要是18哪還有你呀！”說(shuō)著便又到別處晃去了，只留我哭笑不得的呆在原地，哎喲，我這媽媽，該說(shuō)什么好呢！
第三部
時(shí)光流逝，花開花落，歲月不復(fù)，我收斂起了稚氣，顯露出了成熟，我開始習(xí)慣了埋在題海之中，開始習(xí)慣了沉默，每晚奮戰(zhàn)到10點(diǎn)，桌邊總會(huì)出現(xiàn)一杯冒著熱氣的牛奶，滿滿的母愛(ài)全融在這杯牛奶里。好容易又一個(gè)空閑的周末，便想和媽媽去剪頭發(fā)。媽媽欣然答應(yīng)，來(lái)到理發(fā)店，媽媽坐上座椅，我這才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，媽媽又長(zhǎng)又靚的頭發(fā)早已不見(jiàn)，取而代之的是一頭枯黃卷曲的還略帶有白發(fā)的頭發(fā)，此時(shí)，只聽見(jiàn)剪子的聲音和頭發(fā)絲絲縷縷落下的聲音。淚，就那么毫無(wú)預(yù)兆的溢滿眼眶，堆積，然后無(wú)聲的低落……
剪完后，“走，回家吧，你還要回家復(fù)習(xí)功課！”媽媽這樣說(shuō)。我拼命忍住眼淚，做出高興的樣子說(shuō)道：“媽，今天我不想學(xué)習(xí)了，咱們?nèi)ス浣职�！”媽猛抬起頭，臉上布滿了高興，就像得到糖的小孩一樣，連聲說(shuō)道：“好，好啊。”我抬頭，大踏步向前走去，為的是掩飾那陡然開起的眼淚。媽媽高興地穿梭在集市中，無(wú)一例外，全部都是給我挑的吃穿用的，臉上溢滿了幸福。
現(xiàn)如今的媽媽美麗已不復(fù)，稚氣也已不在，多了一份滄桑、一份溫柔與一份慈祥。歲月留給了我許多，有成熟，有無(wú)奈，有喜亦有悲。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！敝钡浇裉�，我才明白它包含的意義。天下的孩子們啊，放下手中的書本，放下身邊的工作，少開幾次會(huì)議，�；丶铱纯窗桑呐率菐退麄兯⑺⒖曜�，洗洗碗……
媽媽，我的天使！
天使的作文 篇7
大年初一的早晨，天剛剛亮我走在大街上，我隱隱約約的看到了幾個(gè)人的身影在忙碌，于是我好奇的走了過(guò)去。
原來(lái)是下水道四班的阿姨們身穿白色的工作服，戴著白手套，旁邊還有輛大貨車，車上有鉤子，耙子，鐵鍬等工具，只見(jiàn)班長(zhǎng)陳秋燕拿起鉤子，鉤在了窨井蓋的洞上，用力一提，頓時(shí)臉漲得通紅，然后把蓋子放在了下水道的`旁邊，另一個(gè)阿姨把一個(gè)大約長(zhǎng)三四米的鐵鍬鏟了進(jìn)去，一推好像是有了什么東西給堵住了，拖都拖不動(dòng)，阿姨又用力一擁，然后往外一拉，另一個(gè)阿姨看見(jiàn)了又把簸箕放進(jìn)去，然后一提，一堆淤泥被提了出來(lái)，頓時(shí)臭氣熏天，我馬上把鼻子給捂住，可是阿姨們不光沒(méi)有捂住鼻子還在不斷的工作，又過(guò)了一會(huì)淤泥清理完了，下水道里也干干凈凈的，抓泥機(jī)把淤泥給抓了起來(lái)，最后阿姨又把邊上的淤泥給清理干凈了。
我跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨你就不覺(jué)得臟嗎？”阿姨說(shuō)：“我不嫌臟，如果臟我一人，幸福千家萬(wàn)戶的話臟點(diǎn)也值得�！蔽一氐郊液笊暇W(wǎng)查了一下有關(guān)她們的資料，這才知道她們一共要清理32條干道，共5000多個(gè)窨井，共十萬(wàn)多米下水道。我真佩服她們呀！我也很佩服她們堅(jiān)持不懈的精神。
我真為我們的下水道四班驕傲�。�
天使的作文 篇8
世界仿佛充滿了陰霾，充滿了無(wú)盡的絕望與淚水，一切仿佛都那樣絕望、灰暗與失去光澤，是那樣的死寂。
漫天的星星仍然放光，卻再無(wú)從前那般璀璨耀眼；月牙冷的孤獨(dú)，冷清，似已漸漸地從人類的眼中遺忘，只留下一段淡淡的冷光遺留在那兒�；蛟S他們?nèi)匀粻N爛，可我的心卻已冷如死灰。飛蛾撲燈后，仍會(huì)留下殘留的軀殼，可我的心已被燈火燃燒得一點(diǎn)不剩；螢火蟲點(diǎn)亮燈后，至少會(huì)留下完整的軀體，但我的靈魂已隨風(fēng)而散。
飛揚(yáng)的風(fēng)沙無(wú)情的拍打在我的臉上，讓感到無(wú)比的刺痛；風(fēng)沙走石如浪潮般前撲后繼，讓我慢慢的、緩緩地倒下。讓我感到迷茫，感覺(jué)不到世界未來(lái)的美好。人人異樣的眼光，紛紛的流言蜚語(yǔ)，讓我如陷萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。
天使的擁抱不再溫柔，可魔鬼肆無(wú)忌憚的笑聲將我立刻打入地獄，我沸騰的心已是極寒的冰點(diǎn)。我處于自我心靈的封閉空間，爸爸的成功信條仿佛是一個(gè)巨大的諷刺，我的心何時(shí)才能被釋放，我充滿了絕望，無(wú)盡的.淚水淅淅而落。
可是，這是我嗎？我曾幾何時(shí)，已成了向困難低頭的人。曾經(jīng)滿腔熱血的我到哪去了？心情低落的我不斷的質(zhì)問(wèn)自己，試圖得到一點(diǎn)心靈的安慰，從魔鬼的枷鎖中自救。我多想回到天使的懷抱，回到充滿歡樂(lè)的伊甸園。在哪里，我可以找到歡樂(lè)。可我無(wú)論如何掙扎，可魔鬼就是死死地困住我，用冰冷的枷鎖困住我的靈魂，他無(wú)情而又冷酷的笑著。
就這樣，我繼續(xù)掙扎，幻想著伊甸園的一切又一切……
天使的作文 篇9
每一個(gè)人都有自己美好的愿望。我的愿望，是什么呢？它是天上的一顆星星嗎？不！它是花邊跳舞的蝴蝶嗎？不！它是路邊一顆不起眼的小石頭嗎？也不。而它，是每一個(gè)女孩的天使夢(mèng)！
我想變成一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，來(lái)幫助傷心的人重新拾回幸福……
“瞧！那是誰(shuí)？哦，原來(lái)是一個(gè)坐在地上，一直在哭的.小女孩。”飛在天空上的我說(shuō)。我匆匆的飛到地上，跑到小女孩旁邊，詢問(wèn)他怎么回事：“嗯？小朋友，你怎么了呢？”只見(jiàn)這個(gè)小女孩一直沉默，還在哇哇大哭！我心里想：這個(gè)小女孩的膝蓋上怎么有一點(diǎn)擦傷呢？嗯吶，一概是摔倒了吧，怎么旁邊沒(méi)有人扶她呢？”“小朋友，起來(lái)吧，別哭了！”只見(jiàn)我用頭上的紫色發(fā)夾到小女孩的頭上劃了一圈，她的傷口就不疼了，立馬又不哭了�！昂呛�！”一直沉默的小女孩笑了起來(lái)。“不疼了嗎？”我把摔倒的小女孩扶起來(lái)�！敖憬悖悄阕屛业膫诓惶哿藛�？謝謝！”小女孩開心的說(shuō)。“不是的，這是你自己的功勞，我只是把你扶起來(lái)了而已，這是舉手之勞，不算什么�！蔽椅⑿χf(shuō)�！安皇牵憬�，我剛剛看到了！”“沒(méi)有的，對(duì)了，小妹妹，我還有事呢！我先走了。”接著，我就趕快飛到了天上�！敖憬悖鹊�，等等!別走！你叫什么名字��？我還不知道呢。”小女孩匆匆的向我招招手。而我只是微微的回頭，深深的一笑，便飛向天上了。
飛著飛著，我又看到了一個(gè)小學(xué)生，坐在那里，好像有什么煩惱一樣。同樣，我從天上飛了下來(lái)。“嗯？你怎么了，還想有什么心事�。 蔽乙蓡�(wèn)的說(shuō)。“嗯，我這一次的考試沒(méi)有考好，沒(méi)有過(guò)85分！”小學(xué)生傷心的說(shuō)�！皼](méi)事的，這有什么啊，下次努力就行了，把自己考試錯(cuò)的題補(bǔ)一補(bǔ)，下次爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)，就好了，我也考過(guò)一些令我不滿意的成績(jī)！”“嗯！我會(huì)努力的!”小學(xué)生喊了一聲�！斑@樣才對(duì)，像一個(gè)永不放棄的小學(xué)生！”“嗯，謝謝你了，姐姐，我回家告訴我媽媽我會(huì)努力的！”接著，她就奔向自己的家里！我也默默的飛回了天空。
看！這個(gè)就是我未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，把這天下最美的幸福帶給這人世間的每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都得到幸福！
天使的作文 篇10
“冉，我覺(jué)得樂(lè)觀很重要。”“冉，我們?nèi)ネ姘伞！叭健痹谖业恼n余生活中，除了三個(gè)親密無(wú)間的死黨，似乎還有一個(gè)女孩與我形影不離。她是誰(shuí)？哦，就是她！她是一個(gè)天使般的女孩。
她有著看起來(lái)像是用黑色重油彩畫上去的圓眼睛，那眼睛水汪汪的，總是閃動(dòng)著靈光。向上揚(yáng)的嘴角旁總是有兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，不時(shí)逸出的笑聲，如同銀鈴一般清脆。
她似乎和我很有緣，都是值周生，都是班干部，甚至都是圓臉。我們一起值周，一起走讀，一起在期末時(shí)奮力補(bǔ)數(shù)學(xué)。有一次模擬數(shù)學(xué)期末考，我和她居然都考了99分，而且錯(cuò)的題目都一樣！
哈哈，現(xiàn)在你一定知道她是誰(shuí)了吧。是的，她就是何小暢同學(xué)。
她是一個(gè)善解人意的女孩。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橛幸淮螖?shù)學(xué)課上，馮老師讓我們做課后習(xí)題，可我一直看不懂那道題目，做了三道錯(cuò)了三道。雖然馮老師并沒(méi)有說(shuō)我什么，可他的表情卻露出明顯的失望。我的臉火辣辣地?zé)似饋?lái)，心一陣刺痛。
下課后是大課間，我得跟小暢去值周了。在她柔和目光的注視下，我積蓄已久的淚水竟忍不住噴涌而出。“小暢，我是不是特別沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的.數(shù)學(xué)題也搞不懂……”
她當(dāng)時(shí)具體說(shuō)了什么我也記不清了，只記得大概是這么說(shuō)的：“不是的，冉。其實(shí)你只要努力就可以做的很好，你一定要竭盡所能，我相信你可以的�！痹谀：臏I眼里，我看到的竟是一個(gè)宛若天使的女孩！她臉上是一種可愛(ài)的微笑，那種微笑很純潔，也很夢(mèng)幻。一米陽(yáng)光射進(jìn)了走廊，在窗玻璃上灑下了細(xì)碎的金子，我的心，也很亮堂。
一個(gè)天使般的女孩，謝謝你在我傷心時(shí)刻的陪伴。
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