【精華】?jī)?yōu)秀童話(huà)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀童話(huà)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1
小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們?cè)诓莸厣贤�，玩得很開(kāi)心。突然，小鴨一不留意掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎樣跳也跳不上來(lái)。小雞圍著坑焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：怎樣辦呢？就在小雞焦急的時(shí)候，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，興奮地說(shuō)：“對(duì)了，小鴨會(huì)游泳，我只要把坑里的水灌滿(mǎn)，小鴨就能夠游上來(lái)了�！闭f(shuō)著，小雞拿來(lái)兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會(huì)兒，坑里的水灌滿(mǎn)了，小鴨得救了。小鴨連聲說(shuō)：“多謝你救了我！”
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2
在很久以前，國(guó)王蘇瑞和他的妻子蜜思生了一對(duì)龍鳳胎，哥哥叫蘇軒，妹妹叫蜜雪。軒的頭發(fā)是銀色的，有一雙藍(lán)色的眼睛，一個(gè)冷峻的面孔。蜜雪則恰恰相反，她有一頭米色的頭發(fā)，一雙粉色的眼睛，一張溫和的面孔，是多么美麗啊!
有一天，在皇家花園里，‘哥哥，那是什么花呀，好美哦!’一個(gè)稚嫩的童聲響起，‘是白玫瑰啦，笨蛋!’男孩冷冷的說(shuō)道，‘啊’女孩朝男孩吐吐舌頭�！〗悖贍�，夫人叫您們過(guò)去!'他們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，來(lái)到皇家大廳，‘軒兒 ，雪兒，到媽媽這兒來(lái)!’蜜思對(duì)兩個(gè)小家伙說(shuō)，孩子很是乖巧的投向媽媽的懷抱，‘?huà)寢尭銈冋f(shuō)哦，鄰國(guó)的小王子，小公主要來(lái)我們這兒玩噢，你們可得表現(xiàn)好點(diǎn)，要懂得謙讓哦!’當(dāng)孩子們看向他們時(shí)，他們驚呆了，‘怎么是你們!’
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3
又到了秋天。我伸了伸懶腰,看看周?chē)耐?紅彤彤的蘋(píng)果,小燈籠似的柿子,飽滿(mǎn)的石榴……
這時(shí),一個(gè)小小的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里:“嘿!你看那個(gè)果子,長(zhǎng)得多難看!”“就是啊,還真好意思啊!”“嘻嘻……”我低下了頭,看看自己,的確很難看:身子像個(gè)葫蘆一樣,分成兩部分,坑坑洼洼的,還長(zhǎng)著那么多的雀斑……
一只鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了果園,水果們看見(jiàn)有人來(lái)了,興奮地?fù)u晃著自己的身子,對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo)姐姐,你看看我們中間哪個(gè)最漂亮?”小鳥(niǎo)看著我們,想了想,答非所問(wèn):“你們覺(jué)得什么才是漂亮呢?”
“我覺(jué)得長(zhǎng)得好看、讓人喜歡就是漂亮!”蘋(píng)果妹妹首先搶答。
“才不是呢!好吃就是漂亮!”柿子弟弟不滿(mǎn)地看了一眼蘋(píng)果妹妹。
“當(dāng)然是飽滿(mǎn)、可口啦!”石榴姐姐慢騰騰地說(shuō)。
“我最漂亮!”“是我最漂亮!”“你們都錯(cuò)了,是我!”水果們爭(zhēng)起來(lái),小鳥(niǎo)打斷了它們:“你們都說(shuō)錯(cuò)了!”
水果們看著小鳥(niǎo),安靜了下來(lái)。
小鳥(niǎo)接著說(shuō):“其實(shí)啊,你們都很棒,但是,你們也有缺點(diǎn),嘲笑別人就不對(duì)了,就像梨,”我猛地聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)提到了我,抬起頭來(lái)看著小鳥(niǎo),“它雖然沒(méi)有你們長(zhǎng)得漂亮,但它也有許多的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō),它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,還有化痰止咳的作用,口渴的時(shí)候,梨還可以當(dāng)水吃呢!它雖然長(zhǎng)得沒(méi)有你們好看,但是,它也很棒啊!所以,不能以它長(zhǎng)得不太好看就嘲笑它!”
水果們慚愧地看著我,異口同聲地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,之前是我們錯(cuò)了!”
我開(kāi)心地笑了。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4
在山上，住著三只小兔。
有一天，它們的媽媽說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，要自力更生�！庇谑�，兔媽媽給每只小兔五根胡蘿卜，說(shuō)：“孩子們，你們就用這五根胡蘿卜白手起家，一年后再回來(lái)。”
兔老大很聰明。它用五根蘿卜換來(lái)一些錢(qián)，開(kāi)始擺地?cái)�，慢慢的開(kāi)了一家商鋪并學(xué)會(huì)了法律。這時(shí)，它用自己辛勤的汗水和學(xué)過(guò)的知識(shí)，發(fā)明了一種玩具，遠(yuǎn)銷(xiāo)海外。從此，它就有了一家自己的公司。
兔老二學(xué)過(guò)很多知識(shí)。它用五根蘿卜換來(lái)一些書(shū)，決定再學(xué)一些知識(shí)，去做一名老師。于是它起早貪黑學(xué)習(xí)，終于在動(dòng)物學(xué)院任教。兔老二雖然成了老師，但也不放過(guò)一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后成了學(xué)院的校長(zhǎng)兼教授。
兔老三從小就喜歡發(fā)明。于是它用五根蘿卜換來(lái)一些器材開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。有一天，兔老三突然給動(dòng)物科技園打來(lái)電話(huà)，說(shuō)自己發(fā)明了一種東西，名叫“折疊汽車(chē)”。當(dāng)科技園的專(zhuān)家趕過(guò)去，發(fā)現(xiàn)真的可以折疊，而且小巧玲瓏。于是就在當(dāng)月公布這個(gè)發(fā)明，兔老三也就成了當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家。
一年之后，三只小兔都回到了家中，兔媽媽聽(tīng)了三只小兔介紹自己的經(jīng)歷，說(shuō)：“孩子們，你們都很棒，一定要記住，勤奮努力時(shí)刻都要放在第一位。”
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇5
今天，森林里非常熱鬧，小鳥(niǎo)唱起來(lái)好聽(tīng)的歌曲，大象提起了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長(zhǎng)號(hào)”噢！原來(lái)森林里的小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的小動(dòng)物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。比賽的項(xiàng)目有：賽跑、爬樹(shù)、跳遠(yuǎn)。第一個(gè)項(xiàng)目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個(gè)沖出起跑線(xiàn)，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樹(shù)，小猴子是爬樹(shù)的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì)被他引下來(lái)。小猴子可不是會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)桃子就輸?shù)舯荣�，最后猴子還是爬樹(shù)比賽的第一名，第三個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。小兔子一跳，就能跳很遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目果然是小兔子贏了。
這就是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇6
一天，小兔子高高興興的來(lái)到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個(gè)大大的蘑菇，就把蘑菇摘了下來(lái)當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，小松鼠沒(méi)帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過(guò)去，與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖，友誼的力量也很強(qiáng)大。讓我們把友誼撒向世界的每個(gè)角落吧！
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇7
在繁華的`城市中，到處熱鬧非凡。小男孩簫陪著媽媽買(mǎi)東西。不遠(yuǎn)處有一個(gè)地洞，是突然出現(xiàn)的，簫沒(méi)有察覺(jué)。
簫走到了地洞跟前。地洞在一瞬間擴(kuò)大，好像一個(gè)無(wú)底深淵，更像黑洞，一下子把簫吸了進(jìn)去。“媽媽?zhuān)任摇笨墒呛嵉膵寢尭緵](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，簫已經(jīng)看不見(jiàn)了。
小男孩簫睜開(kāi)了眼睛。他發(fā)現(xiàn)有很多人圍著自己，但都穿著奇怪的鎧甲。一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)，他看著簫，眼睛中一道波光迅速閃了一下。波光消失之后，男子便報(bào)出了一系列關(guān)于簫的身家背景：“簫，原名林簫，12歲，男，父母離異，家庭條件優(yōu)越，母親是一位服裝設(shè)計(jì)師，月收入：五千元。衣食不愁，聽(tīng)話(huà)懂事。弱點(diǎn)：怕?lián)习W癢�！焙嵈篌@失色：“你……你……你你怎么會(huì)知道的？”男子詭秘一笑，說(shuō)：“這是我們?nèi)祟?lèi)的新發(fā)明：‘身份識(shí)別器’，有了它，你可以知道他人一切的一切，知道別人的弱點(diǎn)�！薄芭丁！焙嵥贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗牵也幌氪谶@兒，我想回家�！薄霸趺矗谀Щ眯乔虿缓脝�？”“魔幻星球？”“是啊，它是另一個(gè)地球，我們?cè)诘厍蛏匣畈幌氯チ�，就搬到了這兒。”“是破壞地球破壞得太厲害了吧？”簫不屑地說(shuō)�！澳悴皇且厝�？給你激光槍與弱點(diǎn)識(shí)別器吧，這樣你就能回去了。”“真的嗎？”“嗯，是的，一樣能麻痹他人三小時(shí)，一樣能識(shí)別他人弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥�！薄笆钦娴膯幔俊薄笆钦娴�。但是那里有許多守護(hù)者，你要用智慧戰(zhàn)勝他們。喏，回去的路就在那兒�！薄爸x謝�！毙∧泻⑿老驳刈呦蛄四菞l魔幻之路。
簫走了幾步，一個(gè)守護(hù)者就出來(lái)了。它是一只大得不得了的猩猩。“這么快啊�！焙嵃蛋到锌�。他戴上弱點(diǎn)識(shí)別器，很快，大猩猩的弱點(diǎn)就被簫知道得一清二楚。簫用激光槍飛快地向大猩猩的眼睛射去，大猩猩吼了聲，倒地沉睡了。第一關(guān)順利闖過(guò)，但是還剩下兩關(guān)。第二關(guān)是荊棘守護(hù)者。簫利用弱點(diǎn)識(shí)別器，知道了荊棘的弱點(diǎn)是紅色之光，可是荊棘密得要死，只能躲，不能攻。大概荊棘累了吧，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的棘條開(kāi)始往回縮了。這一舉動(dòng)，正好把紅色之光暴露無(wú)遺。簫立刻用激光槍把荊棘的紅色之光麻痹了。慢慢地，荊條萎縮了，變成了枯滕雜草。第三關(guān)——哈哈，那就是鼓起勇氣跳下時(shí)光之井了！簫義無(wú)反顧地跳了下去……
“簫兒，簫兒。”媽媽呼喚著小男孩簫�！皨寢尅焙崜涞搅藡寢尩膽牙�，他想，但愿剛才的一切是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)最冒險(xiǎn)的夢(mèng)。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇8
春光明媚，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)游來(lái)游去。
小溪像快樂(lè)的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚(yú)們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧�！贝蠛２焕聿徊�，很不客氣：“走開(kāi)，你這么小我才不愿意呢。”長(zhǎng)江聽(tīng)見(jiàn)了不服氣地說(shuō)：“你知道你的水是從哪里來(lái)的嗎？沒(méi)有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王�！闭f(shuō)完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的�！闭f(shuō)完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇9
不知不覺(jué)間，一年一度的愚人節(jié)又到了。
這一天，對(duì)于我和五一班的五十個(gè)孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子。在這個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日里，我和孩子們沒(méi)有互相捉弄開(kāi)玩笑，兩年前的愚人節(jié)，我自己購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)新的黑皮筆記本，開(kāi)始了為孩子們書(shū)寫(xiě)教育日記的歷程。從此以后，我和孩子們的生活因?yàn)檫@個(gè)原本普通的本子而變得無(wú)比溫馨；我和孩子們的精神因?yàn)橐黄逃沼浂兊脽o(wú)比豐盈。
在長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間里，我為孩子們寫(xiě)下了七百三十篇教育日記。當(dāng)某個(gè)孩子在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，我不會(huì)再像往日那樣大發(fā)雷霆，我學(xué)會(huì)了將自己的提醒寫(xiě)進(jìn)當(dāng)天的教育日記，第二天再拿給孩子看，在無(wú)聲無(wú)息的交流中，孩子懂得了上課要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，才能夠提高學(xué)習(xí)效率；當(dāng)某個(gè)孩子情緒低落時(shí)，我不會(huì)再像以前那樣讓他站立起來(lái)打起精神，我會(huì)把自己的關(guān)心寫(xiě)進(jìn)當(dāng)天的教育日記，讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心；當(dāng)某個(gè)孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，我不會(huì)再像剛參加工作時(shí)那樣哀其不幸、怒其不爭(zhēng)，我會(huì)把自己的分析寫(xiě)進(jìn)一篇教育日記送給孩子，讓孩子從中找到自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，進(jìn)而改正缺點(diǎn)，迎頭趕上；當(dāng)兩個(gè)孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時(shí)，我不會(huì)再親自出馬進(jìn)行調(diào)解，我會(huì)把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的是大地，比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”寫(xiě)進(jìn)教育日記讓兩個(gè)孩子閱讀，讓孩子體會(huì)到友誼的小樹(shù)苗需要兩個(gè)人用寬容的心互相呵護(hù)，才能夠漸漸長(zhǎng)大。
就這樣，我和五一班的五十個(gè)孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟，從20xx年4月1日出發(fā)，駛過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，駛向烈日炎炎的夏天；駛過(guò)碩果累累的秋天，駛向白雪皚皚的冬天；駛過(guò)一個(gè)個(gè)在學(xué)校的美麗的日子，駛向一個(gè)個(gè)寒暑假、雙休日；駛過(guò)20xx和20xx，駛向了充滿(mǎn)希望的20xx。在一篇篇教育日記的無(wú)聲潤(rùn)澤下，一個(gè)個(gè)孩子在快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn)，裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員；而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺，不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來(lái)越少，在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長(zhǎng)，一張張榮譽(yù)證書(shū)、一篇篇見(jiàn)報(bào)文章、一次次參加作課讓我從一個(gè)原本普通的農(nóng)村小學(xué)教師成長(zhǎng)為在市、縣里小有名氣的老師，這一切都?xì)w功于兩年前那個(gè)愚人節(jié)里一個(gè)普通的決定。
如今，我又迎來(lái)了教育日記幸福旅程上的第三個(gè)愚人節(jié)，回顧自己兩年來(lái)走過(guò)的艱難旅程，雖然有點(diǎn)疲憊，但我卻感到發(fā)自心底的充實(shí)和幸福。因?yàn)�，從兩年前那個(gè)具有特殊意義的愚人節(jié)開(kāi)始，我原本普通的教育生活盛開(kāi)了一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)故事，在這一個(gè)個(gè)奇妙的童話(huà)世界里，我和孩子們?cè)谙硎苤砷L(zhǎng)的幸福和快樂(lè)！
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