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【實(shí)用】童話作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的童話作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
我乘坐著時(shí)空穿梭器,穿越時(shí)間隧道,來(lái)到了兩百年后的地球村……。
“這是哪兒?我為什么感覺(jué)我在“急速下降”,我在一個(gè)小型膠囊里,正在向一個(gè)大水池降落。嘩……我掉了進(jìn)去,馬上有個(gè)機(jī)器人的聲音從倉(cāng)外傳進(jìn)來(lái),‘居民2號(hào)’已到達(dá)地球。”
我從膠囊里面走出來(lái),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)大房子里了,里面還有幾個(gè)保姆機(jī)器人在工作,我看了一下自己現(xiàn)在是什么樣的,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的'手上出現(xiàn)了一個(gè)手環(huán),我點(diǎn)了最中間的開(kāi)關(guān),一下子就有一個(gè)機(jī)器人跑過(guò)來(lái)說(shuō):“主人,有什么吩咐嘛?”我想著,“這里既然是未來(lái),應(yīng)該可以有復(fù)制一個(gè)我吧。”于是我對(duì)機(jī)器人說(shuō):“復(fù)制一個(gè)我!睓C(jī)器人開(kāi)始了工作,叮,一個(gè)我出來(lái)了!疤炷模@都可以!薄 天哪,這都可以!睆(fù)制人跟我說(shuō)了同一句話,“不對(duì),這是什么情況?”“不對(duì),這是什么情況?” “你好煩”復(fù)制人馬上不說(shuō)話了,眼里充滿了淚水,“哇,哇”復(fù)制人哭了起來(lái)了,慢慢地他的身體變軟了,漸漸地,他變成了一張白紙,地上的淚水被紙吸干了,我拿起紙,紙一下子消失了。
“好累。 蔽议_(kāi)始困了,剛上床,床就跳進(jìn)個(gè)黑洞,前往別的世界。
童話作文 篇2
一只貓拖著尾巴垂頭喪氣地說(shuō):“哎,這幾天都沒(méi)吃上好肉,還挨了一頓掃帚打!”這時(shí),一只五彩斑斕的公雞從貓面前走過(guò),貓趁公雞不注意,把公雞撲倒在地。
“你為什么要吃我?森林里有兔子、老鼠,你為什么不去吃他們?”公雞掙扎著問(wèn)留著口水的貓。
“呃……這個(gè)嘛!必?zhí)?dòng)了,一下子接不上話。
“你每天一大早就喔喔亂叫,吵得我不能好好睡覺(jué),你看,我這都有‘熊貓眼’了!”
“打鳴是我的職責(zé),好讓人們振作精神去工作,所有人都感謝我們打鳴,還寫(xiě)‘雄雞一唱天下白’的詩(shī)呢!你不會(huì)連這個(gè)都不知道吧!”公雞沒(méi)有屈服,大聲地反駁貓。
貓有點(diǎn)急躁了:“你下得蛋殼太薄,一碰就碎,可見(jiàn)不是什么好東西!”
“雞蛋殼薄才好,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小鎮(zhèn)上每天商人吆喝嗎?‘最好的薄皮雞蛋呦,快來(lái)買!’況且蛋又不是我下的,是母雞下的.,你不會(huì)連這個(gè)常識(shí)都不知道吧!惫u想掙脫,可貓的爪子緊緊地鎖住他的翅膀,一點(diǎn)逃脫的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
貓又氣又急:“你,你別以為我不知道,你每天吃那些蟲(chóng)子,那些蟲(chóng)子長(zhǎng)大是能變成蝴蝶的,能授粉,讓花兒開(kāi)得更鮮艷!”
公雞大聲反駁:“那些是害蟲(chóng),能讓莊稼枯萎的,能讓果樹(shù)長(zhǎng)不出果實(shí)的!”
貓忍不住了,張開(kāi)大嘴朝公雞咬去,公雞慢慢閉上雙眼,迎接死亡的到來(lái)。
童話作文 篇3
寒冷的冬天來(lái)到了,小雪花像天上的仙女下凡,翩翩起舞著灑落人間。梅花盛開(kāi)了,散發(fā)出了淡淡的清香。
小雪花落在了梅花上,熱情地打招呼:“你好,我是小雪花,每年這個(gè)季節(jié)都會(huì)來(lái)陪你玩的`!睕](méi)想到,梅花傲慢地說(shuō):“我才不要你陪我呢!”小雪花驚訝地問(wèn):“為什么呢?”
“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)色彩都沒(méi)有,全身都是白的,而我身上有許多美麗的顏色!泵坊〒u晃著腦袋說(shuō),“而且我有惹人喜愛(ài)的香味”。
小雪花聽(tīng)了很難受,正想說(shuō)什么,這時(shí)候,一個(gè)頑皮的小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)摘梅花。小雪花看見(jiàn)了,不顧一切地?fù)湎蛐∧泻⒌哪X袋。小男孩嚇了一跳,馬上就逃走了。
梅花得救了,而小雪花落到地上,漸漸地融化了。梅花傷心極了:“小雪花,對(duì)不起,我不應(yīng)該驕傲。明年冬天我們?cè)僖黄鹜妫乙欢ㄗ瞿阕詈玫呐笥。?/p>
“再見(jiàn),好朋友,說(shuō)定了!”一個(gè)輕柔的聲音飄蕩在梅花叢中……
童話作文 篇4
從前,有一片茂密的小森林,那里有山有水,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,是小鳥(niǎo)們的快樂(lè)天堂。
小森林有一棵樹(shù),它是小森林的小王子,它的好朋友是小鳥(niǎo)中的小公主,它們從小就一起玩,一起長(zhǎng)大,現(xiàn)在小公主已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,但是,小王子還沒(méi)有。
秋天到了,小公主對(duì)小王子說(shuō):“親愛(ài)的.好朋友,我們要回到南方去,我回來(lái)后一定會(huì)天天伴你歌唱,在你身上搭窩,一定要等我回來(lái)呀!”
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,春天已經(jīng)來(lái)到,當(dāng)小公主回來(lái)時(shí),大吃一驚,清澈見(jiàn)底的小溪不見(jiàn)了,是被垃圾堵塞住了;大樹(shù)的葉了變黃了,枝條都耷拉下來(lái)了,是又缺水又被垃圾污染了。
小鳥(niǎo)帶著極度地悲傷和心痛找到了奄奄一息的小王子,小王子傷心地說(shuō):“好――朋――友,請(qǐng)――幫――幫我――吧”,小鳥(niǎo)立刻行動(dòng)起來(lái),把世界上所有的小鳥(niǎo)召來(lái),一邊清除堵塞小溪的垃圾;一邊清除污染森林的垃圾,終于把所有的垃圾清除干凈,但是,許多樹(shù)木還是死了。于是,小王子為了拯救伙伴們,它請(qǐng)求天神用自己的身體換回同伴們的重生,天神被感動(dòng)了,并把小王子變成了一棵參天大樹(shù)。
小公主有一顆善良的心腸,它不想以牙還牙的報(bào)復(fù)人類,便把垃圾帶到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方處理掉,但是路上被人類抓住了,它生氣地說(shuō)“你們把垃圾扔進(jìn)小森林,破壞環(huán)境,污染水資源,還亂砍樹(shù)木,現(xiàn)在又要抓我們,環(huán)境被你們破壞了,你們是在害自己,快醒悟吧!”小鳥(niǎo)突然變成了一只美麗的鳳凰,飛上了天空,去尋找美好的家園。
后來(lái),小公主和小王子又在天上見(jiàn)面了,而人類正在彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),它們看到這一幕,開(kāi)心地笑了。
童話作文 篇5
我是一棵高大強(qiáng)壯的松樹(shù),我喜歡把聽(tīng)孩子們的朗讀聲。他們手里拿著書(shū),有的在樹(shù)下,有的坐在草地上,有的在操場(chǎng)上,他們的.朗讀聲像一首晨曲,那是世界上最美的聲音,它讓我沉浸在歌聲中,隨風(fēng)飄蕩。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”上課鈴響了,孩子們飛快地跑進(jìn)了教室,認(rèn)真等待老師來(lái)上課,我在一樓的教室外,聽(tīng)到了老師熱情地朗讀聲:“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅話,是我們中國(guó)最有名的花,旁的花… …”我還看見(jiàn)搞笑的英語(yǔ)老師在跟孩子們玩游戲,他們玩的可起勁啦!校園里到處洋溢著孩子們的歡笑聲。還有會(huì)變魔法的數(shù)學(xué)老師,她的“魔法”吸引了大家的注意力,頓時(shí)校園鴉雀無(wú)聲,一片寂靜。
孩子們最喜歡的可來(lái)到啦!那就是體育課。他們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂地奔跑,就像一匹匹駿馬正在比賽。砰地一聲,那是體育老師正在訓(xùn)練孩子們長(zhǎng)跑呢!孩子們一個(gè)個(gè)跑地筋疲力盡、氣喘吁吁、滿頭大汗。接著就是自由活動(dòng)的時(shí)間了,孩子們臉上露出了歡樂(lè)的笑臉,女孩子就在樹(shù)陰底下玩一些文靜的游戲,而男孩子就在寬廣的操場(chǎng)上踢足球。
這就是一個(gè)被快樂(lè)包圍的校園——上師附小,一個(gè)種著花花草草的地方,是一個(gè)歡樂(lè)而有趣的校園,希望大家有空來(lái)參觀哦!
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