有關(guān)小學童話作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學童話作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學童話作文 篇1
我們都做過夢，有美妙的，有驚恐的，也有異想天開的。想知道我做的夢是什么樣子的嗎?就跟隨著我的筆尖，一起來了解吧。
哇，好美的藍天啊。一望無際，那白白的，輕飄飄的云朵，就像棉花糖，軟軟的，甜甜的，讓人真想咬一口。我情不自禁的張開大嘴，剛要去“嘗“的時候，云朵就悄悄地逃了。我下意識地“拍了拍翅膀”，咦，我會飛了嗎，我拼命地向身上看，尖尖的嘴巴，小小的腦袋，淺黃色的身體和一對長滿 突然我眼前一黑，摔倒在了地上，當我慢慢地爬起來，向四周望了望，只看見一座座紅紅綠綠的房子都是用糖果來做成的，我驚呆了!旁邊還有其他五彩繽紛的糖果做的樹木花草，我都已經(jīng)聞到香味了!我抬起頭，看見天上的云竟然是棉花糖!我往前走，走到了一個草坪，“哎喲!”我不小心摔了一跤。我發(fā)覺自己的嘴里有東西，我一嚼，哇!是蘋果味的草!我用手抓了一把噻到了嘴巴里，好甜啊!大街小巷都是用糖果了羽毛的翅膀。這不正是鳥的特征嗎?我剛想張開嘴巴說話，卻只能發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。
小學童話作文 篇2
《熊出沒》后續(xù)
在一個明媚的清晨，鳥兒動聽的歌聲，使整個森林熱鬧起來。
森林里傳來了熊大和熊二的歡笑聲。原來，它們正在吃美味的果子呢!“熊大你聽，那是什么聲音?”熊大順著熊二指的方向望去，便看見頭戴皮帽，身背阻擊槍，手拿大電鋸，腰跨手榴彈的光頭強又來砍樹了。熊大和熊二恨死光頭強了，保護森林，熊熊有責。熊大用自己聰明才智，想了個辦法。它先引光頭強過來，讓熊二在地上扔滿香焦皮，使光頭強摔個四腳朝天，熊大又向光頭強扔了個大石頭，光頭強暈倒了。光頭強又不能砍樹了，熊大和熊二高高興興地唱著歌，吃著果子。
快樂的一天又過去了。
小學童話作文 篇3
很久很久以前，在一個風景優(yōu)美的深山里有一個小村莊名叫——胖豬村，因為胖豬村里的小豬都很胖，所以這個村莊叫做胖豬村，可是有一只小豬例外，因為他很瘦，而且還是這個村莊里最瘦的一只小豬。
這只瘦小豬叫做肯尼。因為肯尼很瘦，所以肯尼的父母常常被左鄰右舍笑，而肯尼在學校里也常常被大家恥笑，可是有一只小豬很特別并沒有笑肯尼，因為她也跟肯尼 一樣瘦，她叫做——小莉。因為她們都很瘦所以常常被笑，所以她們決定要一起離開胖豬村，打算等到變胖了在回到胖豬村。有一天，當他們準備離開胖豬村后，過了幾天，那幾天的時間，他們都是以容易變胖的零食當主食。有一天，他們看到了一只非常胖的兔子跌倒在地上爬不起來，肯尼和小莉看到這只兔子起不來，于是肯尼和小莉上前去扶起那只兔子。這只胖兔子對肯尼和小莉說：“小朋友謝謝你們了，我告訴你們哦，因為我很愛吃，所以我才會這么胖，而且行動也很不方便，老是跌倒，所以你們以后千萬不要跟我一樣胖哦�！笨夏岷托±蛞豢谕曊f：“好！我們知道了。”后來他們知道了變胖沒有優(yōu)點只有缺點，所以他們終止了變胖計劃。
來到了瘦豬村，在他們20歲時，因為肯尼很喜歡小莉，于是肯尼去小莉家跟小莉求婚，在他們21歲時生了好多的小豬，從此以后他們就過著幸福快樂的生活。
小學童話作文 篇4
陽陽是一只愛拖拉的小螞蟻。朋友們一直勸告她做事不能這么拖拖拉拉，不然遲早會誤事，可她就是不聽，每天上班都遲到，完成不了工作，被老板扣工資，導致她的經(jīng)濟狀況很困難，飯都吃不飽，可她還是不想改掉這個愛拖拉的壞習慣，她覺得這個習慣對她來說沒什么不好的。
一次，螞蟻王國要舉行一場“吃貨大賽”，第一名可以獲得一張“吃貨卡”，有了這張“吃貨卡”，一整年在螞蟻王國的所有飯店吃飯都是免費的。陽陽知道了心里樂開了花，心想：只要贏了這場比賽，我就不用挨餓啦！哈哈哈……陽陽立刻報名參加了這個比賽，準備在賽場上大展身手。
到了比賽的這一天，陽陽被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。她花了十分鐘才起身，慢吞吞地拿起衣服，又花了十五分鐘穿衣服。接著，她閉著眼睛，花了整整二十分鐘刷牙洗臉。她慢慢吞吞地走向餐廳，花了1個小時才吃完飯，然后給自己的6只腳穿上鞋，緩緩走向了賽場。
到了賽場，比賽已經(jīng)結(jié)束了，獲勝者是螞蟻“大胃王”。此時。陽陽這才恍然大悟：原來是我這個愛拖拉的壞習慣毀了自己��！
從此以后，陽陽不再拖拉了，她做什么事都非常積極，靠自己的努力賺了很多錢，過上了幸福的日子，再也不用擔心吃了這頓沒下頓。陽陽心想：我戰(zhàn)勝拖拉啦！
是呀，壞的習慣不僅影響我們的生活效率，還會危害我們的身體健康，好的習慣讓我們一生受益。
小學童話作文 篇5
在美麗的大森林里，住著小熊一家，熊爸爸斯萊弗、熊媽媽拉特雅，還有可愛的熊寶寶貝貝，他們互相幫助，互相關(guān)愛，日子過得特別好。
一天，熊爸爸斯萊弗匆匆走到客廳，把拉特雅和貝貝叫了來，開家庭會議。斯萊弗鄭重其事地說：“近日，我聽莫萊蒂(貝貝的舅舅)說，金融危機來了，商業(yè)房賣不出去，他想叫我們買一套開店，你們說怎么辦?”“哦，親愛的。你也知道，我這個教師，和你這個中偏高級干部要掙八年的錢才能買商業(yè)房。這多難呀�！崩匮艤厝岬卣f�！八饝覀兇蛉鄣姆抠M，這是個好機會呀，三折!”熊爸爸的眼睛都瞪圓啦，說：“天上掉餡餅啦，為何而不買呢?”“不行!絕對不行!”拉特雅強調(diào)著。熊爸爸有點急啦“為什么!開個店有什么不好?”拉特雅不急了，她知道急了更糟�！拔覀兌加泄ぷ鞫己苊�，哪里有時間開店?按森林法章，買了商業(yè)房不開店的，要把房子沒收，不就等于白花了幾萬塊錢�！毙馨职植蛔雎暳�。“我想開”貝貝忽然說，“錢是幫助舅舅的，店是讓我體驗生活的�？梢赃@樣理解嗎?”“嘿，你這小家伙，頭腦不簡單嘛，我采納�！彼谷R弗樂呵呵地說�！巴狻崩匮乓脖硎举澇伞Ｓ谑�，貝貝成了小老板。
貝貝準備開一個蛋糕店，讓所有的小朋友都來這里吃蛋糕，為此，他還專門學了一身做蛋糕的好本領。
“貝貝蛋糕店開張啦，歡迎光臨，免費品嘗，這里有圓蛋糕、方蛋糕……每次只接待五個人”貝貝的話，第一反應的就是孩子們。兔子芳芳來了，她品嘗的是帶有胡蘿卜醬的愛心小蛋糕，她覺得味道不錯，也便宜，才4.5$，于是，她買了兩塊，便高興得走啦。小狗兄弟來啦，他們點了一份外形象小房子的蛋糕，他們覺得這像他們的家。貝貝叫他們品嘗一下，狗哥哥阿興吃完后就興奮起來，狗弟弟阿福吃完后，直接出錢買了10份，就瘋跑出去，大概是因為迫不及待了吧。第二批招待的是森林里的紅明星，貝貝簡直不敢相信自己的眼睛。綿羊歌唱家竟然快步走過來，要了一份小小的薄荷方糕，她覺得這樣可以濕潤喉嚨。清一色的貓咪組成的草兒樂隊來啦，隊長草兒芳點了五份香草味的七彩蛋糕，隊員們吃得別提有多歡啦，隊員草兒潔提議等到了草兒樂隊紀念日時，再來吃一頓，其他隊員和貝貝滿口答應。
后來，熊爸爸斯萊弗和熊媽媽拉特雅看見貝貝的生意這么好，都辭去工作，來貝貝這兒開分店。森林領導知道了這家店，便前來考察。他們發(fā)現(xiàn)貝貝的店服務周到，物品齊全，便和貝貝以及斯萊弗、拉特雅簽訂合約，將這個店劃入森林化蛋糕店。貝貝興奮地跳了起來，做蛋糕的效率也快了好幾分。貝貝的那份高興似乎傳染給了蛋糕，吃蛋糕的人也就興奮了，人一興奮，買的東西也多了，貝貝蛋糕店的收入就更多了，貝貝甭提有多開心啦。
這生意越做越火，許多動物都來應聘做員工，許多大企業(yè)都和貝貝蛋糕店簽訂了投資合同。貝貝一家個個都成了大富翁。
小學童話作文 篇6
夜深了，忙碌了一天的人們都進入香甜的夢鄉(xiāng)了。廚房里突然傳來一陣吵鬧聲，打破了原來的寧靜。原來是水果在爭吵呀！
只聽蘋果得意洋洋地說：“你們看，你們看，我的臉蛋紅彤彤的，皮膚滑溜溜的，可好看了，而且我的營養(yǎng)豐富多彩，含有維生素、鈣、鋅等多種物質(zhì)，具有促進人體發(fā)育，提高記憶力、美容等功效。我就是‘水果之王’�！�
“我不但可以做成美味可口的葡萄干，還可以釀成葡萄酒呢！而且，我的容貌和你比起來，簡直就是天壤之別��！哈哈~哈哈~”葡萄說著不屑一顧的笑了笑，“瞧，我紫茵茵的、豐滿圓潤的身段，簡直迷死人了。”
香蕉也不甘示弱：“哼，別臭美了。長得比你漂亮的數(shù)不勝數(shù)，你看我，身體軟綿綿的，婀娜多姿的身材，再穿上這一身金光燦燦的長袍，別提多動人了�！彼呎f邊展示自己優(yōu)美的身姿，“再說，我的營養(yǎng)也很豐富，能減肥、降壓、防便秘�！�
橘子說：“嘿，瞧瞧你那一捏就成爛泥的身子，別提有多惡心了。我可以掰成一塊塊玲瓏剔透的小船，還可以榨成果汁給人們品嘗，又好看又營養(yǎng)！”
大西瓜毫不遜色：“橘子，你的味道雖然甜，但有時候卻酸溜溜的讓人掉牙齒，許多人都怕你的酸呢。我的味道甜滋滋的，看，我那綠油油的裙子漂亮得很，我還清熱解暑呢！”說眼光里閃爍著輕蔑，“你們那么小，算什么�！�
大家各說各的好處，吵得不可開交。蘋果氣得漲紅了臉，拍拍梨的肩膀說：“梨大哥，你來評一評，我是不是比香蕉強呀？”
梨邊笑，邊振振有詞地說著：“你們的外形各有特點，營養(yǎng)價值也各不相同，對人類都有作用。你們就不要再吵了，要學習別人的長處，改正自己的短處，再把別人的長處帶進自己的優(yōu)點之中。這叫取長補短�！�
聽了梨的話，蘋果的臉更紅了，香蕉也慚愧不及地彎下了腰，而葡萄卻羞愧得一言不發(fā)，橘子在那兒面壁思過，西瓜則邁著沉重的步伐飄然而去。
夜深了，屋內(nèi)又恢復了以往的平靜。
小學童話作文 篇7
冬天，大老虎躲在自己的洞里，肚子餓得咕咕叫，看著外面天寒地凍的大象救小兔只好冒著嚴寒出來找吃的。
突然，看見一只小兔子在練習跑步，準備參加森林運動會呢！老虎見了美餐，不管三七二十一，呼啦一聲就要撲過去，小兔子見了拔腿就跑，眼看大老虎就要追上啦，��！前面一條河攔住了去路，小兔不會游泳，忍不住大叫：“救命啊！”這時在河邊散步的大象見到了，連忙把長鼻子伸進河里 吸足了水，用力地向老虎噴去，�。〈罄匣M臉是水，眼睛也睜不開了。
大象對小兔說：“快跳上來，我背你游過河�！毙⊥眠B忙跳上大象的背，大象背著小兔很快就過了河。這時老虎擦干了臉上的水，看見他們已經(jīng)過了河，急得直跺腳，只好灰溜溜地回洞里去了。大象把小兔送回了家，小兔感激地說：“謝謝您，大象伯伯。”大象說：“不用謝，這是我應該做的。”
小學童話作文 篇8
小猴點點和小猴嚕嚕在河邊玩，點點看見河對岸有一棵桃樹，樹上掛滿了桃子，就跟嚕嚕說我們?nèi)フ易影伞?/p>
可是，沒有船怎么過河呢？突然，嚕嚕想到了一個辦法，他對點點說：“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當船吧�！秉c點說：“真是個好主意�！庇谑牵麄兓丶胰�，把木盆子抬到河邊，放進水里，兩個人一起坐進木盆，用棍子當船槳，向河對岸劃去，到了對岸，他們爬上岸，摘了滿滿一籃桃子，然后又坐進木盆，高高興興地回家了。
小學童話作文 篇9
在一個用金做的王宮里皇后和國王生了一個天生麗質(zhì)的女兒，她一生下來頭發(fā)就長又順，紅紅的臉頰，血一般紅的嘴唇，白白的皮膚，珍珠般的.眼睛，細細的眉毛，皇后很喜歡她，給她取名為'青'。
在這個國家的對面，也有一個皇宮，她們的皇后生了一個英俊瀟灑的兒子，小王子一生下來很聰明，一歲學會走路，二歲會說話，三歲就和小學二年級的同學一般聰明。他的名字叫'強'。
小王子和小公主的父母們關(guān)系和好，就像兄弟姐妹。所以青和強從小就在一起，她們上小學時，用的是上等的彩筆，寫的是金做的鉛筆，本子是經(jīng)過特別的加工而制成的。她們從上學第一天就開始比成績，學校里有活動他們積極參加。
一次學校里評第一成績學生，他們兩竟然并同第一，老師常夸他們。他們上的學校是高級學校，只有父母是貴族的才能上這么好的學校，公主與王子的成績越來越好，他們兩個一直上到大學也還是同一個班。同學們對他們另眼相看，都羨慕的不得了，他們并不因此而驕傲，還會常常教同學們不會的題目。
直到有一天大火無情的燒毀了整個小公主的皇宮，小公主被父母救了出來，可是皇后，和國王剛走出來，變被頂上的石頭掉下來砸死了，公主痛哭了幾天幾夜，王子也試著安慰青，可青一句也聽不進去。
不知不覺過了二年了，公主一直住在王子的皇宮里，王子的父母因破產(chǎn)而離開王子。
后來，王子和公主分開了，被好心人收養(yǎng)。
小學童話作文 篇10
1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
2.這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運用生動活潑的語言，對人物的神態(tài)、動作、語言進行了細膩而準確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3.這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準確，小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。
4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應，達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻自己體現(xiàn)自己的人生價值。
5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實意義的童話。隨著小學生年級的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對日益沉重的學業(yè)負擔，我們都在反思：到底何時能夠讓學生真正地減負?小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長嘆，表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學業(yè)負擔面前無可奈何的心情。確實是一篇構(gòu)思巧妙的作文。
6.這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時間，留下的又有什么呢?
7.這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點睛揭示中心，好!
8.這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊藏著歡樂與期盼，是一篇不錯的習作。
9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!
10.文中寫了金木水火土五個小精靈守護森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認識到錯誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達了保護環(huán)境，愛護大自然的美好愿望。
11.這時一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務的觀察細致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。
12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
13頭不錯，從對方的角度進行思考，有進步!作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
14通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。
15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會修改得更好。
17標點符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候，盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。
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