【精華】童年的作文匯總七篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼耐甑淖魑7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童年的作文 篇1
天氣變冷了,市場上買野兔的多了?吹饺藗冊跔幭噘徺I,我陷入沉思。那冬日了和哥哥在枸杞地套兔子的場景,帶我又回到了青春年少的年代。
我的家在新疆第二師25團六連,80年代團場引種了枸杞這一經(jīng)濟作物,從此啤酒花、枸杞酒成為團場的支柱產(chǎn)業(yè)。夏天我們采收枸杞,那時采收費每公斤5角錢。團場的工人頂著烈日把小小的枸杞采摘下來,經(jīng)過晾曬買到其他地區(qū)。抓一把紅紅的枸杞放在嘴里,細細品真甜。每年的暑假孩子們都會到枸杞地掙零花錢,那時學生還有采收任務。偶爾在地里可以看到野兔野雞出沒,一群人追趕著直到動物消失的無影無蹤。
新疆的冬天格外漫長,好幾個月冰雪天。天氣寒冷,人們都不出門“貓”在家里,度過漫漫長夜。學生放了寒假后,每天除了寫作業(yè),僅有的娛樂活動就是滑冰打雪仗之類,我們偶爾也會到場院里把雪地掃出一塊空地,支上鐵篩子扣麻雀。就是給自己找點樂趣,讓冬天不再寒冷。在那些逝去的兒時歲月,有一件事卻讓我印象深刻,那就是枸杞地套兔子。
入冬后,連續(xù)幾場大雪地面積了一尺多厚,踩上去咯吱咯吱。一天,我和小伙伴正在堆雪人,遠遠看到哥哥背著一個沉重的口袋走進家門,“哥哥你到哪里去了,袋子里是什么?”哥哥氣喘吁吁把袋子倒了出來。哎呀!是3只又肥又大的野兔。我就問他,“哥,你是從哪里弄的兔子啊?”他告訴我,都是他用鐵絲扣套來的。
用鐵絲扣套兔子?當時還是我第一次聽說。以前我只見過哥哥用鐵夾子夾兔子,啥時候學會用鐵絲套兔子了。“這個是我們青年班陳明班長叫教我的。今天收獲不小晚上我們做干煸兔肉。你把那個大的送到鄰居李國慶哥哥家,讓他們也解解饞蟲!痹诤闷嫘牡尿屖瓜,我讓哥哥教我套兔子的訣竅。他說,首先要學會做套子。找一根鐵絲,一頭做個比兔子頭稍大的活動圈,這是一個活扣越拉越緊。另一頭固定在樹上或者拿一個鐵棍插在地上。活動圈一定要大小適中,太大,兔子可以整個身體穿過就跑了。口太小,兔子又不能鉆進去,也套不上。他反復用自己的手比劃著。我也把手放進去結果快勒掉了皮。這玩藝還有技術含量呀!
下套子也是很關鍵。要尋覓兔子的活動路線和范圍,枸杞地里有兔子洞,它喜歡走重復走過的路,每次下雪以后,如果看到雪地上有多而雜的爪印,就能知道兔子的活動范圍。找到它的家兔子就死定了。發(fā)現(xiàn)兔子的活動范圍后,就開始下套子。一般都是在枸杞密集兔子腳印多的地方,兔子夜間活動頻繁,喜歡自投羅網(wǎng)。今天我的5個套子就抓了3只收獲不小。他把套兔子的技術教給我后,我就迫不及待躍躍欲試了。啥時我也能套兔子就好了!斑@樣吧明天我?guī)阋黄鹣绿鬃!备绺缧πφf。
第二天午后,我們拿著做好的幾個套子和一個鐵釬子出發(fā)了。野外白茫茫一片,積雪在陽光的照射下晶瑩透亮,好一個清涼的世界。我們在雪地里深一腳,淺一腳的行進著,寒風像刀割在臉上生痛,但想到馬上就能套到野兔,心里老是撲通撲通的。
我們在枸杞地邊上、林帶里、渠道邊上,發(fā)現(xiàn)了很多野兔的爪印。還發(fā)現(xiàn)了一個兔子洞。按照哥哥傳授的方法,我第一次下好套子,做好標記,等待著甕中捉鱉。枸杞地兔子常常走的地方多下幾個,把套子牢牢綁在枸杞樹上,讓它無路可逃。就這樣10個套子下好了,我們回到家,夜里我做了個夢,我們抓了10只野兔,我不由得笑醒了。
第二天一大早,我們早早起床,顧不上吃早飯,就來到昨天做好標記的地方,開始一個一個地找,發(fā)現(xiàn)有的套子沒有了,有的套子不再是個圓形,而被拉直了?吹竭@些,我心涼了半截,看來昨晚得夢是反的,今天不會全軍覆沒吧!。哥哥說:“不要灰心,還有幾個套子,一定會有收獲的”,當我們?nèi)〉?個套子的時候,發(fā)現(xiàn)雪地里躺著我們夢寐以求的“獵物”,我激動得在雪地上打了個滾,對著空曠原野喊著:“套上啦!”接下來幾個套子真過癮,我們總共收獲了5只野兔。哥哥也笑得合不攏嘴,“今天是我們收獲最多的”
背著沉重的獵物,一路上唱著《打靶歸來》可是得瑟壞了,當我們把一口袋“戰(zhàn)利品”交到父母跟前的時候,他們也非常高興。爸爸笑著說:“動物是我們的朋友,照你們今天做法,用不了幾天兔子、兔孫都會被你們抓絕了,以后就不要抓了”那以后,我學會了套兔子,但再也沒去套過兔子,因為我覺得野兔的數(shù)量越來越少了。如今團場的枸杞砍完了,荒野里的野生動物也少了許多。兒時的樂趣只能成為回憶了。想想現(xiàn)在自己女兒和其他同齡孩子的寒假生活,每天除了做作業(yè),就是上網(wǎng)、看電視或者玩游戲。沒了雪地套兔子、扣麻雀的經(jīng)歷,更少了上樹掏鳥,下河抓魚的樂趣。記得一個作家曾經(jīng)說過,不玩泥巴的童年,不是真正的童年。所以,我決定在閑暇之余,帶上孩子走進自然、親近自然,讓孩子學會打尜尜,學會打陀螺,重拾我們兒時的記憶,讓孩子們找到童真,尋求無憂無慮的快樂自我。
童年的作文 篇2
在我的童年記憶中有許多發(fā)現(xiàn),但是最讓我難以忘卻的,同時也是我童年早期最偉大的發(fā)現(xiàn),那無疑是自己的有關暴雨之后會出現(xiàn)彩虹的發(fā)現(xiàn)。
那是一個夏日的早晨,六歲的我在江邊玩耍,突然空中烏云密布,我感到異常,于是就趕緊跑回家去。這時,暴雨從天而降。過了不久,我跑到陽臺上去欣賞美景。此時,雨已經(jīng)停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩霓虹。這時,一系類的問號從我腦海里飛快閃過:為什么夏天暴雨后會出現(xiàn)彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個對于我而言比較復雜的問題,我也有自己獨特的見解:會不會是大雨過后空氣特別新鮮,景色特別美麗,彩虹姐姐在家閑的無聊,來人間散心。好奇心驅使我去尋問媽媽,而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說:“夏天雨后,雨水特別多,所以就形成了彩虹!眿寢尩脑挵盐业礁愕孟±锖浚@也更增添了我的好奇心和探索出這個奧秘的決心。經(jīng)過長久的等待,終于盼望來了久違的雨水。這場雨后,我趕緊跑到陽臺,伸出手在空中亂舞,不一會兒,手就變得濕漉漉的,我知道那是大雨過后殘留下的水珠,在陽光下照耀的閃閃發(fā)光。經(jīng)過我反復探究,細心思考,終于想出了頭緒:因為夏天雨后還有許多小水珠,再養(yǎng)光的折射下,就呈現(xiàn)了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我?guī)е约旱牟孪,獨自去翻閱書籍,即結果也證實了我這一猜想。當時,我情不自禁的哈哈大笑起來。
童年的這一發(fā)現(xiàn)雖說對于大科學家來說不足為奇,可對于我來說卻意義非凡、重如千鈞。
童年的作文 篇3
一張舊舊的照片躺在書柜里,這是一張記錄它小主人的照片。
“媽媽,你在哪兒。∥乙业腵棒棒糖,還我棒棒糖!”老媽為了讓我拍照,把我那根超大棒棒糖搶走了,沒辦法,只好找。我左一圈右一圈,還是找不到,只好哇哇大哭,因為稚嫩的我只會這一招(指這是絕招),哭了好久,看沒動靜,我就進行了我偉大的計劃B,我向會走幾步,然后說:“我不理你嘍!你再不出來的話!币姏]動靜,我再走幾步,猛的轉身一看,還是沒出來,我心里嘀咕著:哼!你個臭老媽,我就不信你不中這一招,嘿嘿!我假裝摔了一跤:“哎呦——”我還故意拖長音,果然,媽媽立刻跳了出來,問我疼不疼,我說:“很痛很痛的,你還我棒棒糖就不疼了,”沒辦法,誰讓她是我媽。想到這里,我不由得笑了,傻傻的,媽媽看我笑嘻嘻的,就知道上了我的當,她也使出了絕招,我禁不住誘惑,中了她的招。
我鉆進金燦燦的油菜花田里,捧起花就往天上撒,還說,這是我創(chuàng)造的油菜花雨。
那是什么話呢?我告訴你哦!媽媽對我說:“如果我乖乖的拍照就帶我去買兩條好看的連衣裙,再去吃牛排!边@么好的代價,我不去,不是腦子進水就是腦子被門夾著了,就連自以為自己很有錢的老爸都很少帶我去,理由1:忙,理由2:貴,理由3:不實匯等萬千條。
我更據(jù)她說的做,兩手叉腰,頭微微抬高,膝蓋微微彎曲,衣服看不起人對你的樣子。老媽拍得起勁兒,我這個模特卻站的累死,就連前頭修個相機都弄了個大半天的,你說累不累?
終于拍好了,我踩了兩瓶油菜花回去。這是媽媽在再與我搭話,我沒理她,因為啊,我真在想我該穿白色蕾絲的那一條去呢!還是穿藍色泡泡式的那一條去吃牛排呢!
童年的作文 篇4
我腦子里的“放映機”,為我保存著最精彩、最難忘、最珍貴的童年。
我五歲的時候,老家養(yǎng)了很多蜜蜂,有一次,我在蜂巢旁玩耍,一只蜜蜂在我面前翩翩起舞,我急了,認為它要蜇我,于是手一揮,毫不留情地把它拍到地上,可它在地上打了一個滾,竟然頑強地又飛起來了,惡狠狠地向我直沖過來,我躲閃不及,下巴被它狠狠地蜇了一下。我頓時大哭起來,連忙把蜜蜂拍掉,跑去找奶奶“解救”。奶奶心痛地幫我把蜂針拔了出來,并給我抹了些風油精,一會兒,雖然不怎么疼了,但被蜇的地方還是留下了一個大包。現(xiàn)在,雖然包塊完全消失了,但我每次看見蜜蜂還是有一種恐懼感。
另外有一件事也很好笑,是發(fā)生在那年的大年初一。那天早上,我早早起床,爸媽和爺爺奶奶也起床了,他們正在煮一些去拜山的東西。我閑著無聊,就想了一個餿主意——把幾個“超人”玩具放在出去的路上,想讓爸媽踩中,嚇他們一跳?扇サ臅r候他們“逃過一劫”。一個小時后,我們回來了,可我卻忘記了自己設計的“陷阱”,興高采烈地走在最前面,“啪——啪——啪——”,幾聲之后是我“啊——呀——嗷——”的慘叫,原來我踩到了自己埋的“地雷”了,悲劇呀!這真是聰明反被聰明誤!
這些令我難忘的童年趣事,一直是我童年“放映機”里的精彩片段,怎么樣,還蠻珍貴吧!隨著時間的推移,我的這部“放映機”將會積累更多、更精彩的。
童年的作文 篇5
如果童年是一本書,那我們就是寫出它的筆;如果童年是一幅畫,那我們就是刻畫出它的神筆馬良。童年就是人生中最寶貴的東西,就是天空中一朵美麗的云彩。我的一生中最寶貴的就是童年,最難忘的也是童年。童年記錄了我的成長,刻寫了我的進步,就讓我來講講吧!
事情發(fā)生在前不久。我想把我的房間打扮得更加漂亮,就想把照片掛在墻上,可是墻上有一個可愛的小掛鐘,我只好拆下掛鐘。之前一切還順利,可到后來,我發(fā)現(xiàn)墻上有兩根電線,而且和掛鐘是連在一起的。于是我慢慢把纏在他們中間的黑布分開。哈哈哈哈,當我正暗暗自喜的時候兩跟線接觸在一起了——“咝咝咝咝……”發(fā)出一陣陣動人心弦的聲音,火花也慢慢噴出。我被嚇壞了,心里小鹿亂撞,不過一會兒后一切便安靜了下來。我立馬跑出去,給爸爸打了電話,可是當時的我根本說不清楚,還好爸爸讓我先平靜下來。我把事情的來龍去脈告訴爸爸后,爸爸讓我不要去碰它了。不過我還是進房間去看了看,聞到一股燒焦的味道,我以為是電線發(fā)出來的,于是立刻跑出去,我怕它爆炸。不過值得慶幸的是我沒有聽信妹妹的話用水去澆電線,還好我學過關于電的知識……不過那股焦味是哪兒來的呢?我冒著“生命危險”再次進了我的房間?梢磺卸己苷#贿^焦味是哪兒來的?我還是不知道。當我準備走出房間時,突然看到我可愛的兔兔娃娃在冒煙。我走過去,眼前的一切讓我震驚——毯子上有一個大洞洞,洞洞的里面還有火。我一下就明白過來,這一定是剛剛噴火花時濺到的,怪不得聞到一股焦味。我立馬跑去廁所接了一大盆水,跑到床上用水澆滅那“微弱”的火!昂魚~”我長出一口氣,真是嚇死我了,如果我沒有進來“視察”的話也許就不能發(fā)現(xiàn)這致命的火吧,如果沒有發(fā)現(xiàn)我應該就不可能再活在這世上了吧!真是嚇死我了!
童年就是這樣,有聲有色,有開心,有悲傷,有成功,也有失敗!我的童年是我人生中最寶貴的,最無憂無慮的?僧斘野l(fā)現(xiàn)是我已經(jīng)要跟我的童年說“拜拜”了,不過它會是我記憶中最寶貴的,最珍惜的!
童年的作文 篇6
每個人都有童年,而且都是快樂的,當然我也不例外。
記得有一次,家里只有我和媽媽,媽媽正在睡覺,我在看書,看得正起勁,我伸了個懶腰,手揮動了一下,把杯子弄倒了,杯子里的可樂全灑了出來。我急忙把桌上擦干凈,可是書還是濕透了,露出可樂的顏色。
我不敢讓媽媽知道我干了壞事,就坐在那里想辦法。“咦!有了!”我學著媽媽之前洗衣服的樣子:端了一個盆,里面裝了水,把書放進去泡,幾分鐘后,我把書拿出來,已經(jīng)濕透了,我把洗衣粉倒上去了,(整整半袋子的洗衣粉)然后用手搓啊搓,搓啊搓,又感覺這樣應該搓不干凈,就拿來鞋刷,搓啊搓,不知不覺。媽媽醒了,走到門口,看我在興奮地搓著什么,就問:“靈靈,你在干嘛啊?”我害怕得說不出話來,媽媽手一撈,把書拿出來,大笑了幾聲,對我說:“你洗書?”“嗯!薄肮,哈哈哈哈……笑死我了!”見媽媽還在笑,我便問:“怎么了?”媽媽立刻停下來,又問我:“你在書上弄了什么?”“可樂啊!”然后媽媽又在笑,我又問:“又怎樣啦?”媽媽向我解釋:“可樂灑到書上曬曬就行了,你洗書,連書上的字也看不清了!眿寢屢娢也幌嘈,把書翻開,我傻眼了,書上真的一個字也看不清了。
我的童年干的傻事有趣嗎?
童年的作文 篇7
金色的童年,曾在朦朧中擁有,又在朦朧中逝去。想起那多姿多彩、妙趣橫生的童年,我不禁會心一笑。
小學時代,我最愛冒險、最愛推理、最愛偵察。我曾和知心伙伴一起,有了一個又一個“壯舉”。
五年級時的一天下午放學后,我和蕓一起走在回家的路上。我們有說有笑,聽鳥兒高唱:我發(fā)現(xiàn)了蟲子,我要去捉它!看螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,盡力去搬它。忽然,我們看到親愛的班主任騎著車從我們面前駛過,不久就消失在我們的視野中。我和蕓對視著,“狡黠”地笑了笑!澳阒览蠋熥∧膯?”我笑著問!安恢馈!彼龘u了搖頭,說。一個計劃在我心中悄悄發(fā)芽:“我們可以……”。
次日,我們便開始行動。放學了,我和和蕓就在校門口“踩點”,知道了老師大致的下班時間。為了準確,我們多次在上午和下午放學后“踩點”。確定時間后,便實施計劃的第二步:分階段跟蹤。
一個陽光明媚的中午,我們終于在校門口附近盼來了老師。我們尾隨其后,見老師拐了個彎,便沒有繼續(xù)跟下去。當天晚上,作業(yè)不多。于是我們便又開始行動,這一次,我們在那個拐彎處等待。時間一分一秒地過去了,情緒高漲的我們漸漸變得有些不耐煩。就在這時,一個熟悉的身影進入了我們的視線,哦,那是老師啊。但她拐進了一個小區(qū)后就失蹤了。接下來,我們就只好又回家了。
幾天后的中午,由于怕暴露而選擇分階段跟蹤的我們開始了“最后的瘋狂”。從老師進入小區(qū)的那一刻起,一切都變得神秘了。風,時而有節(jié)奏時而沉默不語,鳥兒也發(fā)出一連串怪異的聲音。小區(qū)中人多時,我們便像平常一樣從容地走著,人少時,富有多次“作戰(zhàn)”經(jīng)驗的我們便以汽車、樓房等為掩護,還不時轉移“陣地”。此刻,一切都是那么富有情趣。不久,我們便看見老師走進了一個樓洞。激動不已的我們腳步不再靜悄悄,而是飛奔到樓洞前,開懷大笑,暢談幾天來的跟蹤,樂不可支……
當天下午,沒犯任何錯誤的我們被叫到了辦公室,接受“主審官”和藹的“盤問”。之后,我們還被請到了老師家呢!
后來,我們這兩個“偵察員”又進行了一些偵察,“戰(zhàn)果”累累。
童年是一串金色的風鈴,每當回憶的微風吹來,它就會發(fā)出清脆悅耳的鈴聲,婉轉而悠揚……
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