畢業(yè)離別作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)離別作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)離別作文1
再過(guò)一個(gè)多月,離別的大門即將開啟,我就要告別母校,走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見,昂首向前邁進(jìn)。大人常說(shuō)“天下沒有不散的宴席”,這是為什么呢?我疑惑不解。
這六年的路,我們走得辛苦而快樂,這六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)那么漫長(zhǎng),而當(dāng)我們面對(duì)離別,卻又覺得它是那么短暫。
再見了,我敬愛的老師。六年來(lái),您播下了多少養(yǎng)料,您為了呵護(hù)草兒翠綠,您灑下無(wú)限陽(yáng)光!六年來(lái),您無(wú)私幫助,您用心教導(dǎo),青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),不知何時(shí),已有了白發(fā)。老師,加減乘除,算不盡我對(duì)您的崇敬。千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨:“老師,您辛苦了!”
再見了,情比金堅(jiān)的同窗。在我遇到困難時(shí),你們總是會(huì)在第一時(shí)間伸出那一雙雙溫暖的手,拉我一把。為我解憂,給我鼓勵(lì),給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對(duì)手,你追我趕,時(shí)時(shí)刻刻提醒著對(duì)方再加把力!生活中,我們是形影不離的伙伴,校園的每個(gè)角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻,我想把對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶,埋藏在這記憶的長(zhǎng)河中永不褪色。新的征程,我們一起勇往前行。
再見了,我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動(dòng)。綠茵小草,參天大樹,國(guó)旗飄揚(yáng),我不知邂逅了多少友情,又見證了多少精彩。小學(xué)六年,點(diǎn)滴收獲該如何換算?我掰著手指頭算了六年,依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡,彌漫著陣陣書香味。我們?cè)谶@里奮斗過(guò),是忘不了的回憶。我們童年的腳印,雕刻在校園幽靜的小路上,我們童年的笑語(yǔ)歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的情誼,播種著我們的夢(mèng)想。小學(xué)六年,濃濃的師生情,親密無(wú)間的同學(xué)情,一草一木暖暖的情,都是我成長(zhǎng)道路上最美的禮物。
走在放學(xué)的路上,轉(zhuǎn)身。母校,讓我再好好看看你,再看看……
再見!母!
畢業(yè)離別作文2
還差一個(gè)月同學(xué)們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,同學(xué)們將各奔東西,也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺得萬(wàn)分留戀,萬(wàn)分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們:
馬上就要畢業(yè)了哦,同學(xué)們也將離開你們,離開這個(gè)校園,我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因?yàn)槲抑,你們帶過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話,那么對(duì)你們來(lái)說(shuō),肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育,同學(xué)們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說(shuō)的話深深刻在心底;蛟S,在某一年的某一天,同學(xué)們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì)跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩,你們那雙寫過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被同學(xué)們銘記,在這里,我真誠(chéng)地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”
同學(xué)們:
或許有些同學(xué)同學(xué)們相處并不多,說(shuō)過(guò)的話及肢體語(yǔ)言也不多,即使不常一起說(shuō)話,但同學(xué)們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,同學(xué)們好好相處好嘛?不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?
那些我的死黨們:
即將畢業(yè),同學(xué)們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠,也許同學(xué)們以后會(huì)見到,但同學(xué)們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎?我渴望有長(zhǎng)久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,同學(xué)們也像他們一樣好嗎?
畢業(yè)離別作文3
馬上就要畢業(yè)了,我們要分道揚(yáng)鑣了。再見了,親愛的朋友們,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別,人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路,才能成長(zhǎng)!
-----題記
天下無(wú)不散之宴席,古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時(shí)今日,后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷,還看不開生與死的界限?
死亦是離別.看著身邊的親人去了另一個(gè)國(guó)度.我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有煩惱的吧!
到了曲中人散的時(shí)候,離別就悄然而生.沒有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的.每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開,等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái),就會(huì)像風(fēng)箏,獨(dú)立.飄得高而遠(yuǎn),逐漸變得渺小.但請(qǐng)相信,風(fēng)箏的另一端,永遠(yuǎn)在你的手上.即使是斷了線的風(fēng)箏,也會(huì)有落腳的地方.那么,請(qǐng)不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),由衷的發(fā)出一聲贊嘆.
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.沒有離別的人生,是不完美的.若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味.無(wú)論缺少了其中一瓶,這道菜就會(huì)變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨.
離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會(huì)否有那重逢的驚喜,怕的不應(yīng)該是離別,而是在重逢時(shí),毫無(wú)幻想中的期待.
這里有離別,是酸亦是甜.這里有離別,是悲哀亦是喜悅.這里有離別,是幻想亦是錯(cuò)覺.請(qǐng)勿害怕離別.它是美麗的,是使人回味的.
離別---絕對(duì)是遺憾,而非所愿.臨了才會(huì)讓人明白的情感.,。
有時(shí),離別,也是一種鍛煉。
親愛的,想要長(zhǎng)大,就要經(jīng)過(guò)“離別”這個(gè)門,咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧?小季,跳跳。我是永遠(yuǎn)愛你們的,永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見!
畢業(yè)離別作文4
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個(gè)傷感的七月,我們開展了一次難忘的畢業(yè)典禮。
早在兩個(gè)月前,當(dāng)我們聽說(shuō)要在畢業(yè)典禮上表演節(jié)目時(shí),大家都收起了平日里的嬉皮笑臉,因?yàn),這是我們最后一次演出了,我們必須盡自己全力去完成的。于是,辛苦的排練生活開始了。老師拿出了嚴(yán)苛的態(tài)度,我們稍有疏忽就會(huì)被劈頭蓋臉地罵一頓。但想象中叫苦連天的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn),大家依然咬牙堅(jiān)持著。日復(fù)一日,在罵聲中,我們的節(jié)目已經(jīng)連得爐火純青了,來(lái)審核的校長(zhǎng)也夸贊我們。
畢業(yè)典禮那天,我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校,在激動(dòng)中終于盼到了下午。下午,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校,迎接這終生難忘的夜晚。我們搬來(lái)凳子坐好,一齊看向那亮麗的舞臺(tái)。天色漸漸暗了下去,就在我們等得不耐煩時(shí),幾道聚光燈突然匯聚在舞臺(tái)中央,主持人款款地走上舞臺(tái)。在主持人的過(guò)渡下,我們看到了老師們各有千秋的亮相;回憶了我們剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景;觀看了其他班級(jí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目;體會(huì)了登臺(tái)表演時(shí)的感覺。
“現(xiàn)在,握緊你身邊同學(xué)的手,對(duì)他送出由衷的祝福!”主持人高昂的聲音傳來(lái),我們握住身邊同學(xué)的手,四目相對(duì),有些人的眼睛里蒙上了水霧。艱難地說(shuō)出祝福,同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械你皭,眼淚頓時(shí)灑落一地。輕輕拭去眼角的淚水,深深吸一口氣,努力平復(fù)心情,把目光再次投向舞臺(tái)。但是,主持人似乎也沉浸在這悲傷的氣氛之中了,低著頭,一言不發(fā)。在燈光的照耀下,我隱隱約約看到了地上的淚痕。
主持人清了清嗓子,用歡快的語(yǔ)調(diào)又開始了主持,但我們都聽出了其中的悲傷。是啊,即將和相處了六年的同學(xué)揮手作別,誰(shuí)都會(huì)感到不舍啊!一轉(zhuǎn)眼,畢業(yè)典禮已接近尾聲。四個(gè)校長(zhǎng)站成一排,為我們發(fā)畢業(yè)證書。踩上紅地毯,看著校長(zhǎng)們慈祥卻滄桑的臉,本應(yīng)該出現(xiàn)的興奮卻漸漸被失落所替代。一想到校長(zhǎng)平日的關(guān)懷,心里不禁百感交集。走到校長(zhǎng)面前,她正用和藹的眼神望著我。那眼神如潭水般淵博,如烈焰般火熱,又如母親般慈愛。躬身借過(guò)畢業(yè)證書,最后望一眼校長(zhǎng)的面容,我才緩緩走下臺(tái)。
我拿著畢業(yè)證書,在催人淚下的音樂聲中,回到了教室,結(jié)束了小學(xué)生涯。
畢業(yè)離別作文5
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了,剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為大家上過(guò)兩三天的課,但是臨別時(shí)大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給大家上最后一天課的時(shí)候,是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給大家拓展詞匯,看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō):“下午有空的同學(xué),可以提前半個(gè)小時(shí)到教室,大家可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘,大家邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí),大家還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著大家對(duì)他的不舍。“孩子們,我走了!雖然大家在新東方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時(shí)找我,我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過(guò)頭來(lái),再次向大家展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì),幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨(dú)他沒有去,后來(lái)大家在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候,他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn),群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊!”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在大家從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請(qǐng)記得大家曾經(jīng)在一起過(guò)……
離別,才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)離別作文6
回想起我的小學(xué)生涯,已經(jīng)接近尾聲,我從一個(gè)六歲的懵懂孩童,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)少女,但這個(gè)生活了六年的“家”,我是十分舍不得!
一年級(jí)的我牽著媽媽的手,初次來(lái)到了我要生活六年的家——梁嶺小學(xué),我被分到了一年級(jí)(1)班,我竟和我的幼兒園同學(xué)盛金分在了同一個(gè)班級(jí),我是十分高興的。第一天上課的時(shí)候,老師要選班長(zhǎng),我被選中了,一當(dāng)就是六年!
我們對(duì)老師的感情是非常深的,可惜,我們的語(yǔ)文老師一直在換,導(dǎo)致了我們的語(yǔ)文成績(jī)不是很好,直到高老師來(lái)到我們(1)班,我們的成績(jī)才漸漸好了起來(lái)。因?yàn)楦呃蠋煪?dú)特的教學(xué)方法和她那火爆的脾氣,我們給她起了一個(gè)外號(hào),叫做“高老頭”。我們的數(shù)學(xué)老師傅老師也一直教了我們六年,我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天,我們給傅老師也起了一個(gè)名字——老傅。我們六(1)班的名字叫作“高富帥”,“高”是高老師,“富”是傅老師,“帥”么,當(dāng)然是我們六(1)班的全體同學(xué)了!
說(shuō)到同學(xué),我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合:盛金、荊瑩,她們的口才都是一流的,升旗儀式的時(shí)候,她倆一個(gè)主持,一個(gè)演講。還有搞笑三人組:潘夢(mèng)萱、馬寧、侯雨桐,她們?cè)谀睦铮β暰驮谀睦。大款劉凱亞、梁靜蕊,還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的朋友,我的生活也因?yàn)樗齻兌兊秘S富多彩。
也許,我們的六(1)班紀(jì)律沒有那么好,成績(jī)沒有那么好,但它在我們同學(xué)心里是完美的,是不可戰(zhàn)勝的。小學(xué)就是六年,六年的酸甜苦辣,六年的風(fēng)雨同舟,人生又能有幾個(gè)六年?我多么希望時(shí)間能走得慢些,我多么希望大家能在一起,不再分開。我不愿長(zhǎng)大,我只想做一個(gè)少年,我想對(duì)討厭的時(shí)間說(shuō):“滾遠(yuǎn)點(diǎn),我不想和同學(xué)們分離。”可惜,天下沒有不散的筵席,我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀(jì),只能希望,在初中的時(shí)候能多和幾個(gè)同學(xué)分在一個(gè)班里吧!
雖然,我即將離開這個(gè)生活了六年的家,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)永遠(yuǎn)的六(1)班。小學(xué)將要結(jié)束,你們準(zhǔn)備好乘坐下一班列車了嗎?
畢業(yè)離別作文7
時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來(lái)到了即將畢業(yè)的沖刺階段,六月的我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
剛?cè)雽W(xué)的我們還是滿懷憧憬的孩子,那時(shí),我們心驚膽戰(zhàn)的被父母送到學(xué)校,父母送我們的時(shí)候我們的眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn),潸然淚下,老師安慰著我們,讓我們的心里能好受點(diǎn),老師說(shuō):“既然父母把你們送到這兒,那你們就不應(yīng)該,辜負(fù)他們的心,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),給他們一個(gè)滿意的結(jié)果,我們非常聽老師的話,我們努力學(xué)會(huì),但我們偶爾也會(huì)貪玩,現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了初三的下半學(xué)期,現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)緊,任務(wù)重,要將讓自己有一個(gè)好的未來(lái),我們必須努力學(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考上自己理想的學(xué)校,學(xué)習(xí)壓力大,卷子滿天飛,不論何時(shí)我們都埋在英語(yǔ),數(shù)學(xué),語(yǔ)文,理化這些科目中,除此之外任何東西都裝不下了,老師和家長(zhǎng)也是火燒眉頭,為了孩子也會(huì)一夜白了頭。
再回到現(xiàn)在,一切并不遙遠(yuǎn),而且我們的情況,學(xué)期日漸浮躁,玩心太重,表現(xiàn)為靜不下心認(rèn)真思考問題,遇到難題就馬上想求助于別人,看到別人做完功課出去玩,不管自己有沒有做完也跟著,時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛逝,到了睡覺的時(shí)間了,再加上學(xué)習(xí)太對(duì)的不端正和學(xué)習(xí)方法不當(dāng),加大了我們與別人的差距……偷懶,好玩,不認(rèn)真都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的絆腳石,攔路虎,只有克服它們,才能繼續(xù)走,走的更好,走的越遠(yuǎn)……
古語(yǔ)云:”逆水行舟,不進(jìn)則退。“學(xué)習(xí)就是如此。
最后用一句話勉勵(lì)那些在學(xué)習(xí)路上迷茫的人”書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟“只有勤奮加刻苦,加上端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,和正確的學(xué)習(xí)方法,我們才能學(xué)習(xí)。
六月的我們即將離別,在這個(gè)充滿我們回憶的校園里,帶有絲絲不舍的情緒,還有飽含感傷的淚水,但,歲月不會(huì)因此而停止不進(jìn),我們還有我們的路去走,初中的生涯雖然結(jié)束了,但青春的腳步會(huì)依然前行……
畢業(yè)離別作文8
一次,和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經(jīng)意向外面看?吹搅藢(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于大家的最后一次落葉。
葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”;蛟S當(dāng)大家長(zhǎng)大成人后,也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校,看著第一次的落葉,或許,大家也會(huì)落葉歸根吧。
落葉,還在飄著,屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周,這的確是一個(gè)讓我又愛又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情,或許是大家在這個(gè)地方的最后一次了。
那一天,我突然覺悟了。補(bǔ)課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了,即使補(bǔ)課,那也是幸福的。
在這個(gè)教室中,自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標(biāo),可以達(dá)到嗎?或許最后一次,會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少大家都希望如此。
教室,仍然用著,屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次,上數(shù)學(xué)課,聽著聽著,我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō):“其實(shí)老師好可憐的!彼唤獾霓D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我!懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開,他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,大家都沉默了。看著老師的背影,再過(guò)不久,也許就是大家最后一次聽課了。
課,依舊在上,屬于他們的最后一次。
三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦,那是上天為了讓大家五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓大家深深記住,在最后的幾個(gè)月里,大家是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后,我只能說(shuō),我痛并快樂著。
畢業(yè)離別作文9
天色暗黯淡,陰沉沉的,綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃,緩緩地掠過(guò)些許悲傷,又是一年離別時(shí)。
臨別時(shí),你輕撫過(guò)我的發(fā)尖,輕輕地對(duì)我們說(shuō):“要加油,記得常回家看看!蔽椅⑿Φ叵蚰泓c(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是,轉(zhuǎn)身的.那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。你放心,我會(huì)努力的,我親愛的老師。
親愛的,你可曾記得……
那天夜里醉酒后,對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸,你紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛的,你可曾記得……
那次我徹夜未歸,是你的諄諄教誨,讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的,你可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上,你縱情高歌,字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。
親愛的,你知道嗎?我是真的愛你,不過(guò)是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽,在你眼里的孩子們,此刻都已背起行囊。為了你的關(guān)懷,為了父母的期待,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了你當(dāng)初的勸言,后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是啊!醉過(guò)才知酒濃,愛過(guò)方知情重。回首那段日夜相守的時(shí)光,心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò),此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開,花敗。
告別你的課堂也不過(guò)一季,當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是你蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎?抑或是我們使得你身心疲憊?
你知道!孩子們更愿去相信前者,是我們長(zhǎng)大了!我們學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了許多你愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西,而不是你的蒼老!我們多么希望,你偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng),保護(hù)著我們,讓我們能一直依偎在你的身旁;我們多么希望,能夠重返那個(gè)屬于你的課堂,和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果你是那河床,那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng),你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷……
親愛的,我和你最后一次說(shuō)再見。再見到你的時(shí)候,一定要過(guò)得更幸福,更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻,我們并不悲傷……
畢業(yè)離別作文10
總就是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想?偩褪窍耄翰灰L(zhǎng)大,永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航?偩褪窍耄翰灰L(zhǎng)大,永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。
而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長(zhǎng)大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。
再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。
再不那樣的無(wú)知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味;把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩(shī),靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那就是一種享受。
不再害怕失敗,悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐!
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。
從來(lái)都沒有注意自我的長(zhǎng)大,總認(rèn)為自我很小很小,而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想,歲月就是無(wú)情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”
我想:明天我必須很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對(duì)新鮮事物的追求就是永無(wú)止境的。
我想;明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。
我想:明天我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。
我想:明天我長(zhǎng)大了必須很愛想事情,常;孟朊利惖氖劳馓以矗幌矚g踏著多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊,想過(guò)去,想此刻,想未來(lái);喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢(mèng);喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。
畢業(yè)離別作文11
每年,學(xué)校里的葉子落了時(shí),從教室里往窗外望去,總能看到地上鋪著各種顏色的落葉,有深綠色,有金黃色,還有橙紅色,像一幅如夢(mèng)似幻的畫。而這,總讓我想到一件事。
記得那是一年秋天,學(xué)校路旁的銀杏樹葉子都閃著金黃色的光芒。那節(jié)課正好是體育課。我們要在那條路上跑步。當(dāng)我們跑過(guò)那條路的時(shí)候,我們看到地上鋪滿了厚厚一層的銀杏葉,踩上去都快把腳淹沒了,似乎還在閃爍著燦爛的光。我們?cè)揪徛牟阶右部炝似饋?lái),立馬沖到那一大片銀杏葉上,葉子在我們的沖擊下,紛紛從地上飛了起來(lái),卷到了我們的臉上、身上,形成了一陣金燦燦的葉子雨。我們很開心,就用力踢著地上的落葉。頓時(shí),一陣落葉的潮水,就鋪天蓋地涌來(lái),又撲到了我們的身上,這幅美麗的場(chǎng)景又在我眼前展開了。
于是,那節(jié)課我們每次跑到那一段,都要經(jīng)歷一場(chǎng)我們自己造出的落葉雨。美麗的落葉就在我眼前展現(xiàn)出了一幅精彩的畫卷。走過(guò)那一段路,似乎時(shí)間過(guò)的特別快。因?yàn)槲页两谶@美景之中了。
我的小學(xué)時(shí)光,就像這落葉一般美麗。我總能想起。我們?cè)诮淌依镦覒虼螋[。暢快玩耍的時(shí)光。以前每次下課,教室里都會(huì)響起陣陣歡笑。經(jīng)常能看到幾個(gè)人。圍在一起聊天。在教室里跑來(lái)跑去。還把桌椅給弄翻了。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面。讓人十分難忘。因?yàn)椋院罂赡茉僖惨姴坏搅恕?/p>
我的小學(xué)時(shí)光,就要在這六次落葉之中度過(guò)了。眼看著這葉子。綠了又黃,黃了又綠。落葉的時(shí)候時(shí)間過(guò)的特別快,美麗的小學(xué)時(shí)光又何嘗不是如此呢?小學(xué)時(shí)光,就如這落葉一般是美好的,但它馬上就要落下,被深深地埋在土里,被人淡忘。原來(lái),小學(xué)時(shí)光在快要結(jié)束時(shí)才讓人知道,這段時(shí)間,原來(lái)是如此的短暫。
我們馬上就要離開小學(xué)了。我希望,這段小學(xué)時(shí)光能像落葉一般美麗。
畢業(yè)離別作文12
歲月隨風(fēng),三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了,共同相處了三個(gè)春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無(wú)奈與離愁分別。此時(shí)此刻,在我心中,藏滿一種咖啡般的味道,令人回味不已。
三年了,風(fēng)雨人生又三年,三年的時(shí)光匆匆!朋友,還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學(xué)習(xí)、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭(zhēng)論,宿舍里的嘻哈逗樂,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的姿颯爽,生日舞會(huì)上的溫馨祝福,外出郊游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……那一幕幕、一樁樁歡樂的往事,那一千多個(gè)閃亮的日子,可是我們生命中最動(dòng)人的樂章啊!我們年輕的心貼得多近。
都說(shuō)人生是一條長(zhǎng)河。漫漫人海中,我們走到了一起,你說(shuō),難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒有預(yù)約的美麗嗎?只可惜,我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻,我們的心中不免會(huì)涌起一種說(shuō)不清理還亂的情緒,許是沉重許是平靜。因?yàn)槲覀儺吘苟歼年輕,我們都是血?dú)夥絼偟那嗄暌淮。三年的情誼啊!三年的師恩難忘啊!
生命無(wú)價(jià),青春無(wú)悔。雖然我們朝夕相處、親密無(wú)間的日子已經(jīng)過(guò)去了。在別后的歲月,你有你的追求,我亦有我的拼搏。雖然大家彼此分離了,但我們畢竟也曾相識(shí)相知過(guò),有過(guò)共同的歲月,有過(guò)一起走過(guò)的日子。而這一切又都留在了我們每個(gè)人的心頭,成為每個(gè)人生活中永遠(yuǎn)難忘的回憶,給每個(gè)人以感動(dòng)與溫暖、甜蜜與激勵(lì)!在離別后的日子,我們依然會(huì)有所惦記,有所懷念。在世上,還有什么能比有人惦記,有人懷念更讓人歡欣、激動(dòng)的呢?有了這,相識(shí)即使分離,我們又有何遺憾呢?
將要?jiǎng)e了,我的朋友。請(qǐng)別再優(yōu)傷,來(lái)點(diǎn)兒微笑吧。有了微笑,看周圍的世界,峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的,歡樂伴粉煩惱,失意卻連著希望,勇敢地去追求,去拼搏吧,未來(lái)在向我們召喚!
將要?jiǎng)e了,我的朋友。昨天從來(lái)是歷史,今天永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。離別的一刻,請(qǐng)你記。喝松谟谟篮愕淖穼ぃ\(yùn)從來(lái)沒有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬(wàn)水,我們的生命之花都是萬(wàn)紫千紅!
我的朋友,在別離的一刻,讓我們揮揮手,點(diǎn)點(diǎn)頭,讓我們彼此珍重!
畢業(yè)離別作文13
時(shí)間飛快,又是一個(gè)六月,一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時(shí)光,六年的回憶:無(wú)論是開心,快樂,傷心,激動(dòng),憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨?雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)?六年前的今天,我看著別人哭,六年后的今天,別人看著我哭。我終于明白:離別時(shí)的無(wú)奈與悲傷。
六年前是誰(shuí)在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水?我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。
對(duì)的,每個(gè)人還不都是這樣:明明很在乎,卻還要裝作一副無(wú)所謂的樣子;明明很喜歡,卻還要倔強(qiáng)的說(shuō)討厭;明明很生氣,卻還要微笑著說(shuō)沒關(guān)系;明明很害怕,卻還要逞強(qiáng)著說(shuō)無(wú)所畏……怕失去,怕被丟棄,怕一個(gè)人面對(duì)黑夜,怕孤獨(dú)寂寞,怕失落。
我們離別今天,我們揮別今日。六年中的記憶,讓淚水泛濫……我們擁抱,哭訴……最終的結(jié)果還不是無(wú)奈的告別?
是誰(shuí)天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校?又是誰(shuí)責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)?
就在上一個(gè)星期,我還興奮地感嘆:解放嘍!可是,離夢(mèng)想越近,似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了?墒,我們所有人都知道:現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過(guò)夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無(wú)法想象的。
閨蜜,你向左,我向右,我們各奔東西,互相離別……我終于知道,為一個(gè)人痛哭又多么難受,痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過(guò),我終于嘗到了什么是無(wú)助與無(wú)奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜,讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去,讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的,我哭了,你擦擦我的眼角,強(qiáng)顏歡笑的說(shuō):“笨蛋,別哭,哭了就會(huì)很丑,而且……你哭了,就沒有人站在陽(yáng)光下微笑,溫暖我的心了……”
你告訴我:你會(huì)每天晚上給我道聲晚安,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……我想告訴你:古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞洠蠢詹怀瞿阄业脑瘢跁琅,你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過(guò)清純的聲音,就好似你那美好的的承諾一般美妙,一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季,永遠(yuǎn)是一張合影,一個(gè)禮物,一本朋友錄,還有無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈罷了。
希望我們的:“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)!
畢業(yè)離別作文14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,在這晴空萬(wàn)里、桂花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這神圣的升旗臺(tái)下!
從入學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)六年了,在這六年的時(shí)光里,發(fā)生了許許多多的故事,就象一本色彩斑斕的畫冊(cè),記載著我們快樂的童年,記載著我們難忘的小學(xué)生活。此時(shí),我耳邊仿佛又聽見了充滿墨香的寫字聲,清脆悅耳的歌聲,朗朗的讀書聲。我仿佛又看見了加油聲不斷的運(yùn)動(dòng)會(huì),生動(dòng)有趣的課堂,鼓足干勁的勞動(dòng)……
我記得,那是我入學(xué)的第一天,我膽子小,不習(xí)慣看一個(gè)個(gè)陌生的面孔,上課時(shí)畏畏縮縮的。這時(shí),我的同桌熱情地向我作自我介紹:你好,我叫黃子怡……她的勇敢使我有了勇氣,于是也向她作起了自我介紹。她下課總拉我去和別的同學(xué)玩耍,漸漸地,我變得勇敢了起來(lái)。她那大大的臉蛋,是那么溫暖。
我還記得兩年前的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演,每個(gè)節(jié)目都精彩不斷。小品惹得大家哈哈大笑,歌舞讓同學(xué)們情不自禁也加入了進(jìn)去,雙手有節(jié)奏地打起了節(jié)拍。架子鼓讓同學(xué)們熱情高漲,不由自主地手舞足蹈起來(lái)……全班其樂融融。
我更記得,六年級(jí)下學(xué)期的那一場(chǎng)辯論會(huì),同學(xué)們說(shuō)得十分激昂,唾沫橫飛。正反雙方勢(shì)不兩立,針鋒相對(duì),唯想把對(duì)方辯得啞口無(wú)言。競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化,正反雙方辯論得更加激烈了,觀眾們看了也是心驚膽戰(zhàn)。
往事樁樁件件,歷歷在目,是多么美好!又多么充實(shí)呀!那是我們記憶寶庫(kù)里,一道道絢爛多彩的彩虹!是多么美麗!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。校園里的桂花樹依然枝繁葉茂,香氣撲鼻。我們馬上就要告別快樂的童年,告別這件件往事,進(jìn)入課業(yè)增多的少年時(shí)代!
再見,親愛的母校,這六年光陰,我在這里成長(zhǎng)。在這兒從一無(wú)所知變得知識(shí)淵博。今天,我們?yōu)槟湴?明天,您為我們自豪。
再見,敬愛的老師,這六年光陰,是您無(wú)私地教我道理,傳授我們知識(shí)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。您的恩情,我們永世難忘。
再見,親愛的同學(xué),我們?cè)谶@里一起長(zhǎng)大,一起上課,一起玩耍,一直奮斗,一起……讓我們都把友誼的種子播進(jìn)彼此的心田,讓我們的友情天長(zhǎng)地久!
畢業(yè)離別作文15
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了,剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課,但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候,是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō):“下午有空的同學(xué),可以提前半個(gè)小時(shí)到教室,我們可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí),我們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的不舍!昂⒆觽,我走了!雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時(shí)找我,我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過(guò)頭來(lái),再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì),幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨(dú)他沒有去,后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候,他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn),群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊!”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從校園坐上大巴返回市里的時(shí)候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過(guò)……
離別,才讓人們懂得了珍惜。
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