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實(shí)用的鉛筆盒童話作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的鉛筆盒童話作文4篇,希望對大家有所幫助。
鉛筆盒童話作文 篇1
夜深了,四周靜悄悄的,月亮姐姐在窗外微笑著,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但我的鉛筆盒里卻傳來了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來,鉛筆盒里的工具們正在評比誰“最重要”。
“我鉛筆世家代代受人喜愛,幼兒園的小朋友都是使用我們寫字、畫畫。所以說,我們最重要!”鉛筆舞動著水蛇腰,說道。
橡皮擦是最不服氣的.一個(gè),他拍著自己的大肚子,大聲說:“切!鉛筆世家算什么?如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時(shí)畫錯(cuò)了怎么辦?那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉?以此可見,我們橡皮族人才最重要!”
鋼筆冷笑著,說:“我才是這里最重要的人物,各種會議都是由我們鋼筆貴族出場!比起我,你們能算的了什么?我……”
鋼筆的話還沒說完,就被涂改液打斷了。涂改液激動得大叫道:“你說什么?最重要的人物?我告訴你,即使你再怎么重要,我們涂改液一族也照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈!”
……
“孩子們,不要吵啦!币恢背聊你U筆盒爺爺說道。
“爺爺,您來的正好。您就評評理,我們這兒誰最重要?”鉛筆跑到鉛筆盒面前,大聲說。
“孩子們。其實(shí)你們都很重要,少了你們一個(gè),我們的主人學(xué)習(xí)就不會那么方便啦!便U筆盒說道。
“是啊,少了我們一個(gè),主人學(xué)習(xí)上就不會那么方便了!謝謝爺爺!”鋼筆和鉛筆同時(shí)向鉛筆盒鞠了一躬。
大家互相道歉,從此以后,大家再也沒有為這而吵起來了。
鉛筆盒童話作文 篇2
齊齊打開鉛筆盒,忽然眼前一亮。盒內(nèi)的一塊橡皮似的東西跳了出來。跳到了寫字臺上面。我以為是自動玩具呢?可不是,長的人模人樣似的,奇怪的事還能開口說話。并且對著我說:“你好,齊齊!饼R齊站著已經(jīng)發(fā)愣了。腦海里在想怎么說起話來。真是莫名其妙的很?”小手摸了摸頭問小人:“你是誰呀,怎么會認(rèn)識我呢?”小人真是可愛極了。笑瞇瞇說:“我早就認(rèn)識你了。”齊齊又問小人:“那你為什么到現(xiàn)在才來見我呀?”那小人嘆了一口氣說:“這真是一言難盡喲!饼R齊臉上著急樣子,連話說出來結(jié)巴。“那你,你,你,為什么現(xiàn)在才可出來?”小人可憐地說:“本來我呆在鉛筆盒內(nèi)清潔舒服又安靜,可是你!饼R齊嗓子響了起來,說:“可是你,我怎么了呀?”小人真不好意思說:“可是你,都是你把我的朋友趕走了!饼R齊驚奇地問:“我把你朋友趕走,真是瞎子編故事!毙∪苏f:“你把我的朋友鋼筆,毛筆,橡皮,卷筆刀,十二蠟筆姐妹都趕走了!饼R齊不在乎似地,嘴巴一掘說:“不喜歡我就不要了。”小人臉色沉了下來,委屈地說:“齊齊你真的不愛這些朋友們嗎?”齊齊說:“我不喜歡,恨死它們了!毙∪藛柫她R齊為什么。齊齊說:“它們害了我下不了臺!毙∪藫u了搖頭,嘆了一口氣說:“齊齊你不能這樣想,你父母賺錢是很辛苦的`呀,你是不能和別人家的孩子比的。你應(yīng)該懂得要珍惜呀!”齊齊倆小眼一瞪,氣呼呼地說:“你這小不點(diǎn)兒真煩人。”小人說:“總會有一天你會后悔的!饼R齊耳朵根本聽不進(jìn)去。伸出小手去拍寫字臺上的小人。小人躲閃快極了,一下子跳進(jìn)了鉛筆盒內(nèi)。齊齊拿小人沒辦法。小手把鉛筆盒一蓋,小人就不見了蹤影了。
有一天,齊齊在課堂內(nèi)考試了。打開鉛筆盒,順手拿起筆來開始作卷題.是那樣地順利。可不到幾分鐘筆就不好用了。齊齊翻翻筆盒內(nèi)其它筆,可惜都不好用。齊齊真是萬分著急,急的快要掉淚了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,盒內(nèi)小人跳到齊齊肩膀上.添到耳朵邊輕輕地說:“快跟老師講,問別的同學(xué)借。”
考完試回到家后。齊齊將書包里鉛筆盒拿出來,重重地摔到寫字臺上。剛摔到寫字臺上,就聽到‘哎喲’。一聲!齊齊打開鉛筆盒。一看原來是這個(gè)小不點(diǎn)在叫疼。
齊齊說:“是你呀,小不點(diǎn)!
“是我,你老毛病又犯了!饼R齊小臉蛋通紅,摸了摸頭感到難為情。小人說:“你考試怎么樣?”
齊齊低下了頭說:“很不理想。”
小人說:“都是你自己的錯(cuò),要趕走我朋友。”
奇奇很慚愧地說:“我錯(cuò)了!
小人說:“我沒有它們做朋友,我很寂寞!
齊齊說:“該怎么辦才好呢?”
小人說:“你要發(fā)誓,不再亂扔鉛筆盒內(nèi)朋友了!
齊齊下定了決心。答應(yīng)了鉛筆盒內(nèi)的小人了。將鉛筆盒內(nèi)朋友都請了回來,沒多久請了幾個(gè)新朋友。從此鉛筆盒內(nèi)的小人不再寂寞了。
鉛筆盒童話作文 篇3
Hello,我是小主人最愛的文具,你猜猜我是誰?對了,我是鉛筆盒。
小主人愛我,但更愛我身上的圖案。我身上畫著四位公主,正因?yàn)樗齻,所以小主人才會更加喜歡我。雖然我是塑料做的,可工人叔叔把我做得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)的'。別看我長得方方正正的,可我身上的顏色可多了,你看:紅色、黃色、藍(lán)色……怎么樣,漂亮吧?
你把我的蓋子打開,只看見第一層放著各種各樣的鉛筆,整整齊齊地排著隊(duì),就像一支軍隊(duì)。打開第二層只見鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊(duì)伍,像筆直的柱子一樣。我的功能也很多,我身上有一個(gè)按鈕,只要你往下一按,就會出現(xiàn)一個(gè)卷筆刀,可好使了!
我還是小主人的好幫手、好朋友,要是小主人上課不專心了,我就會提醒她專心聽講。雖說是一個(gè)簡簡單單的鉛筆盒,可我跟小主人已經(jīng)好幾個(gè)月了。
小主人愛我,我也愛小主人。
鉛筆盒童話作文 篇4
一個(gè)夜深人靜的晚上,我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場激烈的.爭斗。
住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭論誰是最重要的人。鉛筆大哥說:“主人在考試時(shí)只用我,所以我最重要!。鉛筆先生卻說:“主人寫漢字的時(shí)候都用我,所以我最重要。”削筆刀叔叔說:“還是我最重要!便U筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問:“為什么呀?主人又不用你寫字!毕鞴P刀叔叔說:“要是沒有我,鉛筆還能用嗎?”這時(shí),橡皮小弟說:“都別吵了,還是我最重要!薄澳阋膊荒軐懽郑匾裁囱健便U筆大哥說到。橡皮小弟說:“沒有我,你寫錯(cuò)了怎么辦?”
大家你一句,我一句,爭吵不斷,一會爭吵就上升為爭斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去,瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟,把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因?yàn)槭軅,沒法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球,使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時(shí)修正帶爺爺看不下去了,他說:“你們都認(rèn)為自己重要,那么久每人獨(dú)自寫一篇日記吧!”?墒撬麄兌紱]有成功:鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯(cuò)了字,沒有辦法修改;橡皮小弟把紙都擦皺了,也沒寫出字來;剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說:“你們再一起配合實(shí)施把!”。文具們相互配合一起來寫這篇日記,結(jié)合寫得非常成功。
鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡,齊聲說:“我們錯(cuò)了,爭論誰更重要沒有意義,還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。
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