【精品】痛苦作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的痛苦作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文 篇1
時(shí)間總是在我們身上留下許多東西，或欣喜、或憤怒;或快樂(lè)、或悲哀。在我的記憶深處，就有過(guò)一段讓我深感痛苦的日子。
記得在六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，一個(gè)課外活動(dòng)時(shí)間我不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都蒙了。等我慢慢地恢復(fù)知覺(jué)，感受到腳上受傷處先是涼，然后是火辣辣的熱，動(dòng)一動(dòng)就是那徹骨的鉆心的疼痛。待爸爸匆匆趕到學(xué)校，將我送到醫(yī)院，經(jīng)歷一些煩瑣的檢查后，被醫(yī)生診斷出我的腳骨折了，需要住院治療。畢竟傷筋動(dòng)骨一百天啊，在這一段時(shí)間里，我遭受了手術(shù)的痛苦，經(jīng)歷了不能行走的煎熬，失去了學(xué)校生活的樂(lè)趣……這一段痛苦的日子，怎能從我的記憶里消失?
在我骨折后沒(méi)過(guò)幾天，我的奶奶又從房頂上掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)奶奶昏迷不醒，情況非常危急。爸爸趕緊撥打120，救護(hù)車(chē)將奶奶接走，在搶救室經(jīng)過(guò)搶救，最終被診斷出腦部嚴(yán)重受損，腿部重度骨折。聽(tīng)罷，我爸爸就差點(diǎn)暈了過(guò)去，我也被嚇得不輕，真是禍不單行啊。媽媽哽咽著說(shuō)：“我們家這是怎么了?災(zāi)難重重，這可怎么過(guò)呀……”
沒(méi)過(guò)幾天，奶奶就去世了。家中氣氛烏云密布，家人臉上都失去了笑容。在這段痛苦的日子里，我只有雙手合十祈求上蒼保佑我家平安!
在那之后，爸爸在工作中腰部又被石頭砸中，腰間盤(pán)3處骨頭被砸斷，全家再次陷入深深的痛苦中。家里的頂梁柱倒下，生活可想而知有多艱難。在短短的半年生活里，我家發(fā)生的變故實(shí)在是太多太多，在我幼小的心靈里留下了痛苦的陰影。
臉上的快樂(lè)，別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到?
痛苦作文 篇2
玉磨成器，鐵煉成鋼，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒(méi)有痛苦的煎熬，何來(lái)“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗？沒(méi)有痛苦的磨礪，何來(lái)“我自橫刀向天笑”的豪邁？
沒(méi)有挫折的人生是貧瘠的，苦痛是心靈的一種財(cái)富。痛苦不一定成就輝煌，卻能使人生流放更為精彩的篇章。蘇軾被貶，依舊抒寫(xiě)“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)；史鐵生雙腿殘疾，依舊用文字演繹堅(jiān)毅與剛強(qiáng)；扼住命運(yùn)的咽喉，是失聰?shù)呢惗喾也恍嗟膱?jiān)持；《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神秘，是霍金以生命的不屈所撰寫(xiě)……古往今來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)河淘洗出多少豪邁的英雄！那身處苦痛猶能保持著昂揚(yáng)的姿態(tài)、無(wú)畏堅(jiān)持、奮力拼搏的高貴品質(zhì)，永遠(yuǎn)熠熠地閃亮于時(shí)空�！昂玫倪\(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆�！蔽ㄔ谕纯嘀幸琅f展現(xiàn)生命的本質(zhì)，才能真正磨煉心性、洗滌靈魂、鑄就品格。
“一切偉大的.作品都是蘸著血淚寫(xiě)成的�！蓖纯嗖粌H能鍛造個(gè)人的品質(zhì)，更能締造一個(gè)民族乃至全人類(lèi)的史歌。從泱泱大國(guó)到西方殖民者炮火下的塊塊廢墟，從堅(jiān)挺的東方雄獅到眾人恥笑的東亞病夫，從腐朽王朝到近代無(wú)數(shù)仁人志士的救國(guó)熱潮，歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊之后，當(dāng)天安門(mén)城樓上的那陣呼喊響起，中華民族重又屹立于世界的東方，幾個(gè)世紀(jì)的黑暗，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)民眾的期盼，苦痛后所擁有的必定是光明未來(lái)�？嚯y所激起的不僅是憤慨，更是中華兒女赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。刺刀威逼下的身軀，也顯出錚錚鐵骨與赤裸裸的正氣；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這氣魄只有苦痛才能締造。民族的尊嚴(yán)、民族的氣概，在苦痛中歷練、捶打，鑄就不朽的巔峰。今日的祖國(guó)，兼容并包、寬容開(kāi)放，正顯示出重新煥發(fā)的活力與風(fēng)度。
美德在烈火焚燒中才能散發(fā)出最濃郁的芳香；溫室里的花朵雖然明麗鮮亮，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的拷打；沃土中的樹(shù)木雖然枝繁葉茂，卻缺少一股陽(yáng)剛之氣。痛苦的價(jià)值不在于經(jīng)歷痛苦，而是唯在痛苦中猶能恪守真正的自我，即使跌倒，也承擔(dān)起一切并堅(jiān)定地前行。
悲劇創(chuàng)造英雄，或許痛苦是上帝賜予所有勇者的試金石。人生難免有失意與彷徨，只是不要忘記在生活的角落注入勇氣和希望，直面人生，化痛苦為力量。
痛苦作文 篇3
今天是1937年8月28日，日軍轟炸之前的上�；疖�(chē)南站。上火車(chē)的上火車(chē)，下火車(chē)的下火車(chē)。一個(gè)媽媽抱著剛滿二歲孩子平平，一只手拿著一封信。原來(lái)是因?yàn)楹⒆拥陌职终f(shuō):“到重慶去�！蓖蝗�，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟、轟”的響聲，聲音越來(lái)越大。大家停住了，想看那是什么。不料他們看到的卻是飛機(jī)―舉著“太陽(yáng)”旗的日本轟炸機(jī)，落下一顆顆炸彈。驚恐的人們四處逃散，叫聲、喊聲哭聲，卻蓋不住震天的爆炸聲。媽媽推了平平一把，平平躲過(guò)了倒塌的建筑物，媽媽卻被建筑物壓死了。平平坐在地上喊: “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)А睕](méi)有任何人回答他，平平傷心的哭起來(lái)，哭聲傳遍了上�；疖�(chē)南站。
不知過(guò)了多久，平平的哭聲引來(lái)了一群人，其中有一個(gè)記者拍下了這一刻。有一對(duì)熱心的夫婦對(duì)平平說(shuō): “孩子別哭了，以后我們就是你的爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì)讓你讀書(shū)、認(rèn)字。你長(zhǎng)大了，我們會(huì)告訴你有一個(gè)英雄般的媽媽�！逼狡胶孟衤�(tīng)到動(dòng)了，含著眼淚笑了。
戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你停止吧！
痛苦作文 篇4
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)問(wèn)：“有什么痛苦的呀！”接著往下看你就知道了！
今天早上一起床，我感覺(jué)我的胃有些疼，有些想吐，十分難受。我把這種感受告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你又怎么了，總是生病，快考試了你又找事�！蔽艺f(shuō)：“你以為我想生病呀！”到了上學(xué)的時(shí)間，媽媽看我難受的不行，只好給岳老師打電話請(qǐng)假，唉！真可憐！在電話里，岳老師說(shuō)，今天上午復(fù)習(xí)閱讀理解，讓我在家里把“分類(lèi)復(fù)習(xí)（四）”上的閱讀理解做完。今天一上午，我無(wú)精打采的，十分難受。媽媽帶我到外面看了看病，說(shuō)是為著涼了，給我包了一些藥。
唉！生病真痛苦！
痛苦作文 篇5
現(xiàn)在正是“非典”時(shí)期，人們都處處預(yù)防著，生怕自己一不小心染上了“非典”，所以，生活上，常�？匆�(jiàn)人們戴著口罩，講衛(wèi)生的習(xí)慣。
自從廣州省發(fā)生了第一例疑似病例后溫州的人們都十分恐慌，我們家也不例外。一天下午放學(xué)后，我一回到家就看見(jiàn)桌子上放著一張紙和一袋中藥，廚房里還散發(fā)著一股濃濃的中藥味，見(jiàn)了此狀的我十分好奇，連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@桌子上的和廚房里的是什么東西��！“媽媽瞧了一下桌子，便對(duì)我說(shuō)�！蹦莻�(gè)啊，那是預(yù)防“非典”的祖?zhèn)髅胤�。吃了以后保�?zhǔn)不會(huì)得“非典”了。我聽(tīng)了以后，越來(lái)越奇怪了，“這，這難道是扁鵲在世？還是神仙下凡？世界上怎么會(huì)有這么奇特的藥�！薄胺凑粤诉@個(gè)藥對(duì)你是有利無(wú)害的，只管喝了就是了�！薄皨�?zhuān)隳睦镎襾?lái)的這個(gè)……”還沒(méi)等我問(wèn)完，媽媽又發(fā)話了，“我待會(huì)兒煎好了，你可要多喝幾碗�！闭媸菦](méi)有辦法，現(xiàn)在只好聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)“乖寶寶”了。
晚飯吃完后沒(méi)多久，媽媽就將煎好的中藥“搬”上了桌子，這濃濃的中藥味很快就全散發(fā)完了，不管是在哪一個(gè)房間哪一個(gè)角落都能問(wèn)得到�！帮h飄，快點(diǎn)過(guò)來(lái)喝藥�！薄暗群蚨鄷r(shí)”的媽媽終于發(fā)話了，我連忙端起藥喝了一口，“啊，好苦�！薄昂每嘁驳煤�。”真是沒(méi)辦法，我?guī)卓诰徒鉀Q了藥，“啊，終于喝完了，這喝藥可也真難啊�！�
過(guò)了幾天之后，《溫州都市報(bào)》上登出了一則新聞——祖?zhèn)髅胤�，騙人，我不禁想起了那幾天喝藥的痛苦，謠言真是比病毒傳的還要快，希望媽媽以后不要聽(tīng)信謠言了。
痛苦作文 篇6
什么“有意義的一件事”，什么“成長(zhǎng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目，真是的，來(lái)回翻著一大堆被我畫(huà)得亂糟糟的書(shū)本，我竭力地想從這堆亂糟糟書(shū)本中回憶起什么能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情來(lái)。可是，我的頭腦依然是一片空白，能想起來(lái)的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來(lái)回地度著步，想借此讓自己安靜下來(lái)，終于想起一點(diǎn)什么來(lái)，我跑回書(shū)桌，抓起筆想把好不容易得來(lái)的那一點(diǎn)靈感記下來(lái)，誰(shuí)知隔壁鄰居卻突然開(kāi)起音響來(lái)，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來(lái)的一點(diǎn)靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。
我在書(shū)桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí)，手里握著筆，卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，心里仿佛有一堆亂草在爭(zhēng)吵著要鉆出來(lái)，又像是一團(tuán)亂麻無(wú)論怎么整理都理不清。擺在我面前的書(shū)已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書(shū)本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對(duì)老師的責(zé)罵呢？
“上課！”老師走到講臺(tái)前，說(shuō)一通開(kāi)場(chǎng)白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說(shuō)：“尾數(shù)是3、6的座位號(hào)的同學(xué)把作文拿到講臺(tái)上念一遍�！闭媸桥率裁淳蛠�(lái)什么，我只好硬著頭皮，拿著空空如也的作文本交給老師，結(jié)局當(dāng)然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來(lái)，突然來(lái)了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫(xiě)好了。
作文完成后，把作文交給了老師，老師認(rèn)真地看了一遍，夸我寫(xiě)得不錯(cuò)，但他又給我提出了不少的修改意見(jiàn)，還讓我明天把修改后的作文交給他。唉！我還是沒(méi)能從寫(xiě)作文的痛苦中走出來(lái)。
痛苦作文 篇7
當(dāng)我一個(gè)人站在球場(chǎng)時(shí)，我就會(huì)忘記痛苦。但我這個(gè)做法是錯(cuò)的。今天，我依舊站在球場(chǎng)上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績(jī)。540多分，誰(shuí)會(huì)想到這竟然是一位班長(zhǎng)考出來(lái)的不可見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)。面對(duì)分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長(zhǎng)的身份對(duì)同學(xué)們呼喝。到現(xiàn)在我才知道自己的錯(cuò)，自己無(wú)法修補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)！
黑夜里，冷酷無(wú)情的寒風(fēng)將樹(shù)葉們分離，離開(kāi)了它們以往一起生活的地方，獨(dú)自漂泊。我又何嘗不是呢？面對(duì)那些關(guān)心我的親人，愛(ài)護(hù)我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)回報(bào)他們。我的心不知不覺(jué)間產(chǎn)生了無(wú)盡的愧意。老師對(duì)我的希望只能在一個(gè)分?jǐn)?shù)中結(jié)束，從而將希望轉(zhuǎn)換成別人。所有的人都會(huì)因我的分?jǐn)?shù)而對(duì)我失望
我獨(dú)自走在落葉的小道上，落葉將我的傷心不停的重復(fù)，我每時(shí)每刻都在重復(fù)的傷心里徘徊。我突然覺(jué)得心沉重了，破裂了，還流淚了�，F(xiàn)在的我終于受到了懲罰。面對(duì)同學(xué)的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂(lè)的世界。那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的極樂(lè)世界！
痛苦作文 篇8
別人的星期天總是快樂(lè)的，而我的呢？唉，你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)就知道了。
就說(shuō)這個(gè)星期天吧，吃過(guò)早飯，我的屁股剛離開(kāi)餐椅，媽媽就從碗沿上抬起頭，瞅了我一眼，冷冷地說(shuō)：“煒煒，哪兒去？”我氣呼呼地回了一句：“哪兒去？我能哪兒去呀！”我能感覺(jué)出媽媽的目光一直粘在我的背上，直到我“砰”一聲關(guān)上房門(mén)。
我終于寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩，可是剛走到客廳，就被媽媽攔住了：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我理直氣壯地說(shuō)：“寫(xiě)完了！”可媽媽又說(shuō)：“我給你布置的呢？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)�！薄澳悄氵�不快去寫(xiě)？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我見(jiàn)媽媽干活去了，正想開(kāi)溜，又被爸爸叫住了：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！薄澳亲謱�(xiě)得好不好？”“不太好�！卑职钟终f(shuō)：“快去練字！”我正在不耐煩地寫(xiě)著的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)了。爸爸說(shuō)：“你在家里呆著好好寫(xiě)作業(yè)，我和你媽出去辦個(gè)事兒，一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好！你們走吧！”也許是我太忘形了，爸爸意味深長(zhǎng)地瞟了我一眼，才轉(zhuǎn)身和媽媽出門(mén)去了。這下可把我樂(lè)死了，我趕緊打開(kāi)電視。看了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就趕緊找我的好朋友玩去了。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，我想起該回家了，拔腿就往家跑，可跑到大門(mén)那兒一看，壞了，爸爸的車(chē)在那兒停著。我想：“這下完了，爸媽布置的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，這可怎么辦？”我又一想，“管它呢，挨打就挨打，反正，我也樂(lè)過(guò)了�！比缓�，我挺起胸就進(jìn)了屋。果然不出所料，我一進(jìn)去，爸爸就板著臉對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”我剛說(shuō)完，爸爸就把我按在沙發(fā)上狠狠地打了一頓。
這就是我的星期天——痛苦的星期天。我真誠(chéng)地呼吁：天下的爸爸媽媽們，請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧，我們渴望有一個(gè)快樂(lè)的童年！
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