快樂(lè)痛苦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)痛苦作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)痛苦作文1
快樂(lè)，是那痛苦上的面具!
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，我和她的友誼，就像一個(gè)軟殼雞蛋，一觸就碎。
“砰”的一聲，我的柜子就“骨折”了，在那兒痛苦地呻吟著。我的水果刀在空中翩翩起舞，為什么室外的風(fēng)響是那樣得刺耳，而行人也不再興奮，只是緊握著那只杯子哀愁的游蕩。“嗒!嗒嗒！”“兇猛的洪水”拍打著我的水果刀，她眼睛也不瞅一下刀子上的污跡是否沖洗掉了，就得意望著這縹渺的天空。順手把刀子濕漉漉的擺在干清洗過(guò)后的柜子上�！拔梗闶裁磻B(tài)度啊，拿了不僅不問(wèn)過(guò)我的同意是否借給你，還粗枝大葉地把它扔在那兒！”我的火氣直冒云霄，太陽(yáng)也似乎探出了頭，這可讓我火上加火了。無(wú)意的她也許不是故意的，也對(duì)我現(xiàn)在這把“火”毫不知情，鼓起了腮子，眼睛里透露出一種不滿(mǎn)�！案陕�，我以前都是這樣的，現(xiàn)在也改不了，一點(diǎn)小事用得著‘孫悟空大鬧天宮’嗎？”用蔑視的眼神斜視著我，哼地一聲趾高氣揚(yáng)的爬上床。
周?chē)娜藧灢豢月�，也沒(méi)有誰(shuí)敢出一言以勸，我用了全身的力氣爬上了床，也許剛才火氣太盛了，現(xiàn)在變得有氣無(wú)力。床上發(fā)出令人憎惡的吱吱聲，望著那寫(xiě)滿(mǎn)“怨”字的天花板。
曾有一位學(xué)者研究過(guò)，他說(shuō)躺著思考會(huì)讓人更加清醒，之前的我是不相信的，可現(xiàn)在……
躺在床上念念有詞，有一種快樂(lè)叫痛苦！
痛苦似乎在向我揮手而去……
她也稍降辭色，一步步走向我的床邊，深深地給我鞠了一個(gè)躬，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“對(duì)不起，剛才是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我吧，我們還能像在昔日的黃昏下并肩同行嗎？”我很是驚奇地轉(zhuǎn)過(guò)身去，用了肯定的語(yǔ)氣答應(yīng)了。她從來(lái)都是很倔強(qiáng)的，怎么這次會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)對(duì)不起？多疑的我也不去“研究”了。雖是和好了，可是心中還是有一根刺，在我們的“友誼冊(cè)”上劃破了一道筆印。怎么我們的友誼不能像石頭一般的堅(jiān)硬，我們這塊鋼鐵還需去鑄造為犁。多疑的我在痛苦上旅行著，剛才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。
今天，痛苦而“快樂(lè)”的我，似乎好像明白了有一種快樂(lè)叫痛苦，痛苦何時(shí)才能鑄造為快樂(lè)�。�？
快樂(lè)痛苦作文2
你是快樂(lè)還是痛苦？
在生活中總有那一個(gè)個(gè)不平凡的事情，它帶給我們高興與痛苦，讓我們歡笑和哭泣。世界總是兩個(gè)極端，是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的世界。當(dāng)快樂(lè)存在時(shí)，痛苦相對(duì)存在。我們的快樂(lè)總是建立在別人的痛苦之上，這是對(duì)的嗎？還是？
在某個(gè)公司里發(fā)生了這么件事：公司宣布要通過(guò)選舉將本公司的某個(gè)優(yōu)秀員工送去學(xué)習(xí)研究生，這乃是一個(gè)可遇不可求的機(jī)會(huì)啊，人人都期望著。但小李和小陳都是最有希望的人選，小李為人正直，而且工作的也比小陳好。日子還是平常的過(guò)，當(dāng)選舉接近時(shí)總公司的副總要到公司開(kāi)個(gè)重要的會(huì)議，這可與選舉密切相關(guān)啊。小陳可不愿放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)啊，他自動(dòng)請(qǐng)纓去接老總，討好老總，老總因?yàn)闀?huì)議重要沒(méi)時(shí)間買(mǎi)禮物回去，小陳就飛一般的去為老總辦好這切做完后，選舉結(jié)果自然是小陳了。一個(gè)人成功了，一個(gè)人失敗了一個(gè)人高興，一個(gè)人痛苦。這是？
小張是一位民工，個(gè)子雖小了點(diǎn)，但為人很好�？珊退谝粋�(gè)工地小何卻為人不怎么好。一天下班時(shí)小何捂著頭出來(lái)了，一絲血從拇指下流出，工友門(mén)趕快把他送到醫(yī)院。小何與小張本就在一個(gè)房子里，可小何這人對(duì)別人總是不好，時(shí)常惡作劇，把沙子放到別人被子里，乘別人熟睡之時(shí)在別人被子里撒上一泡尿，最不能讓人容忍的就是那件事：小張收工回來(lái)時(shí)，口干舌燥，小何將桌子上一壺涼茶遞給了他，他捧起一股勁的喝，可這茶味道不對(duì)啊，這時(shí)，小何捧腹大笑，原來(lái)是他將尿當(dāng)茶給張喝，這時(shí)張忍無(wú)可忍，那起一把菜刀就還好只劃破了點(diǎn)皮。這事就完了嗎？不是，張因?yàn)檫@事被開(kāi)處了，他到另地工作，可悲劇又重演了，那里的工人同樣欺負(fù)他，但這次砍到了那人的大動(dòng)脈，當(dāng)場(chǎng)失學(xué)過(guò)多死亡了。為此他被判了死緩�？鞓�(lè)建立在別人痛苦之上還是對(duì)的嗎？
比賽時(shí)：沖啊，沖破這給防守勝利就在眼前了。當(dāng)這是我們會(huì)激動(dòng)不已，我們期望著，期望那個(gè)結(jié)果。當(dāng)我門(mén)勝利的那一刻，大家高興的時(shí)候，輸了的人正在傷心，他們會(huì)這時(shí)我們的高興是否建立在別人的痛苦之上呢？這又是對(duì)是錯(cuò)？
在生活中這事還少嗎，快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，不是能任性而為的。但當(dāng)我們快樂(lè)要建立在別人的痛苦之上時(shí)，我們是否想過(guò)那是對(duì)還是錯(cuò)？我們應(yīng)不應(yīng)該去那樣的做呢？
快樂(lè)痛苦作文3
人生如此坎坷；歲月如此蹉跎；上學(xué)必須考試；心情為之低落。
還曾記得那天天氣晴朗。我懷著高興的心情來(lái)到學(xué)校，希望能看到一份使自己滿(mǎn)意的答卷與分?jǐn)?shù)。當(dāng)我滿(mǎn)懷希望的開(kāi)開(kāi)門(mén)，走向自己座位的時(shí)候，看到考卷上的分?jǐn)?shù)，我那笑盈盈的臉頓時(shí)烏云密布。此時(shí)的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰，心情無(wú)比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。
我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚獨(dú)自坐在燈下認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天早上六點(diǎn)起床二十三時(shí)睡覺(jué)。盡管如此也無(wú)法擺脫“題�！钡氖`。哎！令人失望的是，每次考試成績(jī)都不見(jiàn)上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過(guò)極了�？粗季砩夏谴萄鄣姆�?jǐn)?shù)，我看是抱怨：“為什么耕耘沒(méi)有收獲？為什么努力不見(jiàn)成果？為什么為什么為什么……？”
看著同學(xué)們那滿(mǎn)意的笑臉，豐收的喜悅。聽(tīng)著老師“**同學(xué)作文46分，**同學(xué)50分，**同學(xué)48分，這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)非常好”的話語(yǔ)。我的心情真的非常痛苦，這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心，我的心情變得更加低落了。“***你的卷呢？快拿出來(lái)�！边@命令的話語(yǔ)在打擊我的靈魂，我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢？難道您沒(méi)感覺(jué)到我心在哭泣嗎？我拼命的抑制住我的眼淚，讓它流進(jìn)我的心里，不要讓同學(xué)們看到我如此狼狽不堪。唉！有誰(shuí)能向我伸出援助之手？有誰(shuí)能分擔(dān)我的痛苦讓我多一份快樂(lè)？我在心里呼喚著，但是無(wú)人應(yīng)答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨(dú)享成功后的喜悅、豐收后的高興心情？我真是讀不懂你。
我等待著快些下課，等待著放學(xué)，期盼著五·一長(zhǎng)假快些來(lái)到，好讓我離開(kāi)這使我傷心無(wú)助的地方。
我愿自己承受這巨大的創(chuàng)傷，這撕心裂肺的痛苦，此時(shí)的我正在痛苦的日子里煎熬著、煎熬著……
快樂(lè)痛苦作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝痛苦，因?yàn)橥纯嘧屛易兊糜赂�。�?jīng)歷了風(fēng)雨，才能磨煉那脆弱的心。
在生活中，一些痛苦的眼淚都會(huì)成為我們的墊腳石。我們要把這些痛苦通通揉碎，讓它們化為我們的動(dòng)力。笑著生活也是生活，哭著生活也是生活，還不如去開(kāi)心面對(duì)每一天。我很淘氣，磕磕絆絆是在所難免的。一遇到一些小事情便慌慌張張的，然而當(dāng)時(shí)你學(xué)會(huì)了一些東西，也會(huì)快樂(lè)的，要學(xué)會(huì)揉痛苦，找快樂(lè)。不能讓痛苦侵入我們的身體中。
小時(shí)候我體弱多病，發(fā)了一次高燒，送進(jìn)了醫(yī)院，雖然護(hù)士阿姨很漂亮，但是她們手上的針頭讓我膽顫驚心，忐忑不安。針尖剛碰到我的皮膚，便嚎啕大哭，奶奶在一旁逗我開(kāi)心，可是那種痛苦，不是我那么小就能忍受的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要哭了，再哭眼睛就腫了，就不好看了，干嘛折騰自己呢，還不如去克服它�！蔽衣�(tīng)了后，過(guò)了一陣才止住哭聲。慢慢的長(zhǎng)大了，每當(dāng)痛苦來(lái)侵?jǐn)_時(shí)，就心平氣和的等待著它來(lái)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信我能贏。
世界上著名的鋼琴家，貝多芬，患了耳聾病，一個(gè)音樂(lè)家，患了這種病，世界上的打擊又算什么呢？但是貝多芬并沒(méi)有自暴自棄，而是對(duì)音樂(lè)的努力追求，毅然創(chuàng)作了許多名曲，博得了人們的喜愛(ài)。在痛苦之下不屈服，這是痛苦給予的成長(zhǎng)。
最近又播出了一個(gè)[一年級(jí)]，在他們剛踏入校門(mén)時(shí)，和我們一樣，大哭大鬧，但是隨著對(duì)環(huán)境的熟悉，克服重重困難，有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。[一年級(jí)]詮釋了我們的成長(zhǎng)。
貝多芬曾今說(shuō)過(guò)：“我們這些人畢竟是由無(wú)限的精神所構(gòu)成的，而且生來(lái)就是要經(jīng)歷痛苦和快樂(lè)的，人們不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是由痛苦去換快樂(lè)的。
不要去埋怨，要去感謝痛苦，它磨煉了你，揉痛苦，我快樂(lè)！
快樂(lè)痛苦作文5
我沒(méi)有億萬(wàn)家財(cái)，所以我并不滿(mǎn)足；我沒(méi)有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我并不孤傲；我沒(méi)有出口成章的才情，所以我并不自滿(mǎn)。我在奔跑，我在追求，但億萬(wàn)家財(cái)、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒(méi)有，唯一擁有的是父母給予的一顆善于搜索快樂(lè)的心。
快樂(lè)與痛苦并存，只是看心靈的選擇，痛苦并快樂(lè)著并不是最高境界，快樂(lè)并快樂(lè)著才是藝術(shù)。
世人尋尋覓覓，都在尋找快樂(lè)，但卻不知道快樂(lè)就在自己身邊，因?yàn)樗麄冊(cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了把快樂(lè)縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，于是痛苦者更加痛苦，在自己制造的小角落里自怨自艾，痛苦就像蠶結(jié)繭一樣把你層層包圍，使你艱于呼吸視聽(tīng)。
站在三岔路口，定神，鎮(zhèn)定，冷靜，選擇我們?cè)撟叩穆�。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。
千金易得，知己難求，快樂(lè)的心更是千金難買(mǎi)。當(dāng)你遭受挫折時(shí)，不要消沉，應(yīng)該想“還好，我還有一次機(jī)會(huì)”；當(dāng)你被自行車(chē)撞了一下時(shí)，你應(yīng)該欣慰，“幸好撞我的不是卡車(chē)”；別人少找你錢(qián)的時(shí)候，你也應(yīng)當(dāng)慶幸，“幸好找回的不是假鈔”……
不要讓自己在過(guò)去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時(shí)也應(yīng)當(dāng)選擇快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)就像一個(gè)助動(dòng)器，讓你重新找回活力。
未曾經(jīng)歷生離死別，就不能算痛苦，都應(yīng)該把它當(dāng)蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”的`豪氣，難道今天就沒(méi)有化悲痛為力量，笑對(duì)痛苦的勇氣了嗎！
屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”、“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢(mèng)》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
所以我選擇快樂(lè)，把快樂(lè)擴(kuò)大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂(lè)并快樂(lè)著！
所以我追求快樂(lè)，把快樂(lè)留住，讓快樂(lè)長(zhǎng)存，快樂(lè)地追求快樂(lè)，也快樂(lè)著追求快樂(lè)的過(guò)程。
快樂(lè)痛苦作文6
痛苦并快樂(lè)著，一切都會(huì)過(guò)去，相信痛苦是對(duì)人生的磨礪!
——題記
搜尋記憶的翎羽，如果連結(jié)的是一串串憂愁，那么你的人生是黯然失色*的。追回記憶的翅膀，如果譜寫(xiě)的只是歡樂(lè)的笑聲，那么你的人生算不得完整。找尋的起點(diǎn)和終點(diǎn)，是成功和失敗，是歡樂(lè)和淚水，是激*情和失意共同譜成的曲子，那么你的人生才是燦爛的!
在人生的旅途中，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，但我們會(huì)在歌聲中前行.我們背負(fù)著痛，我們才能快樂(lè)的歌唱。
陶淵明在南山下種豆，在東籬下采菊，是多么的悠然自得.他是快樂(lè)的，然而，他是背負(fù)著拋棄志向的痛.正是這種痛和隱居的快樂(lè)交織在一起，才演繹了他完整的生命。是離開(kāi)朝廷的痛讓陶淵明找到了隱居的快樂(lè)，他痛苦并快樂(lè)著!
月光的清輝灑在午夜，是誰(shuí)的手指還在不停地?fù)芘焱律?一起緩緩流瀉?貝多芬這位音樂(lè)的奇才還在找尋與命運(yùn)搏斗的快樂(lè)。他承受著雙耳失聰?shù)拿\(yùn)厄難，然而他卻享受著在琴鍵上與命運(yùn)交易的樂(lè)趣。是命運(yùn)的不公，讓他燃起對(duì)音樂(lè)的追求，他活在音樂(lè)中，痛并快樂(lè)著!
是的，我們每個(gè)人都承受著生命之痛，然而生活不能給我們活得高貴的權(quán)利，卻也阻止不了我們活得偉大的權(quán)利。
當(dāng)困難、痛苦、挫折降臨的時(shí)候，我們不能像大雁一樣，將自己的志向?qū)懺谠贫酥�，卻又大模大樣地逃避酷暑和嚴(yán)寒.讓我們記住普希金那句話:一切都會(huì)過(guò)去，相信痛苦是對(duì)人生的磨礪!海蚌未經(jīng)沙的刺痛，就不能溫潤(rùn)出美麗的珍珠;臘梅未經(jīng)嚴(yán)寒的霜凍，就不能有"梅花撲鼻香";毛毛蟲(chóng)未經(jīng)痛苦的蛻變，就不能變成美麗的蝴蝶......
世間的生靈都承受著生命之痛，然而它們卻快樂(lè)著。讓我們也駕好人生的航船，去經(jīng)歷海上怒吼的風(fēng)暴，去看那靚麗的云彩，去感受那痛苦并快樂(lè)著的滋味!
快樂(lè)痛苦作文7
痛和快樂(lè)從來(lái)都是形影不離的一對(duì)。痛點(diǎn)綴著快樂(lè)，快樂(lè)充滿(mǎn)著痛。
其實(shí)，痛與快樂(lè)就像大自然安排的晝夜。沒(méi)了晝的光明就無(wú)所謂夜的黑暗，沒(méi)了夜的寧?kù)o就沒(méi)有了晝的喧囂，所以我們生活在憂傷與快樂(lè)中，痛并快樂(lè)著。
“秋心”，一個(gè)“愁”�；ㄩ_(kāi)花落十余年，我越來(lái)越刻意地去尋找著這“愁”、這“痛”。在夜深人靜時(shí)，我會(huì)打開(kāi)心，去傾聽(tīng)那二胡流出的長(zhǎng)長(zhǎng)哀調(diào);會(huì)拿出《天凈沙·秋思》去體會(huì)天涯旅人的寂寞;會(huì)翻開(kāi)那一部部的愛(ài)情悲劇，任憑眼淚潤(rùn)濕我的雙眼;我會(huì)為一片落葉而唏噓感嘆;會(huì)為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂(lè)著，其實(shí)我們內(nèi)心都有一方凈土――單純，寧?kù)o，這是我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)才去尋找的，是快樂(lè)時(shí)才能體驗(yàn)得到的。而恰恰我們把它給了“愁”與“痛”，因?yàn)橛辛怂覀儾虐l(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)著。我們有時(shí)需要用“痛”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂(lè)”。
我在快樂(lè)與痛的交替中體驗(yàn)著生活。我依舊沉迷于“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現(xiàn)這“痛”也是一種說(shuō)不出的美，因?yàn)樗殖錆M(mǎn)著希望與快樂(lè)。
無(wú)意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚，孤獨(dú)的駝鈴似乎叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦V說(shuō)著無(wú)奈。但當(dāng)我感嘆于這蕭索之后，我發(fā)現(xiàn)了其中的快樂(lè)――那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純?nèi)坏南Ｍ@才會(huì)孕育出最純美的快樂(lè)。這一切來(lái)源于“痛”的凝練。
“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用痛與快樂(lè)去演繹。否則我們不會(huì)為單純的快樂(lè)去捧腹，更不會(huì)為單純的痛去感動(dòng)，正是因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著，所以我們?cè)跉g樂(lè)的艷陽(yáng)天里學(xué)會(huì)冷靜，在憂傷的黑樹(shù)林里看到光明。
我們因?yàn)橛辛送床趴鞓?lè)，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)才會(huì)去尋找痛。痛并快樂(lè)著，于是我們擁有了生活。
快樂(lè)痛苦作文8
我們的快樂(lè)應(yīng)來(lái)源于自然，刻意地追求快樂(lè)，只會(huì)給我們帶來(lái)更多的苦惱。
許多的人把美這樣的一種東西認(rèn)為是快樂(lè)，于是便不厭其煩地每天花上幾個(gè)小時(shí)來(lái)打扮。一位天才小作家，自小便衣食無(wú)憂，以追求美為樂(lè)的惡習(xí)日趨嚴(yán)重。在一次重要約會(huì)中，就因?yàn)榘堰^(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在打扮上，讓國(guó)際知名的大作家久等了幾個(gè)小時(shí)。要知道，如果得到名家的指點(diǎn)和幫助，再加上自己的潛能，這孩子的前途將是無(wú)量的。然而，快樂(lè)的背后隱藏了更大的痛苦，他失去了這次機(jī)會(huì)，可能他的一生都會(huì)因此而改變，而注定一輩子都無(wú)法出頭。
孟子曾說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。其實(shí)，痛苦與快樂(lè)只因一念之差，只有飽嘗痛苦，才會(huì)品出快樂(lè)的甘甜。
艾柯卡是美國(guó)汽車(chē)業(yè)超級(jí)巨星。在1978年，艾柯卡在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開(kāi)除了，老板把他趕到倉(cāng)庫(kù)中的一個(gè)小房間，還美名其曰：這是給艾柯卡在沒(méi)有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒(méi)有消沉，就在被解雇受辱后不久，艾柯卡接受擔(dān)任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車(chē)公司總裁一職。他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年，他就為新公司賺取了24億美元利潤(rùn)，比這家公司前60年的利潤(rùn)總和還多。艾柯卡在逆境中忍受各方面的痛苦，以不屈不撓，頑強(qiáng)不屈的精神換取了成功的快樂(lè)，成為美國(guó)人心目中的英雄。
在我們的生活中，許多痛苦源于快樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)我們經(jīng)歷了痛苦之后，更大的快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)我們也不必畏懼害怕，雖然每一種痛苦都難以忍受，但不應(yīng)該在本質(zhì)上對(duì)每一種痛苦都躲避，也許只有正視它，我們才會(huì)收獲快樂(lè)，懂得珍惜快樂(lè)。
許多的事實(shí)都證實(shí)了，無(wú)論是擁有巨額財(cái)富，還是榮譽(yù)，或是蕓蕓眾生的仰慕，或任何其它滿(mǎn)足無(wú)窮欲望的身外之物，都無(wú)法除卻心靈的煩憂，更不能帶來(lái)長(zhǎng)久真正的快樂(lè)。
因此，快樂(lè)并不是單獨(dú)存在，刻意去追求便可得到的。
只有通過(guò)磨練，歷經(jīng)痛苦，方可從心中慢慢地感受到那份甘甜。
快樂(lè)痛苦作文9
心若計(jì)較，處處都是怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。人生就是這樣，有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現(xiàn)，有時(shí)卻不是，不是所有的陰天都會(huì)下雨，也不是每次的傷心都會(huì)流淚。人生總有無(wú)奈，總有偽善，這就是生活。
一日一生，要拼盡全力地度過(guò)今天。把今天一天當(dāng)作是一生，不要留下悔恨。最快樂(lè)的人不是一定要擁有最好的一切，他們只是簡(jiǎn)單地珍惜著，他們一路走來(lái)所尋找到的東西。
生活，無(wú)需復(fù)雜，只要簡(jiǎn)單就夠了；我們的人生，應(yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)，但這目標(biāo)不一定在向前，也許在于拐彎。莫待一切成追憶，才來(lái)痛定思痛地懊悔。生命本沒(méi)有高低貴賤之分，任何時(shí)候都不要隨意看輕自己。只有相信自己、喜歡自己，才會(huì)被別人欣賞。
一個(gè)人的降生意味著痛苦的開(kāi)始，而一個(gè)人生命的結(jié)束，則是痛苦的終結(jié)。人的一生，就是不斷地與痛苦抗?fàn)幍倪^(guò)程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗?fàn)幹袑ふ疑僭S的快樂(lè)。人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。www.qymw.net
人生的痛苦永遠(yuǎn)多于快樂(lè)。一個(gè)人的降生意味著痛苦的開(kāi)始，而一個(gè)人生命的結(jié)束，則是痛苦的終結(jié)。人的一生，就是不斷地與痛苦抗?fàn)幍倪^(guò)程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗?fàn)幹袑ふ疑僭S的快樂(lè)。人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。
人生這本書(shū)，你愿意也好，不愿意也好，都要非寫(xiě)不可，非讀不可，而且是非要寫(xiě)好，讀好不可的；人生的道路上有許多坎坷，如果你選擇面對(duì)，你就成功了；如果你選擇回避，那么你就失敗了；人生的路上，你要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜美好的一切，因?yàn)楫?dāng)你一旦失去時(shí)，你將會(huì)追悔莫及。
沒(méi)有人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己。真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。該遇到的總會(huì)遇到，在此之前，努力讓你成為最好的自己。
有時(shí)候你最想要的東西，偏偏是得不到，有時(shí)候你最意想不到的事卻是發(fā)生了。要留下人生足跡，就必須一步一個(gè)腳��；要我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候不要存在僥幸心理，不要以為選擇錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，還可以回頭，這樣你就會(huì)讓這種僥幸心理占據(jù)你的大腦，讓你變得懶惰，無(wú)法全力以赴。
快樂(lè)痛苦作文10
明天就要開(kāi)學(xué)了，晚上，學(xué)生甲和學(xué)生乙正在聊天。
甲：你覺(jué)得暑假意味著什么？
乙：這個(gè)還用說(shuō)，在我們心中，暑假當(dāng)然意味著快樂(lè)。
甲：可事實(shí)并不是這樣的呀！
乙：唉！是的。
甲：在我看來(lái)，暑假里全是苦，就沒(méi)有快樂(lè)可言。你看還沒(méi)放假，爸爸媽媽就為我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)課班。這兒的課剛補(bǔ)完，我就得急急忙忙的往另一個(gè)地方趕，生怕遲到。我覺(jué)得這過(guò)暑假不平時(shí)上課還要忙得多呀！
乙：我比你能強(qiáng)一點(diǎn)，我暑假的補(bǔ)課班全是自己選的。所以我覺(jué)得與平日相比沒(méi)什么兩樣。畢竟我們學(xué)習(xí)是為自己呀！難道這個(gè)你也不懂嗎？
甲：這個(gè)我知道�？墒歉改附o我報(bào)的補(bǔ)課班全都沒(méi)有跟我商量，他們自行決定，他們根本就不想想我一天是否能接受這么多的知識(shí)，根本就不顧及我的感受。原本以為暑假可以干自己想干的事，可現(xiàn)在暑假結(jié)束了，我干的事多半都是我不想干的。做一個(gè)現(xiàn)代孩子真難，做一個(gè)現(xiàn)代式的好孩子更是難上加難。
乙：父母給你報(bào)那么多的補(bǔ)課班，不也是因?yàn)閻?ài)子心切，希望你將來(lái)能成大材、能有出息么？
甲：他們愛(ài)我，這我還能不知道嗎？可是愛(ài)我就應(yīng)該尊重我的人格。最起碼應(yīng)該想想我的感受。難道連這么一點(diǎn)小小的要求他們也不能讓我滿(mǎn)足嗎？
乙：誰(shuí)讓他們是家長(zhǎng)呢？如果我們提這些要求，他們一定會(huì)以為我們貪玩，沒(méi)長(zhǎng)大，就更不愿意給我們一些我們應(yīng)該有的時(shí)間和權(quán)利了。
聽(tīng)到這里，我倒覺(jué)得自己與甲乙二生有些同病相憐�，F(xiàn)在，許多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子成龍成鳳，為了讓自己的孩子將來(lái)?yè)碛懈嗟闹R(shí)，就抓緊一切可利用的時(shí)間讓孩子補(bǔ)課，暑假這個(gè)大好機(jī)會(huì)當(dāng)然就更不會(huì)“浪費(fèi)”了�？墒俏蚁�，既然你們所作的這些都是為了孩子好，可你們?yōu)槭裁床辉谧鲞@些決定之前去征求一下自己的孩子的意見(jiàn)呢？如果他們抱著許多的不情愿去做您讓他們做的事，你們難道沒(méi)想一想，這樣做事情效果會(huì)好么？你把補(bǔ)課的時(shí)間安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的，他們能接受嗎？
暑假應(yīng)該意味著快樂(lè)，請(qǐng)還孩子們一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假吧！
快樂(lè)痛苦作文11
生活的不易又總是這樣的殘酷無(wú)情。面對(duì)這浩瀚的一切，我們又同樣無(wú)需改變。畢竟這個(gè)世界太繁華，而我們卻有種就很渺小。但是這個(gè)世界有同樣需要我們。我們也隨著年紀(jì)的長(zhǎng)大變得成熟穩(wěn)重！這一切都將在與我們�？鞓�(lè)是痛苦的回味，那就更好的把握最初！相信在，只要初心依舊，那便會(huì)是方得始終！經(jīng)歷是美好的，同時(shí)又是殘酷的。擁有你，則會(huì)擁有這一切。只希望我們永遠(yuǎn)初心，心中還會(huì)有一份你熱忱。相信，我們永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒！
快樂(lè)
也許，快樂(lè)也同樣是一種享受。生活的不易卻又總是需要微笑�；蛟S，樂(lè)觀一點(diǎn)總是會(huì)好的。你笑起來(lái)真好看，那便會(huì)證明一切。快樂(lè)的存在則會(huì)使心靈的觸動(dòng)！每一次的開(kāi)心都將會(huì)是最難忘的�？鞓�(lè)中成長(zhǎng)，快樂(lè)中成熟！相信，這便會(huì)是那唯一。心中的堅(jiān)強(qiáng)，心中的守護(hù)便會(huì)是一切�？鞓�(lè)的出發(fā)點(diǎn)都將會(huì)是美好的！相信我們都將會(huì)是值得擁有的。在這青春之年華中，好好地對(duì)待自己。因?yàn)槲磥?lái)都將會(huì)是屬于我們自己的�？鞓�(lè)的長(zhǎng)存，堅(jiān)持的唯一。信念的長(zhǎng)存，守護(hù)的陪伴。希望每天都能夠擁有一個(gè)好的心情！至少做到了快樂(lè)，這才是現(xiàn)在的唯一。現(xiàn)在的一切！向著光亮的那一方，明天的燦爛都將會(huì)陪伴著我們。因?yàn)閾碛锌鞓?lè)便會(huì)擁有一切！
痛苦
相信，這一生的風(fēng)景我們都曾擁有。這一切卻有同樣的患得患失。痛苦來(lái)臨之前，卻永遠(yuǎn)也做不到樂(lè)觀，積極，這一生的酸甜苦辣都曾擁有！所有的酸楚都在腦海之中回放！同樣，失去也同樣會(huì)是一種痛苦！原著痛苦化為快樂(lè)，一直陪伴在彼此身邊�？鞓�(lè)是痛苦的回味，只希望我們能夠深深體會(huì)。著未來(lái)之路則在自己手中，愿我們不忘初心，那便會(huì)是方得始終。生活需要體驗(yàn)，生活需要付出。做好現(xiàn)在才是最好！去迎接所有的付出，我們則會(huì)有更大的變化。相信，這未來(lái)，都將會(huì)由快樂(lè)相伴，而我們也將會(huì)越來(lái)越成熟！
快樂(lè)是痛苦的回味，只希望我們都將會(huì)滿(mǎn)載而歸。帶著快樂(lè)一直駛向遠(yuǎn)方！因?yàn)檫@樣的人生才更加精彩，更加充實(shí)！現(xiàn)實(shí)中，我們更要成長(zhǎng)起來(lái)，只希望我們永遠(yuǎn)會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)！擁有你，便都會(huì)擁有一切！為了你，我愿意付出一切！
快樂(lè)是痛苦的回味，只希望我們會(huì)一直堅(jiān)持初心！
快樂(lè)痛苦作文12
快樂(lè)與痛苦就在兩個(gè)相反的界面中，可是多少人只知道快樂(lè)，卻忘記了自己的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上，這并不是快樂(lè)，這只是一個(gè)單純的游戲，勝者為王，敗者為寇。勝者會(huì)得到幸運(yùn)女神的眷顧，從而得到快樂(lè)，而敗者只能得到失敗過(guò)后無(wú)窮無(wú)盡的痛苦罷了!這簡(jiǎn)直是一個(gè)賭上自己命運(yùn)中的一切的賭局。
痛苦從來(lái)不會(huì)掛在人們的嘴邊，沒(méi)人會(huì)想到它的殘酷，沒(méi)人會(huì)理解它的無(wú)情。它就是一個(gè)惡魔，一個(gè)奪走我們每一個(gè)人心中的快樂(lè)的噩夢(mèng)使者。所有人都懼怕它，向快樂(lè)靠攏，仿佛快樂(lè)就是一縷陽(yáng)光，照耀著自己心中的黑暗，使我們變得快樂(lè)，可是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。沒(méi)有任何一個(gè)人敢挑戰(zhàn)它的權(quán)威，用快樂(lè)去打敗這個(gè)可怕的惡魔，更多的是去逃避它。寧愿躲在光芒下，乞求痛苦不要降臨，可是往往痛苦總是在你身邊徘徊，就像一片膏藥貼在你的身上，甩也甩不掉。而快樂(lè)，拯救一個(gè)人后，又會(huì)化身為痛苦去打敗另一個(gè)只會(huì)在它的普照下乞求的人。有沒(méi)有想過(guò)，快樂(lè)的根源就是痛苦，痛苦的起點(diǎn)就是快樂(lè)。兩者是密不可分的，它們就像影子一樣伴隨你度過(guò)整個(gè)人生，到逝世時(shí)，你任然不會(huì)想到這就是痛苦，當(dāng)你認(rèn)為這是解脫時(shí)，你根本不會(huì)想起任何快樂(lè)，你只會(huì)一個(gè)勁地去埋怨為什么上帝只給了你一點(diǎn)點(diǎn)生存的時(shí)間罷了，為什么不給予你快樂(lè)?其實(shí)這便是痛苦，當(dāng)你痛苦時(shí)，你首先想到不是去挽救，而是去責(zé)怪。想到這里，痛苦與快樂(lè)就根本沒(méi)有區(qū)別，痛苦會(huì)使你流淚，快樂(lè)會(huì)使你哈哈大笑;可是這又能說(shuō)明什么呢?這只能說(shuō)明你是一個(gè)弱者，你只能在卑微地乞求強(qiáng)者放過(guò)你，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己欺負(fù)更弱小之人時(shí)也會(huì)給予別人痛苦，只會(huì)想到自己的快樂(lè)而已。
這就是快樂(lè)與痛苦，想到別人哭泣時(shí)，便在那大笑起來(lái);當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，何曾想過(guò)自己也站在了當(dāng)初的那個(gè)弱小者的角度上痛苦罷了!
快樂(lè)痛苦作文13
雄鷹在振翅翱翔時(shí)是快樂(lè)的，但那是在痛苦練習(xí)之后；運(yùn)動(dòng)員在奪冠時(shí)是快樂(lè)的，但那是在痛苦訓(xùn)練之后�？鞓�(lè)，幾乎就在痛苦背后。沒(méi)有痛苦，你不知道快樂(lè)的滋味；沒(méi)有痛苦，你不知道快樂(lè)的來(lái)之不易；沒(méi)有痛苦，你不知道珍惜眼前的快樂(lè)。
古有司馬遷忍受著宮刑之痛苦，立志完成那部經(jīng)典，歷經(jīng)幾十年，最終完成了那堪稱(chēng)“史家之絕唱”的《史記》，這時(shí)的他應(yīng)該是非�？鞓�(lè)的。今有林東賢，一個(gè)視力僅有0。1度的人卻走上了與視力息息相關(guān)的射箭當(dāng)中，可是這并沒(méi)有打倒他，十幾年的痛苦與堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，終于讓他在奧運(yùn)會(huì)上奪冠，這時(shí)的他是快樂(lè)的。
快樂(lè)總在痛苦之后，但許多人卻并不想先經(jīng)歷痛苦，反而想先快樂(lè)，然而這可能嗎？也有人會(huì)認(rèn)為美好的事物會(huì)讓人感到快樂(lè)，但許多人都沒(méi)有想過(guò)這快樂(lè)的背后有什么，正如那嬌艷的罌栗花，它的果實(shí)極少時(shí)可以讓人將那最痛苦的時(shí)段熬過(guò)去，然而，如果您食用過(guò)多，卻是得到相反的結(jié)果，讓你享受片刻的快樂(lè)，但在之后，卻要承受那無(wú)盡的痛苦，而且這還不是一時(shí)的，也許會(huì)讓你痛苦一生一世，直到生命的消亡。
在現(xiàn)在高三中，許許多多的人都在為高考而奮斗，但也有的人為了不學(xué)習(xí)找千奇百怪的理由，他們將時(shí)光用在這些無(wú)謂的歡樂(lè)之上，卻沒(méi)有想過(guò)這歡樂(lè)亦是建立在痛苦之上的。有人會(huì)在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，因?yàn)樗梅椒�，他們更加熱�?ài)學(xué)習(xí)，雖然我們做不到他們這樣，但我們也不能將未來(lái)的快樂(lè)現(xiàn)在用掉，而是應(yīng)將快樂(lè)留到以后盡情的享受。
快樂(lè)在痛苦之后，正如那干裂的大地，迎來(lái)了令它歡樂(lè)的雨露；正如那寂靜的森林，等到了令它歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴；正如那靜止的松林，迎來(lái)了令它歡樂(lè)的波濤陣陣；正如我們永無(wú)止境的攀登的人生，在我們登上每一峰時(shí)，俯視群巒時(shí)我們是快樂(lè)的。是的，快樂(lè)總在痛苦之后。
快樂(lè)痛苦作文14
寒風(fēng)凜冽，即將進(jìn)入一月了，隨之而來(lái)的，便是復(fù)習(xí)潮。
復(fù)習(xí)潮來(lái)臨，那可是氣勢(shì)滔天吶！瞬間把我們盡數(shù)覆蓋了。整日握著筆的手，幾乎一刻也不曾停下。生命中好似只剩下：沙沙、沙沙、沙沙。
轉(zhuǎn)眼周五，放學(xué)鈴響起先，忐忑，心里十分忐忑。雙眸思思頂著正在布置作業(yè)的老宗，生怕會(huì)從她嘴中冒出一個(gè)詞：作文！
自從宗老師來(lái)我班上任時(shí)那自帶的三把火，在班上燃燒、擴(kuò)大，延伸到我們每一個(gè)人身邊時(shí)，我們心中，就出現(xiàn)了一個(gè)又愛(ài)又恨的詞：作文！
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們對(duì)作文的熱愛(ài)簡(jiǎn)直是如長(zhǎng)江之水奔流不息！可如今，卻也逐漸冷落起它來(lái)了，除了一些實(shí)在是喜愛(ài)作文的同學(xué)仍?shī)^不顧身?yè)涞乖谖膶W(xué)懷中，其余人也就都散了。
而我呢，雖說(shuō)也同樣熱愛(ài)著作文，可偷懶以及多一事不如少一事的性情，卻讓我不由自主地對(duì)它避而久之，恨不得它能滾多遠(yuǎn)就滾多遠(yuǎn)。
聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)作業(yè)項(xiàng)目傳入大腦，卻遲遲沒(méi)有作文，我也緊張起來(lái)，簡(jiǎn)直要窒息了。所以，當(dāng)老師至始至終，都沒(méi)提到那兩個(gè)字時(shí)，我只覺(jué)得外面有些昏暗的天空，頓然裂開(kāi)了一條縫，燦爛的陽(yáng)光瞬間傾灑在我的身上……
快樂(lè)且瘋狂地度過(guò)一個(gè)周末，身心都得到了極大的滿(mǎn)足�？墒牵闹芯褂行┞淠�，是因?yàn)樽魑拿矗?/p>
帶著狐疑的心態(tài)，我度過(guò)了接下來(lái)幾天。才慢慢相信，那股子濃烈的、像扔棉花般有力無(wú)處使的感覺(jué)，是來(lái)自作文。
于是，我驀然發(fā)現(xiàn)，自己竟也有些毛手毛腳，有事沒(méi)事時(shí)，總愛(ài)摸日記本。撫了幾下熟悉的封面，再看看以前的記錄，實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)文學(xué)的世界就是一頓狂寫(xiě)。哎，沒(méi)辦法，我的靈魂就要靠此來(lái)安慰了。
古人有言：文字就是人心靈最好的雞湯�，F(xiàn)在想起，果真如此啊！
想起往日對(duì)作文的嫌棄，不禁感慨：有些東西，有些人，擁有的時(shí)候，你不在意�？善�，在它漸漸逝去的時(shí)候，才知道，這東西對(duì)你來(lái)說(shuō)是有多么重要。人吶。就是要等到失去后，才能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
快樂(lè)痛苦作文15
有人說(shuō)，“童年是金色的”，而我的童年卻充溢了痛苦，但是讓我慶幸的是，在痛苦的背后更讓我懂得了愛(ài)的真正內(nèi)涵。
我曾是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，每天和伙伴們奔跑于鄉(xiāng)間的田野間，大人們都說(shuō)：“看這孩子多結(jié)實(shí)”�？删驮�11歲那年我永遠(yuǎn)失去了奔跑的自由。
那是一個(gè)春天的早晨，我剛剛睜開(kāi)睡眼，就覺(jué)得胳膊特別麻，想坐起來(lái)卻沒(méi)有力氣，過(guò)了一會(huì)兒竟然動(dòng)彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措，趕緊打電話叫車(chē)，把我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生們問(wèn)我哪里不舒服，我想告訴他們我好難受，可話就是說(shuō)不出來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)喪失了說(shuō)話的能力，我越努力越不行，直到最后什么也不知道了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，病房里聚了很多人，二姑、二姨……我高興極了，這么多人都來(lái)看我，起初我很高興，可是，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)想要號(hào)啕痛哭的面容，我感覺(jué)到事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。于是我在人群中尋找媽媽?zhuān)铱吹搅藡寢屢咽菧I流滿(mǎn)面，一夜之間蒼老了許多許多。
中午，姑夫帶著他們?nèi)コ燥埩�，病房里只有我和爸爸。我想伸手去握爸爸的手，可是我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，爸爸哭了，很傷心，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸今天竟然哭了，我意識(shí)到了自己病情的嚴(yán)重性。
兩天的時(shí)間，在大人們的悲傷中在醫(yī)生的忙碌中就這樣過(guò)去了。到了第三天，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“我們這里治不了了，你們轉(zhuǎn)院吧”。聽(tīng)見(jiàn)這話本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了，雙腿無(wú)力地癱到在地上。
就這樣，我被轉(zhuǎn)到了中醫(yī)院。醫(yī)生們用很多我叫不上名字的機(jī)器檢查了我的身體，初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個(gè)小口，插上一根管子，它成了我的負(fù)擔(dān)。兩天后的一個(gè)早晨，我呼吸困難，仿佛要停止呼吸一般，可我不想放棄，我使勁地喘氣。醫(yī)生們忙亂起來(lái)，我感覺(jué)我被推進(jìn)了另一個(gè)屋子里，后來(lái)就什么也不知道了…··
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