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童話作文600字

時間:2021-10-07 14:21:33 童話 我要投稿

【推薦】童話作文600字八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的童話作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】童話作文600字八篇

童話作文600字 篇1

  一天,花貓和朋友去逛哈哈屋,照哈哈鏡。

  花貓蹦蹦跳跳的跑進哈哈屋,跳到一個大肚子的哈哈鏡面前,向鏡子里一看,馬上手舞足蹈起來。邊舞邊自言自語道:“瞧!我多么高大多么魁梧!彼吲d得眼睛瞇成了一條線,胡子炸開了,尾巴也翹起了老高。花貓心想:我這么高大,一定要爭個貓王來當(dāng)當(dāng)。我要把所有的貓打敗,讓它們向我稱臣。于是,花貓來到朋友們面前,神奇的舉起前爪,說:“看!誰的胳膊粗,力氣大?咱們比試比試!迸笥褌兌加卯悩拥哪抗馔ㄘ埡懿环䴕。生氣的說:“要不咱們比釣魚吧,看誰能把大魚拉上岸!迸笥褌兇饝(yīng)了。一群貓來到了河邊。花貓心想:我那樣高大,它們那樣瘦小,肯定不是我的對手,我先把魚竿放下,消遣一下再說。正在這時,一只蝴蝶從眼前飛過;ㄘ埛畔卖~竿就去捉蝴蝶了。而那些貓朋友呢?個個認(rèn)真釣魚,不被任何事物打擾。最后,貓朋友們都釣了好多魚,而花貓一條魚也沒有釣到。它生氣的說:“不跟你們玩了!你們搶我的小魚!必埮笥讯夹λ恢v理。花貓氣得頭也不回得向哈哈屋跑去,它邊跑邊想:我這么高大,怎么會輸給那些瘦子呢?花貓不知不覺來到了一個瘦鏡前,猛一抬頭看見自己骨瘦如柴。它睜大眼睛,搖了搖頭向鏡里仔細(xì)看了看,簡直不敢相信自己的眼睛。它又蹦到一個胖鏡子前,看見自己又變得高大魁梧了,花貓更納悶了。它又跳回到那個瘦鏡前,又變得瘦小可憐了,花貓百思不得其解。

  于是,花貓去請教牛博士。牛博士給花貓找來一面平面鏡,讓花貓自己再照一照。花貓看見自己又變了,更糊涂了。牛博士耐心的給花貓講了凸透鏡與凹透鏡道理,花貓這才恍然大悟:原來是哈哈鏡在作怪。不好意思的說:“原來我是被假象迷惑了,做了傻事。”花貓笑了,牛博士也笑了。

童話作文600字 篇2

  這是一個陽光明媚的中午,一只老鷹在海邊遇到正在沙灘上曬太陽的一只海龜,淘氣的老鷹打算戲弄一下海龜。老鷹對海龜說:“咱們倆從現(xiàn)在開始,從海的這頭一直到對岸那頭,看誰先到,怎么樣?”海龜答道:“好吧!

  隨著海龜一聲發(fā)令“開始”,老鷹如風(fēng)似的飛了出去,一下子就不見蹤影了。海龜在岸上低著頭奮力爬向海邊。差不多半個小時過去了,老鷹早已飛出去很遠了,海龜卻剛剛下水。下了水的海龜如魚得水,自如靈巧,終于能夠發(fā)揮出優(yōu)勢了,他漸漸地加速了。

  老鷹因為不適合長途飛行,必須每飛行一個小時就要落腳休息一會兒,才能接著飛,由于大海中小島很少,老鷹不得不提前計算好時間以確保自己能夠平安地飛到下一站休息。海龜由于耐性好而不必中途休息。

  幾個小時過去了,海龜漸漸縮短了與老鷹的差距。老鷹又要休息了,可是這里是大海的中心,四處找遍都看不到島的影子,疲乏的老鷹拼命地堅持著尋找著,眼看就要墜入海中。這是,海龜發(fā)現(xiàn)了這種情況,向老鷹喊道:“喂!你累了就在我背上休息吧!”老鷹倔強地說:“不!那樣我即使贏了你,你也要說我犯規(guī)了。”海龜又說:“不會的,我不會趁人之危的。”一聽到這,老鷹懸著的一顆心才放下,降落到海龜背上,不斷地喘著粗氣。

  隨后,因為找不到落腳點,老鷹又在海龜背上休息了幾次。

  時間一個小時一個小時地過去了,陸地的輪廓也漸漸清晰起來。老鷹最后一次從海龜背上起飛,開始了最后的沖刺。結(jié)果可想而知,老鷹毫無懸念地先到了終點,贏得了比賽。老鷹在對岸的沙灘上等待海龜?shù)腵到來。

  十個多小時過去了,海龜終于爬上了岸。老鷹飛到海龜身邊,說:“雖然我先到了終點,但是我覺得你才是真正的冠軍。如果不是你幫助我,我可能早就命喪大海了!焙}斝α诵Γf:“這不算什么,還是你飛得快,真令人羨慕。≡僬f,人與人之間互相幫助是理所當(dāng)然的,友誼第一,比賽第二嘛!”

  他們倆從此成了好朋友。

童話作文600字 篇3

  天上,朵朵烏云不知從何飄來,隨后便落下根根“銀針”,像憑空張開了一道雨簾。陣陣涼風(fēng)從褲腿灌入,讓人多了一絲涼意。放學(xué)了,天上烏云竟然褪去,落下的“銀針”漸漸地小去,風(fēng)也慢慢地消失了——終于可以安全回家啦!我背上書包,拿上水杯,徑直向家奔去。

  還未回到家,誰知這鬼天氣像孫猴子的臉——說變就變,雨珠再次蹦落下來。怎么這么倒霉!我皺著眉頭,將帽子戴上,準(zhǔn)備沖回去?墒,這雨好像就是不讓我回家似的,竟然越下越大,最后都能聽見樹葉被打落的聲音。我只好找了個地方先避避雨?墒,過了好久,這雨貌似是和我杠上了,一點都沒有要停的意思,冷風(fēng)迎面撲來,冷得我打了個哆嗦,不得不把衣服拉上。不如沖回家去吧,反正也沒幾步路,再說了奶奶會擔(dān)心的……不行,會被淋成落湯雞的!萬一感冒了那就……我像一只迷失了方向的羔羊,不知從何而去。突然,一句溫柔的聲音撥動了我的心弦,像黑暗里尋到了一絲亮光:“小弟弟,下這么大的雨是回不去了是么,我送你回家怎么樣?”我回過頭,一位姐姐正微笑著看著我。長長的頭發(fā)披至肩部,濃眉大眼,仿佛童話中的公主一般。我低聲說道:“好吧……”話音落定,姐姐握住我的手,將并不大雨傘往我這邊微微傾斜,便走入雨中,向我所指的方向走去……一路上,不知姐姐問了幾個問題,句句安慰的話語匯聚成一股暖流,讓我不懼寒風(fēng)的侵襲。姐姐就像童話故事中那個樂于助人的快樂王子。

  來到樓下,我輕聲說了句“謝謝”,姐姐對我笑了笑,搖了搖手,示意再見,我也對她擺了擺手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一刻,我呆住了,她的肩部已濕透,而我,毫發(fā)無損。這一刻永遠定格在我心里,每當(dāng)下雨,我總能想起那篇雨中的童話,那把雨傘傾斜角度是最美……

童話作文600字 篇4

  從前有個皇太后想找一個誠實而又勤勞的小姑娘,做貼身宮女。為這事,皇太后費盡心思,終于想起了一個好辦法。

  皇太后宣布城內(nèi)十歲以上,十五歲以下的小姑娘都要應(yīng)試。過了幾天,宮城門外人山人海,站滿了一大批小姑娘;侍蠼o每個小姑娘發(fā)了一顆玫瑰花種子,叫她們回家種植、培育,兩個月后,誰種得漂亮,誰將會人選。

  在城內(nèi)的一間茅屋里,住著一個叫婉婷的小姑娘,她那年十二歲,父母雙亡,非?蓱z,跟著六十多歲的老爺爺過日子。那天,婉婷也領(lǐng)了一顆種子。婉婷找來一個爛瓦盆,把種子種下去,進行培育。從此,她每天非常精心地松土、澆水,一心想著種子快點發(fā)芽、開花?墒,一個月的時間過去了,種子卻沒有一點動靜。婉婷非常著急,情不自禁地問爺爺:‘,爺爺,我的種子還沒有發(fā)芽,怎么辦呢?”爺爺說:“也許是泥土不夠肥沃,你到魚塘邊取一些泥土回來,曬干再種吧!”于是,婉婷立刻到塘邊取了一些泥土回家。曬干后,再把種子重新種下去。從此,婉婷幾乎一天二十四小時都守在花盆邊,精心管理。可是,一個月過去了,種子還是沒有發(fā)芽,婉婷急得直掉眼淚。皇太皇驗花的時間終于到了。城內(nèi)的姑娘都捧著自己種的玫瑰花來到宮城門外,你看,姑娘們種的玫瑰有的花朵豐滿,有的芳香濃烈。有黃,有紅,有白,顏色各異。姑娘們都爭先恐后地把自己種的玫瑰給皇太后過目?墒腔侍罂粗利、漂亮的玫瑰只是搖頭不語。突然,皇太后看到了捧著空盆的婉婷姑娘,立即把婉婷姑娘叫來問道:“你這盆怎么沒開花呢?”婉婷傷心地把種花的經(jīng)過告訴了皇太后;侍笠宦,高興地說:“你是一個誠實的小姑娘,是我的最佳人選。”大家都不解其意,非常吃驚。這時,皇太后對大家說:“我發(fā)給她們的種子全是煮熟后又曬干的,根本是不會開花的。”大家聽了,都對婉婷姑娘的誠實贊嘆不已。而那些捧著漂亮玫瑰花的姑娘們,都羞愧地低下了頭,悄悄地回家了。

童話作文600字 篇5

  一、開頭:

  1、開頭不錯,有進步!

  2、作者自己也進入了童話世界里,描寫要細(xì)致。

  3、開頭很活潑,擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。

  4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

  5、開頭直抒胸臆,點明中心。

  二、中間:

  1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  2、這段描寫讀來令人感動。

  3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

  4、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。

  5、合理想象,語言優(yōu)美。

  6、故事寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。

  7、標(biāo)點符號是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。

  二、結(jié)尾:

  1、結(jié)尾同樣有趣。

  2、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

  3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

  4、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。

  5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。

  6、結(jié)束得有點突然,夸張了。

  三、書寫:

  1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要 向你學(xué)習(xí)。

  2、你書寫潦草,希望你能認(rèn)真書寫,堅持 不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,怎么還有那么 多的錯別字?希望你平時能努力學(xué)習(xí),多請 教字典老師,爭取以后能消滅錯別字! 五總評:

  1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了:

  ——的情境,符合人物身份特點的對話描寫 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中,我們明白了一 個道理:——————

  2、 真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。

  2、能按照本次作文要求——寫童話故事,進行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

童話作文600字 篇6

  蒲公英在草叢中懶懶地睡著覺,太陽公公怎么也叫不醒,春姑娘使勁地?fù)u了搖,我伸著懶腰說:“春姑娘,你這次叫醒我要到哪去呀?”

  “春天來了,我?guī)闳ヂ眯!?/p>

  我被春姑娘帶著飛上了天空,可過了一會兒,就覺得嗓子癢癢的,春姑娘說,這是水泥廠的粉塵,我看了下面一下:許多小學(xué)生都在操場上運動著,這樣下去可不行。春姑娘,你能不能把這些粉塵吹到另一邊空曠的地方呀?春姑娘鼓起腮幫子,三下五除二就把粉塵吹走了。

  來到了郊外,感覺空氣好了許多,也聽到了久違了的鳥叫聲,看到綠色的田野里,一塊塊黃燦燦的油菜花,被小蜜蜂們在花蕊間撓著癢癢,笑得東倒西歪,可高興著呢!多么想與小蜜蜂們一起跳個小蘋果呀!

  田間道上都是一群群踏青的人們,樹林邊還有各式各樣的帳蓬,有方的,有圓的,象個彩色的圍棋,好看極了!我們降下高度,想看個明白,忽然有個聲音傳來,我們尋聲一看,原來是兩棵小柳樹正彎著腰喊著:“快放開我,我快撐不住啦!”

  上面吊床上躺著的游人戴著耳機聽著音樂,根本就沒有聽見!看來得請?zhí)柟珟兔α耍柟蒙鷼獾难凵穸⒅@個游客,他好象明白了太陽公公的意思,把吊床換到了兩棵大大的樹上,小柳樹喘著粗氣對我們說:“謝謝!等我們長大了,給你們當(dāng)搖籃!”

  我有點口渴了,讓春姑娘帶到了小溪邊,喝著甜甜的溪水,小魚兒露出頭笑著說:我們這美吧!以前可不是這樣,到處是上游沖下來的生活垃圾,我們正想搬家呢,就來了許多帶紅領(lǐng)巾的小朋友和大人們都來植樹和清理,你看這,是他們給我們發(fā)的獎狀,回頭一看:“這里是我家,生態(tài)靠大家!”

  小魚兒:你能幫我拍個照和你的獎狀合個影嗎!我把它帶回去,讓城市里的污染源看看,讓我們那和你這一樣!

  回來的路上,我看著獎狀,想了許多、許多,不知不覺又睡著了……

童話作文600字 篇7

  從前,有一支蠟筆,他有很多豐富的顏色,漂亮極啦!但他非常驕傲,常常奚落別的文具。

  有一天,蠟筆看見一個文具盒,蠟筆傲慢地說:“你這個大怪頭,整天懶洋洋地趴在課桌上,看看我,每天同學(xué)們都會用到我,而且我比你漂亮多了!”文具盒生氣地說:“我們又不是來比誰漂亮,而是會給同學(xué)們帶來幫助的文具!闭f完文具盒氣呼呼地走了。“誰會在乎你的話,最漂亮的就是最漂亮的,永遠也不可能改變。”說完,蠟筆更加得意了。

  走著走著,蠟筆看見了一支鉛筆,蠟筆上前對鉛筆說:“你這個細(xì)木條,長得那么丑,寫出來的顏色也沒那么好看,可真和我沒法比呀!”鉛筆火冒三丈,說:“要不然我們來比比吧!比誰的作用更大。”蠟筆見鉛筆來挑戰(zhàn)自己,說:“好呀,比就比。”

  第二天,蠟筆和鉛筆在同學(xué)的書包里,正巧今天的美術(shù)課換成了語文課,蠟筆一直沒派上作用,反而同學(xué)們一直在用鉛筆。鉛筆對蠟筆說:“蠟筆你輸了”。蠟筆很不甘心,就走了。在路上,蠟筆一直告訴自己:“那是一場意外,我不可能輸?shù)!钡珒?nèi)心還是得意的。

  蠟筆又碰到了橡皮,說:“你這個小家伙,除了擦就沒有別的優(yōu)點,像你這種東西,根本不配在這個世界上。”但是橡皮不像文具盒和鉛筆那樣,而是謙虛地說:“蠟筆你不能這樣,即使你再好,也不可能十全十美,即使你再好,也要真心的對待朋友,不然,到最后,你就是沒有朋友的那個人!边@些話打動了蠟筆,蠟筆這才恍然大悟,對橡皮說:“謝謝你,橡皮!

  這個故事告訴我們:每個人都不是十全十美的,要善于觀察別人的長處,不能嘲笑別人的短處,不然,最后你就會沒朋友!

童話作文600字 篇8

  從前,在一口古老的池塘里,有一只癩蛤蟆,總嫌自己長得不夠漂亮,成天拿著鏡子照來照去。

  一天,它正拿著鏡子在草叢里散步,突然,它腳下一滑,踩到了一個瓶子,它正要抱怨這個瓶子,可忽然發(fā)現(xiàn)這瓶子上有張小紙條,紙條上寫著:我就是傳說中的魔語瓶,我可是一個神奇的瓶子,只要對我說出自己的愿望,我就可以幫你實現(xiàn)。癩蛤蟆高興極了,心想:“哈哈,我終于可以變得更漂亮啦!”于是癩蛤蟆就對魔語瓶說:“我要成為公主。”說著它便變成了一位公主。

  “哇!”癩蛤蟆,哦,不應(yīng)該說是公主!肮鳌辟潎@到!肮鳌眳⒂^了整個城堡,不禁連連稱贊,于是, “公主”過上了不愁吃,不愁穿的生活。可是沒過幾天,“公主”感到做公主太受控制啦,于是它又對魔語瓶說:“我要成為自由自在的女皇!

  成為女皇的癩蛤蟆,沒過幾天,又不想當(dāng)了,覺得太孤獨,想成為海上的霸主。

  它對魔語瓶說:“我想成為……”

  “等等!蹦дZ瓶里跳出來一個小仙女,小仙女說:“你當(dāng)了公主,又當(dāng)了女皇,現(xiàn)在又想成為海上的霸主,你不是覺得做公主,女皇,都不幸福嗎?你知道哪里才是最幸福的地方嗎?”癩蛤蟆說:“在一個金碧輝煌的城堡里?”

  “不是!

  “在一個擁有無數(shù)珍寶的皇宮里?”

  “不是,不是這些都不是最幸福的地方,其實最幸福的地方是你的家里,你在家里可以體會到溫馨,友情,親情……回去吧,你的家人正在找你呢!”

  癩蛤蟆回到了家里,發(fā)現(xiàn)家人正在著急地找它,它連忙跑過去撲進了家人的懷里,它忽然明白:家才是最幸福的地方!從此,它們過上了幸?鞓返娜兆。

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