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（優(yōu)選）童話的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的童話的作文7篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)“聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島上�！罢\(chéng)信”就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠(chéng)信”聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。他于是馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去：他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著“快樂(lè)”二字，原來(lái)是快樂(lè)的小船。“誠(chéng)信”忙喊道：“快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎？”“快樂(lè)”一聽(tīng)，笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè)，對(duì)不起，我無(wú)能為力。”說(shuō)罷，“快樂(lè)”走了。
過(guò)了一會(huì)兒，“地位”又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：“地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎？”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易��！有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊！”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解與疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的'聲音傳來(lái)，“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了，“誠(chéng)信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程？”競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處？”“誠(chéng)信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但是“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)：“我是誠(chéng)信……”“你是誠(chéng)信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎？如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們‘不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)’怎么敢要你誠(chéng)信？”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧！”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時(shí)間老人�！薄澳悄鸀槭裁匆任夷兀俊崩先宋⑿χf(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要！”
在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的�！�
童話的作文 篇2
“時(shí)間是撫平傷口的安慰劑，一切的痛苦都將隨著時(shí)間的流逝而逐漸消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，讓痛苦被風(fēng)沙埋沒(méi)，被雨水沖蝕，然后又將是一個(gè)充滿陽(yáng)光的明天�！痹�(jīng)有個(gè)人，這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。
于是，我背起行囊，帶著那顆被世間冷漠傷得傷痕累累的心，尋找忘記的眼水，登上列車，尋找…尋找…尋找…
我穿越人群，來(lái)到森林，希望借森林清涼的風(fēng)來(lái)修補(bǔ)心的傷口，可是當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)我的心時(shí)，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃離森林，來(lái)到沙漠，希望借以沙漠的暖流來(lái)融化心靈的堅(jiān)冰，可是當(dāng)暖流涌進(jìn)傷口時(shí)，傷口卻越來(lái)越深，就象無(wú)底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…
花開(kāi)花落，月滿月虧，潮漲潮落，幾度寒暑，彈指一揮，灰飛煙滅！我的腳印遍步世界的各個(gè)角落，而心里那部分傷痕，卻仍無(wú)法消除！身在英國(guó)的我，突然有種安寧的感覺(jué)，雖然心仍會(huì)隱隱做痛，但我似乎找到了療傷的方法……
再次來(lái)到那個(gè)來(lái)了無(wú)數(shù)次的愛(ài)爾蘭咖啡店，店名“忘·等”總會(huì)給我一種飄飄渺渺的感覺(jué)，是輕松，是忘了很久的輕松……服務(wù)生走過(guò)來(lái)，問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“加了眼淚的愛(ài)爾蘭咖啡！”他淡淡一笑，走開(kāi)了……
我出神的望著海面，全然沒(méi)有感覺(jué)身邊多了一個(gè)人�！皭�(ài)爾蘭的眼淚…”我回神，他望著那遙遠(yuǎn)的海面，繼續(xù)說(shuō)道：“是每一個(gè)被過(guò)去沉溺的人所擁有的海，所有被海水潮濕了的人都會(huì)把心情一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底，于是從那天開(kāi)始，每滴海水都泛起了憂郁的深藍(lán)……把眼淚肆無(wú)忌憚地加進(jìn)咖啡里，它便不再只是單純的`咖啡，而是一種叫做‘難友’的東西，抑郁時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有比自己的心更苦澀的東西，心就會(huì)安靜許多，此時(shí)，深藍(lán)便會(huì)負(fù)責(zé)帶走那片憂郁，還給你一個(gè)微笑……”我聽(tīng)愣了，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著問(wèn)我：“你相信天使嗎？”我搖搖頭，心里暗笑他這樣一個(gè)大男孩竟然相信這些不著邊際的東西，他堅(jiān)定地說(shuō)：“我相信！事實(shí)上，每一個(gè)人都有自己的守護(hù)天使，只是不知道那個(gè)天使何時(shí)會(huì)出現(xiàn)？曾經(jīng)我一度懷疑這不是真的，后來(lái)那片藍(lán)帶走我的懷疑，讓我相信天使會(huì)出現(xiàn)，我應(yīng)該笑著等待……”我不知道該笑他的傻，還是佩服他的執(zhí)著，我端起咖啡，一飲而盡，起身說(shuō)：“我該走了！”他也站了起來(lái)，說(shuō)：“嘗試去忘記吧……”我走向門(mén)口，他走向海邊……突然回頭，說(shuō)不上為什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的欄桿上，原本整齊的黑發(fā)被海風(fēng)吹得凌亂，身上的白襯衫在陽(yáng)關(guān)照耀下，閃閃發(fā)光……那一刻，我覺(jué)得他似乎就是一個(gè)天使！
開(kāi)門(mén)的那一剎那，一個(gè)穿著白裙子的女孩走了進(jìn)來(lái)，她在走向他，我有種強(qiáng)烈的預(yù)感，然后，我看到了她頭發(fā)飄逸，裙舞飛揚(yáng)，此時(shí)的她，竟仿若一個(gè)天使！
瞬間，我相信了那個(gè)男生的話。那個(gè)她應(yīng)該就是他所尋覓的天使吧！或許……那個(gè)男生就是我童話里的天使，只有天使才會(huì)如他一樣干凈、純潔、善良，只有天使，才會(huì)引領(lǐng)人門(mén)走向幸福的天堂！
謝謝你！我童話里的天使，我想我已經(jīng)有足夠的勇氣忘記過(guò)往，尋找新的希望，我想我一定會(huì)幸福的，你也一定要幸福！
童話的作文 篇3
一個(gè)晴朗的早晨，雞媽媽帶著小雞們到家門(mén)前捉蟲(chóng)子。雞媽媽在給孩子們講捉蟲(chóng)子的技巧的時(shí)候，一只貪玩的小雞不想聽(tīng)，就跑到籬笆那邊去玩了。等它回頭看看媽媽的.時(shí)候，媽媽已經(jīng)不知道到哪里去了。它和媽媽走散了，它著急地哭了起來(lái)。
一只花貓聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，跑了過(guò)去，它看見(jiàn)一只小雞離開(kāi)了雞媽媽，心想：終于有美味的一餐了。接著，花貓就想鉆過(guò)籬笆去捉那只小雞。小雞聽(tīng)見(jiàn)了響聲，看見(jiàn)花貓正張牙舞爪向自己靠近，它害怕地邊跑邊叫：“救命啊，媽媽……”
遠(yuǎn)處的雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)喊聲，連忙跑了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)花貓正在追趕自己的寶寶，雞媽媽就張開(kāi)翅膀護(hù)住了小雞，用嘴巴啄花貓�；ㄘ埥K于被趕跑了。
雞媽媽抱起那只小雞，它說(shuō)：“以后不要自己一個(gè)人去玩，要跟緊媽媽。”小雞說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我一定跟著您。”說(shuō)完，它們又高興地捉蟲(chóng)子了。
童話的作文 篇4
星期六上午，山羊爺爺想去河對(duì)岸看望孫子。河上架著長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)木橋，山羊爺爺拄著拐杖，小心翼翼地走上去。獨(dú)木橋微微地動(dòng)了一下，好像隨時(shí)都會(huì)翻下去。這時(shí)，山羊爺爺?shù)耐乳_(kāi)始發(fā)抖了，他想：“如果我一不小心，就會(huì)掉進(jìn)這深深的小河里淹死的�！彼⒅约旱�.腳，生怕腳步一重，就掉下去。小白兔經(jīng)過(guò)河岸，她看見(jiàn)山羊爺爺在獨(dú)木橋上，走得比蝸牛還慢，她心里想：“山羊爺爺走這么慢，一定是怕河水，我如果不扶他過(guò)河，也許他中午都到到不了河岸�！彼@么想著，就來(lái)到山羊爺爺面前，牽緊他的手，說(shuō)道：“山羊爺爺，我扶您去河對(duì)岸吧。”山羊爺爺笑著說(shuō)：“小白兔可真乖！”小白兔聽(tīng)了這話，心里像喝了蜜一樣甜。她扶著山羊爺爺，飛快地向岸邊沖去。
不一會(huì)兒，山羊爺爺和小白兔來(lái)到了岸邊。山羊爺爺說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！毙“淄谜f(shuō)：“不用，我們應(yīng)該尊敬老人�！�
童話的作文 篇5
“洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認(rèn)為那是一種空想。南瓜不說(shuō)話，默默的成長(zhǎng)著�！�
在植物王國(guó)里有南瓜一家，其他蔬菜非�？床黄鹚鼈儯悄瞎蠜](méi)有泄氣，它默默地成長(zhǎng)，在陽(yáng)光明媚的晴天，它盡情吸收陽(yáng)光；在風(fēng)雨交加的雨天，它不謂風(fēng)吹雨打：甚至在大雪紛飛的雪天，在皚皚白雪中，它也挺立著嬌小的身軀！猶如毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，那嬌小美麗的黃花就這樣綻放在孩子們的笑臉中。終于有一天，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這朵小花：“呦，你們快來(lái)看，這里有朵小黃花兒呢！”孩子們都湊了過(guò)來(lái)“這花好漂亮啊，你們看它的花瓣就像仙女裙似的，莖上還有細(xì)小的絨毛毛，太招人喜愛(ài)了！”孩子們都新奇地看著這不知名的小花，南瓜感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，它獲得了人們的'認(rèn)可�？蛇@時(shí)，洋蔥說(shuō)：“哼，這么嬌小的花兒能承受風(fēng)吹雨大嗎？說(shuō)不定過(guò)會(huì)就被風(fēng)吹倒了！”“它想要爬上枝頭變鳳凰，真是癡人說(shuō)夢(mèng)”,”可不是嗎�！碧}卜和西紅柿也都很不服氣。可南瓜還是繼續(xù)默默成長(zhǎng)，當(dāng)它的葉子變得蒼翠欲滴時(shí)；當(dāng)它的花朵變得亭亭玉立時(shí)；當(dāng)它的莖變得結(jié)實(shí)柔韌時(shí)，他受盡了多少嘲笑和譏諷，受盡了多少否定和打擊，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。在前進(jìn)的步伐中，它摔倒過(guò)、迷茫過(guò)，可它卻又是這樣一次又一次的告訴自己：“我！要站起來(lái)！”每當(dāng)在黃昏下，都能看到那一抹柔弱的背影，它就是這樣跌倒又爬起來(lái)，繼續(xù)踏上遙遠(yuǎn)的人生之路……
它的努力是有回報(bào)的，那嬌小柔弱的小花變成了碩大果實(shí)，就像丑小鴨變成了白天鵝，它的綠葉越發(fā)茂盛了，每一片葉子都綠得耀眼，還有那金黃色的小腦袋就從層層綠葉中冒出來(lái)，搖搖晃晃的，仿佛想看看這個(gè)他期盼已久的世界是怎樣的，碩大的果實(shí)黃到?jīng)]有一絲雜色，讓人饞涎欲滴。再抬頭一望，他的兄弟姐妹也長(zhǎng)得挺壯實(shí)，鴛鴦瓜就像一個(gè)大大的梨，上綠下黃，那細(xì)細(xì)的紋路仿佛有人故意刻上去似的；玉女瓜也像一個(gè)出落大方的少女，嬌羞的躲在綠葉后，可綠葉還是遮不住那美麗的容顏；還有疙瘩瓜，雖然沒(méi)有其他瓜那么可愛(ài)，沒(méi)有其他瓜那么美麗，可也為乏味的學(xué)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣！而現(xiàn)在，他可以抬起垂著的頭，可以不再自卑自己的渺小，它可以向那些曾經(jīng)看不起他的人宣布：我做到了！”
也許你們不會(huì)想到，在身邊、在學(xué)校，在生活中的許多許多人何嘗不是在挫折、困難中屈服了，怕了，就不敢再往前走，又有誰(shuí)會(huì)像南瓜這樣摔倒又爬起來(lái)呢？現(xiàn)在，讓我們像南瓜一樣，對(duì)困難說(shuō)：“我！要站起來(lái)！”，讓我們一起在困難面前展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，翱翔在自由的天堂！
童話的作文 篇6
從前，有一只小猴子，它從來(lái)不注意保護(hù)環(huán)境，也不講衛(wèi)生。老是把那些果皮紙屑亂扔，別人勸告它，它不但不聽(tīng)，有時(shí)候還罵人，甚至和別人打架。因?yàn)檫@，大家都不喜歡它。
記得有一天，它要去一位小學(xué)時(shí)的同學(xué)家做客。路上買(mǎi)了一袋瓜子吃完了，隨手就把袋子扔在馬路上。這時(shí)又干凈又整潔的馬路看上去就不那么十全十美了。
小猴的行為正好被清掃馬路的雞大嬸看見(jiàn)了，雞大嬸就主動(dòng)的撿起了瓜子袋扔在了垃圾箱里，還清掃了馬路。
事后，雞大嬸告訴小猴說(shuō)：“小猴子呀，以后別亂扔果皮紙屑了�！闭l(shuí)知，小猴子不講理，說(shuō)：“你這個(gè)人，怎么這么多管閑事呢，你不就是清掃大街的嗎？
我扔了，你就應(yīng)該收拾，少管我，做好你自己的工作就好了�！庇谑牵u大嬸就傷心地走了。
還有一次，小猴子剛睡醒覺(jué)，抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)家中的鬧鐘停了，他想肯定沒(méi)電了。于是，就買(mǎi)了新的電池裝上了。
它只圖少走兩步路，就把用過(guò)的廢電池扔在了附近的小河里。像小猴這樣的人多了，又清澈又純凈的河水變臟了。
原本小魚(yú)們都在河里歡快地生活著，可是，因?yàn)楹铀艿搅宋廴荆永锏?小魚(yú)都換了重病，小魚(yú)們?cè)诳奁?/p>
小魚(yú)的哭泣正好被路過(guò)的白兔姐姐發(fā)現(xiàn)了，就跑到了小河邊，說(shuō)：“你們都生重病了嗎？”
小魚(yú)們一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“還還還……還不是那只可惡的小猴，他把用過(guò)的廢電池往我家扔，我的兄弟姐妹都……
嗚嗚~~~~(>_<)~~~~”白兔姐姐一聽(tīng)火了說(shuō)：“這小猴也太不像話了，居然這樣，我去找他，讓他改邪歸正，這不是一人做事，萬(wàn)人遭殃嗎？”
說(shuō)完，白兔姐姐就朝小猴家走去。
到了那里，白兔姐姐雖然火氣很大，但是還很有禮貌的敲了敲門(mén)小猴開(kāi)門(mén)一看是小白兔，就一副不理不睬的樣子，說(shuō)：“有事嗎？”
白兔姐姐和藹可親地說(shuō)：“請(qǐng)不要把廢電池扔在河里了，河里的魚(yú)都生病了……”沒(méi)等白兔姐姐把話說(shuō)完。
小猴很兇地說(shuō)：“你們是怎么回事？上午是那只老母雞剛嘮叨完，你又來(lái)了，你們一天就知道環(huán)保地球，像個(gè)傻子一樣�！�
說(shuō)完，就把白兔姐姐推了出去，“啪”的一聲關(guān)上了門(mén)。
小猴的行為傳遍了大街小巷，沒(méi)有一個(gè)人再去理睬它，它一個(gè)朋友也沒(méi)有了，只好知趣的搬走了……
童話的作文 篇7
一天，小動(dòng)物們開(kāi)了一個(gè)大會(huì)，大家可以完全猜測(cè)到大會(huì)的內(nèi)容了，那就是：繁殖食物。森林里的草都差不多被食草動(dòng)物吃光了，小動(dòng)物們沒(méi)法住了，怎么辦呢？
小馬兒是科學(xué)家，小馬兒正在研究怎么繁殖草，作家小猴忽然進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，匆匆忙忙的對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，我在書(shū)上研究到：經(jīng)常澆水可以讓草長(zhǎng)出來(lái)�！毙●R說(shuō)：“哦，是嗎？那就趕快組織動(dòng)物們把自己的水獻(xiàn)出來(lái)吧！”
小動(dòng)物們都把自己的水獻(xiàn)了出來(lái)，小猴把所有的.水都澆到了荒地上，可是，草是長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩芽，經(jīng)過(guò)小猴猛的澆水，嫩芽被水淹死了。新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，小動(dòng)物們都把自家的水獻(xiàn)出來(lái)了，沒(méi)水洗澡了，怎么辦呢？
第二天，草又長(zhǎng)出了嫩芽了，小動(dòng)物們都驚奇不己，小動(dòng)物們?nèi)频挠窟M(jìn)了小馬的實(shí)驗(yàn)室里，整齊的問(wèn)：“小馬，草怎么又長(zhǎng)出嫩芽啦？”小馬告訴大家說(shuō)：“大家別擠，我告訴你們吧：前幾天剛下完雨，草就被雨水淹死了，小猴又澆上水，當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，可是小猴猛l的澆水，草又死亡了，現(xiàn)在離那個(gè)時(shí)候己經(jīng)二十天了，草根又干起來(lái)了，在再加上昨天下了一場(chǎng)陣雨，草又嫩了，自然會(huì)長(zhǎng)出新芽！”
森林長(zhǎng)老獅子竄進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里問(wèn)：“小馬，那沒(méi)水洗澡的事怎么處理？”小馬說(shuō)：“大概再等上十五天就有水了！” 果然，十五天后瀑布又流了下來(lái)，小動(dòng)物們?cè)俅斡窟M(jìn)小馬的實(shí)驗(yàn)室里，問(wèn)道：“小馬，瀑布怎么又流了下來(lái)，而水是暖的？”小馬說(shuō)：“別吵，別吵，告訴你們吧，這是地下的溫泉，地下也有水分，到一定的干旱程度，水就噴出來(lái)啦！”
從此，森林里又恢復(fù)了往日的平靜……
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