初一作文：童年的足跡

　　童年，對(duì)一個(gè)剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的小孩子似乎遙遙無(wú)期，而對(duì)于一個(gè)已經(jīng)光顧青春期的初中生可就另當(dāng)別論了。時(shí)間無(wú)情地為我們插上了一對(duì)隱形的翅膀，帶我們躍過(guò)了童年。從此，童年成為了一滴晶瑩的露珠，消失在年華的陰影之中；童年成為了泡沫，“啪”的一聲破了。童年就這樣在不知不覺(jué)中溜走了。

　　不經(jīng)意間，我翻開(kāi)了那本回憶暢想錄——童年。順著留下的足跡，踏尋那段似流星般轉(zhuǎn)瞬即逝的美好回憶。在茫茫的記憶中，尋找童年的足跡。

　　俗話說(shuō)：“美好的事物總是短暫卻令人記憶深刻�！钡拇_如此，復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，在童年的光影里懵懵懂懂地前行，是最美好不過(guò)的事情了。

　　還記得四五歲時(shí)，我只要每天有零食和小伙伴們的陪伴，生活就是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的。無(wú)論是在綠茵茵、軟綿綿的草地上，還是在沙地上，我都能盡情玩耍；無(wú)論是在花香四溢的春季，還是在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，我們都別具一番情趣。

　　小時(shí)候，人們常說(shuō)，如果用手指月亮，耳朵就會(huì)被割掉。現(xiàn)在的我當(dāng)然知道那話很荒唐，但五六歲時(shí)天真幼稚的我卻相信那是真的。但好奇心促使我一探究竟。一個(gè)美麗的夜晚，我鼓起勇氣，把手神出去指著月亮，緊緊地閉上眼睛，心里像是五個(gè)吊桶打水，七上八下的，怦怦直跳。心想：完了，耳朵要掉下來(lái)了。想著想著眼淚“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地張開(kāi)眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵沒(méi)有掉耶！

　　到了六歲那年，我開(kāi)始有了自己的理想。你們可別不相信哦！清清楚楚地記得，上幼兒園時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我有舞蹈的天賦；也清清楚楚地記得，每天早晨的舞蹈都是在我的帶動(dòng)下進(jìn)行的；更是清清楚楚地記得，每年的“六一文藝匯演”，總少不了我婀娜多姿的舞姿；同時(shí)又清清楚楚地記得，每一次跳舞是我的臉上總洋溢著快樂(lè)而又自豪的笑容。也是從這時(shí)起，我有了一崇高的理想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名舞蹈家，跳舞給很多很多人看！

　　八歲那年，我參加了一場(chǎng)繪畫比賽，獲獎(jiǎng)了。這是我信心大增，同時(shí)又多了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫家，把全世界的一點(diǎn)一滴都畫出來(lái)！

　　后來(lái)，我不知改了多少個(gè)理想，但不變的是，我每天都天真地沉浸在自己的理想中，毫不吝嗇自己的笑容，是陽(yáng)光般溫暖的感覺(jué)，莫名的幸福。

　　記得三年級(jí)暑假的頭一天，爸爸帶著我和姐姐到小河下游去游泳。在爸爸的指導(dǎo)下，姐姐不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，還露出得意洋洋的笑容。我不服氣，也嘗試著不用救生圈游泳�？晌页吝M(jìn)了水里。我感覺(jué)到不能呼吸，想喊爸爸救命，卻嗆了一口水。難道我要死了嗎？我再也見(jiàn)不到爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟妹妹了嗎？爸！媽！救我呀！我后悔了！突然，一只大手把我拉出了水面，是爸爸！我不由得放聲大哭。

　　第一次游泳可謂是驚心動(dòng)魄啊！也讓我明白了做任何事都要量力而行。

　　還記得嗎？那是童年的歌！還記得嗎？那是童年的雨！還記得嗎？那都是童年的足跡！一點(diǎn)一滴在我心中流過(guò)。

　　有喜有憂，有笑有淚，這就是我的童年！

【初一作文：童年的足跡】相關(guān)文章：

童年的足跡作文09-24

童年足跡作文04-27

媽媽童年的足跡作文01-08

關(guān)于童年的足跡的作文09-14

我童年的足跡作文05-15

童年的金色足跡作文10-10

足跡初一作文01-20

童年的足跡已流逝作文11-08

尋找爸爸的童年足跡作文09-16