火柴童話作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的火柴童話作文9篇，歡迎大家分享。
火柴童話作文 篇1
在一個冬夜，下雪了，天黑了。
這是一年中的最后一天除夕。賣火柴的小女孩又冷又餓，顫抖著在街上走著。她穿著很薄的衣服，手里拿著火柴，把它們賣給別人。然而，現(xiàn)在街上沒有多少人。人們都在家里團聚了。
可憐的小女孩！她沒有力氣，只好在角落里坐下。她劃了一根火柴，用它溫暖她凍僵的小手。就在這時，火柴熄滅了，她抬起頭來。一個過路人站在她面前，憤怒地斥責(zé)道:這幾天你還賣什么火柴，快回家，不要影響市容！”小女孩委屈地哭了，她多傷心�。�
我父親去年死于車禍，我母親也跑了，所以我不想要她。她越想這件事，就越感到難過。淚水模糊了她的雙眼。
她哭著，哭著，看見一個正在傷害她的祖母向她走來。奶奶是如此善良和美麗。“奶奶！奶奶！”小女孩哭了。我求求你，你再也不會離開我了！”“小女孩，醒醒�！辈痪�，一位善良的阿姨找到了她。看到她昏迷不醒，她被送到附近的醫(yī)院。后來，當(dāng)電視臺知道了這件事，就在電視上播出了她的故事。觀眾知道后，都來到醫(yī)院看望她，并帶來了溫暖。經(jīng)過醫(yī)生的精心護理和熱心人的關(guān)懷，小女孩在愛的呼喚中醒來。她開心地笑了，笑得如此甜美。
后來，她在人們的關(guān)心下幸福地生活著。
火柴童話作文 篇2
坐在教室考試時，我打開了自己的思緒，眼前不禁浮現(xiàn)了賣火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語;"為什么小女孩什么也沒有?沒有多彩的童年，沒有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現(xiàn)在我身邊，我一定要把她請到我家來，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長在中國，她一定也能和我一樣，背著書包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在中國，在大年夜里她一定會和家人吃團年飯;如果小女孩生長在中國，她一定會感受到我們的祖國是一個溫暖和睦的大家庭……
此時此刻，我思緒萬千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
火柴童話作文 篇3
前幾天，我在學(xué)奧數(shù)的教室里上課，燈忽然“帕”地一聲滅了，我們到了一片黑暗的世界。
于是，老師拿了一盒火柴和一根蠟燭，只見火柴非常丑陋，身子又矮又瘦小，干巴巴的，又粗糙，皮膚又讓人惡心，頭重腳輕的，連走路也走不穩(wěn)。蠟燭漂亮極了身子又高又白潤。頭發(fā)不知道什么時候去染發(fā)呢！皮膚光滑細(xì)膩的。
老師先擦亮火柴，再用火柴燃燒蠟燭，等蠟燭亮起來火柴就犧牲了，我們紛紛夸贊道：“��！好亮啊！”蠟燭驕傲地說：“你瞧我，非常亮，燒的時間又長，還很安全，人們可以拿著我隨意走動，你看你，非常暗，燒的時間又短，連螢火蟲都比不上呢！”
忽然一陣風(fēng)吹來，原來在桌上跳舞的蠟燭，現(xiàn)在失去了亮光，他生氣地說：“你這什么把我撲滅了！”風(fēng)沒有回答，笑著走了。我們又在黑暗中。
老師又用第二根火柴點亮了蠟燭，蠟燭又在跳舞了。忽然，聽見老師說：“火柴胡多偉大啊!”點亮了別人犧牲了自己，給我們帶來了光明！”蠟燭聽了，傷心地哭了，說：“對不起，火柴我真不應(yīng)該譏笑你，我非常感謝你�！�
火柴童話作文 篇4
今天，我學(xué)了一篇十分凄美的童話故事，那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣火柴的小女孩》。那位小女孩在現(xiàn)實生活中是多么的凄慘啊，但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切，令我十分感動。
這篇課文講述了一個小女孩在這個不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實際生活中得不到的幻象，最后凍死街頭的一個凄美故事。
這個賣火柴的小女孩是多么的不幸，她無情地被上帝送到了這個只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦的世界，這個世界的貧富懸殊的社會現(xiàn)象使小女孩感到了多么的不公平，小女孩還有一個令我感動的是，她那美好的幻象都是她在現(xiàn)實生活中最需要的，當(dāng)奶奶出現(xiàn)時，她毫不猶豫劃著了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩內(nèi)心是多么想留住奶奶，是多么地想和奶奶一起生活，多么想得到奶奶的關(guān)愛，她是多么需要這種關(guān)愛啊
當(dāng)我讀到小女孩吶喊的時候，我的內(nèi)心雙發(fā)出一陳又一陳的感動，因為小女孩已經(jīng)喊出來了，那三個感嘆號，是多么地令人難忘�。∥疑钌畹馗惺艿搅诵∨�(nèi)心那種渴望已經(jīng)到了極點了，再也忍不住了，直接地喊出了。
當(dāng)時那種貧富懸殊的.社會窮人只有死才能掙脫命運，因為有了這種風(fēng)氣，所以出現(xiàn)了這樣一個凄慘的故事，也正因為有了這種風(fēng)氣，才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對比之下，我們今天生活在這種公平的時代我真感到慚愧。
這一次我看到了這么凄美的故事，我會再次看到這樣的故事嗎？希望如此，讓我獲得更多的感受，讓童話故事帶我進入感受的萬花筒。
火柴童話作文 篇5
冬天總是很冷的，這個夜晚也不例外，大雪紛飛。刻骨的北風(fēng)在呼嘯著，想把一切都吹倒，寒風(fēng)刮在人的臉上像刀割似的疼，這個黑夜冷的可怕。雪越下越密，陰霾沉寂的天穹一片晦暗。天空飄灑著雪花，夜風(fēng)將雪的冰冷紛紛揚揚的灌入“人們的心” 天已經(jīng)黑了，街道兩旁的店鋪早就燈火通明了。
在街邊上有一個小女孩在寒風(fēng)中打著冷顫，艱難的走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋，手里拿一捆火柴，在大雪中走來走去，時不時用顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴！”可是沒人注意到這個可愛的小姑娘，人們都在買圣誕禮物，慶祝這個古老的節(jié)日，不但不買小女孩的火柴還用輕蔑、鄙視的態(tài)度看著她，好像對她不屑一顧，甚至有些貴婦穿著貂皮大襖拎著一大堆禮物趾高氣揚的從小女孩旁邊撞過去，噢！這可憐的小女孩只能膽怯的撿起散落一地的火柴，連說話的份兒都沒有。
終于她強忍在心里的淚水在這一刻爆發(fā)出來了。 “吱嘎！”小女孩旁邊的門開了，迎面走來一個老婆婆，她用她那雙粗糙的手溫暖著小女孩冰冷的手，就像一位老媽媽在安撫小女孩心靈的傷痛，“我”能感覺到她們在用“心”交流老婆婆慈祥的把小女孩請進了那溫暖的小屋里；地掃的干干凈凈，桌子擦得一塵不染，窗戶擦得明亮，讓人感到無比的溫馨。老婆婆把小女孩安頓在火爐旁，然后就去廚房為小女孩做些吃的了。
5分鐘過去了…… 老婆婆一手端著金燦燦的蘋果餡餅，一手端著香噴噴的烤火雞緩慢的走出來了，小女孩早已規(guī)規(guī)矩矩的拿好碗筷等候多時，小女孩一邊吃著一邊哭著，好像好久都沒有吃到這樣豐盛的飯菜一樣，老婆婆用手給她擦了無數(shù)次的眼淚。
夜深了，雪還在呼嘯著，但是在這間用愛心、溫情“建造”的小屋里，雪也被感化了，小女孩感受到了“人間自有真情在”。 雪還在下……
火柴童話作文 篇6
大雪紛飛的傍晚，除了路上行人穿著的衣服有點顏色外，周圍一片白雪茫茫，路人都匆匆忙忙趕著回家。
在一個不大顯眼的角落，一個身軀緊緊的蜷縮著貼在墻角上，她身體顫抖，嘴唇發(fā)紫，雙手緊緊拉著兩邊單薄的衣服，雙腳不斷往里伸，好像要是躲在這個角落里風(fēng)雪就打不到她似的。這讓人看了心疼，可是沒有一個人來幫她一把，這是露出一個憐憫的眼神就匆匆而過。她一個一個路人都問要不要買火柴，最終因為一根火柴都沒有賣出去而不敢回家只能躲在這小小的角落里，這時的她絕望了，意識一點點的消去，身體慢慢變冷……如果可以的話，我想陪在你身邊，哪怕就十分鐘，我想：這十分鐘一定很漫長。我會用一分鐘跟你說說話，讓你不在那么孤獨。用兩分鐘陪你一起賣火柴哪怕沒有賣出去也好。用三分鐘讓你了解到當(dāng)時社會的黑暗險惡。用最后四分鐘帶你去一個環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸的地方，讓你快快樂樂的活下去，不在做一個黑暗社會的受害者。
我相信，這十分鐘一定會改變你的命運，這十分鐘一定是你最難忘，最珍貴的時間。
火柴童話作文 篇7
在一個寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的平安夜里，一個可憐的小女孩正在大街上走著。她沒有暖和的帽子，沒有溫暖的棉襖，更沒有舒適的鞋子。只見她的手里拿著一把火柴，原來是賣火柴的小女孩。已經(jīng)賣了整整一天了，沒有賣出去一根，她又冷又餓，可是不敢回家。
從她身邊經(jīng)過的都是腳步匆匆，著急回家過平安夜的幸福的人。她請求著這些人買一根火柴，可是沒有一個肯在寒風(fēng)中停下腳步。終于，她昏了過去。正好倒在一戶人家的門口。
過了沒多久，一位手提許多精美禮物的老婦人走了過來，原來這是她的家�？吹奖粌龅糜旨t又紫的小女孩，老婦人趕緊叫家人出來把小女孩抱進屋里。仁慈的老婦人指揮著家人，把小女孩安置在火爐旁溫暖舒適的安樂椅上，又拿來熱毛巾放在小女孩的額頭上，靜靜地等待著小女孩蘇醒。
等大家擺好平安夜的晚宴時，小女孩醒過來了。老婦人趕緊問：可憐的孩子，你怎么昏倒在我家門口了？
小女孩一五一十地把自己的經(jīng)歷告訴了老婦人。老婦人連忙說：孩子啊，我沒有孫女兒，不如，你給我當(dāng)孫女兒吧？
小女孩又驚喜、又害羞，不知所措地低著頭。老婦人的家人也都勸說小女孩，最終小女孩點了點頭。于是，大家拉起小女孩的手，把她帶到了擺滿豐盛飯菜的餐桌前，原來，老婦人和她的家人早就為小女孩擺好的椅子。
從此，小女孩兒跟著老婦人過上了幸�？鞓返纳�。
火柴童話作文 篇8
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇丹麥作家安徒生寫的文章—《賣火柴的小女孩》后，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我生活在這樣的一個幸�？鞓返拇蠹彝ダ�。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，再匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的摸樣美不美，因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買她的一根火柴，沒有人給她一分錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鴨鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個墻角坐了下來，把兩條腿放在圍裙下，不過她覺得比先前更冷了，她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴燃出火花，小女孩仿佛自己坐在火爐旁，火爐燒得旺旺地，突然，火爐消失了，只剩下一截柴梗。
一次一次的幻想，讓她看見了她的奶奶，奶奶把小女孩抱起來飛走了。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
火柴童話作文 篇9
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當(dāng)看到一半時，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個，望望那個，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后，我希望我能學(xué)會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機會，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！
評析：盡管是一片讀后感，小作者卻運用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對比，有幾個“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。
此文，是一篇具有獨特之處的好文章！
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