【必備】童話作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
現(xiàn)在，到處講究文明，當(dāng)然，也包括文明就餐！森林也不例外，但還是有些不聽話小動(dòng)物，喏！讓我們?nèi)ド謱W(xué)校瞧一瞧吧！
活潑好動(dòng)的小猴子聰聰哪能受得了在吃飯時(shí)不說話呀，吃飯時(shí)幾乎就是他的“天地”了，幾乎整個(gè)飯?zhí)枚急凰麕?dòng)起來，一會(huì)兒表演雜技，一會(huì)兒爬上樹給大家表演一手絕活，一會(huì)兒又說說相聲來逗大家笑……反正還多的是呢，簡直數(shù)不勝數(shù)，可突如其來的“死刑”讓他猶如晴天霹靂，讓他掉入無底洞！但倔強(qiáng)的他，豈會(huì)如此容易罷休。他開始和老師唱反調(diào)。老師叫他好好排隊(duì)拿飯，他偏偏插隊(duì)；老師叫他吃飯時(shí)手扶餐盤，他不聽，反而變本加厲還翹起了二郎腿來；老師叫他別說話，他卻更大聲的吵起來……因?yàn)樾『镒拥木司耸巧种�，大家也就睜一只眼閉一只眼了！
但森林學(xué)�？墒巧掷锏拿浦攸c(diǎn)小學(xué)之一啊，規(guī)章制度哪能就因?qū)W生的舅舅是森林之王就容忍，那豈不整個(gè)天下都亂了，老師們每天議論紛紛，不談什么別的話題，就說怎么治治這小猴子聰聰！
有一天，學(xué)校來了一名教師，她叫王老師，十分溫柔，也很年輕！她跟全校老師下定決心：一定會(huì)治好這聰聰?shù)膲拿〉�！學(xué)校的老師都只是笑笑，打、罵、溫柔勸說，等等，全都用過了，一個(gè)年紀(jì)輕輕的教師能做什么？
王老師接手聰聰班的語文，也是班主任！又到了午飯時(shí)間了，聰聰依然我行我素，大聲喧嘩，全體師生都不滿的望著他。王老師見這狀況，依然面不改色，只是很溫柔地走到聰聰身邊，輕輕地說：“聰聰，請你跟我來一下，好嗎？”
聰聰十分驚訝，從來沒有一個(gè)人跟他用過這么柔的聲音，也從來沒有一個(gè)人，跟他說過“請”字，他乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了出去！全體師生的目光也馬上轉(zhuǎn)移到他們身上，不過，這一次，是訝異的目光！王老師對(duì)聰聰說：“孩子，我知道你只是有個(gè)性，而且，不喜歡被人命令，是嗎？可是，學(xué)校組織{文明就餐}這個(gè)活動(dòng)也是想讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的人啊，你想想，這里不是大排檔，整天吵吵鬧鬧，成樣子嗎？而且，整天在雜音中生活，你會(huì)開心嗎？如果有一天，你到了五星級(jí)的那種酒店去吃飯你大聲喧嘩，別人會(huì)用一種什么目光看你？你好好想想，相信你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，是不是？”
聰聰羞愧的低下了頭，用蚊子說話般的聲音說：“知道了，對(duì)不起，老師，我一定會(huì)改正的！”
或許聰聰最大的'優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)說到做到吧，他真的做到了！并且，還成為了倡導(dǎo)建造文明餐廳的宣傳人！現(xiàn)在，大森林隨處都能聽見一個(gè)聲音“文明就餐從我做起”。
同學(xué)們，連小動(dòng)物都能做到，而我們又何嘗不能呢？文明就餐從我做起！
童話作文 篇2
嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……下雨了。
這時(shí)，飛來了兩只小鳥，躲進(jìn)了蘑菇傘下，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。
一只小鳥推了推另一只小鳥，說：“走開，是我先來的，你要躲找其它的蘑菇傘去�！绷硪恢恍▲B也不甘示弱地說：“哼!明明是我先來的，你走開!”
“你走開!它是我先看到的!”“你走開!這是我的地盤!”
“你走開!”“你走開!”
兩只小鳥就這樣互不相讓，你推我搡地打了起來，它們都太想自己占領(lǐng)蘑菇傘了，打得不可開交!
蘑菇傘費(fèi)力地支撐著，他已經(jīng)用盡全力了，眼看就快支撐不住了，兩只小鳥還在那打得起勁，誰也不讓誰。這時(shí)，只聽“哄”地一聲，蘑菇傘倒下了!
兩只小鳥你看看我，我看看你，雨也躲不成了，都灰溜溜地飛走了……
童話作文 篇3
“哈哈，我的功勞最大，沒有我的話，小主人就完成不了英語作業(yè)了”自動(dòng)鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說。
“什么，再說一遍，沒有我呀，寫錯(cuò)字了怎么辦？還不是白費(fèi)功夫�！毕鹌ね嶂鞇阑鸬卣f。
“拜托各位，小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了，只有英語用鉛筆，語文數(shù)學(xué)都用我，懂不懂？”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說。
“哼，你以為你有多厲害，寫錯(cuò)了不還是我?guī)湍愠簦蝗粚懺俣嘣倜蓝际清e(cuò)字，有啥用？”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說。
“咦，吵什么呢，你們好好想想，上數(shù)學(xué)課要連線，語文課要連線，考試都要用著呢！還有，不用我畫直線，那小主人畫的歪歪扭扭別提我難看了�！敝背叩靡庋笱蟮卣f。
它們七嘴八舌搶著說，最后跳出文具盒，打起來了，小主人聽著動(dòng)靜走過來，做了個(gè)和事佬，輕輕地說：“好了，好了，你們都有功勞，別再爭了，沒有鉛筆鋼筆不好寫字，沒有想橡皮和膠帶也好修改，沒了直尺不好畫直線，要是你們團(tuán)結(jié)起來力量就更大了！”文具們聽了都慚愧地低下頭，全跳進(jìn)文具盒里去了。從此，它們變得很謙虛，再也不爭論誰的功勞大了。
童話作文 篇4
羊駝，大夫也，明《春秋經(jīng)》，授諸生數(shù)百人。豬佩琪、猴靈琪、貓花琪慕名而來，投其門下，拜其為師，學(xué)詩論經(jīng)。
羊大夫授以古詩文一首，令其誦讀且背之�；ㄧ饕念D字，苦思冥想，曰：“此文不易，費(fèi)解也。”靈琪默不作聲，眉頭緊蹙，曰：“此文深?yuàn)W，須三思也�！迸彗髅硷w色舞，得意洋洋，曰：“此乃易也，吾亦能倒背如流也�！�
羊大夫輕捋胡須，笑而不言。數(shù)日內(nèi)，花琪閱詩書無數(shù)，深究其理；靈琪廣交師友，談詩論文，探討其義；佩琪悠然自得，妄言：“吾乃才子，幾日內(nèi)遂通詩書�！�
寒雪日，大夫內(nèi)集，與諸生講論文義。雪驟而至，大夫欣然，曰：“白雪紛紛何所似？”佩琪大喜，曰：“正如吾最愛之白糖也！”花琪頓，仰首：“空中鵝毛飛差可擬�！膘`琪略思，曰：“未若柳絮因風(fēng)起�！�
羊大夫大笑樂，曰：“思考與誦讀，孰重孰輕乎？”
童話作文 篇5
“咚咚！”我敲了敲朋友家的門�！皢�，你來啦！給你看個(gè)好東西。”朋友說著，請我進(jìn)了屋。她神秘地笑著，拿了個(gè)東西藏在身后。“什么呀？”我問�！澳憧础彼龔纳砗竺偷爻槌鲆粋�(gè)鳥籠。
鳥籠里是一只漂亮的鸚鵡，它黃黃的嘴巴，藍(lán)色和紅色的羽毛相間著，在明亮的陽光下閃爍著迷人的光輝。我見到這么漂亮的小鳥，不禁伸出手來，想逗逗它，可小鳥呆在鳥籠里，無論我怎樣逗它，它就是不理睬我。
朋友向我談起這只鸚鵡的來歷：當(dāng)她去鳥市場轉(zhuǎn)悠時(shí)，一看見這只美麗的鸚鵡就愛不釋手，便用高價(jià)買下來了。朋友說完，嘆了口氣道：“多好的小鳥��！可不知怎的，它就是不肯開口�！�
回家路上，我腦海中總是浮現(xiàn)那紅藍(lán)相間的身影和那閃爍著的迷人的光輝，真羨慕朋友能擁有那么美麗的小鳥。
回到家中，我搖著爺爺?shù)氖殖持惨恢畸W鵡，可爺爺有點(diǎn)不高興地說：“我們家前面那片樹林里不是有許多白鷺嗎？隨你怎么看都成，那可比鸚鵡好看多了！”聽了爺爺?shù)脑挘矣悬c(diǎn)半信半疑，因?yàn)槲覐膩頉]仔細(xì)地觀察過它們。
我拉著爺爺來到樹林邊的灌木叢里蹲下。透過縫隙，我們看到一群白鷺朝這邊飛過來，它們張開雪白的翅膀，慢慢飄落在對(duì)面池塘的淺水區(qū)。淺水區(qū)頓時(shí)一片雪白。它們彎下那長長的頸脖，在水里捕食著魚蝦。爺爺拍拍我的肩，低聲說道：“漂亮吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)觀看著那些美麗的白鷺。白鷺們似乎被爺爺?shù)穆曇趔@動(dòng)了，它們仰頭鳴叫一聲，然后紛紛撲打著翅膀，一齊飛上了天空。
我蹲在那兒，呆呆地望著那些遠(yuǎn)去的白影，它們是多么快樂，多么自由啊！這時(shí)，我想起了朋友家的鸚鵡，它雖然美麗，但是那呆滯的眼神里滿含著悲傷，那無盡的沉默中表達(dá)出的是強(qiáng)烈的抗議。
我忽然明白，朋友并沒有真正地?fù)碛行▲B，她擁有的不過是一副軀殼，而那顆快樂自由的心早已死去。
想到這里，我心中的羨慕煙消云散，我朝爺爺扮了個(gè)鬼臉說：“我已經(jīng)擁有比鸚鵡更漂亮的小鳥了�！睜敔斂戳丝刺炜�，又看了看我，笑了。
童話作文 篇6
鴨媽媽和鴨爸爸是鴨族著名的音樂家和歌唱家，他們?yōu)榱耸箖鹤有▲喓退麄円粯佑谐鱿ⅲ欢ㄒ▲唽W(xué)唱歌。小鴨不愿意學(xué)，他的夢想是做一名游泳健將，于是他說：“媽媽爸爸，我的夢想是當(dāng)游泳健將，你們?yōu)槭裁幢莆覍W(xué)唱歌��？”“我們是為了你好，讓你有出息，如果你不學(xué)不好好把握，機(jī)會(huì)就錯(cuò)過去了”鴨爸爸說�？蓱z的小鴨不得不學(xué)了。
小鴨垂頭喪氣地走上鋼琴鍵，一邊扯著嗓子唱歌，一邊用腳踩鋼琴，它的腳一踩就是兩個(gè)鍵，發(fā)出震耳欲聾的響聲，為了不會(huì)一腳踩兩個(gè)鍵，小鴨非常努力：它踮起腳尖兒，像是在跳芭蕾舞，用盡九牛二虎之力拍打著一對(duì)小翅膀。他扯著嗓子唱著歌：“長大要當(dāng)歌唱家！音樂家！”伸長了脖了，張大了嘴巴，唱得面紅耳赤，一顆顆豆大汗珠從臉頰上流下來了，小鴨一臉無奈，一小時(shí)后，小鴨像堆爛泥躺在鋼琴鍵上。
小鴨終于沒有成為歌唱家，也沒能成為游泳健將，還練壞了嗓子，鴨媽媽后悔極了，說：“唉，早知道今天，當(dāng)初就不該讓它學(xué)唱歌，我們不能逼孩子學(xué)一樣?xùn)|西，不然，可能浪費(fèi)了孩子的一生。”
童話作文 篇7
可愛的鬼 有一個(gè)鬼很可愛。他愛吃肉，就對(duì)一個(gè)人說:“我要吃人肉。”那個(gè)人就給他人肉，那個(gè) 鬼 說：“我 要吃人做的肉，不是吃人身上的肉！” 沒人和我搶 有一個(gè)男生晚上要坐公車回家,可是因?yàn)樗秸九频鹊臅r(shí)候太晚了,他也不確定到底還 有沒有車....又不想走路.因?yàn)樗液苓h(yuǎn)很偏僻,所以只好等著有沒有末班車....等啊 等啊 .... 他正覺得應(yīng)該沒有車的時(shí)候,突然看見遠(yuǎn)處有一輛公車出現(xiàn)了....他很高興 的去攔車. 一上車他發(fā)現(xiàn)這末班很怪,照理說最后一班車人應(yīng)該不多,因?yàn)槁肪�偏遠(yuǎn),但 是這臺(tái)車卻坐滿了...只有一個(gè)空位,而且車上靜悄悄地沒有半個(gè)人說話..... 他覺得 有點(diǎn)詭異,可是仍然走向那個(gè)唯一的空位坐下來,那空位的旁邊有個(gè)女的坐在那里 ,等 他一坐下,那個(gè)女的就悄聲對(duì)他說:"你不應(yīng)該坐這班車的," 他覺得很奇怪,那個(gè)女人繼 續(xù)說:"這班車,不是給活人坐的......" "你一上車,他們(比一比車上的人)就會(huì)抓你去 當(dāng)替死鬼的." 他很害怕,可是又不知道該怎么辦才好,結(jié)果那個(gè)女的對(duì)他說:"沒關(guān)系, 我可以幫你逃出去." 于是她就拖著他拉開窗戶跳了下去,當(dāng)他們跳的時(shí)候,他還聽見" 車"里的人大喊大叫著" 竟然讓他跑了"的聲音..... 等他站穩(wěn)時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)他們站在一 個(gè)荒涼的山坡,他松了一口氣,連忙對(duì)那個(gè)女的道謝. 那個(gè)女的卻露出了奇怪的微笑:" "現(xiàn)在,沒有人跟我搶了......."
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