【必備】童話作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童話作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
一天，小熊去采蘑菇，它采呀采，一口氣采了一大籃子蘑菇。它興高采烈地回家去，在回家的路上，它看到一大群小動(dòng)物在做游戲，于是，它放下了裝滿蘑菇的籃子去跟小動(dòng)物們玩。玩了好久，等到它玩完回過(guò)頭找籃子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)蘑菇都不見(jiàn)了，只剩下空空的籃子放在地上。它只好提著空籃子重新采蘑菇，可是蘑菇已經(jīng)被其他小動(dòng)物都采光了，只剩下最小的一個(gè)蘑菇。小熊拿著這個(gè)沒(méi)人要的小蘑菇沮喪地往回走。路上遇到了羊姐姐，羊姐姐正好拿著自己愛(ài)吃的青草，問(wèn)：“小熊弟弟，你不是一大早就出門(mén)找吃的了嗎?”“我采的蘑菇都不見(jiàn)了�！薄拔野殉缘慕o你吧!”羊姐姐把青草遞給小熊弟弟。小熊卻說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)，看起來(lái)好苦呀。”
小熊回到家里�？吹綁嵌喑隽艘粋�(gè)洞，它好奇地把手指伸進(jìn)去。“哎呀，好疼!”它的手指被咬了一口，原來(lái)洞里住著一個(gè)老鼠家族。老鼠家族正在喝蘑菇湯，它們說(shuō)在路上看到一個(gè)裝滿蘑菇的籃子，它們拿走了里面的蘑菇。“那些蘑菇可新鮮了!”小老鼠們說(shuō)。“你們看看，是不是這個(gè)籃子呀?”小熊指著自己的空籃子說(shuō)�！笆堑�，就是這個(gè)籃子”小老鼠們點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@是我采的蘑菇�！毙⌒茈y過(guò)地說(shuō)�！皩�(duì)不起，不過(guò)我們還剩了好多蘑菇，剩下的蘑菇都還給你吧!”
晚上，小熊用剩下的蘑菇做了美味的蘑菇湯。
童話作文 篇2
很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)而溫暖的國(guó)度，有一片金燦燦的沙灘，名叫“貝殼灘”。沙灘上有數(shù)不清的貝殼，扇形的、螺形的、圓形的……還生活著一群神奇的生物——“貝殼蟹”。
貝殼蟹每一只都有貝殼似的殼，每一個(gè)都獨(dú)一無(wú)二。它們吃沙灘上的各種小草、海里的浮游生物等。貝殼蟹常與魚(yú)兒作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹談心……它們天天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
即使它們?cè)谝粋�(gè)偏遠(yuǎn)的國(guó)度，可還是有好奇心大的人類來(lái)探險(xiǎn)。不久，許多人都知道了貝殼灘。人類看中了貝殼灘豐富的資源，開(kāi)始建造房屋、開(kāi)墾土地。雖然人類吃得好，又可以享受這兒美好的環(huán)境，但是他們并不滿足。他們開(kāi)始建工廠。人類把貝殼灘作為“進(jìn)攻對(duì)象”之一。他們大量地捕魚(yú)、捕蟹，填海造房，搶占它們的家園。貝殼蟹的好朋友們一個(gè)個(gè)地離他們而去，成為了人類的美餐。它們賴以生存的海灘正在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。
貝殼蟹們開(kāi)始痛恨人類，可它們又無(wú)可奈何，因?yàn)槿祟愄珡?qiáng)大了。漸漸地，貝殼灘邊的魚(yú)兒、蟹蝦，差不多已經(jīng)消失，死的死，傷的傷。被抓的被抓，離家的離家。因?yàn)樨悮ば敷w型小，所以才幸免于難。
貝殼蟹家族決定召開(kāi)一次會(huì)議，“人類已經(jīng)入侵我們的家園，美麗的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。我相信，在座的各位一定都痛恨人類、懷有極大的報(bào)復(fù)心吧?可我們的力量不夠強(qiáng)大，也沒(méi)有強(qiáng)大的聯(lián)盟物種。眼看我們就要滅絕了，何不考慮搬家?搬到一片溫暖的沙灘，開(kāi)始自己的新生活。”貝殼蟹們都同意搬家，只是怕沒(méi)有比貝殼灘還要好的沙灘了�！澳桥蓛芍回悮ば啡タ疾彀伞！贝蠹遗e手同意。于是，有兩只貝殼蟹開(kāi)始踏上了漫漫的尋找新家園的艱難之旅。
一年，兩年。大家等了整整兩年，終于，其中一只貝殼蟹回來(lái)了。它看了看貝殼灘，幾年過(guò)去，家鄉(xiāng)已然面目全非：金燦燦的貝殼灘遍地是垃圾，岸上的房屋不斷擴(kuò)建，海面上時(shí)不時(shí)漂過(guò)魚(yú)蝦的尸體。
貝殼蟹們圍了過(guò)來(lái)：“怎么樣，有好地方嗎?”那只貝殼蟹說(shuō)：“沒(méi)有!沒(méi)有!!好不容易看到了一個(gè)海水清澈、沙灘干凈、物產(chǎn)豐富的地方，據(jù)說(shuō)那是“西沙群島”。我們正要上前瞧，一艘大船開(kāi)來(lái)，把我嚇得連連后退。一定神，同伴不見(jiàn)了!原來(lái)被船帶來(lái)的海浪卷走了!我哪還敢繼續(xù)走下去呀!”，貝殼蟹們失望地走了。
人類的貪婪達(dá)到了極點(diǎn)，他們瞄準(zhǔn)了貝殼灘蓋世無(wú)雙的沙子。大量挖掘沙子，留下了大大小小、深深淺淺的沙坑。貝殼蟹們感到了災(zāi)難即將來(lái)臨了。
終于，海洋發(fā)怒了，海嘯來(lái)了!海嘯吞沒(méi)了貝殼灘上的一切，吞沒(méi)了那些貪婪的人。從此，貝殼蟹消失了。
童話作文 篇3
我是一只生活在森林中的小燕子。
我與媽媽從南方過(guò)冬回到北方的森林時(shí)，飛著飛著，飛進(jìn)了一團(tuán)“烏云”中。
“媽媽，媽媽，今天真奇怪呀！烏云怎么會(huì)這么低？而且好濃�。∥腋杏X(jué)還有一點(diǎn)兒暈。”我用翅膀摸摸腦袋說(shuō)。
“是啊，我也有一點(diǎn)兒暈�！眿寢屨f(shuō)：“到底是怎么一回事呀？”
等我們穿過(guò)“烏云”準(zhǔn)備回家時(shí)，眼前的景象讓我們大吃一驚。哪里還有家呀？明明就是一片空地嘛！
突然，我們聞到了一股惡臭。
“媽媽，”我捂著鼻子說(shuō)道：“怎么這么臭呀？”
“寶貝呀，這個(gè)媽媽也不知道�！�
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了河里已經(jīng)奄奄一息的小魚(yú)朋友——?dú)g歡。
“歡歡，你怎么變成了這個(gè)樣子呢？”我問(wèn)歡歡。
“這個(gè)，說(shuō)來(lái)話來(lái)呀！自從你們走了以后，人類就開(kāi)始大量砍伐樹(shù)木，連小草也不放過(guò)呢！人類用樹(shù)木造工廠，排出的廢水直通向小河。垃圾也往小河里扔，我們的家族只有我一個(gè)人了。廢氣中，有大量的二氧化碳，二氧化硫等有害物質(zhì)呢！我啊，看來(lái)也難逃厄運(yùn)了。”歡歡嘆著氣為我們一一解釋著。
“原來(lái)，那不是烏云呀！人類真可惡！”我氣憤地說(shuō)。
“我們向人類抗議去！”媽媽忍無(wú)可忍了！
夜深了，我們還在竊竊私語(yǔ)……
童話作文 篇4
饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到�？戳艘粫�(huì)兒，無(wú)可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說(shuō)：“這葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的�！�
這就是說(shuō)，有些人能力小，做不成事，就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。
童話作文 篇5
夜晚，天已黑，人已睡，但是在教室里卻傳來(lái)嘈雜的聲音。
“如果學(xué)生們沒(méi)了我，他們的書(shū)往哪放？寫(xiě)字時(shí)又該怎樣寫(xiě)？喂，老弟��！你承認(rèn)吧！你的用處確實(shí)比我小�！弊雷觽凖R心協(xié)力地?cái)[出一個(gè)架勢(shì)不小的“五行八卦陣”，領(lǐng)頭的桌子在用輕蔑的口氣對(duì)著椅子們說(shuō)道。而椅子們卻不甘示弱地說(shuō)道：“切，老兄啊，你再換一個(gè)角度去想想，如果學(xué)生們沒(méi)了我們，他們上課時(shí)坐在哪兒？他們能站著上整堂課嗎？所以，我們堅(jiān)決不認(rèn)輸�！闭f(shuō)完后，椅子們又?jǐn)[出了一個(gè)“劍靈八卦陣”。
就在兩方爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，平時(shí)做事最公正的黑板說(shuō)話了，它說(shuō)：“不如這樣吧，你們兩個(gè)在三天之內(nèi)做三件事情，第一天的事情由椅子來(lái)做，第二天的事情由桌子來(lái)做，第三天的事你們兩個(gè)一起做！怎么樣？”“什么事啊，做也可以，你得先說(shuō)讓我們做什么啊！”桌子和椅子們異口同聲的說(shuō)道。“好，別著急，第一天，椅子可以不用來(lái)學(xué)校，看看學(xué)生們會(huì)有什么樣的反應(yīng)。第二天，桌子可以不用來(lái)學(xué)校，再看看學(xué)生們又會(huì)有什么樣的反應(yīng)。至于第三件事情嘛！到時(shí)候再跟你們兩說(shuō)。”黑板不緊不慢地說(shuō)道。
在第一天，學(xué)生們只有桌子來(lái)陪伴他們，而椅子已不知去向。第一、二節(jié)課還好好的，但在第三節(jié)課他們就開(kāi)始煩躁起來(lái)，站也不是，蹲也不是，連書(shū)包也不知道該放在哪兒？一天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生像往常一樣認(rèn)真聽(tīng)課，而是在愁自己上課及下課時(shí)應(yīng)該坐哪兒！
在第一天的夜晚，椅子在那兒沾沾自喜地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)了我，學(xué)生們上課根本就無(wú)心聽(tīng)講，你還說(shuō)我用處比你小，簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)八道！”而這時(shí)桌子們?cè)缫驯粴獾脻M臉通紅。
第二天，桌子也不知去向，一天下來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生上課聽(tīng)講，因?yàn)樗麄冊(cè)诔钭约簯?yīng)該在哪兒寫(xiě)字，而自己的書(shū)也不知道該放在哪兒？
在第二天夜晚，桌子在那兒沾沾自喜地說(shuō)：“哈哈，老弟，我就說(shuō)沒(méi)了我不成吧，我絕對(duì)不會(huì)向你投降的�！边@時(shí)，黑板發(fā)話了，它說(shuō)：“你們兩個(gè)都別吵了，我讓你們做這兩件事不是讓你們的仇恨越來(lái)越深，而是想讓你們明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，缺了誰(shuí)都不行！”“哦！”桌子和椅子聽(tīng)了黑板說(shuō)的這番話后，都不好意思的低下了頭。他們兩個(gè)互相道歉，并成了好朋友，而且還明白了第三天的那件事是干什么。
在第三天，桌子和椅子一起回到了學(xué)校。同學(xué)們上課時(shí)都能認(rèn)真聽(tīng)講，再也不愁書(shū)放哪兒，坐在哪兒……在第三天的夜晚里，天已黑，人已睡，桌椅們也在教室里甜甜地睡著了！
這個(gè)故事告訴我們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，也讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，獨(dú)木不成林，單槳不行舟，如果沒(méi)了團(tuán)結(jié)，任何事都幾乎是無(wú)法完成的！
童話作文 篇6
從前有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)兒子，老大和老二都很聰明，老三卻是呆頭呆腦的，大家都叫他小憨憨。
國(guó)王老了，想選擇一個(gè)兒子繼承王位，就對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)“你們誰(shuí)能拿到最精美的地毯，誰(shuí)就繼承王位�！比缓竽贸鋈鹈盗艘幌拢又f(shuō)“羽毛向哪飛，你們就往哪走，你們就往哪兒走。”
第一根羽毛飛到東邊，老大就跟著走去了；第二根飛向西邊，老二也跟著走去了；第三根向前飛了不遠(yuǎn)就落了下來(lái)。老三走到羽毛落下的地方，看見(jiàn)羽毛旁邊有一扇門(mén)。他拉開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)通往地窖的樓梯，他便走了下去。他敲開(kāi)了一扇門(mén)，里面有許多小青蛙，中間坐了一個(gè)胖胖的大青蛙。大青蛙問(wèn)他要什么，他說(shuō)想要一塊最精美的`地毯。大青蛙叫小青蛙拿來(lái)了一個(gè)大盒子，從里面拿出來(lái)一塊非常精美的地毯送給他。
那兩位哥哥都認(rèn)為弟弟太笨，什么都不會(huì)找到，他們不愿意花費(fèi)更多的時(shí)間，就把半路上遇見(jiàn)的牧羊人身上的粗布衣服奪了下來(lái)，拿回來(lái)給了國(guó)王，老三卻獻(xiàn)上了最精美的地毯。“按照約定，王位應(yīng)該傳給小王子�！眱蓚�(gè)哥哥吵了起來(lái)，說(shuō)老三沒(méi)有才能當(dāng)國(guó)王，請(qǐng)求再設(shè)置一個(gè)考驗(yàn)。“誰(shuí)能找到最寶貴的戒指，誰(shuí)就繼承王位。”仍然用吹羽毛的方法決定三個(gè)人的去向。
老三的羽毛又落到了那個(gè)地方，他走進(jìn)地窖找大青蛙要了一個(gè)最寶貴的戒指。這時(shí)，老三也感覺(jué)到不對(duì)了，雖然他呆呆的，但是也并不蠢，他問(wèn)大青蛙為什么要幫他，青蛙解釋道“因?yàn)槟阈牡厣屏迹谝郧�，一只百靈鳥(niǎo)受傷了，是你給它包扎，給它喂食，救了它一條命。之后我們生存的地方被蓋了宮殿，是你提前救了我們，這是你善良的回報(bào)�！崩先浅ｉ_(kāi)心，因?yàn)樽约涸?jīng)的善舉，也為如今收獲的回報(bào)。
回到王宮，這次老大老二也花費(fèi)了心思，找到了品質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)的戒指，但是老三帶回的戒指才是最寶貴的。因此，老三繼承了王位。從此，這個(gè)王國(guó)的人民和動(dòng)物和諧共處，都過(guò)上了幸福的生活。
童話作文 篇7
在森林里，住著小豬胖胖和它的爸爸媽媽，因?yàn)樾∝i胖胖整天吃了睡，睡了吃，一點(diǎn)活也不幫爸爸媽媽干，它的體重越來(lái)越越重，所以大家都叫它胖胖。
一個(gè)星期天的中午，媽媽想給家里人做些好吃的，可是還有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是媽媽就把小胖胖從睡夢(mèng)中叫醒，讓它幫忙去買些蘋(píng)果和菜，可是不管媽媽怎么叫小胖，它就是不肯起，于是媽媽想了個(gè)好主意，說(shuō)：“如果你去買菜我就給你吃玉米。”小胖這才不情愿地起了床。
小胖很不高興地拿著籃子，慢吞吞地走出了家門(mén)。一路上它這里聞聞，那里看看，不知不覺(jué)中心情好多了。
不一會(huì)兒它就來(lái)到了超市，買了點(diǎn)心。蔬菜。水果，就高高興興的往家走，走著走著從前面的大樹(shù)后鉆出一只兇猛的灰狼，小胖看見(jiàn)狼就想逃，可是它平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑不動(dòng)，只好大喊；“救命！”
狼越來(lái)越近了，山下的小狗聽(tīng)見(jiàn)了小胖的救命聲，用盡了全身的力氣往山上沖，幸虧小狗的速度快，及時(shí)趕到，把狼趕走了。小胖回到家把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽，/zuowen/tonghuazuowen/媽媽說(shuō)；“孩子以后可不能再懶了�！�
從此以后，小胖天天很早起床，鍛煉身體，成了一頭健壯的小豬。
童話作文 篇8
有一天小兔和小猴一起去采果子，誰(shuí)知到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河擋住了它們的去路，小兔對(duì)小猴說(shuō)：“那我們建一座橋吧!”
它們說(shuō)干就干，找來(lái)了木頭、繩子和工具，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母闪似饋?lái)，它們忙呀忙，一座漂亮的橋出現(xiàn)在眼前，它們高高興興地過(guò)了橋，來(lái)到果園里，小兔和小猴分別看到了自己喜歡的果子，小猴上樹(shù)摘了自己喜歡的桃子，小兔喜歡草莓，它采了一些草莓，想回家做果汁，小猴說(shuō)：“這些桃又大又甜，適合做奶昔!”它們開(kāi)心地回到了家。
到家后小猴做了新鮮的奶昔，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小兔會(huì)喜歡嗎？”
小兔回家做了鮮美的草莓汁，說(shuō)：“小猴能喜歡嗎？”
小猴把奶昔送給了小兔，小兔把果汁送給了小猴，它們分享到了別人的勞動(dòng)成果，非常開(kāi)心!
童話作文 篇9
有一只兇猛的老虎，在森林里四處尋找食物。忽然老虎發(fā)現(xiàn)正前方有一塊“肥肉”，他興奮的跑過(guò)去，張大虎口一下咬了上去，“哎呀！”老虎疼得大叫，他趕忙問(wèn)：“您是誰(shuí)呀？我記得了，下次便不惹您了�！�
刺猬精神十足：“我是刺猬！下次可認(rèn)清楚了�！�
老虎：“是，是，您走好啊！”說(shuō)完老虎一下跑得沒(méi)影了。
老虎實(shí)在餓得慌，沒(méi)辦法，只能繼續(xù)覓食。他路過(guò)一棵大橡樹(shù)，風(fēng)一吹，把橡子吹落下來(lái)，老虎見(jiàn)了大吃一驚，連忙跪地上恭恭敬敬的說(shuō)：“哎呀，孩子們，剛剛我見(jiàn)著你們父親了，他老人家已經(jīng)教訓(xùn)過(guò)我了，我是再也不會(huì)傷害你們了�！痹瓉�(lái)，老虎把橡子當(dāng)作刺猬的兒子了。
風(fēng)好像很高興，越吹越起勁，越吹越用力，于是更多的橡子被風(fēng)吹落，它好像希望看見(jiàn)老虎被捉弄。
“求求你們了，放了我吧，我發(fā)誓再不吃你們了。”老虎越來(lái)越害怕，臉色越來(lái)越不對(duì)勁，它撒腿跑了，它害怕自己被橡子給打得不成“虎”樣。
童話作文 篇10
暑假的一天中午，小貓吃完飯，戴好手套，穿好圍裙，開(kāi)始洗碗。小熊突然出現(xiàn)在小貓家的窗口，神秘地說(shuō)：“小貓，我媽媽給我買了一個(gè)新足球，我們一起去踢足球吧!”小貓聽(tīng)到“踢足球”這三個(gè)字，頓時(shí)兩眼放光，興高采烈地對(duì)小熊說(shuō)：“還等什么呢，快走吧�！�
他們來(lái)到一塊草坪上，立刻展開(kāi)攻勢(shì)，我踢一腳，你踢一腳;一會(huì)兒你守我攻，一會(huì)兒你攻我守，足球給他們帶來(lái)了很大樂(lè)趣。
漸漸地，太陽(yáng)收起那燦爛的笑臉，緩緩地回家了。小貓和小熊累得滿頭大汗、口干舌燥，他們決定先回家，相約在明天下午這里繼續(xù)踢球，然后依依不舍地回家了。
小貓哼著小曲兒，興致勃勃地往前走，可是，一條小河擋在他家門(mén)前。小貓心想：難道發(fā)水災(zāi)了嗎?可水是從家里流出來(lái)的啊。糟糕，肯定是我水龍頭忘關(guān)了!小貓一個(gè)健步?jīng)_到廚房里，趕緊關(guān)上水龍頭。
粗心的小貓后悔極了，自己浪費(fèi)了這么多水。他暗暗下決心，一定要改正“粗心”這個(gè)壞毛病。
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