關(guān)于童年的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的童年的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
在童年的時(shí)候，有許許多多的趣事，如釣魚、捉蝴蝶、捉蛐蛐······我最喜歡的是釣魚。
期天早晨，爸爸要去釣魚。我聽了，吵著也要去。爸爸想了一下，同意了，我高興極了。我趕緊拿上漁具和點(diǎn)心，跟著爸爸一起乘車來到了垂釣中心。
這里已經(jīng)有許多人在釣魚了。我們趕緊找好位置，撐開遮陽(yáng)傘，擺好小板凳。然后，我學(xué)著爸爸的樣子，拿出釣竿，裝好魚線，從蚯蚓盒里取出一條蚯蚓，裝在魚鉤上。爸爸告訴我：“把魚線盡量拋遠(yuǎn)點(diǎn)，盯著魚線上的浮子沉下去或浮上來，就說明有魚咬鉤······"我還沒等爸爸的話說完，就迫不及待地把線和鉤甩到魚塘中央，可是，我甩了幾次都甩不遠(yuǎn)。爸爸接著說：“一手拿桿，另一只手把魚線拉緊點(diǎn)，利用桿梢的彈力，再把線彈出，但也要有耐心�！蔽野凑瞻职终f的去做，過了一會(huì)兒，我看見別的小朋友在追蝴蝶玩，我的手癢癢的，想去玩，這時(shí)，我想起一首古詩(shī)：唐朝詩(shī)人胡令能寫的《小兒垂釣》，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人。講的是：一個(gè)蓬頭稚面的小孩，學(xué)大人專心的釣魚，斜著身一子坐在野草叢中，野草掩映了他的身一子，聽到有過路的人問路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。我想：釣魚一定要有耐心。于是，我又靜下心來釣魚，結(jié)果釣了一條又大又肥的魚。
今天，我釣了一條又大又肥的魚，我很開心。
童年的作文 篇2
童年是多姿多彩的，也是多味的。我的童年是由苦辣匯聚，像個(gè)調(diào)味瓶。
甜
童年是甜的，像吃了一塊糖一樣甜！有一次，媽媽過生日了。我從我的儲(chǔ)蓄罐里拿了20元錢，跑到外面的小店里，買了一張漂亮的賀卡，我在上面寫上了祝福語。我手捧著賀卡獻(xiàn)給了媽媽。媽媽對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，還知道給媽媽禮物，我真感謝你�！边@時(shí)，我心里甜滋滋的。
苦
童年是苦得，就像喝藥一樣苦！有一次，我和鄰居家的小孩一起玩。我們玩了“鬼抓人”的游戲。輪到他當(dāng)“鬼”了，可是他不愿意，非要我當(dāng)“鬼”不可。我們就互相爭(zhēng)吵起來。最后，我們不歡而散�？墒�，他卻向我爸爸告了我一狀。爸爸就將我臭罵了一頓，我心里感到非常委屈，那可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
辣
童年是辣的，就像吃了辣椒一樣辣！有一次，我數(shù)學(xué)只考了90分。那是因?yàn)椋卸螘r(shí)間上課時(shí)，我老師在課桌里玩橡皮，老師講的知識(shí)都沒聽進(jìn)去。這次，老師把真相告訴了爸爸，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我臉上火辣辣的。
這就是我豐富多彩的童年，雖然也有苦辣酸味兒，但童年仍是我最快樂、最難忘的時(shí)光，我愛我的童年！
童年的作文 篇3
童年，意味著“過去”，也意味著“回憶”。童年，是已經(jīng)流逝的時(shí)光，是已經(jīng)無法觸及的“夢(mèng)”。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是一顆一顆的糖果，甜到心坎兒里。
冰棍
本人作為一個(gè)資深吃貨，當(dāng)然是從小就愛吃。無數(shù)食物中當(dāng)然是甜食最佳，而在夏天，甜食之最當(dāng)然非冰棍莫屬啦！在夏天的大中午，肩上背個(gè)書包，手里拿根冰棍，時(shí)不時(shí)放進(jìn)嘴里咬兩口，嚼碎吞進(jìn)肚里，頓時(shí)就感覺，夏天也不算什么。有時(shí)和朋友一起，幾個(gè)人湊錢買上幾根不同味道的，咬一口你的，含一口他的，也不管是男生還是女生，鬧成一團(tuán)，樂趣無窮。
橡皮泥
橡皮泥是我小時(shí)候最愛的玩具，父母有事外出，把小小的我獨(dú)自留在家時(shí)，總不會(huì)忘記放一罐橡皮泥在我身邊。把不同顏色的橡皮泥，揉成不同的形狀，再拼湊成各種各樣的小玩具，小動(dòng)物陪我玩起了過家家。有時(shí)心情不好，便把不同顏色的橡皮泥揉在一起，五顏六色的橡皮泥塊并不好看，卻預(yù)示著我的心情�？粗@五顏六色的橡皮泥，心里頓時(shí)有一種發(fā)泄的情緒，好受了許多。然后再一種一種顏色挑出來，也磨掉了我暴躁的性子。被埋在橡皮泥里的我，總是時(shí)時(shí)感覺到快樂與樂趣
不同的生活有不同的“童趣”，每個(gè)人有不同的童年回憶；每個(gè)人都有不同童年物品；每個(gè)人都有不同的寄托童年回憶的物件．童年就像一個(gè)埋藏心底的種子，能隨時(shí)發(fā)芽，隨時(shí)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹，讓你回味；童年就像一顆薄荷糖，吃前聞著是香的，吃時(shí)含著是甜的，吃后滿口清涼；童年就像一張照片，照前是緊張的，照時(shí)是愉悅的，照后是開心的。這就是童年，多樣的童年，令人回憶的童年。而童年趣事，則是澆灌種子的水·薄荷糖的糖紙·照相的照相機(jī)，是打開童年回憶的鑰匙！它見證著我們的成長(zhǎng)！
童年的`作文 篇4
已經(jīng)遠(yuǎn)去的童年
你還好嗎？“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安……”，聽著這首歌，我腦海中就呈現(xiàn)出了你與我的那段美好的日子。離我遠(yuǎn)去的你，還好嗎？
“曉樂，曉樂，快來呀！我們一起玩過家家好嗎？”這是在幼兒園里的好朋友------小園叫著我，讓我過去玩兒。那時(shí)的我，臉上寫滿了稚氣，一手拿著一個(gè)布娃娃，在教師的地上玩起了過家家�！澳惝�(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，它是孩子！”在玩兒的時(shí)候，難免發(fā)生一些小矛盾，但風(fēng)雨之后，又會(huì)見著彩虹般的笑容------一切都沒有發(fā)生過。好朋友還是好朋友，有東西一起分享。學(xué)校里，有一個(gè)大秋千，可以坐十幾個(gè)人�！皶詷罚�，一會(huì)兒就坐滿了，我們倆兒就玩不了了！”小圓邊說邊把我拉著，狂奔起來，馬上就要開始搖了�！暗纫幌拢∵�有我們倆！”小圓把手上的布娃娃放在地上，把我推了上去，自己一手抱著娃娃，一邊吃力地爬到秋千上，歡笑聲，灑滿了整個(gè)校園。上大班了，小圓沒來，在接下來的日子里我一直等她，等她，但只有任憑時(shí)光流逝。幼兒園畢業(yè)了，只有她送我的那一頭小熊替她照顧著我，關(guān)心著我。童年，你看到了嗎？
上小學(xué)了，臉上的稚氣也少了幾分。開學(xué)的第一天，我的目光與她相遇了-------我的閨蜜，佳怡。從那一天開始，我們倆兒注定成為了一對(duì)好姐妹。她任命為英語課代表，我是數(shù)學(xué)課代表。每次相伴去送作業(yè)時(shí)，老師都會(huì)微笑著對(duì)我們說：“呵，是一對(duì)親姐妹呀！”這時(shí)，我們都會(huì)不好意思，對(duì)老師說聲“再見”，便手拉著手，一同向教室跑去。在同班的幾年里，我們都好開心。上高年級(jí)了，學(xué)習(xí)更緊張了，沒有多少時(shí)間可以玩兒了，盡管如此，我們還是在一起學(xué)習(xí)、玩耍。那是一個(gè)冬天，下雪了，佳怡到我家叫我一起上學(xué)，看到雪，我們玩性大發(fā)，你打我一個(gè)雪球，我打你一雪球，快樂的笑聲劃過頭頂。童年，你看見了嗎？
隨著時(shí)間的流逝，快樂的童年生活在20xx年6月1日24時(shí)準(zhǔn)時(shí)逝去。我成為了一名青少年了，臉上的稚氣再也沒有了，迎面而來的是初中學(xué)習(xí)生活。雖然已經(jīng)沒有你的相伴，但我依然可以交朋友，快樂的生活、學(xué)習(xí)。離我遠(yuǎn)去的童年，你看見了嗎？
“回憶的畫面，記錄的語言，愛是你我手中長(zhǎng)大的線…….”聽著《筆記》，又想起了童年，童年，現(xiàn)在的我，你看見了嗎？
此致
祝友誼地久天長(zhǎng)
你的好朋友 ：曉樂
20xx年3月
童年的作文 篇5
童年，是一支纏綿而悠揚(yáng)的歡歌，唱出歲月的芬芳，譜寫出童真的樂章。它，與悅曼妙，猶如一品香茗，細(xì)細(xì)品味，別有一番清香縈繞心頭，久久纏繞，化作一縷讓人懷念的傷感……
皓月映照，心潮澎湃，腦海中回想起了那一幅幅童年依稀的畫面。
烈日當(dāng)空，陽(yáng)光透過樹隙，灑下一圈圈光斑，透出一絲絲頑皮。操場(chǎng)上，依舊可以看到我們打球的身影，一陣陣歡笑，久久在操場(chǎng)上回蕩；秋風(fēng)颯爽，空氣中彌漫一陣陣瓜果的芳香，我們坐在教室里，認(rèn)真地聽講著，感受著涼風(fēng)帶來的清爽與汲取知識(shí)的喜悅；寒冬肅殺，茫茫的白雪覆蓋了整個(gè)曠野，我們興奮地沖下樓，在雪地里歡快地打著雪仗，忘卻了寒冷，心中透過一絲絲甜蜜；春暖花開，與煦的春風(fēng)帶著陣陣柔與的鳥鳴送去了嚴(yán)冬，迎來了美好的春天，我們?cè)谥飨_(tái)上合唱著，耳邊漫過一陣陣悅耳的歌聲，心早已沉醉在其中，長(zhǎng)大的夢(mèng)想已飛躍了天際……
懷念那與同學(xué)們一同嬉戲玩耍的日子，懷念那輕松的學(xué)習(xí)時(shí)刻，懷念那嘰嘰喳喳放學(xué)上學(xué)的時(shí)刻……多么想再回到那時(shí)候，像一只鳥兒一樣無憂無慮的嬉鬧，多么想再回到那時(shí)候用那稚嫩的聲音唱出一曲曲美妙的歌，多么想再回到那時(shí)候，調(diào)皮地發(fā)出一聲聲爽朗的笑聲，快樂地與同學(xué)一起背著書包上學(xué)……可是這一切都在繁多的作業(yè)與考試中化云消散了，只能在握著筆尖的酸痛的手指中殆盡了。
不過，昨日雖已遠(yuǎn)走，今天固然勞累，但明天依然令人神往，只要把握住現(xiàn)在，未來依然會(huì)燦燦生輝！
童年，你將成為我永久的懷念了，不過，我會(huì)永遠(yuǎn)把你牢記，感謝你帶給我歡樂的歲月，感謝你給予我的一絲絲芳香，感謝你留給我的珍貴回憶，我將一直保留，好好珍藏它，大踏步地走向黎明的前方！
童年的作文 篇6
童年！童年！童年在我心里是個(gè)無暇的詞句，它包含著多少天真的微笑，埋怨的眼淚。他像個(gè)七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散發(fā)出溫暖的味豆制品加工設(shè)備道。
在媽媽的懷抱里蹣跚學(xué)步，在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，在老師的呵護(hù)下筆畫學(xué)字，在爸爸的臂彎下盡情奔跑，放松自己享受世界，感受陽(yáng)光，觸碰自然。
“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受陽(yáng)光，感受溫暖的春風(fēng)在我臉上徘徊，此刻我想到爸爸那溫暖的臂彎，那曾經(jīng)幫我當(dāng)過媽媽責(zé)罵的臂彎，當(dāng)過我闖的滔天小罪……
我又想起那溫暖的懷抱，那懷抱里包含著我無助的淚水，委屈的淚水，憤怒的淚水，也包含著我甜美的笑容，天真的笑容。
五、六歲時(shí)，哥哥帶我去不深也不淺的小河邊釣魚，一條條小魚在我的腦海中就像一群奇怪的小生物，我總想捉住摸摸它。忽然，一截一截的“黑繩子”出現(xiàn)在我眼前，我看了呲牙咧嘴地笑了起來，伸手就往河里撲。哥哥那邊剛要釣到一條大魚，看見我，立刻扔了魚竿，把我拉上來，我以為哥哥在陪我玩，又哈哈大笑起來。
我的童年就是這樣美好，這樣有趣，這樣獨(dú)一無二。怎么樣，喜歡嗎？
童年的作文 篇7
NO1：再貼一個(gè)：外甥女上小學(xué)，她給我講：一次，老師讓大家用漫山遍野造個(gè)句子，其同桌問她漫山遍野什么意思？告之：就是‘到處都是’的意思。于是，其同桌敢緊寫了這樣一個(gè)句子：我走進(jìn)眼鏡店，發(fā)現(xiàn)這里漫山遍野都是眼鏡。
NO2：小學(xué)時(shí)用沉著造句，有個(gè)同學(xué)叫卓大平，造句：水里沉著一個(gè)人。老師批這個(gè)人就叫卓大平！
NO3：我每天放學(xué)回家都會(huì)捧著它的(臉)蛋，親一下。偶小學(xué)時(shí)候?qū)懙�，�?dāng)時(shí)居然漏掉那個(gè)臉字，淚奔
NO4：還有一次寫媽媽的手：媽媽有一雙古老的手~~~
NO5：我小時(shí)候很喜歡寫作文，就是這個(gè)錯(cuò)別字不得了。
比如：小明很講衛(wèi)生，堅(jiān)持每天劇牙，把牙齒劇的干干凈凈（刷寫成了劇，長(zhǎng)的差不多）
還有寫了n年的毛主度（席）
還老是動(dòng)不動(dòng)就寫，我心里想打翻了五味瓶一樣不是滋味
這個(gè)天煞的五味瓶到底是什么，我至今也只知道五香豆或五香粉。
NO6：在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候：我們語文老師說：用胖和瘦造句
我們班的崔敏同學(xué)是這樣造的：這個(gè)人又胖又瘦
童年的作文 篇8
童年就是一幅畫，
上面記載了我們可愛的笑容，
讓笑容永駐我心，
讓童年永不褪色。
童年就是一首歌，
它唱出了我們的心聲，
讓這首音樂永存，
讓童年永不被遺忘。
童年就是一棵小草，
它慢慢長(zhǎng)大，
秋天一來它就枯萎。
童年也如此，
枯萎后將會(huì)迎來一段新的生活，
正如春風(fēng)吹又生。
童年就是一支鉛筆，
用久了它就會(huì)消失。
童年也和它相似，
到了一定年齡，
童年就會(huì)離你而去，
正如珍惜每一秒你擁有的東西，
否則等它消失，
才后悔莫及。
不過，童年過去還會(huì)有新的開始！
童年的作文 篇9
常常在童年的夢(mèng)中徜徉，
夢(mèng)幻迷離的小河總是在心底流淌。
碧綠清澈宛如一條玉帶的小河啊，
吻著黃黃的沙灘和長(zhǎng)長(zhǎng)的水草，
戀戀地流向遠(yuǎn)方。
是舍不得和你嬉戲的小伙伴，
還是炊煙裊裊的小村莊？
小河，我也和你一樣
依依告別金色的童年，
茫然走入人生的海洋！
我一天天長(zhǎng)大，
小河一天天變長(zhǎng)。
我曾在遠(yuǎn)方看望過你呀，
一條奔騰的大江！
帶著疲憊我再次來到你身旁
夕陽(yáng)拉長(zhǎng)我孤獨(dú)的身影，
趕鴨的女孩揮起長(zhǎng)篙，
牧童的吆喝復(fù)在耳畔回想。
河水依舊清澈，
淚珠依舊晶亮。
可我的童年隨著你的流水
卻永遠(yuǎn)消失在遠(yuǎn)方！