離別痛苦作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的離別痛苦作文,希望能夠幫助到大家。
離別痛苦作文1
記得那是一個夏天的夜晚,我獨自一人在公園里散步時,撿到了一只受傷的小鳥。它失去了飛翔的能力,只能依靠那雙纖細的小腿,在地上一蹦一蹦地尋找食物。我懷著一顆憐憫的心把它捧回了家。
起初,它總是狼吞虎咽的吃東西。我想,它一定是餓壞了。過了幾天,它精神了許多,但卻躲著我,有時還想溜走。然而,我并不灰心,一直堅持這樣。漸漸地,它長大了,翅膀上長出了豐滿的羽毛,也和我親近起來。光陰飛逝,我的小鳥在長大,它會飛了,我便依著它,讓它去外面玩一會兒。
有一次,它飛到離我家不遠的一棵小樹上,樹下來了幾個孩子,嘰嘰喳喳地討論著什么,我絲毫沒有在意。突然,只聽到“啪”的一聲,緊接著,那只小鳥便“撲落落”地掉了下來,我拼命跑下樓,棒起我那奄奄一息的小鳥。它半睜著眼睛,好像在說:“救救我吧!”我點了點頭,幾顆豆大的淚珠落在小鳥身上。隨即,看見原來那些孩子拿著彈弓,樂呵呵地說:“哈哈……打中了,打中了!”我狠狠地瞪了他們一眼,帶著哭腔說:“你們怎么能這樣!”可是他們卻扮著鬼臉跑掉了。我邁著沉重的步伐把小鳥帶回家,隨后低著頭去大屋找剪刀和紗布,還有止血藥?僧斘一貋淼臅r候,卻怔住了,我的小鳥已經……,身體在慢慢冷卻,可它還半睜著眼睛。我立馬放聲大哭、痛哭流涕。“這可是我養(yǎng)育多年的心血!”我的臉上全是鼻涕與淚水……
多年過去了,每當我想起那雙無助的眼睛總是忍不住流下淚水。此刻,我發(fā)自內心的呼吁大家:“保護鳥類吧!它們是我們的朋友!”
離別痛苦作文2
早晨5:30,我們早早地起了床。拉開窗簾一看,一縷燦爛的陽光飄進了我們宿舍。
吃過早飯,我們在一位農民爺爺?shù)膸ьI下,來到了農村。這里八腳戲滿地都是,成片的稻子坐落在田地里。還有一些種子沒發(fā)芽,裸露出來的是鋤頭在泥土上留下的痕跡。太陽烤焦了大地,烤焦了各種臭蟲子。以后走山路千萬要小心,踩上竹節(jié)蟲、八腳戲這些東西,麻煩就大了!
到了農民爺爺家后,他們熱情地款待了我們。他們手把手地教我們做面點、小食,還帶著我們出去玩呢!
在村子外面,我們興奮地竄來竄去。我和伙伴們看見一群雞在打架。那只雞翹冠子,翅膀舉得好高。另一只舉起它的雞爪,顯得它的腳與眾不同。正當我們看得起勁時,一只主持公道的母雞拉拉扯扯地帶走了自己的老公。
回到農家后,我們又吃了些爺爺奶奶做的點心,但是時間告訴我們,該回營地了。
走在鄉(xiāng)間小路上,我們心里有千萬分不舍。我們能帶走的是一些物品和采來的茶葉,帶不走的是鄉(xiāng)村的風光和熱情的爺爺奶奶。
前方就是營地了。我們解散后,就各自回宿舍了。透過窗戶,我能看見爺爺踏上了回鄉(xiāng)的路,又上了山……
此刻,我的眼眶濕潤了,誰能眼睜睜地看著他們離開呢?陪在我身邊的,是心情沉重的丁瑞瑤。
“朋友一生一起走,那些日子不再有!一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”
離別痛苦作文3
離別,一個多么不吉利的字眼,但人生中誰有沒有離別的時候?天下沒有不散的宴席,我對這句話很感同身受吧!
在小學,幾個伙伴,一天也不離開,在學校里扎在一堆,說呀、笑呀、玩呀,多么開心。但在小考前幾天,我們幾個小頑童不在吵吵,班里一下寂靜了。沒有人再大聲叫嚷、沒有人再互相爭吵、沒有人再打打鬧鬧,則是安安靜靜的坐在座位上,好好享受著最后的幾天。
因為他們都知道,不像來的總算來了——小考,這就意味著“分離”。
班主任進了班里,看到我們這么悶悶不樂,他就開了幾句玩笑,玩?zhèn)兠銖姷男α诵。班主任拿起書語重心長的說:“我知道你們現(xiàn)在的心情,我也體驗過,我能理解。我知道你們難受,你們不愿意,但這是我們能左右的嗎?離小考還有幾天時間,你們要認真復習,不要再想其他的事。”
班主任說完就走出了班,我們看到了他眼角不停打轉的淚珠。是啊,一個與我們相處了六年的班主任,當分離時,誰又不心疼!
在小考的前一天,老師組織一場歡送會。往常時,我們最喜歡瘋玩、瘋笑了,可現(xiàn)在人人都死氣沉沉的。老師拿上來了許多零食,可也沒幾個人吃,因為我們心里充滿了里被的傷心和難受。班主任來了,對我們說:“這可能是最后一次一起瘋了,我們要珍惜,不要想其他的事!蔽覀兟犃税嘀魅蔚脑捴,一個個才活躍起來。
最后我們一起唱了一首《再見》,唱到一半,一向不愛哭的我,居然情不自禁的掉下了眼淚,老師也忍不住哭了。
是啊!天下沒有不散的宴席所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好
經歷了離別,才知道離別的痛苦,才知道去珍惜。
離別痛苦作文4
從小到大,我經歷過許多次離別,大至生死離別,小至短暫的離別。
小的時候,我不懂離別是什么感覺,隨著年齡的增長,我慢慢地知道了離別是什么感覺,離別是痛苦的,撕心裂肺的痛苦。
就說這一次吧。今天,是媽媽在杭州的最后一天,馬上,媽媽就離開了。七天,在以前我認為很漫長,可現(xiàn)在卻這么短,七天前,媽媽來杭州的時候仿佛就在昨天。當時,我多么希望時間可以停止在這一刻,讓我多看看媽媽,多撫摸媽媽,多……可是,該來的總要來,要離別也要離。
媽媽蹲下,摸著我說“你要好好學習,今年過年你又可以見到我了!闭f完,媽媽向火車站入口走去。我望著媽媽離去的背影,心里有說不出的痛苦。
我回到家后,我把自己一個人鎖房間里,自己安慰自己。這離別,我經歷過很多次,雖然我知道傷心是不能解決問題的,知道以后還可以見到媽媽,可是,我還是很傷心,媽媽的離別,像一把鋼叉一樣叉進了我的心。我的眼眶濕潤了——我哭了,沒有聲音的哭了。
我很懊悔,懊悔自己不珍惜和媽媽在一起的短暫時間,認為七天很漫長。
我很痛苦,痛苦媽媽離開我,痛苦又少一次見到媽媽的機會,痛苦……
我討厭離別,討厭離別時的這撕心裂肺的痛苦。離別,我討厭你讓我痛苦!離別,我討厭讓我們少一次見到親人!
望著窗外的雨,我的心情很是沉重,也若有所思。
離別痛苦作文5
人生最大的痛苦不是生與死,而是離別。
自從那次以后,我才體會到這種痛苦。那天,我的姐姐讀高一了,她要到學校去讀書。之前我非常害怕,害怕這一天到來,可是,這一天還是到來了。
姐姐上了車,我沒有哭,但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會到了這種深深的痛,之后,我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當想起姐姐,豆大顆的眼淚總會掉下來,如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要!
我非常害怕姐姐回來,又希望她回來。害怕她回來的理由是:我害怕再一次面對這種痛苦,害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。
想起以前快樂的時光,我總會流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐,但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應該是親生姐妹,不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會把我倆的名字叫錯,還弄了幾次笑話。
我還有個堂弟,他長得非?蓯邸km然姐姐愛和他吵架,但也只是吵得好玩,很多次都是這樣。如果吵真的,一會兒又合好了,我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇,自古以來,都是大讓小,可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好,還要答應她某某條件,才合好成功。可是沒過一會又吵起來了,我又深深的嘆了口氣,兩方有要交戰(zhàn)了,嗨!
但姐姐離開的時侯,快樂的時光悄悄的溜走了,我還得面對這種莫大的`痛苦,等待著我去面對!
離別痛苦作文6
我認為離別是最痛苦的了,離別對與我來說是地獄般的痛苦,離別在我心中留下了很深的影子。
我曾多次體驗過離別的痛苦 ,每一次都是以淚水為結尾,每一次都好傷心,好難過。我曾想什么時候才可以一家人住在同一間屋子。
我媽媽和哥哥還沒有走著前幾天。當我知道他們快要走的時候。我好傷心,好難過,淚水從眼眶里慢慢流到臉頰,當時我的心好像被一塊大冰凍住了。在沒有溫暖出現(xiàn)過,整個人變得無力無氣,垂頭喪氣,像行尸走肉一般。每一個晚上,我很晚睡覺?粗鴭寢尩哪,鼻,嘴,眼。我越看越不夠,好想看一輩子,好想就這樣安安靜靜的看著她,好想抱著她入睡?粗哪,眼淚又不知不覺的落下,心里好傷心,好傷心,傷心到好像無法呼吸。我好舍不得他們,因為有他們,才會覺得像一個簡簡單單的家。不希望這個家有都不用多大,只是希望住在里面是溫暖的,和諧的,幸福的家。
當媽媽和哥哥拿行李,走出家門口。把東西放在車上的時候,我把一封信塞給哥哥。叫他到目的地之后才看,說出來的聲音和平常的聲音完全變了。說出來的時候很小很小,有種說不出的感覺 說完后車就走了,我站在大路上,直到他們看不見時,我才慢慢移動腳步。飛快的跑上樓頂,我再也忍不住了。我就在樓頂上大聲的哭,其實我有許許多多的話想對他們說,但又怎么也說不出來,我就把我想說的話寫在信上。我非常的難過,感覺瞬間就天昏地暗,萬物失去了原本的光彩。
離別痛苦作文7
隨著歲月的流逝,我們也不斷的成長,從幼年的無知到了升學的抉擇,雖然風輕飄飄的吹過便不可能回來了,但我永遠忘不了,永遠無法接受離別的那一剎那……
隨著考試的日子漸漸臨近了,我們每天都為了更好的學習在書桌前度過著無聊的時光,直到有一天,我們的老師的那句話又提起了我們對童年的回想。突然間,廣播中發(fā)出了《童年》那首歌的聲音,也就代表了上課開始了,我們瞪著那雙真誠,滿懷敬意的眼睛,望著老師春光滿面地走進教室來。和藹的站在我們面前說:“同學們,大家眼看就要分離了,讓我們一起來唱歌,懷念我們的童年好嗎?”原本喧嘩的教室一下子變得安靜了只聽見老師那洪亮而動聽的歌聲在我們耳邊回蕩,同學們的臉上露出了一絲充滿信心和悲傷的笑,卻不管怎樣也高興不起來。
隨著歌聲的不斷回蕩,童年的往事也在我們腦海中浮現(xiàn)。每當想起和老師。同學一起度過的美好時光,就忍不住悲傷,盡管如此,但沒有一個人能將自己內心的悲傷和離別的痛苦表現(xiàn)在臉上,為了不讓老師也像我們一樣痛苦,大家都忍住了內心的悲傷,現(xiàn)在回想起以前同學們的這種做法,我真為我自己在這樣一個班級之中而感到自豪,大家都是那么懂事。
每當回想起過去的時光,就忍不住流淚,我們一起走過了六年的艱難險阻,一起度過了六年的歡樂,又有那個鐵石心腸的人的人不會為此而感動?無論是初中的三年,還是大學的四年都比不過這六年的時光。
當考完試,我離開校園的時候,我對一切都產生了留念之情,直到現(xiàn)在我才知道了:無論什么事情只有到了最后才想起留戀,這卻已經晚了。悲傷,痛苦,卻只能埋藏在心里,隨著時光的流逝而日益增長。
離別痛苦作文8
講講我與我家小狗仔仔的感情吧。
今年春節(jié)我們一家去遠方爺爺奶奶家過年。家里養(yǎng)的一只小狗(仔仔)因會暈車,所以不能一起帶去。媽媽只好聯(lián)系就近朋友,把仔仔送到朋友家里寄養(yǎng)半個月。
當天把仔仔送到朋友家里,一進朋友家客廳仔仔東張西望,這里聞聞那里嗅嗅。對新的環(huán)境即好奇又恐懼,小心謹慎地四周探索著,媽媽和朋友簡單介紹了一下仔仔生活習性。我和媽媽準備趁它不注意偷偷溜走,仔仔它好像知道什么似的?吹轿覀冋酒饡r,它馬上就飛奔到我們身邊。我們只好把它關進了籠子里,仔仔察覺不對,著急起來,“汪汪汪!”大叫?吹轿覀兺T口走去,它用爪子拼命抓著籠子,不斷地發(fā)出慘叫聲。我和媽媽走到門口,抬頭往仔仔看去,只見它眼眶里含著淚水,幾滴眼淚像斷線的珍珠一樣不停地流了出來。我當時真想沖過去抱它,不讓它再傷心。媽媽一把抓住我的手趕緊往門外走,不敢再讓我看了。
到家后,我想著仔仔當時的表情,覺得很傷心,想著它流淚的樣子,我的眼淚如泉水般的涌了出來。媽媽看見了,安慰著說:“別傷心了,我們過完年馬上就把仔仔接回來,它在朋友家也會過得很好的!
經過與仔仔短暫的離別已讓我深刻體會到離別的痛苦了,以后我會好好珍惜與仔仔相處的每一天。
離別痛苦作文9
哭?還有什么意義?無非就是你在受欺負時哭,或者是在傷心時哭?墒,在那一次,我領會到了哭的另一種意義。
記得那是在我要離開母校時的最后一天,同學們都陸續(xù)來到班級。這時的教室里少了幾分歡笑和快樂,多的只是那無聲的沉默。望著教室里的一切,看著同學們那一張張熟悉的面孔,我不禁眼睛一熱,是!六年了,六年里我們就是在這里學到了知識,懂得了做人的道理。六年的時光說長不長,說短也不短,該是走的時候了。老師以前和我們說過這樣一句話:“坦然的面對,有時候也是一種精彩!蔽覀儫o法改變時間,但是我們可以利用時間做些有意義的事情。
因為要離開母校了,我們便臨時舉辦了一個歡送會,雖然裝飾的很一般,卻包含了同學們的心意。馬陽站在講臺上,唱著《每當我走過老師的窗前》,聽著這首歌,我腦中不由自主地想起以前與同學和老師在一起的時光:一起解答難題,一起做游戲,還有犯了錯誤時,老師那深深教導的話語……
最后,同學們唱了一首在母校學過的歌,《陽光總在風雨后》這時,這首歌已經不單單是一首歌了,它是我們六年八班同學們的心聲,是激勵我們在以后學習成長道路上的勇氣。
當歡送會結束后,我不知道我是怎樣走出來的,只感覺心里空蕩蕩的,好像缺了些什么。
從那一次,我知道了哭得真正意義,它是人與人之間難分難舍的一種表達,是人們內心真實的感受。
離別痛苦作文10
離別,代表悲傷,寂寞與空虛,甚至是心如刀割。但到何時,我們的離別才能沒有痛苦與悲傷呢?離別時帶給我們的所有不好的情緒,讓我們的生活變得苦不言堪。我們必須思考與琢磨,細想那一個個日日夜夜,那一件件是帶給我們的歡樂,慢慢的,我們的痛苦將會減半,我們的生活會變得美好。
人的一生,要面對很多次的離別,朋友的離別,親人的離別,俗語說的好,天底下就沒有不散的宴席,有聚就有分,這是無法避免的,也是必然的,但又是那么的無奈!每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎,更讓人無法承受,卻只能苦苦等待。
在所有的情緒中,離別,應該算是一種凄美絕侖的感受吧!不管是“勸君更飲一杯酒,西出陽關無故人”的悵然,還是“蘭舟催發(fā),執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的未語淚先流的境界,無一不印證了:離別,是無奈,是傷感,是文人騷客百誦不厭的絕句,更是親朋好友之間掛念時的惆悵!
其實離別有什么不好呢?沒有離別時的感傷,又何來相聚時的歡顏呢?離別正是為了下一次相聚作準備呀!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?分開就分開吧,只要還能夠相聚,那又有什么不好呢?只要我們的心里依然有對方,就是多長的離別,也會讓我們滿心期待。
其實離別沒有什么不好,不管離別時我們是否是強撐笑顏,還是滿臉憂愁,或者放聲大哭。請記。弘x別是為下一次重逢而準備的,如果沒有那時的離別,我們怎么會掛念對方,更加的想念對方呢?如果我們的離別是充滿歡聲笑語的,是充滿笑聲的,那么,我們會不會讓離別永遠的成為歡樂呢?但愿,讓我們的離別,永遠是快樂的,是期待的,更是想念的。
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