[實(shí)用]實(shí)用的童話的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　我站在陽臺(tái)上給花澆水。天很冷，太陽很久沒露面了。

　　“為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢？” “因?yàn)�，冬天來了！”，媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹，樹葉又落下許多，有些都成“光棍樹”了。

　　陽臺(tái)上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。 整個(gè)世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美！一只小鳥飛快閃過，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了？

　　樓下的'花園沒人管理，狗尾草長得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽臺(tái)上。如果這兒屬于我，我一定會(huì)把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園�？上�，我不是它的主人。 天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針�，F(xiàn)在這會(huì)兒，好安靜��！只有偶爾響起的裝修聲，沒有以往的熱鬧勁了。因?yàn)槎�天的緣故嗎？大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調(diào)，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢？

　　雨，隨著風(fēng)飄進(jìn)來，撲在我臉上，我感到舒服！寒冷，融化了。 我還在留戀著冬天的童話……

童話的作文 篇2

　　有一天，小松鼠和小貓正在大樹下玩捉迷藏游戲，小松鼠藏得特別嚴(yán)靜，無論小貓?jiān)趺凑乙舱也坏�，原來它藏在一個(gè)樹洞里。

　　小花貓正在為難時(shí)，一只正在尋找食物的老虎從森林里走出來，小花貓高興地問：老虎大伯，你看見松鼠藏哪里去了嗎？眨眼功夫我就找不到它了。老虎眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，他想起來了，松鼠愛藏在樹洞里。正好趁此機(jī)會(huì)吃了松鼠，于是他說：你不會(huì)找到松鼠的.，因?yàn)樗�藏在樹洞里了。小貓一聽，然后靈機(jī)一動(dòng)，大聲呦喊：小松鼠！如果你不出來，我就要走了！小松鼠聽小貓這么一說，立馬從樹洞里跳下來，老虎猛地往松鼠身上一撲，由于松鼠太機(jī)靈，老虎撲了個(gè)空，頭正好撞在樹上，裝的頭破血流，嚇得松鼠立馬又跳到樹洞里，然后很生氣地說：小花貓姐姐，以后我再也不給你玩了，你不夠朋友！小花貓納悶了，心想：我沒做什么��！她迷惑不解地問：松鼠妹妹，為什么說我不夠朋友？你們倆合伙欺騙我，設(shè)圈套讓我鉆，差點(diǎn)丟了性命。小松鼠生氣地說。小花貓感到很委屈，它根本就沒有給老虎合伙。她看看老虎，老虎正在舔它身上的血。這時(shí)，松鼠明白了一切。

　　對(duì)不起，松鼠妹妹，我不是故意的。你能原諒我嗎？小花貓懇切地問。對(duì)不起，是我誤會(huì)你了！你能原諒我嗎？小松鼠問道。

　　從此，她們倆又成了好朋友，小花貓?jiān)僖膊焕砝匣⒘恕?/p>

童話的作文 篇3

　　今天是小貓淼淼放假的第三個(gè)星期，這家伙不僅作業(yè)沒動(dòng)過一筆，甚至還長胖了幾斤。瞧！她還在睡大覺呢。

　　“淼淼！你在嗎？”窗外發(fā)出聲音，是小兔卡卡。淼淼不耐煩地用手捂住耳朵，朝窗外喊：“我還要睡覺！不要來打擾我做美夢(mèng)！”卡卡長嘆了口氣，看來淼淼是不愿意起來了。卡卡只好去找其他朋友玩耍了。

　　中午十二點(diǎn)整，淼淼終于起床了。她昨晚看電視看到了十一點(diǎn)過，但她還是沉迷于電視，吃飯時(shí)眼睛也直勾勾得盯著電視里的動(dòng)畫片。終于看到她不再看電視了，她又開始畫畫。作業(yè)堆在一旁，她置之不理。

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼距離開學(xué)只有三天了，其他小伙伴們?cè)缫褜懲曜鳂I(yè)去玩耍了。淼淼看著窗外的朋友們也想去玩，可是作業(yè)還沒寫，她不得不爭(zhēng)分奪秒的趕作業(yè)。今天，淼淼又一次熬夜到了半夜，可這次原因與上次不同，是因?yàn)樽鳂I(yè)。

　　開學(xué)后，淼淼因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完被老師懲罰了。但她不服氣說：“老師！作業(yè)那么多，不可能寫完的`！”“那為什么其他同學(xué)寫完了？”老師的話讓淼淼無言以對(duì)�？磥硪院笠�合理安排時(shí)間了！

童話的作文 篇4

　　小熊樂樂別的什么都好，就是不愛吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：孩子，不吃午飯?jiān)趺葱邪。∪耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！

　　我不餓！我不餓！小熊樂樂一邊搖手，一邊跑來跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他，這可怎么辦呢？每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。對(duì)了，你馬上不是要參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，你不好好吃飯，拿不了好成績(jī)的！熊媽媽想到了一條理由。

　　不會(huì)的.！樂樂一挺身子，得意地說，媽媽，你沒聽說過虎背熊腰這個(gè)詞嗎？贊美的就是我們熊身體棒力氣大呢。你可別忘了，我是熊，我會(huì)拿冠軍的！樂樂說完就溜得沒影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。

　　終于盼到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，樂樂參加的是扔鉛球比賽。樂樂前面的幾位選手都上場(chǎng)比了，扔得最近的是小兔子，只扔了20厘米，樂捧著肚子樂翻了：哎喲，別砸了自己的腳啊！

　　輪到樂樂了，先別提扔多遠(yuǎn)，他居然連鉛球都沒搬起來，這下變成別人笑他了：哎喲，這什么熊掌啊，兔子掌都不如！樂樂氣極了，重新彎下腰使勁一搬，糟了，他暈倒了！熊媽媽從觀眾席上沖過來，焦急地問：樂樂，你怎么了？你怎么了？在大家的幫助下，小熊樂樂被120急救車送進(jìn)了醫(yī)院。

　　啄木鳥醫(yī)生做完檢查后，嚴(yán)肅地對(duì)熊媽媽說：這孩子長期營養(yǎng)不良，你是怎么當(dāng)媽媽的？一天三頓起碼要讓孩子吃好吃飽，這樣才能維持正常生長的需要啊!看來你這個(gè)媽媽當(dāng)?shù)貌环Q職！

　　小熊樂樂迷迷糊糊聽到媽媽挨批評(píng)，再想到平日里自己的表現(xiàn)，不由得臉紅了。他睜開眼睛，羞愧地說：媽媽，我以后一定好好吃飯！

童話的作文 篇5

　　一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然，它停住了。

　　螞蟻聽見了嗚嗚的哭聲。原來小白兔的.胡蘿卜丟了。螞蟻安wei小白兔說：“小白兔，不要哭，我的鼻子可靈了，可以幫你找到胡蘿卜�！�

　　小白兔一聽說：“謝謝你�！�

　　螞蟻說：“我馬上去找。”

　　于是螞蟻去找了。它走到小溪邊，看見一個(gè)胡蘿卜，它叫來同伴，把胡蘿卜帶給了小白兔。

　　這以后，小白兔和螞蟻成了好朋友，互相幫助。

童話的作文 篇6

　　木船一直在等待，它等待著小紙船，遵守著諾言，它至今還忘不了那一天。

　　那天，小紙船和木船一同在海里玩耍，忽然，烏云密布，不一會(huì)兒，下起暴雨來，小紙船似乎沒力氣了，全身軟塌塌的，沒過幾分鐘，小紙船就不行了。它用最后一口氣對(duì)木船說：“兄弟，遇見你是我的幸運(yùn)，不過，我快不了，等來世，希望我們還是朋友，你就在那岸邊等我......”小紙船說完，就倒了下去。

　　第二天，木船被一個(gè)出海捕魚的漁夫發(fā)現(xiàn)了，修理一下，依舊能用。木船就這樣，等以一天又一天，一年又一年，盡管它知道，根本不會(huì)有來世，但天真單純的它，確認(rèn)為，還會(huì)有奇跡發(fā)生！然而它想的并沒錯(cuò)，五年后的一天，陽關(guān)燦爛，幾個(gè)小孩子赤著腳，手拿著小紙船，放在小木船邊，那些小紙船吧木船圍了起來，成了一個(gè)圈，轉(zhuǎn)了起來，小朋友們開心，小紙船們也開心，木船也沒發(fā)現(xiàn)，自己的嘴角慢慢上翹了，它仿佛看到了小紙船和它在一起的快樂時(shí)光！這就是奇跡，因?yàn)樾拍�，木船因此有了伙伴，這就是奇跡！

　　再一次經(jīng)歷大暴雨，木船為了救那些小紙船，自己?jiǎn)芰藥卓谒�，暈了過去。它做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在來世，他在岸邊看見了小紙船。小紙船還是調(diào)皮地向它招招手，木船驚喜地跑過去，正準(zhǔn)備抱住它，小紙船消失了。這時(shí)，不知從哪里傳出了小紙船的聲音：“你是個(gè)真正的朋友，遵守著諾言，你不用再等了，我是不會(huì)再回來的`了。不過你要記住，你一定要珍惜和朋友在一起的每段時(shí)光，這樣你便會(huì)擁有許多朋友，再見！”木船哭了，它很孤獨(dú)，卻又很開心。這時(shí)，木船聞見了一股怪味，它猛地睜眼一看，自己躺在岸邊，偌大的月亮嵌在天空，小紙船們好像在捂嘴偷笑，小土說：“剛才小芝把腳伸到了你的鼻子旁......”大家都笑了，木船也笑了。

　　木船仍在等待，它只有一個(gè)信念：我要珍惜每一段和朋友在一起的時(shí)光！

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