有關(guān)走進童話作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的走進童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進童話作文 篇1
一陣微風(fēng)迎面吹來，一陣撲鼻的清香把我吸引住了。我興高采烈地對身旁的吳虹潔說：“吳虹潔!你聽那叮叮咚咚的溪水聲，你聞那撲鼻的清香，你看那金燦燦的油菜花，像在歡迎我們呢!”
我一頭撲進小山坡。路旁的野菊花綻開了像小孩子般的燦爛的笑臉。它在陽光下頻頻點頭，太陽笑瞇瞇地說：“菊花妹妹，你長得真美啊!”野菊花說：“如果沒有您的陽光照射我也不可能長得這么美呀!我要謝謝你。”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”一陣春風(fēng)吹過，野菊花舒展著自己的身子，說：“春風(fēng)姐姐，謝謝你給予了我一陣春風(fēng)，吹去了我一身的疲勞�！蹦_下是一大片蕨菜，蕨菜彎著腰，仿佛在說：“你們好!歡迎來到小山坡俱樂部!”蕨菜的上頭上是栗子樹，栗子樹的枝葉上長出了嫩芽，害羞得藏住了娃娃般的臉。我望了望遠處，發(fā)現(xiàn)了映山紅，在太陽的照射下，她那嬌艷的身姿，讓人陶醉。我看了看山路旁，發(fā)現(xiàn)一種叫不出名的紫色的花，它像風(fēng)鈴草，又像野薔薇，她那迷人的微笑，讓我不禁嘖嘖稱贊。
山坡不遠處有一個池塘。瞧，一只只小蝌蚪，都已經(jīng)去掉粗短的尾巴，長出前后肢，變成可愛的小青蛙了。青蛙們捉蟲子吃，過得很幸福。但它們從沒見過自己的媽媽。于是，青蛙打算去找媽媽。它們游了一陣，遇見了龍蝦爺爺，它們就問：“爺爺，你看見我們的媽媽嗎?”龍蝦說：“你們媽媽肚子很白，剛從那游去吧!”青蛙又向前游去。它們見鯉魚姐姐肚子很白，就沖過去，叫著：“媽媽!”鯉魚見了，急忙說：“我不是你們媽媽，你們媽媽一雙大眼睛，剛從那游去!”于是，小青蛙又向前游去。忽然，它們見螃蟹眼睛很大，就又奔過去，叫著：“媽媽!”螃蟹卻說：“我不是你們媽媽，你們媽媽一身青綠，往那兒游游了!”小青蛙只能繼續(xù)找。這時，它們看見烏龜一身青綠，就又跑過去叫：“媽媽!”烏龜連忙說：“我不是你們媽媽，你們媽媽在那邊!”烏龜指著一只青蛙。小青蛙急忙游去，大聲叫道：“媽媽!”青蛙看了，喊道：“孩子們，你們終于來了!”
走進春天，像走進了一個個童話的世界，一切是那樣的新鮮，一切是那樣的可愛!
走進童話作文 篇2
一年一度的金秋讀書節(jié)到了，我們班為此舉行了一次童話會，可以以演童話、講童話的形式來表演。
首先閃亮登場的是夏澤禾等同學(xué)，他們是演童話，演的是《去年的樹》。
吳苑旖同學(xué)一上場就讓我們?nèi)嗪逄么笮�，因為苑旖在《去年的樹》里飾演樹，所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹葉，看上去非常逼真呢！看來他們做了充分的準備。
好戲還在后頭呢！只見飾演鳥兒的黃棋諾自由自在地飛出來，圍著樹，在那唱著優(yōu)美、動聽的歌聲給樹聽�？上Ф靵砹耍B兒得飛到南方，它給樹許下過諾言，明年春天一定回來唱歌給樹聽。
等鳥兒飛走后，演伐木工人的黃奕程來了，這時，我真想對他們的導(dǎo)演說：“你真有眼光，伐木工人就得有這強健有力的肌肉，否則怎能把這茂盛的樹給砍倒。黃奕程一上來就是一刀，用不著費九牛二虎之力，對他來說，簡直是小KS啦！”
當(dāng)春天來了，鳥兒飛回來了，可發(fā)現(xiàn)樹不見了，只見樹根留在那，于是它急忙問飾演樹根的應(yīng)欣桐：“樹去哪里了？”樹根傷心地說：“樹被伐木工人砍了，遠到山谷里去了。”
鳥兒又一路尋找下來，詢問了飾演門先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹，可它已成了燈火。鳥兒非常傷心，唱起去年唱過的歌給燈火聽，然后悲傷地飛走了。
這個童話終于演好了。在我們的掌聲中，谷老師拿起照相機，給演這個童話的演員們合個影。
后來同學(xué)們還演了《幸福是什么》、《丑小鴨》，孫依涵同學(xué)還給我們講了個童話。
這次的童話會給我們帶來了無比的歡樂和開心，讓我們懂得讀書對我們非常重要，它既能讓我們的知識更豐富，又能提高我們的寫作做水平。所以我們一定要多多看書、讀書。
走進童話作文 篇3
�。ㄒ唬┐禾斓搅耍锻皇赘琛穭〗M走進了動力王國，“同在藍天下”主題晚會將在森林體育館演出啦！著名女高音歌唱家百靈小組把這個消息在“搜狐”同上一發(fā)布，它就像長了翅膀一樣，一會兒，動力王國的公民們都知道了，動物王國里的公民無不歡欣雀躍。
喜鵲大嬸知道了，心里很高興，連早飯都顧不上吃，忙著去發(fā)請貼。著名男中音歌唱家畫眉先生接過請貼，心理不知有多高興，他馬上趕過來了。燕子姑娘和大雁兄弟收到請貼，他們不分晝夜，不停地趕路，很快就到了。舞蹈家金孔雀姑娘立即停止了跳舞，接過請貼，連忙趕過來了。老鷹爺爺、貓頭鷹奶奶和啄木鳥大嫂忙干完手中的活兒，謝過喜鵲大嬸，急著趕路。他們一到，就幫百靈小姐搭舞臺。百靈小姐呢，正站在門口接待來賓……
（二）晚會開始了，主持人喜鵲大嬸的開場白和一首《報喜歌》令各位興奮不已。舞蹈家金孔雀姑娘和著《快樂的金孔雀》這首曲子，非常投入地給大家跳起了優(yōu)美的舞姿。大家看得如癡如醉。燕子姑娘和大雁兄弟的《飛行健美操》贏得大家的陣陣喝彩。男中音歌唱家畫眉先生很瀟灑地走上舞臺，一首《友誼花開萬里》贏得臺下的掌聲經(jīng)久不息。接下來，老鷹爺爺、貓頭鷹奶奶和啄木鳥大嫂合唱一首《勞動最光榮》，把晚會推向了高潮。不知誰喊了一聲：“歡迎著名聲樂專家黑烏鴉表演節(jié)目�！焙跒貘f勇敢地站了起來，走上舞臺，給大家唱了一首《我的家，你的家》。哎嗬，沒想到黑烏鴉那有個性的沙啞的嗓音深深地打動了觀眾的心，大家報以熱烈的掌聲，黑烏鴉激動得熱淚盈眶。節(jié)目一個接一個，有麻雀叔叔拉二胡，有鸚鵡大哥吹笛子，有鳳凰小姐嗩吶獨奏，有夜鶯小姐演奏小提琴，有…… 在美妙的音樂聲中，主人百靈小姐為了向大家表示謝意，她款款地走上舞臺，深情地唱了一首《難忘今宵》，大家報以熱烈的掌聲，臺上臺下一片歡騰，大家興奮極了！是啊，同在藍天下，同唱一首歌，今夜真是星光燦爛！
走進童話作文 篇4
我正坐在書桌上看《童話王國》，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
我有些冷，睜開眼環(huán)視了一下，四周一片漆黑，那邊，太陽有點害羞，只露出一點點臉。我面對這毫不熟悉的一切有點害怕。我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只百靈鳥，我拍拍翅膀往天上飛去，我為了讓自己不害怕，便唱起了歌，我那天籟之音讓所有動物都盯著我，有一只雪雁不屑的說：“有什么嘛，哼！”可丑小鴨卻不這么認為，他說：“你唱的真好聽，你叫什么？”我想：我總不能說出我真正的名字吧。。我左思右想，終于想到一個好名字，對丑小鴨說：“我叫點點，你呢？”“青兒，我叫青兒�！鼻鄡捍舐暤慕械�，說著，我便往天上飛，看到了恐龍家族，霸王龍正在捕食，大家可遭殃了，大家都束手無策，只好沒停的奔跑，我看見霸王龍捕完了食，就放心了，我找來老虎商量該怎么阻止霸王龍，于是，我想到一個好方法。我們找到了所以的動物我對大家說：“大家請安靜，聽我說，霸王龍吞噬了我們那么多動物，我和老虎大哥想到了一個計策，霸王龍就留在這，我們就搬去地球的南半球去，那樣霸王龍就不會吞噬我們了，他們只有靠著吃蔬菜維持生計，那樣，我們可以安心的生活了，大家愿意的來報名吧�。。 薄拔乙ァ薄拔乙ァ币粋�個動物的喊聲都越來越大了~~
“叮鈴鈴——”媽媽正在叫我吃飯呢，我看著《童話王國》笑了……
走進童話作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！闭�(dāng)如此，這天我拿著一本《安徒生童話》的書看著，看久了我有些困，趴在桌子上睡覺了，漸漸地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我走在一條大街上，看到人們都站在舞臺下，上面是一個光著屁股的`皇帝在走著。原來我來到了《皇帝的新裝》這個故事里。我站在旁邊一直笑，肚子都笑疼了�；实圩邅砹�，瞧了我一眼，又大搖大擺走了過去。這個皇帝真肥，他沒穿衣服，肚子上的肥肉一抖一抖的，大腿肉比誰都粗，可邊上的人卻說：“皇帝您的新裝真漂亮……真帥��！”原來是這些人怕得罪皇帝�；实蹚奈业拿媲白哌^，咦！屁股上黑黑的圓圓的是什么東西？近看一下，呵！原來是顆痣呀！我大叫聲，皇帝看了看他自己身上真的連一件衣服也沒有，生氣極了。我有一種不祥的預(yù)感，就趕緊逃了。
跑著跑著，我來到了一個金碧輝煌的王宮，我變成了一個宮女，手上還捧著水果。原來我來到了《海的女兒》這個故事中，婚禮馬上要開始了，我連忙跑到王子面前，對王子說：“王子，其實救你的人是美人魚，如果沒有美人魚還不知道你現(xiàn)在是死了還是活著呢！她真是好心沒好報。你還不知道吧，她為了你，還到巫婆那要些魔藥，把自己的魚尾巴變成雙腳，她每走一步都像踩在尖刀上似的。她還丟去了她那甜美的聲音，你知道嗎？她的歌聲以前是多么動聽啊！另外那個公主是騙你的，如果你不娶美人魚，她將變成泡沫，永遠消失在世上，那時你將會后悔一輩子的。王子覺得我的話很有道理，就取消了和鄰國公主的婚禮，并且娶美人魚為妻，他們過上了幸福的日子。
我站在海邊上，打開雙手閉著眼睛感受海邊的美景，這時突然響起一聲刺耳的聲音，我睜開眼睛一看，是鬧鐘響了，我盡然趴在桌上睡覺了。原來剛才那一幕是我的夢境。
走進童話作文 篇6
俄羅斯是我喜歡的國家之一，廣闊而美麗。那里的文學(xué)是那么的豐富，童話是那么的迷人，歌聲是那么的動聽。
當(dāng)走進世博俄羅斯館，就被它那奇特，宏大和夢幻的城堡外形所震撼和傾倒。館由十二個塔樓連接成的，外形類似古代斯拉夫人的小村落，象征著生命之花、太陽以及世界樹的根，而紅、白、金的顏色和圖案塑造了俄羅斯建筑的歷史形象和各民族的元素，充滿了童話色彩，賦予了人們無限的遐想。
展館分為“花的城市”、“太陽城”和“月亮城”三部分，組成一個美麗，童趣和神奇的夢幻城市。色彩斑斕的顏色，碩大無比的植物，奇妙無比的布置，螞蟻般的游人，使我們仿佛置身電影《阿凡達》中的童話星球。即使大人們徜徉其中，也會自知渺小，心懷童真，對話自然。沿著隱秘曲折的小道，時而太陽能花、蜻蜓風(fēng)車，時而水果房屋、生物汽車。。。環(huán)保、節(jié)能和低碳等科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品，應(yīng)有盡有，隨處可見。身著未來服裝、科學(xué)知識豐富的小科學(xué)家們，向游客現(xiàn)場講解宇宙、電腦、醫(yī)藥、節(jié)能、核子和納米方面的科學(xué)知識。以卡通形式展示的天空，星光燦爛，日月環(huán)繞，腳踩大地，手觸飛船，奇思妙想，嘖嘖稱奇。這是科學(xué)和童話，夢想和幸福的完美結(jié)合，創(chuàng)造了我們孩子真正喜歡的城市。
從俄羅斯館出來，我心緒難平。不時地回頭駐看，分不清自己在城堡里，還是城堡外。
走進童話作文 篇7
我從小有一個愿望就是走入童話王國跟公主與王子一起生活，一起玩
我走入童話王國就需要去每一個地域，要去灰姑涼，海的女兒，小丑鴨，野天鵝，玫瑰公主里
假如去灰姑娘里，我要幫灰姑娘不會受到姐姐們的欺壓，做一個真真正正的女孩兒，讓灰姑娘盡早碰到王子，也就不用王子來各家各戶的用水晶鞋來試了！
假如要去海的女兒里，我要幫小公主變一兩腳，就不容易讓他人奪走，讓她和王子在一起，絕不分離，而不是自身化為小精靈。
假如要去玫瑰公主，我要把全部紡錘取走，不必玫瑰公主熟睡，那樣王子也要盡早來！
假如要去快樂王子里，要不自身的錢給窮光蛋，那樣快樂王子就不用把的身上的珠寶首飾取走，那只燕子也不用去世了！
倘若走入童話王國，這類事都可以做，我非常想心想事成！來看，我只有在夢中完成了，希望我能協(xié)助很多人，做大量事兒，期待你和我一樣為人民投入！
走進童話作文 篇8
童話世界是個很美的地方，那里善有善報，惡有惡報。我喜歡童話世界，也希望現(xiàn)實生活是一個和諧的“童話世界”。
我很喜歡童話世界。現(xiàn)實生活中真的太多欺詐、騙局、惡人了，稍一不防，就會掉進圈套，弄的人提心吊膽的，再加上遇到困難時顯得孤立無援。但在童話世界里則截然不同，那里沒有現(xiàn)實生活中的騙局、惡人，即使有，上天也會給他們應(yīng)有的懲罰，在遇到困難時，也會有神仙、巫婆來搭救我們，遠離現(xiàn)實的你欺我詐，有的只是坦誠相見。一切都顯得那么美好，誰能不喜歡呢？
童話世界里。沒有戰(zhàn)爭，沒有貧賤之分，沒有爭論，也沒有人們生氣的臉，沒有爭吵聲，大樹不會被砍掉，農(nóng)田不會被填沒，沒有煙塵滾滾……，有的只是人們的笑臉，大家和睦相處，一片森林的大樹在嘻嘻哈哈地笑著，無憂無慮，沒有約束，盡情享受樂的喜悅。有著王子與公主、神仙與巫婆，更加擁有甜美的空氣，這才是真正、最美的童話。
我希望的童話世界正是我希望的和諧社會。我們這一代人應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識，我們當(dāng)代應(yīng)創(chuàng)造和諧社會、建立先進科學(xué)文化，長大后，用我們所學(xué)到的知識與創(chuàng)新的智慧，來創(chuàng)造一個和諧的“童話世界”。這個“童話世界”將是一個和平的社會、幸福快樂的社會、環(huán)保整潔的社會、科技發(fā)達的社會。
希望這一天快快到來！
走進童話作文 篇9
把“圖文并茂”這個詞用在《童話世界》里面，是最合適不過了。擁有了《童話世界》就等于擁有了許多知識。
《童話世界》是讓人人都能讀上癮的一本書。
20xx年第一期的《童話世界》來了，我拿起書就津津有味地看了起來。不一會兒，我就看入迷了。 接著第二、第三期也來了，我拿起一本就如饑似渴地讀了起來。我越看越喜歡看，忘了時間，忘了吃飯。直到媽媽叫我吃飯時，我才依依不舍地放下《童話世界》，慢吞吞地走過去。
名家有約、小作家搖籃、智慧背囊、紅蜻蜓詩筏讓我閱讀了許多好的文章；砸吧砸吧酷、草莓果果信箱、心情記事本、少年語絲社、染染童話、西柚童話讓我沉醉在一個個動人的故事中；SUPER編輯部、畫秀坊、我圖志、童心橋、會員天空、童迷PK臺、漫畫部落、童迷休閑別墅讓我找到了愉快；火狐貍偵探社、少年懸疑志、英語無敵腳讓我懂得了許多。
每天早晨起來洗臉的時候，順便將冷水輕輕吸入鼻腔進行練習(xí)，這樣即刺激了鼻腔又清洗了鼻腔，經(jīng)過這樣每日一練，漸漸習(xí)慣了低溫，再有冷空氣進入也不容易感冒。這就是《童話世界》中生活小貼士的一段。我在《童話世界》生活小貼士中知道了許多許多要注意的問題。
現(xiàn)在《童話世界》成了我生活中不可缺的一部分。新聞……許多知識在這本刊物中統(tǒng)統(tǒng)都有，不信，你可證實試一下。
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