童話的作文【常用10篇】
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
清明節(jié)，我去了一個神秘的地方。
哇！眼前一片金黃。高高低低的梯田上，到處都是油菜花。往遠處看，有的已經開始凋謝，泛出點點青色。再往高處，就是翠綠的樹，還有一些奇異的石頭�；�、樹和石頭，編織出了一個美麗的世界，那還有一個神秘的名字——仙居。
咦，是什么的.小東西在動�。课亿s緊跑去看。原來是小蜜蜂。瞧，它正在采蜜呢！小蜜蜂把觸須放在雄蕊上，一朵油菜花上的蜜很快就被它吸去了。這朵采好了，它又匆忙飛向另一朵，真勤快！我再仔細觀察，有些油菜花果實上的種子已經有了形狀。剝開一節(jié)果實看看，原來小顆粒是淺綠色的，還有點透明，輕輕一掐，還流出了汁液，看來還沒成熟。
對了，我還沒講神秘在哪呢？
那里正舉辦第七屆浙江油菜花節(jié)，在油菜花叢中藏著許多童話故事呢！喜羊羊和灰太狼那邊，早已圍滿了許多小朋友，不停地拍照留念。你看，那邊還有熊大，樣子特別搞笑。白雪公主和七個小矮人也來了，我也加入其中，那我該充當什么角色呢？一路想著，不知不覺又到了“海的女兒”那里，逼真的稻草魚，還有大大的貝殼，我不禁往里面一靠，瞇上了眼睛，仿佛真的進入了奇異的童話世界……我最喜歡的還是托馬斯火車了，爬上火車頭，轉動方向盤，后面已經坐滿了許多小朋友，我真想開著它到很遠很遠的地方游玩。
據說，油菜花節(jié)上有100多個稻草人，櫻桃小丸子、灰太狼、機器稻草人、功夫熊貓、小叮當……一個個形態(tài)逼真，我真想與他們一一擁抱，告訴他們我的小秘密。
這么多的童話人物，你知道是什么做的嗎？原來是先做好框架，用稻草繩子捆扎出具體的形象，再進行眼睛、鼻子等部位的修飾，就是我們看到的栩栩如生的童話王國了。
美麗的童話世界，你喜歡嗎？
童話的作文 篇2
在一個寧靜的夜晚，月亮媽媽正在哄小星星們睡覺，不一會兒小星星和月亮媽媽就睡著了，只有一個小星星怎么也睡不著，在月亮媽媽的懷里動來動去，一不小心掉了下去，地上漆黑一片，小星星連忙躲進了旁邊的草叢里。
草叢里的小星星害怕極了，“咕嚕，咕�！保@是什么聲音？原來是一只屎殼郎推著它的`“美食”走了過來。小星星焦急地問道：“叔叔，你能送我回天上嗎？”屎殼郎慢吞吞地說：“我不能送你到天上，但是我可以讓你在地上滾�！毙⌒切鞘卣f：“我現在很餓，您能給我一些吃的嗎？”屎殼郎親切地說：“那我把我的美食分給你一些吧�！庇谑蔷桶阉摹懊朗场蓖频搅诵⌒切敲媲埃⌒切请y為情地說：“謝謝你了，叔叔，這個食物實在不適合我，再見了�！庇谑鞘簹だ梢慌ひ慌さ赝浦吡�。
夜深了，小星星越來越冷了，忽然從地下冒出了一雙水靈靈的大眼睛，原來是一只黝黑的小老鼠。小老鼠好奇地說：“咦？小星星你不是應該在天上嗎？怎么會在這里呀？”小星星可憐巴巴地說：“小哥哥，你能把我送回天上嗎？”小老鼠無可奈何地說：“我不能把你送回天上，但我可以把你送到地下�！毙⌒切莾龅妙澏兜卣f：“那好吧，不過我好冷啊，你能幫幫我嗎？”“這個好辦！”小老鼠回答道。話音未落，“嗖”的一聲，就跑回洞里，又“嗖”的一聲，小老鼠叼著一塊布再次出現在小星星面前，小心翼翼地把布蓋在小星星的身上，小星星感動地說：“謝謝你小哥哥�！薄安挥弥x，你多保重，再見了�！毙±鲜蠡卮鸬�。
不知過了多久，飛過來幾個閃亮的“小燈泡”，她們是幾只螢火蟲，看到草叢里有個一閃一閃的小星星，她們驚訝地問道：“小星星，你不是應該住在天上嗎？”小星星看到閃光的螢火蟲，還以為是星星姐姐來救自己了，他激動得叫道：“姐姐，快帶我回家吧。”螢火蟲笑呵呵地說：“我們不是你的姐姐，但我們可以試著把你送回家�！毙⌒切桥d奮地說：“謝謝，求你們快點，我要回家！”螢火蟲們用力地拉起小星星，終于把小星星拉到了月亮媽媽的懷里。小星星感動得哭著說：“謝謝你們，你們就是我的親姐姐！”
折騰了大半個夜晚，小星星累壞了，在媽媽懷里安靜的睡著了，相信他明天一定會老老實實的睡覺了。
童話的作文 篇3
從前的兔子長得比現在可愛多了，短短的耳朵，長長的尾巴，還有乳白色的眼睛，這使得兔子又驕傲又瞧不起人。
有一天，兔子出去散步，他遇到了大馬郵遞員。兔子不屑一顧地說：“臉那么長真難看呀!”大馬沒有理他繼續(xù)送信。他看到了正在運木頭的大象，兔子用同樣的語氣說道：“鼻子那么長，真惡心人�！贝笙鬀]有理他繼續(xù)運他的木頭。他走進一座院子里，看到了正在拉磨的驢，兔子帶著輕蔑的'語氣說：“長成這個蠢樣，也不怕人笑話嗎?”驢沒有理他，繼續(xù)拉磨。突然兔子被磨夾住了。驢趕緊停止了拉磨，為了避免碾傷兔子，還叫來大家來救兔子。大象力氣很大，自己就把兔子拉了出來。
兔子的命雖然保住了，可短耳朵被拉長了，長尾巴被夾斷了。兔子見到自己的丑模樣，傷心的哭了起來。這一哭倒把眼睛也哭紅了。大馬說：“不要哭了，只要你的心靈是美麗的，大家還會喜歡你的，會和你做好朋友的�！�
小兔子點點頭，他明白了一個道理：任何時候不能以貌取人，心靈美才是最美的。
童話的作文 篇4
冬季到了，雪花在空中飛舞，撲撲的飄了下來。不一會兒，樹木變白了，田野變白了，山坡變白了，一幢幢小木屋也變白了。冬姑娘給我們帶來了一個銀白色的世界。給小動物們帶來了許多歡樂。
小狗汪汪用它那靈巧的鼻子最先聞到了雪花飄下來的氣息。接著小狗汪汪跑出木屋，去叫它的`好朋友：小鴨嘎嘎、麻雀喳喳、小馬拉拉……小伙伴們知道后，爭先恐后地跑了出來。
這時小鴨嘎嘎發(fā)現自己的腳印踩在雪地上像楓葉，于是它告訴了小伙伴們，小狗汪汪發(fā)現自己的腳印像梅花，小馬拉拉的腳印像月牙，麻雀喳喳的腳印像小草。它們高興地在草地上跳來跳去。它們的腳印在雪地上構成了一幅美麗的圖畫。
過了一會兒，小馬拉拉提議堆一個大雪人。于是小馬拉拉推來了推車，和小狗汪汪一起用鏟子把雪放在推車上。然后再給麻雀喳喳和小鴨嘎嘎。它們用推車上的雪一起堆了一個大雪球和一個小雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。接著小狗汪汪把自己心愛的圍巾給雪人戴上。小鴨嘎嘎撿到一個胡蘿卜給雪人當鼻子。麻雀喳喳又拿出油畫棒給雪人話說一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。
堆玩雪人后小伙伴們又開心的玩耍起來！
童話的作文 篇5
從前，有一座山，山腳下住著村民，山腰住著一個巨人，村里的孩子們經常來找巨人玩，他覺得很快樂�？墒牵鞓返木奕艘灿泻ε碌募竟�(jié)，那就是冬天。
日復一日，月復一月，眨眼間，秋天馬上就要結束了。他又開始慌張了，他急忙在在大書架上翻來覆去的找關于冬天的書，最終找到了阻止冬天到來的.辦法。書上說要抓到冬婆婆就會一直是秋天。于是，他假裝向冬婆婆發(fā)出邀請，冬婆婆如約而至，當她剛一跨進巨人的大門時，便被關在了屋里。
剛開始，冬婆婆享受著巨人的細心照顧，舒服極了。心想：到時候了，他自然會放我出去吧，可是，等到窗外的小路已經變得金燦燦，學校里傳來學生朗朗的讀書聲時，巨人不但沒讓她出去為人們撒雪花，反而，把她施展魔法的手杖藏起來了。
冬婆婆整天悶悶不樂，望著窗外發(fā)呆，巨人又是講笑話，又是做著滑稽的動作，想逗冬婆婆開心，可是都失敗了。
巨人憂愁望向窗外，已經好幾個月了，窗外一直刮著秋風，地上鋪滿了黃葉，再美的景色看久了也會膩啊。猛然間，巨人醒悟過來了，四季輪回是正常的現象，誰也不能阻止的，無論有多么討厭，都要敞開心扉去迎接它。想到這里，他推開窗戶，拿出魔杖，送出了冬婆婆。
冬婆婆走在大街上，抖抖頭發(fā)，下起了大雪，小孩子們歡笑著跑出家門，玩兒起了游戲。冬婆婆告訴孩子們，要到巨人家去玩，不要總讓他一個人那么寂寞。
從此以后，巨人不再懼怕冬天，整個村子在寒冬里也充滿了歡聲笑語。
童話的作文 篇6
在植物王國里，有許多神奇的事情，讓我們一起在神奇的大自然里探索探索吧！
在茂密的樹叢里，人們往往不會注意到一些帶刺的植物，但它們卻為人類無私的奉獻了無數個日日夜夜，這種植物是蚊子、蒼蠅的克星。最奇怪的是這種植物邊緣上長出的`刺又粗壯又長，比普通的面積大了好幾倍，像遠古時期生活的動物健齒獸的牙齒。最中心的小刺是個感覺器官，只要蚊子不經意在它“肚子”里歇了腳，碰到小刺，它便會一觸即發(fā)，在千分之一秒的時間內將蚊子扣在里面，直到死亡才肯松手，成功率達到了百分之百。
大自然的奇妙無處不在，只要留心觀察就會發(fā)現，我們的生活中也有許多奇特的現象。
我每天上學時都會在樓下小樹上摘一朵小花，這種花的肚子里有許多蜜汁，香甜可口，喝一口使人神清氣爽。我以前喝了很多，但不知道它的來源，一朵花里怎么會憑空長出蜜汁呢？直到有一天，我上學時，又摘了一個花朵，把花瓣掰開了，“嗡嗡……”一種聲音從花中心傳出，我不管三七二十一，把花倒了過來，讓蜜汁一滴一滴滴到我嘴里。突然，一個黃色物體掉進我嘴里，我感覺不對頭，“呸”一下子吐了出來。在吐出來那一瞬間，我徹底嚇傻了：你猜怎么著？我吐出來的居然是一只活生生的蜜蜂！我后怕地拍拍胸膛想：“如果不及時吐出，這只蜜蜂把我的嘴巴蟄一下，可能就要戴口罩了�！�
但是這又讓我產生了疑問：究竟是蜜蜂在花朵中采蜜，還是這花朵中的蜜汁并非天然釀造，而是蜜蜂勞動的成果？如果是蜜蜂釀的蜜，那么蜜蜂為什么會在那里釀蜜呢？我查了許多資料都沒有找到答案，看來還要繼續(xù)探索呢！
童話的作文 篇7
從前，山上的最高處住著一位巨人，巨人又高大又聰明，但是非常孤獨。一天，巨人出去散步，發(fā)現雪堆上有一個凍得通紅的娃娃，巨人趕緊把娃娃抱回家，用熱水給娃娃擦身子，很快，娃娃就好起來了。
這個娃娃的名字叫春天，他是能讓萬物復蘇的神奇娃娃，只要他甩一甩頭發(fā)，小草就會發(fā)芽，大樹就會吐綠。
整個冬天，春天都住在巨人家，和巨人一起散步，一起看書，孤獨的巨人感受到春天帶給他的溫暖。巨人不想放他走，他把春天的頭發(fā)剪掉，春天沒有了頭發(fā)，就無法施展魔法。傷心的春天漸漸地不再和巨人歡快的玩耍，只是每天坐在窗口，凝視著被冰凍的河水，被寒風吹干的樹枝。
春天開始想盡辦法逃出巨人的.家，可每次嘗試都失敗了，最后一次馬上就能拿回頭發(fā)了，又被巨人發(fā)現。巨人把春天放到他的大書上，給他講有趣故事，春天一笑不笑�？粗禾烊绱藗�。巨人心軟了，只好把頭發(fā)還給他，讓他走了。
春天走后，小草發(fā)芽了。油菜花開了，從遠處看，像金黃的地毯；從近處聽，可以聽到蜜蜂嗡嗡的伴奏聲。
巨人走出家門，欣賞著美麗的春光，開始回憶和春天在一起的美好時光。
童話的作文 篇8
開學以來，因為六天工作日，大家都有些不太適應，忙碌得一塌糊涂。直到進入了三單元的學習，忽然間眼前一片明朗，心里也敞亮了很多。因為我們隨著這幾篇課文，走進了奇妙的童話世界。
首先，我們走進王爾德的美麗的《巨人的花園》。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……那如詩如畫、如天堂般的美景，將我們帶入充滿幻想的童話世界�？�，做小動作的同學停下了手里的事情，打瞌睡的孩子也睜大了眼睛，正準備竊竊私語開小差的那個也被吸引過來了……大家沉浸在故事情節(jié)中：孩子們的歡笑、巨人的怒吼、花園的改變……無不牽動著大家的心。“巨人的花園漂亮嗎？”“一直都很漂亮嗎？”“為什么會出現這樣不同的景象呢？”“最后，是誰的出現改變了巨人呢？”通過這些問題的逐一解決，孩子們明白了：有快樂要和大家分享，讓別人得到快樂，自己才會更幸福。文章為我們展現了一個神奇的童話世界：孩子們嬉戲著、歡笑著，花園也茂盛著、美麗著；孩子們被巨人嚇跑了，也帶走了所有的快樂和生機；孩子們回來了，春天就到來了……最神的還是那個神秘的小男孩，只用凝望的眼神就可以讓冷酷無情的`巨人感到汗顏，舉手一揮間，喚來了美麗的同時，也喚醒了孤獨的巨人。
大家意猶未盡，又跟隨智慧的女兒，結識了三個懂事的孩子，理解了《幸福是什么》。這篇課文通俗易懂，我們通過分角色朗讀，走進孩子們的內心世界，認真體會每個人物的所思所想，很多同學更是能夠聯系自己的生活實踐，為大家解讀了幸福的內涵。七嘴八舌中，我們知道了“一家人圍坐在一起，吃一頓美味的晚餐，是幸福�！薄拔疑×耍瑡寢寣ξ覠o微不至的照顧，是幸福�！薄拔彝ㄟ^自己的努力，取得了優(yōu)異的成績，媽媽臉上的笑容，是幸福�！薄盃敔敱澄疑仙酵嫠＃切腋��！薄前�，只要盡自己所能，努力使身邊的人得到更多的快樂，能夠幫助更多的人排憂解難，能夠成為一個對社會有用的人，都是做人的幸福。我告訴孩子們：“看到你們快樂健康地成長，將來幸福美滿地生活，也是老師的幸福�！笨粗⒆觽兿萑氤了嫉囊粡垙埿∧槪倚牢�，我滿足。
《小裁縫的故事》輕松、詼諧，讀著讀著，大家就會忍俊不禁。雖然故事簡單，可是生活的多姿多彩盡顯其中。學到這里，很多同學已經在躍躍欲試，自覺地投入到本次綜合性學習中。課間十分鐘，經常會看到孩子們三五成群地聚在一起，準備著他們的“作品”，看見我來了，會忽然散開，哈哈，還保密呢！
童話的世界，就是兒童的世界。豐富的想象，生動的形象，美輪美奐的大自然，神奇的主人公……毫不費力地走進孩子們心中，使他們自然而然地將自己的夢想、期待、向往……傾注其中，仿佛自己就是那個具有魔力的主人公，通過自己的雙手就可以創(chuàng)造世界、創(chuàng)造未來。我相信，這次的綜合性學習會再一次推動孩子們的閱讀活動，使他們從愛童話、讀童話、講童話、演童話、編童話的神奇世界中得到享受，得到熏陶，讓這些充分體現了真善美的、有趣的童話故事，成為打開閱讀大門的金鑰匙。
美好的兒童時代，神奇的童話世界，怎會不令人向往？
童話的作文 篇9
清晨，陽光普照大地、森林，樹林里鳥兒們自由自在地飛翔著，在這安靜的環(huán)境里，沒有誰的打擾。突然，一聲槍聲打破了森林里原本的寂靜，鳥兒們被嚇得落慌而逃，四處找躲得地方。
原來是一個獵人，這個獵人常年住在山里面，明天都靠砍樹捕獵為生，動物們全都怕他。這天，他一如既往拿著鋸子、槍，走到了森林里面，東張西望�？吹揭豢脧妷训臉淠�，拿起鋸子就把他砍到了，一棵接著一棵，森林里已經倒下了一半的樹，動物們家換了又找，換了又找，已經快沒有它們的容身之地了。
這時，嘣的一聲，一只鳥從天上直直的落了下來。有幾只鳥朝獵人家的方向飛了過去，看來死的那只鳥可能是它們的家人。眼前的一幕，既心疼又憤怒，小鳥甚至還有其它的動物，有的被煮了，有的被賣去了遠方，有的被烤了吃了，就剛剛那只鳥，獵人拿著刀剝著它的皮，打算做皮毛，拿去賣錢。剝到一半的.時候，另外的幾只小鳥飛到獵人的面前，用它們尖利的嘴啄獵人的臉，可惜，獵人手一抓，就抓到了一只，于是立馬把它關在了籠子里面。
獵人摸著受傷的臉，指著鳥說：“不要急，你這只死鳥，馬上就輪到你了�！闭f完，哈哈大笑起來。小鳥看著他說：“你這么傷害動物，砍伐森林，是為了什么？”獵人說：“哼，當然是為了生存了�！毙▲B氣憤地說道：“為了生存，難道就可以傷害這么多無辜的生命嗎？就可以破壞掉我們的家了嗎？”獵人聽了說：“家，你們能有什么家，反正遲早是要死的，你們出生，不就是為了給我們人類服務的嗎！”小鳥更氣憤了，說道：“難道我們動物和人就不一樣了嗎？動物也是有生命的，如果沒有我們，你們也不會長這么大。就比如那只狗，狗是人類最忠誠的朋友，他們會為了主人而舍棄生命。鳥可以幫農民伯伯吃掉莊稼里的害蟲，樹可以綠化環(huán)境，綠化空氣，這些都是你可以殺我們的理由嗎？如果沒有我們這些森林里的事物，怎么會有你們現在健康的身體，你們不保護我們，反而還傷害我們，你良心過得去嗎？”獵人聽了，心里很不舒服，心里不知怎么有了一絲悔意，于是立馬把小鳥放了。
從那以后，獵人洗心革面，重新做人。他來到了自然保護基地，還在原本的森林中建了一個動物保護所，為了死去的動物他發(fā)誓三年不吃肉，還在門前樹立了一塊牌子，上面寫著“保護動物，保護森林，人人有責，從我做起”。
童話的作文 篇10
一個小土豆在樹洞里冒了出來，撲通一聲，掉到了地上，在地上滾來滾去。這時是零晨二三點鐘，小土豆?jié)L著滾著來到小溪邊，不一會兒，日出冉冉升起，由金色變成紅色，小土豆被迷住了，閉上眼睛感受這美好。就這樣，小土豆就迷迷糊糊地睡著了。
醒來時已是中午了，太陽把大地都快烤焦了，小土豆用盡全身的力氣往前一頂，一溜煙就來到了田野里，看見一個用稻草編織的人，問：“你是誰？”稻草人說：“我是個稻草人！”“你站著干嘛？”小土豆又問，稻草人說：“正在趕鳥呢！”
和稻草人離別后，小土豆又滾到森林里。碰到了一群小動物們，小動物們看見了，問“你是誰？圓頭圓身肥嘟嘟的.。”小土豆回答：“我是小土豆，能和你們一起玩嗎？”動物們說：“好呀！”說完，小土豆從背包里取出手表，把每個名字和號碼都在手表里記下來，成為了伙伴。小烏龜說：“我們來捉迷藏吧！”“好呀，好呀！”動物們紛紛叫好，話音剛落，小烏龜說到：“嘴里數著10，9，8，7，6…都好了嗎？”小動物們因為時間緊急，就躲在草叢里，因為大家習性差不多，小烏龜很快在草叢里找到了五六個小伙伴�？尚⊥炼�?jié)L到哪去了？小土豆?jié)L呀滾，到了山上，看見一個大山洞，覺得山洞里最安全了，就滾了進去，砰砰砰！山洞里太黑了，所以一不留神撞在山洞的墻上，小土豆發(fā)出“哎喲，哎喲！”小烏龜聽到了聲音連忙朝山洞爬過來，小土豆急忙又滾到山洞后面的大樹下。等小烏龜追到大樹下，小土豆又滾到了草叢里，等小烏龜爬過來，小土豆一個翻身滾，撲通掉水里了�？尚⊥炼雇涀约翰粫斡狙剑焙埃骸熬让�，救命呀！小烏龜趕緊跳入水里，把小土豆救上了岸。就這樣，大伙都玩累了，小土豆就和動物們再見了，繼續(xù)下一站。滾呀滾，這一次小土豆?jié)L到了泥土里，小土豆再也滾不動了，鉆入泥土，準備來年長出一個大土豆。滾來滾去的小土豆一個小土豆在樹洞里冒了出來，撲通一聲，掉到了地上，在地上滾來滾去。這時是零晨二三點鐘，小土豆?jié)L著滾著來到小溪邊，不一會兒，日出冉冉升起，由金色變成紅色，小土豆被迷住了，閉上眼睛感受這美好。就這樣，小土豆就迷迷糊糊地睡著了。醒來時已是中午了，太陽把大地都快烤焦了，小土豆用盡全身的力氣往前一頂，一溜煙就來到了田野里，看見一個用稻草編織的人，問：“你是誰？”稻草人說：“我是個稻草人！”“你站著干嘛？”小土豆又問，稻草人說：“正在趕鳥呢！”和稻草人離別后，小土豆又滾到森林里。碰到了一群小動物們，小動物們看見了，問“你是誰？圓頭圓身肥嘟嘟的�！毙⊥炼够卮穑骸拔沂切⊥炼�，能和你們一起玩嗎？”動物們說：“好呀！”說完，小土豆從背包里取出手表，把每個名字和號碼都在手表里記下來，成為了伙伴。小烏龜說：“我們來捉迷藏吧！”“好呀，好呀！”動物們紛紛叫好，話音剛落，小烏龜說到：“嘴里數著10，9，8，7，6…都好了嗎？”小動物們因為時間緊急，就躲在草叢里，因為大家習性差不多，小烏龜很快在草叢里找到了五六個小伙伴�？尚⊥炼�?jié)L到哪去了？小土豆?jié)L呀滾，到了山上，看見一個大山洞，覺得山洞里最安全了，就滾了進去，砰砰砰！山洞里太黑了，所以一不留神撞在山洞的墻上，小土豆發(fā)出“哎喲，哎喲！”小烏龜聽到了聲音連忙朝山洞爬過來，小土豆急忙又滾到山洞后面的大樹下。等小烏龜追到大樹下，小土豆又滾到了草叢里，等小烏龜爬過來，小土豆一個翻身滾，撲通掉水里了�？尚⊥炼雇涀约翰粫斡狙�，急喊：“救命呀，救命呀！小烏龜趕緊跳入水里，把小土豆救上了岸。就這樣，大伙都玩累了，小土豆就和動物們再見了，繼續(xù)下一站。
滾呀滾，這一次小土豆?jié)L到了泥土里，小土豆再也滾不動了，鉆入泥土，準備來年長出一個大土豆。
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