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小猴學藝童話作文

時間:2021-07-14 20:48:43 童話 我要投稿

【熱門】小猴學藝童話作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小猴學藝童話作文,希望對大家有所幫助。

【熱門】小猴學藝童話作文3篇

小猴學藝童話作文1

  一天,動物王國宣布要舉行一場“才藝比賽”。森林里的小動物們聽到這個消息,都回家加強自己的.本領(lǐng)了,只有小猴閑著無聊就去小河邊玩!

  在去小河的途中,小猴路過小兔家時,看見小兔在認認真真地寫作文。小猴想:“我也要學寫作文,不如問問小兔該怎么樣寫!”于是小猴敲了敲門,可小兔沒聽見!小猴干脆就從窗戶翻了進去。小兔聽見后面有聲音嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭往后看去,發(fā)現(xiàn)是小猴,才放心下來!他問小猴:“小猴,你找我有什么事?”小猴說:“沒什么,就想問你是怎么寫作文的!毙⊥谜f:“我來教你吧,作文要寫清楚時間、地點、人物……”小猴還沒聽完就得意地說:“我這么聰明,你不用再教了,我會寫了!”說著轉(zhuǎn)身就走了!

  小猴在回家的途中,看見小熊在吹喇叭,連小鳥都被吸引過來,給他伴奏。小猴問小熊:“你怎么吹得這么好聽呀?”小熊說:“因為我常常練習呀!”小猴自信滿滿地說:“我很快就會學會的!笨尚『餂]掌握方法,學了好久好久還是學不會,就放棄了!

  它來到小河邊,看見小鹿跑得像風一樣快,小猴問小鹿:“小鹿!你跑得可真快呀!能教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!你先要慢慢跑,再一點點加速……”小猴還沒聽完小鹿的話,就跑出去了。小猴才跑了一會兒就跑不動了,它說:“太累啦!”于是小猴又放棄了。

  過了幾天,“才藝比賽”開始了。小猴每項比賽都是最后一名。小猴很傷心,就哭著回了家!回到家,小猴把事情的經(jīng)過說了一遍給媽媽聽。媽媽語重心長地說:“做每一件事情都不能半途而廢,要堅持到底,才能成功!

  從此以后,小猴聽媽媽的話,每做一件事情都認真地完成。

小猴學藝童話作文2

  有一天,小猴子準備出去學藝。

  小猴子,走呀走,一邊走一邊想:“我去找誰學藝呢?”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著,它遇見了小兔,小猴子過去看了看,原來小兔在做算術(shù)題呀。小猴想:“學算術(shù)倒是挺不錯的!毙『镒由先柫艘幌,說:“小兔姐姐,你算得真快呀,在奧數(shù)比賽中肯定能奪得冠軍,你能教教我嗎?”小兔說:“可以呀,但是,要堅持不懈地練習,特別是早上,因為早上……”小猴還沒聽完小兔的話,就怏怏地走了。

  到了草地上,小猴看見一個身影,嗖的一下從草叢躥過。小猴迅速地轉(zhuǎn)過身來,仔細一看,原來是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著小鹿說:“小鹿姐姐,能不能教我跑步呀,你跑得像閃電一樣快!”小鹿笑了笑,說:“可以,但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說:“太多了,我怎么能記得住呀,小鹿姐姐,再見。”小鹿說:“你真是一個半途而廢的家伙呀。”

  小猴子又去拜師學藝,忽然,它聽見“嗒嗒”的聲音,小猴子隨著聲音走過去,原來小熊在吹喇叭。小猴子想了想:“學音樂是最簡單的事情,就和小熊學吹喇叭吧!”小猴一蹦一跳地跑上前問:“小熊哥哥,你吹喇叭的聲音真好聽,你能不能教我吹喇叭。小熊說:“可以,不過要先學憋氣。”只見小熊憋紅了臉,小猴很害怕,灰溜溜地走了。

  小猴疑惑不解,邊走邊想,為什么它們都能得到金牌呢,突然想起媽媽說的話,做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學藝感到臉紅,于是終于下定決心,去學畫畫,它認真學習,從早到晚刻苦練習,終于,在畫畫比賽中大顯身手,獲得了冠軍。

  小猴懂得了一個道理,半途而廢的人,什么也得不到。

小猴學藝童話作文3

  “啪---啪啪啪”鞭炮聲像子彈一樣響起,鞭炮像花兒一樣綻放開來。現(xiàn)在一年一度的才藝大賽開始了,羊伯伯彎著腰,舉著話筒顫悠悠的笑著說道。

  小猴兒嘆了口氣:“哎,才藝大會又開始了,我該怎么辦呀?”

  它急匆匆地跑回了家,在家左撓撓右抓抓,一會兒皺著眉頭,一會兒又趴在桌上,忽然那一絲希望如同劍一般插到小孩兒腦里,它靈機一動:“誒,我可以去別人家問一問呀!毕胫腿缂话闩艿搅诵⊥眉遥骸鞍,小兔,你的才藝能借我看一下嗎?”“好啊!”小兔一聲答應(yīng)讓小猴進來,小兔和小猴走到后院,小兔蹲下身子,前腿臥著地,后腳踏在地面上,腳一抬,似乎要準備跑步。果然,小兔喊道:“我最喜歡跑步,所以我的才藝是跑步。”說完拔腳跑了后院一圈,小猴想:我怎么能跑的這么快呢?看看小兔,小猴走開了。

  他又跑去找大象伯伯,“大象伯伯,大象伯伯我能看一下你的才藝嗎?”“好啊!彼麃淼胶舆吷炱鹱约旱拇箝L鼻,放進水里,一吸,一個池塘的水一遛煙兒不見了。哎呀,這我更不可能做到了,誰能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一聲又跑走了。

  他來到青蛙家,問道:“青蛙姐姐,你能給我看一下你的才藝嘛?”“好!鼻嗤芙憬阋宦暣饝(yīng),舌頭像子彈一樣伸出來,“啪”一聲,幾只蚊子粘到了上面,它舌頭一縮,吃到了肚子里。怎么辦呀?大家的才藝我都模仿不來,他奔回了家。小猴在家丟的球?一次丟三個球,又一次丟四個球。“對了,我可以表演丟球呀!”

  每個人都有自己的優(yōu)點,只要找到自己的優(yōu)點,并發(fā)揚它。

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